苏教版 5下第3单元3 3的倍数特征微课课件(共17张PPT)
文档属性
| 名称 | 苏教版 5下第3单元3 3的倍数特征微课课件(共17张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 891.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-03-23 10:04:32 | ||
图片预览
文档简介
(共17张PPT)
3的倍数的特征
苏教版小学数学五年级(下册)
18
240
35
169
6
5
2的倍数个位上是2、4、6、8或0
5的倍数个位上是5或0
数学小讲师
3的倍数可能有什么特征？
说说下面哪些数是2的倍数，哪些数是5的倍数？
1
2
3
4
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95
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98
99
100
15
展示交流
斜着观察百数表，它们在一条直线上。
1.表中3的倍数排列有什么规律？
2.在计数器上表示这些数分别要用多少个珠子？
3.3的倍数有什么特征？
小组交流：
圈出100以内3的倍数
6个
3个
9个
3或12个
6或15个
9或18个
观察3、6、9、12、15、18这几个数字，它们和数字3有什么关系？
十位和个位上所用珠子的个数是3的倍数
十 个
在百数表圈出的数中任选2个数，在计数器上拨一拨并算出每个数各用了多少个珠子。
个
十
百
千
万
探索新知
用珠子的总个数是（ ）
2 7
个
十
百
千
万
用珠子的总个数是（ ）
4 2
2+7=9
4+2=6
9
6
3的倍数的特征：十位个位上数字的和是3的倍数。
个
十
百
千
万
探索新知
用珠子的总个数是（ ）
3 0 0
个
十
百
千
万
用珠子的总个数是（ ）
4 6 3 2
3+0+0=3
4+6+3+2=15
3
15
任意找一个是3的倍数的三位数或四位数，在计数器上拨一拨并算出每个数各用了多少个珠子。
3的倍数的特征：各位上数字的和是3的倍数。
探索新知
3的倍数，它各位上数的和一定是3的倍数。
各位上珠子的个数和都是3的倍数。
个
十
百
千
万
探索新知
用珠子的总个数是（ ）
6 7
个
十
百
千
万
用珠子的总个数是（ ）
1 5 5 3
6+7=13
1+5+5+3=14
13
14
找两个不是3的倍数的数，在计数器上拨一拨并算出每个数各用了多少个珠子。
一个数不是3的倍数，它各位上数的和一定不是3的倍数。
3的倍数
各位上数的和是3的倍数。
不是3的倍数
各位上数的和不是3的倍数。
探索新知
24
45
51
67
86
96
巩固练习
1.下面数字中，哪些是3的倍数？
2+4=6
4+5=9
5+1=6
6+7=13
8+6=14
9+6=15
6
1
4
8
变式练习
上面这个数字是3的倍数吗？
去掉一个数字，把它变成3的倍数。
巩固练习
2.你能很快说出哪几题的得数有余数吗？
48÷3
56÷3
342÷3
567÷3
802÷3
判断算式是否有余数，就是看被除数是否是3的倍数。
如果除法算式没有余数，就说明被除数是3的倍数。
除数是3的除法
被除数不是3的倍数
巩固练习
2
3
8.在每个 里填一个数字，使组成的数是3的倍数。
7
12
20
3 5
7 5
7 8
6
9
1
4
7
1
4
7
3的倍数，它各位上数的和一定是3的倍数。
巩固练习
0+5+6=11
9.从0、5、6、7中选出3个数字，组成是3的倍数的三位数，你能组成多少个？
0+5+7=12
0
5
7
5+6+7=18
5
6
7
答：能组成的三位数分别是570、507、750、705、567、576、657、675、756、765，一共有10个。
0
5
7
5
6
7
0 5 6
0 6 7
0+6+7=13
巩固练习
10.把下表中6的倍数涂色，看一看，6的倍数也是几的倍数？
6的倍数一定是2、3的倍数，2、3的倍数不一定是6的倍数。
36
1
2
3
4
5
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29
30
31
32
33
34
35
15
拓展提升
根据3的倍数的特征的研究方法探讨9的倍数的特征。
36
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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35
15
9的倍数各位数上的和是9的倍数。
把下表中9的倍数涂色
观察
十位和个位上数的和是3的倍数。
猜想
举例
验证
三位数、四位数各位上数的和是3的倍数。
各位上数的和是3的倍数。
……
回顾反思
本节课我们学习了哪些内容？你有什么收获？
3的倍数的特征
再 见 ！
3的倍数的特征
苏教版小学数学五年级(下册)
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2的倍数个位上是2、4、6、8或0
5的倍数个位上是5或0
数学小讲师
3的倍数可能有什么特征？
说说下面哪些数是2的倍数，哪些数是5的倍数？
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展示交流
斜着观察百数表，它们在一条直线上。
1.表中3的倍数排列有什么规律？
2.在计数器上表示这些数分别要用多少个珠子？
3.3的倍数有什么特征？
小组交流：
圈出100以内3的倍数
6个
3个
9个
3或12个
6或15个
9或18个
观察3、6、9、12、15、18这几个数字，它们和数字3有什么关系？
十位和个位上所用珠子的个数是3的倍数
十 个
在百数表圈出的数中任选2个数，在计数器上拨一拨并算出每个数各用了多少个珠子。
个
十
百
千
万
探索新知
用珠子的总个数是（ ）
2 7
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用珠子的总个数是（ ）
4 2
2+7=9
4+2=6
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3的倍数的特征：十位个位上数字的和是3的倍数。
个
十
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千
万
探索新知
用珠子的总个数是（ ）
3 0 0
个
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千
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用珠子的总个数是（ ）
4 6 3 2
3+0+0=3
4+6+3+2=15
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任意找一个是3的倍数的三位数或四位数，在计数器上拨一拨并算出每个数各用了多少个珠子。
3的倍数的特征：各位上数字的和是3的倍数。
探索新知
3的倍数，它各位上数的和一定是3的倍数。
各位上珠子的个数和都是3的倍数。
个
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千
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探索新知
用珠子的总个数是（ ）
6 7
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千
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用珠子的总个数是（ ）
1 5 5 3
6+7=13
1+5+5+3=14
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找两个不是3的倍数的数，在计数器上拨一拨并算出每个数各用了多少个珠子。
一个数不是3的倍数，它各位上数的和一定不是3的倍数。
3的倍数
各位上数的和是3的倍数。
不是3的倍数
各位上数的和不是3的倍数。
探索新知
24
45
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巩固练习
1.下面数字中，哪些是3的倍数？
2+4=6
4+5=9
5+1=6
6+7=13
8+6=14
9+6=15
6
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变式练习
上面这个数字是3的倍数吗？
去掉一个数字，把它变成3的倍数。
巩固练习
2.你能很快说出哪几题的得数有余数吗？
48÷3
56÷3
342÷3
567÷3
802÷3
判断算式是否有余数，就是看被除数是否是3的倍数。
如果除法算式没有余数，就说明被除数是3的倍数。
除数是3的除法
被除数不是3的倍数
巩固练习
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8.在每个 里填一个数字，使组成的数是3的倍数。
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3的倍数，它各位上数的和一定是3的倍数。
巩固练习
0+5+6=11
9.从0、5、6、7中选出3个数字，组成是3的倍数的三位数，你能组成多少个？
0+5+7=12
0
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5+6+7=18
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答：能组成的三位数分别是570、507、750、705、567、576、657、675、756、765，一共有10个。
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0 6 7
0+6+7=13
巩固练习
10.把下表中6的倍数涂色，看一看，6的倍数也是几的倍数？
6的倍数一定是2、3的倍数，2、3的倍数不一定是6的倍数。
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拓展提升
根据3的倍数的特征的研究方法探讨9的倍数的特征。
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9的倍数各位数上的和是9的倍数。
把下表中9的倍数涂色
观察
十位和个位上数的和是3的倍数。
猜想
举例
验证
三位数、四位数各位上数的和是3的倍数。
各位上数的和是3的倍数。
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回顾反思
本节课我们学习了哪些内容？你有什么收获？
3的倍数的特征
再 见 ！