苏教版 5下第4单元11通分微课课件 (共15张PPT)

(共15张PPT)
通分
苏教版小学数学五年级(下册)
数学小讲师
把下列分数化成分母是20而大小不变的分数。
展示汇报
问题导学：
1.把打算把它们改写成分母是多少的分数？
2.在改写的过程中，什么发生了变化？什么没有发生变化？
3.你改写的依据是什么？
把 和 改写成分母相同而大小不变的分数。
精讲点拨
改写成分母是其他4和6公倍数的分数。
把它们改写成分母是12的分数。
把它们改写成分母是24的分数。
把 和 改写成分母相同而大小不变的分数。
把几个分母不同的分数(也叫作异分母分数）分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫作通分。相同的分母叫作这几个分数的公分母。
精讲点拨
展示汇报
问题导学：
1.公分母是原来分母的什么数？
2.用哪个数做公分母比较简便？
展示汇报
通分时，一般用原来几个分母的最小公倍数作公分母。
巩固练习
1.说出每组分数的公分母。
和 和 和 和
和 的公分母是18。
和 的公分母是10。
和 的公分母是40。
和 的公分母是15。
展示汇报
先找出 和 的公分母，再把这两个分数通分。
和 的公分母是（ ）。
18
3
3
18
3
2
2
18
8
1.把下面每组分数通分。
和
和
和
和 的公分母是24。
和 的公分母是12。
和 的公分母是72。
展示汇报
巩固练习
2.下面哪组分数的通分是对的？哪组不对？哪组不够简单？
错误
不够简单
正确
拓展练习
3.看图写出分数，再通分，并在图中表示通分的结果。
1
2
3
2
3
6
4
6
变式练习
4.加工同样多的零件，李师傅1小时完成总量的 ，张师傅1小时完成总量的 ，哪位师傅加工得快？
答：张师傅加工得快。
展示汇报
通过本节课的学习，你有哪些收获？
我学会了根据分数的基本性质通分。
相同的分母叫作这几个分数的公分母。通常用这几个分母的最小公倍数作公分母比较简便。
通分是把几个分母不同的分数(也叫作异分母分数）分别化成和原来分数相等的同分母分数。
再 见 ！