解答题3-期中分题型复习（第1章 代代相传的生命 含解析）

解答题 3-期中分题型复习
一 、解答题
1.如图是某些生物的生殖和发育过程示意图，其中①代表受精过程， ②代表发育过程。
(1) 若图中生物体代表水稻，受精卵会发育成 。
(2) 若图中生物体代表鸽子，产生生殖细胞 b 的器官是 。
(3) 小阳认为， 试管婴儿、克隆技术等没有经历过程①， 都属于无性生殖。你认为是否正确？并说明 理由。 2.随着生物科学技术科学的发展，克隆猪已经诞生。下面是科学家克隆猪的过程示意图，请分析后回
答：
(1) 将胚胎植入猪 C 的子宫里， 几个月后，猪 C 分娩产下克隆猪 D。若 A 为雄猪， B 为雌猪，则猪 D 的性别为 。
(2) 猪链球菌病是由细菌引起的猪患的一种疾病， 链球菌与猪 A 体细胞结构的本质区别是 。 3.你和你的同龄人正步入一生中最重要的生长发育时期——青春期。在青春期，男女同学的身高生理 和心理等方面都发生着显著的变化你感受到这些变化了吗 请分析下图并回答问题。
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(1)从图 A 的曲线可知进入青春期后， 青少年的身高生长速度________；
(2)从图 B 的曲线可知进入青春期后，男性的睾丸和女性的卵巢迅速发育。请问睾丸的发育曲线是 ________曲线。从图中可知女性进入青春期的平均年龄比男性来得________；
(3)在生殖器官发育至成熟的过程中， 男性会出现________ ;女性会出现________。
4. 胃癌是全球最常见的恶性肿瘤之一，在癌症死亡原因中位列第二。有研究指出，胃炎胃癌等疾病与 幽门螺杆菌(如图) 感染有关。
(1) 幽门螺杆菌进入胃以后借助自身的 运动到胃壁的黏膜层表面。
(2) 为了寻找患慢性胃炎与幽门螺杆菌感染的关系，有人对慢性胃炎发病率和幽门螺杆菌感染率进行
了抽样调查，得到如表所示结果。
年龄(岁) 慢性胃炎发病率(%) 幽门螺杆菌感染率(%)
0~9 5 2
18~25 15 18
26~35 29 30
36 ﹣ 45 38 46
46 ﹣ 55 49 59
55 63 55
根据表中数据， 你分析感染幽门螺杆菌与慢性胃炎发病的关系是怎样的？ 。
(3) 幽门螺杆菌感染是可以治愈的， 青霉素杀灭效果可以达到 80%左右。已知青霉素杀灭细菌的原理
是破坏细菌细胞的细胞壁，那么青霉素会不会对人体细胞产生危害？并说明理由 。
5.关于细菌和真菌，回答下列问题：
( 1 ) 从细胞结构上看，细菌和真菌的主要区别在于 。
( 2 ) 在适宜的环境条件下，细菌是靠 来进行生殖的，而有些真菌则可以通过产生大量的 来繁殖后代，而酵母菌是靠 来繁殖的。 6.如图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都能在各自的环境中独立存
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在。
(1) A、B 都属于菌类， A 在细胞结构上与 B 最主要的区别是 。
(2) D 属于动物， 它在细胞结构上与其它三种生物最主要的区别是 。
(3) A 的生殖方式是 ，B 的生殖方式是 。
7.去年， 我国科研团队为了研究生物节律问题， 将 1 只克隆猕猴的体细胞通过克隆技术， 成功获得 5
只克隆猕猴。如图是克隆猕猴培育过程的简化图。回答下列问题：
(1) 丁猕猴的性状与 (选填“甲”、“乙”或“丙”)猕猴相似。
(2) 小徐认为克隆猴是无性生殖，请你结合上述培育过程，写出支持小徐观点的证据。 。 (3) 我国早在 2003 年修订的《人类辅助生殖技术规范》中就提出禁止克隆人的条例。以下属于反对 克隆人观点的是 。(可多选)
A．克隆人让个体多器官移植成为可能
B．克隆人很可能孕育出有严重生理缺陷的孩子
C．克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念
D．克隆人是科学发展的产物，不能迁就于个人的道德观念，道德观念是可以改变的 E．克隆人是一项科学研究，有它自己内在的发展规律，因此应允许科学家研究克隆人 8.桃是常见的水果，含有丰富的营养物质。如图是桃花的结构示意图，请回答：
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(1) 图中 构成了雄蕊。(填序号)
(2) 图中能发育成种子的结构是 。(填序号及名称)
9.冬小麦必须经低温处理才能抽穗，科学研究表明：低温处理的感受部位必须是胚。取数十粒冬小麦 种子分为甲、乙两组，甲组给予低温处理，乙组不处理。将每粒种子切为两半，按图方式粘合(粘合
后种子仍有活力)，并置于相同且适宜的环境下，将来可能抽穗的是 。
A．(1)(3) B．(2)(3) C．(1)(2) D．(2)(4)
10.面对新冠肺炎我们需要常洗手， 洗手可以减少手沾染病原菌的数量。为了验证这一结论，甲、乙两 位同学进行了如图实验。实验前，在培养内放入经灭菌处理的酵母菌培养基，甲乙都清洗并消毒自己 的手。每次握手前， 乙均用无菌棉蘸取含酵母菌的培养液，擦遍自己的手。
第一步：甲与乙握手，清洗手后用大拇指在 1 号培养基上按三下， 盖上盖子。
第二步：甲与乙再握手， 不洗手直接用大拇指在 2 号培养基上按三下， 盖上盖子。 第三步：把两个培养皿同时放入培养箱中，在 28℃条件下培养 24 小时，并观察。 根据上述实验， 回答下列问题：
(1) 酵母菌与细菌在细胞结构上的主要不同点是 。
(2) 培养 24 小时后，如果在 号培养皿内的培养基上酵母菌菌落数较多， 则结论得以验证。
(3) 实验中不是立刻观察甲手上的酵母菌，而是在培养基中培养一段时间后再进行观察，这种做法的 好处在于 。
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(4) 用大拇指在培养基按三下后，需要立即盖上盖子这样做的目的是 。
11.花生营养价值高，是人们经常食用的一种坚果。生物兴趣小组同学进行花生的种植实践活动
(1) 同学们首先对花生果实进行观察：
剥开花生外壳， 露出红色的种皮。种皮它是由 发育而来；
(2) 在播种前对种子进行沙藏处理可提高种子萌发率。如图 2 所示，为探究不同沙藏条件对花生种子 萌发的影响，同学们将种子置于不同温度(10℃/15℃)和加水量(10%/15%)条件下沙藏，然后进行 常温培育， 结果如图 3。
①下列措施能够提高研究结果准确性的有 ；
a．各组花生数量相同
b．各组花生饱满程度一致
c．各组花生与沙子的比例相同 ②本实验中，甲组沙藏条件下种子萌发率最高。根据题目所给信息，丙组的沙藏条件为 。
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12.初三学生廖达是个非常开朗的男孩， 在校期间学习优异， 积极参加各项活动，积极帮助同学，深得 老师和同学们的喜爱．不过，这个学期开始，廖达似乎有了一些改变．有一次起床后发现裤子上有许 多黏糊糊的东西，让他觉得非常丢脸， 一向和父母无话不说的他这一次选择了沉默；在学校他开始关 注班上一些可爱的女生， 想和她们聊天， 但是又怕被同学笑话，乐天派的他开始有了一些烦心事． (1)“一向和父母无话不说的他这一次选择了沉默”表明青春期男女有了强烈的独立意识． (2)廖达起床后发现裤子上有许多黏糊糊的东西是因为廖达出现了 现象，与此类似的是女孩 出现 现象．
(3)廖达想与女同学聊天的现象是正常的，因为进入青春期后，随着身体的发育， 也开始萌 动．
(4) 廖达为此很烦恼， 假如你是一位心理医生，应如何解除廖达的烦恼？ ．
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0.解答题 3-期中分题型复习答案解析
一 、解答题
1. 【分析】(1)由亲本产生有性生殖细胞， 经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合， 成为受 精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。无性生殖指的是不经过两性生殖细 胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
(2) 受精卵是大多数生物的发育起点，新生命的发育都是从受精卵的分裂开始的。由图可知，①所示 的是受精过程， ②所示的是发育过程，a 是精子， b 是卵细胞。
【解答】解：(1)受精完成后雌蕊的柱头和花柱会枯萎凋落，子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育 成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚， 最终雌蕊的子房发育成果实。若图中生物体代表水稻，种子中 的胚是由受精卵发育而来的。
(2) 若图中生物体代表鸽子，雌性的生殖细胞 b 卵细胞是卵巢产生的。
(3) 克隆不经过两性生殖细胞结合， 由母体直接产生新个体的生殖方式，属于无性生殖；而试管婴儿
的过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理仍然是有性生殖。
故答案为：(1) 胚。
(2) 卵巢
(3) 不正确， 试管婴儿属于有性生殖、克隆属于无性生殖。 2. 【分析】克隆技术即无性繁殖技术，因为它不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动 物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎植入雌性动物体内，就可孕育出新 的个体．克隆是无性生殖技术。
【解答】解：(1) 将胚胎植入猪 C 的子宫里， 几个月后， 猪 C 分娩产下克隆猪 D。若 A 为雄猪， B 为雌 猪，则猪 D 的性别为雄性。因为克隆猪的遗传物质全部来源于 A 猪(雄性) 细胞的细胞核。因此该克 隆猪的性状和 A 猪(雄性)的完全相同． 故出生的克隆猪肯定是雄性。
(2) 链球菌是细菌， 细菌是单细胞个体， 细胞内没有成形的细胞核。猪是动物， 动物细胞有真正的细 胞核。
故答案为：(1) 雄性。
(2) 细胞内没有成形的细胞核。
3. (1)加快(2)a；早(3)遗精；月经
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4.【分析】幽门螺杆菌属于细菌。细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成， 但没有成形的细胞核，只有 DNA 集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有 些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。细 菌根据形态可分为： 球菌、杆菌和螺旋菌。
【解答】解：(1)幽门螺杆菌属于细菌， 细胞内没有成形的细胞核，只有 DNA 集中的核区， 依靠鞭毛 运动。
(2) 比较表中数据，可以发现慢性胃炎在不同年龄段的发病趋势与幽门螺杆菌的感染率相近。
(3) 青霉素能破坏细菌的细胞壁而发挥杀菌作用， 但对人体细胞无害。从细胞结构分析，其原因是人
体细胞没有细胞壁。
故答案为：(1) 鞭毛。
(2) 慢性胃炎在不同年龄段的发病率与幽门螺杆菌的感染率相近。
(3) 不会；因为人体细胞没有细胞壁这个结构。
5. 【分析】细菌和真菌的比较：
项目 形态结构 结构特点 生殖方式 营养方式 菌落
细菌 个体十分微小， 宽 度(或直径)约 0.5~1微米； 形状 有球状、杆状、螺 旋状等 都是单细胞个体，细胞 具有细胞壁、细胞膜、 细胞质等，没有成形的 细胞核，属于原核生 物。有的有荚膜、鞭毛， 有的可以形成芽孢 分裂生殖 多数异养， 少数自养 较小， 表面光滑黏稠 或粗糙干燥
真菌 个体大小差别较 大，有十分微小的 单细胞个体，也有 大型的多细胞个 体；多数为由菌丝 构成的菌丝体 少数为单细胞个体，多 数为多细胞个体，细胞 有细胞壁、细胞膜、细 胞质、细胞核， 细胞内 有真正的细胞核，属于 真核生物，菌丝一般有 隔膜 孢子生殖，有的 还进行出芽生 殖(酵母菌) 异养(寄生 或腐生) 较大， 霉菌的菌落常 呈绒毛状、絮状、蜘 蛛网状，有时呈现黄、 褐、红、绿、黑等颜 色
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【解答】解：(1) 细菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、 DNA 集中区域；真菌细胞的基 本结构包括： 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。故细菌和真菌在细胞结构上的明显区别是细菌无 成形的细胞核。
(2) 细菌进行简单的分裂生殖， 一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫分裂生殖。在环境适 宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，可见细菌的生殖速度是相当快的。真菌有单细胞的，如 酵母菌；也有多细胞的，如霉菌等，其中霉菌和蘑菇菌等大多是由大量的菌丝组成的，菌丝上面能产 生大量的孢子，孢子可以发育成新个体，所以多细胞真菌靠孢子来繁殖后代的。酵母菌在环境条件较 好时， 比如营养充足，温度适宜进行出芽生殖。
故答案为：(1 ) 有无成形的细胞核；
( 2 ) 分裂生殖； 孢子； 出芽。
6. 【分析】图中的 A 是鞭毛杆菌， 属于细菌；B 是酵母菌， 属于真菌；C 是衣藻，属于植物； D 是草履 虫，属于动物。
【解答】解：(1) A 细菌、B 真菌(酵母菌) 都属于菌类，细菌在细胞结构上与真菌最主要的区别是： 细菌没有成形的细胞核， 真菌有成形的细胞核。
(2) 动物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质和细胞核；而植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细 胞膜、细胞质、细胞核和液泡，有的植物细胞还有叶绿体等结构。细菌的基本结构包括细胞壁、细胞 膜、细胞质、未成形的细胞核； 真菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡， 因此， 动物在细胞结构上与其他三种生物最主要的区别是动物细胞没有细胞壁。
(3) A 鞭毛菌的生殖方式是分裂生殖；B 酵母菌属于真菌，生殖方式除了进行出芽生殖外， 还进行孢 子生殖。
故答案为：(1) A 没有成形的细胞核
(2) 没有细胞壁
(3) 分裂生殖；出芽生殖和孢子生殖
7. 【分析】“克隆”的含义是无性繁殖， 即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系， 该细胞系中 每个细胞的基因彼此相同。
【解答】解：(1)克隆属于无性生殖，无性生殖和有性生殖的区别是有无两性生殖细胞的结合，子代 遗传了母本的优良性状；细胞核是遗传的控制中心，在此克隆过程中，甲猴提供的是细胞核，丁猕猴
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的性状与甲猴相似。
(2) 克隆不经过受精作用，没有两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖。
(3) 克隆人严重违反了人类伦理道德，是克隆技术的滥用；克隆人很可能孕育出有严重生理缺陷的孩
子，克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念；克隆人是在人为的制造在心 理上和社会地位上都不健全的人。故 BC 符合题意。
故答案为：(1)甲
(2) 克隆不经过受精作用，没有两性生殖细胞的结合
(3) BC
8. 【分析】图中花的结构名称为： ①柱头， ②花药， ③花丝，④花柱，⑤子房，⑥胚珠。
【解答】解：(1) 雌蕊由①柱头， ④花柱， ⑤子房组成， 雄蕊由②花药和③花丝组成，花药产生花粉， 花蕊是花的主要结构。
(2) 植物经过传粉和受精两个生理过程后才能结出果实，在果实的发育过程中，子房壁发育成果皮，
⑤子房中的⑥胚珠发育成种子， 胚珠里面的受精卵发育成胚， 子房发育成果实。
故答案为：(1) ②③
(2) ⑥胚珠
9. 【分析】种子的萌发需要足够的水、充足的空气和适宜的温度。
【解答】解： 胚是种子的很重要部分。据题干“冬小麦必须经低温处理才能抽穗，科学研究表明：低 温处理的感受部位必须是胚。取数十粒冬小麦种子分为甲、乙两组， 甲组给子低温处理，乙组不处理”。 据图可见：(1)(3) 是甲的胚， 经过低温处理，所以将来可能抽穗的是(1)(3)。
故答案为： A。
10. 【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外， 其它条件都相同 的实验，叫对照实验，在实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问 题。
【解答】解：(1)酵母菌是单细胞真菌， 细菌与酵母菌在细胞结构上最大的区别是细菌没有成形的细 胞核。
(2) 在科学实验中， 往往只选择一个变量。为研究变量对研究对象的影响， 需要设计对照实验， 这样 可以增强实验结论的说服力。在对照实验中，除了已选择的实验变量不同外，其他条件应完全相同。
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我们要探究的是洗手前后手上细菌数量变化的情况，在上述实验中，只有洗手前接种还是洗手后接种 这一条件为变量的， 其他条件都一样，可以作为一组对照试验。培养 24 小时后， 如果在 2 号培养皿内 的培养基上酵母菌菌落数较多， 则结论得以验证。
(3) 实验中不是立刻观察甲手上的酵母菌，因为酵母菌很小， 不易观察。因此， 在培养基中培养一段 时间后再进行观察， 这种做法的好处是通过培养酵母菌形成菌落， 可以直接进行观察。
(4) 用大拇指在培养基按三下后，立即盖上盖子这样做的目的是防止空气中的细菌落入培养皿影响实 验。
故答案为：(1) 细菌没有成形的细胞核。
(2) 2。
(3) 酵母菌太小， 无法用肉眼直接观察， 通过培养酵母菌形成菌落，可以直接进行观察。
(4) 防止空气中的细菌落入培养皿影响实验。
11. 【分析】(1)“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”这个谜语说的是花生，麻屋子指的是果皮，红 帐子指的是种皮；白胖子指的是胚；
(2)种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空 气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质以及种子不在休眠期；
读图 1 可知 I 是胚根， II 是胚轴， III 是胚芽， IV 是子叶。
【解答】解：(1)①人们用“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”来描述花生，红帐子是种皮，它是 由珠被发育而来。
(2)①在播种前对种子进行沙藏处理可提高种子萌发率， 为了探究不同沙藏条件对花生种子萌发的 影响，同学们将种子置于不同温度(10℃/15℃)和加水量(10%/15%) 条件下沙藏，然后进行常温培 育。为了提高研究的准确性，需要在实验设计时遵循控制单一变量的原则，除了探究的因素不同，其 他各个条件完全相同，因此需要各组花生数量相同，各组花生饱满程度一致，各组花生与沙子的比例 相同。
②分析图 3 结果可知， 本实验中甲组沙藏条件下种子萌发率最高。根据题目所给信息， 丙丁的变量应 该是加水量，所以丙组的沙藏条件为 15℃、 15%。
故答案为：
(1) 珠被；
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(2)①abc；
②15℃、15%。
12. 【分析】青春期是人一生中生长和发育的黄金时期，生理和心理等方面都发生着显著的变化，如女 孩出现月经，男孩出现遗精等．
【解答】解：(1)青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期， 身体和心理都发生很大的变化，有 疑虑不想对家人和老师说，觉得自己长大，有了强烈的独立意识．
(2) 青春期， 性器官发育的主要原因是进入青春期后， 在垂体分泌的促性腺激素的作用下， 睾丸或卵 巢得到迅速发育，内部结构逐渐趋于完善．并且出现了一些生理现象：男孩出现遗精，女孩会来月经．裤 子上有许多黏糊糊的东西是出现的遗精现象．
(3) 进入青春期的男孩和女孩开始萌动性意识，从疏远异性到逐渐渴望接近异性，或对异性产生朦胧 的依恋，这是正常的心理现象．
(4) 假如我是一位心理医生， 应解除廖达的烦恼， 告诉他遗精是一种正常的生理现象， 偶尔遗精不会 影响身体健康， 进入青春期后对异性有好感是正常的心理变化，但应建立正常的同学友谊
故答案为：(2) 遗精；月经
(3) 性意识
(4) 指导廖达， 告诉他遗精是一种正常的生理现象，偶尔遗精不会影响身体健康， 进入青春期后对异 性有好感是正常的心理变化，但应建立正常的同学友谊．(答案合理即可)
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