人教版（2023春）数学三年级下册7.1.2一位小数的大小比较 课件（14张PPT)

(共14张PPT)
第7单元 小数的初步认识
第1节 认识小数
第2课时 一位小数的大小比较
复习引入
用直线上的点表示下列各数。
0.4 0.6 2.7 3.5
你能把它们按从大到小的顺序排列出来吗？
0.4
.
0.6
.
2.7
.
3.5
.
探究新知
在直线上的数，越往右越大，
所以3.5＞2.7＞0.6＞0.4。
0.4
.
0.6
.
2.7
.
3.5
.
下面是四名男生的跳高成绩，请给他们排出名次。
想一想他们怎么排名？
探究新知
方法一：找出这几个小数在米尺上的位置，比较出它们的大小。
1.2米＞1.1米＞0.9米＞0.8米
在米尺上比较小数大小有局限性。
探究新知
方法二：把这几个小数转化成单位相同的整数进行比较。
1.2米＞1.1米＞0.9米＞0.8米
0.8米＝8分米
1.2米＝12分米
1.1米＝11分米
0.9米＝9分米
12分米＞11分米＞9分米＞8分米
还有其他方法吗？
探究新知
以1米为分界线。超过1米的有1.1米和1.2米；不到1米的有0.8米和0.9米。
1.2米＞1.1米 0.9米＞0.8米
小结：我们也可以利用比较整数大小的方法来比较小数大小。小数分整数部分和小数部分，我们可以先比较整数部分，再比较小数部分。
探究新知
归纳总结
总结：一位小数比较大小时，先比较整数部分，整数部分大的小数就大；整数部分相同，就比较小数部分，小数部分大的小数就大。
你能总结一下一位小数比较大小的方法吗？
2.5 1.8
巩固练习
1.看图比较下面各组数的大小。
0.4 0.6
＜
＞
巩固练习
2.先写出小数，再比较大小。
（2）
（1）
0.3元＜0.5元
1.5元＜2.1元
巩固练习
3.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
0.2元 0.6元
1.4米 0.9米
3.6元 4.5元
1.3分米 1.7分米
＜
＞
＜
＜
感谢聆听！
谢谢
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