苏教版 5下第4单元1分数的意义微课课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
分数的意义
苏教版小学数学五年级(下册)
数学小讲师
读出下面的分数，说说每个分数的分子和分母各是多少？
1
4
5
8
7
9
3
5
探究新知
用分数表示各图中的涂色部分，并说说每个分数的含义。
小组讨论：
1.用分数表示各图中的涂色部分，并说说每个分数的含义。
2.什么是单位“1”，上面每个分数各是把什么看作单位“1”，把单位“1”平均分成几份，表示这样的几份？
3. 你发现这些分数的含义有什么共同的地方？
交流展示
用分数表示各图中的涂色部分，并说说每个分数的含义。
1
4
5
8
3
5
1
3
一个物体
一个计量单位
由许多物体组成的一个整体
1
单位“ ”
精讲点拨
用分数表示各图中的涂色部分，并说说每个分数的含义。
1
4
5
8
3
5
1
3
一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1来表示，通常我们把它叫做单位“1”。
上面的分数分别是把单位“1”平均分成几份，表示这样的几份？
精讲点拨
思考：什么样的数是分数？
是把一块饼看作单位“1”，平均分成 4 份，表示这样的 1 份。
是把一个长方形看作单位“1”，平均分成 8 份，表示这样的 5 份。
是把1米长的直条看作单位“1”，平均分成 5 份，表示这样的 3 份。
是把由6个圆组成的一个整体看作单位“1”，平均分成 3 份，表示这样的 1 份。
1
4
5
8
3
5
1
3
把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫作分数。
表示其中一份的数，叫作分数单位。
探究新知
1
4
例1中每个分数的分数单位各是多少？各有几个这样的单位？
的分数单位是 ， 里有 个 。
1
1
4
1
4
1
4
5
8
的分数单位是 ，
1
8
3
5
的分数单位是 ， 里有 个 。
3
1
5
1
5
3
5
1
3
的分数单位是 ， 里有 个 。
1
1
3
1
3
1
3
里有 个 。
5
1
8
5
8
精讲点拨
1
4
的分数单位是 ， 里有 个 。
1
1
4
1
4
1
4
5
8
的分数单位是 ， 里有 个 。
1
8
3
5
的分数单位是 ， 里有 个 。
3
1
5
1
5
3
5
1
3
的分数单位是 ， 里有 个 。
1
1
3
1
3
1
3
5
1
8
5
8
思考：这些分数单位有什么共同点？
为什么有些分数的分数单位不一样呢？
分子都是1
分母是几，分数单位就是几分之一。
1.用分数表示各图中的涂色部分，再说说每个分数的分数单位，以及各有几个这样的单位。
基础练习
6
1
9
5
5
2
4
3
1
6
1个
1
9
5个
1
5
2个
1
4
3个
基础练习
2.分数也可以用直线上的点来表示。你能在括号里填上分数吗？
1
6
5
6
2
3
4
6
基础练习
3. 在每个图里涂色表示 。
2
3
思考：同样是 ，为什么涂色桃子的个数不同？
2
3
巩固练习
4.读出下面的分数，并说说各分数的分数单位。
4
7
7
8
1
10
4
11
11
15
17
20
1
7
1
8
1
10
1
11
1
15
1
20
基础练习
5. 是（ ）个
7
1
9
7
9
4 个 是
1
5
是3个
3
8
4
5
1
8
基础练习
6.说出分数表示的含义。
（1）五年级一班学生中，会打乒乓球的占 。
5
9
（2）地球表面有 被海洋覆盖。
71
100
（3）一节课的时间是 小时。
2
3
是把五（1）班学生总数看作单位“1”，平均分成9份，会打乒乓球的人数占这样的5份。
5
9
是把地球表面总面积看作单位“1”，平均分成100份，被海洋覆盖的面积是这样的71份。
71
100
是把1小时看作单位“1”，平均分成3份，一节课的时间是这样的2份。
2
3
变式练习
拓展练习
10本故事书，平均分给5个同学，每本故事书占总数的 ，每人分得的故事书占总数的 。
1
10
1
5
这节课你们都学会了哪些知识？
回顾总结
1.一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1来表示，通常我们把它叫做单位“1”。
2.把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫作分数。表示其中一份的数，叫作分数单位。
再 见 ！