1.2《离骚(节选)》课件(共66张PPT)2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

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名称 1.2《离骚(节选)》课件(共66张PPT)2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册
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更新时间 2023-03-23 15:19:52

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(共66张PPT)
1.2 离骚
屈原
作者背景

屈原(约前340~约前275年)芈(mǐ )姓,屈氏,名平,字原,号灵均。战国时期的楚国人,楚武王熊通之子屈瑕的后代。初辅佐怀王,做过左徒、三闾大夫, 提倡“美政”,主张彰明法度,举贤授能,联齐抗秦。后被谗去职,顷襄王时被放逐,游于沅湘流域。都城郢被秦兵攻破后,他既无力挽救楚国的危亡,又深感政治理想无法实现,遂投汩罗江自尽。
屈原(约公元前340年---公元前278年)
1.战国时期楚国诗人、政治家。芈姓,屈氏,名平,字原 。楚武王熊通之子屈瑕的后代。
2.屈原是中国历史上第一位伟大的爱国诗人,浪漫主义文学的奠基人,被誉为“中华诗祖”、“辞赋之祖”。
3.屈原的出现,标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代。他被后人称为“诗魂"。
4.代表作品:《离骚》《天问》《九歌》《九章》《招魂》 ,共23篇。
5.它打破了以《诗经》为代表的四言诗的格调,吸收民间形式,创造了一种句法参差多变的新诗体“楚辞”,是诗歌形式的一次大解放。它继承和发展了《诗经》的比兴手法,开创了浪漫主义的创作道路。
大诗人的屈原
1.1953年是屈原逝世2230周年,世界和平理事会通过决议,确定屈原为当年纪念的世界四大文化名人之一。

2.他创作的《楚辞》是中国浪漫主义文学的源头,与《诗经》并称“风骚”,对后世诗歌产生了深远影响。
屈原的影响
文学常识
1.楚辞
“楚辞”又称“楚词”,是战国时代的伟大诗人屈原创造的一种诗体。作品运用楚地的文学样式、方言声韵,叙写楚地的山川人物、历史风情,具有浓厚的地方特色。
汉代时,刘向把屈原的作品及宋玉等人“承袭屈赋”的作品编辑成集,名为《楚辞》。并成为继《诗经》以后,对我国文学具有深远影响的一部诗歌总集。世人称“楚辞”为“骚体诗”,并与《诗经》并称“风骚”。
文学常识
2.《离骚》
屈原的作品大致可分两类:一类是《离骚》《九章》等在流放生活中写的政治抒怀诗;一类是以《九歌》为代表的祭歌和反映诗人世界观、人生观的《天问》。
《离骚》是屈原的代表作,是中国古代文学史上最长的一篇抒情诗。全诗370多句,近2500字 .“离”,通“罹”,遭遇;“骚”,忧愁。“离骚”,即“遭遇忧愁”的意思。《离骚》是诗人在遭第二次流放中,满怀“信而见疑、忠而被谤”的委屈,凝聚忧愤、感慨于笔端写成的。
解题

《离骚》
全诗373句, 2464字,是屈原的思想结晶,是一篇扣人心弦的抒发忧国之思的作品。
第一段
裔( yì ) 陬( zōu ) 庚寅( gēng yín )
揆( kuí ) 肇( zhào )
第二段
又重之以修能( chóng ) 扈江离( hù ) 辟芷兮( pì )
汩( yù ) 搴阰( qiān pí ) 宿莽( mǎng )
不抚壮而弃秽兮( huì ) 骐骥( qí jì )
好( hào )修姱( kuā )以鞿( jī )
謇( jiǎn )朝( zhāo )谇( suì )
蕙纕( huì xiāng ) 茝( chǎi ) 嫉( jí )余之蛾( é )
谣诼( zhuó ) 偭(miǎn) 背(bèi)绳墨
忳( tún )郁邑( yì )余侘傺( chà chì ) 溘死(kè)
鸷( zhì)鸟 何方圜(yuán) 攘诟(rǎng gòu)
悔相( xiàng )道 兰皋( gāo )芰( jì )荷以为裳( cháng ) 岌岌( jí ) 惩( chéng )
文意解说

《以本手为基,成精妙之势》
离骚
第一段
正当寅年的寅月寅日,我降生了。
·帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。
苗裔:远代子孙
朕:我
皇:大
皇考:已故的父亲
我是古帝高阳氏的远代子孙,父亲名为伯庸。
·摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。
摄提:寅年
贞:当、正当
孟陬:孟春正月,寅月
《以本手为基,成精妙之势》
离骚
·皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名。
先父观察衡量我降生时的情况,一出生就赐给我美名。
·名余曰正则兮,字余曰灵均。
名、字:名作动,给……起名/表字
给我取名叫正则,给我表字叫灵均。
览揆:观察衡量
初度:出生时的情况
肇:开始
锡:同“赐”,赐给
《以本手为基,成精妙之势》
离骚
作者在《离骚》的第一段写了什么内容?这样写有什么作用?
内容:自述出身与身世
①高贵的出身
②降生时刻的不凡
③被赐以美好的名字
《以本手为基,成精妙之势》
离骚
第二段
纷吾既有此内美兮,又重之以修能。
纷:盛多
我既有这么多美好的内在品质,又加上以美好的容貌。
扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。
肩披江离与长在幽僻处的白芷,将秋天的兰花连缀起来做成配饰。
重:加
修能:美好的容貌
扈:楚地方言,披
辟:同“僻”,僻静、幽静
纫:连缀、连接
《以本手为基,成精妙之势》
离骚
汨余若将不及兮,恐年岁之不吾与。
汨:水疾流的样子,此处用以形容时光飞逝
光阴如流水我好像要追赶不上,心忧岁月不会等待我。
朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽。
搴:拔取
阰 :土坡
早晨我采撷坡上的木兰,晚上摘取洲中的宿莽。
不吾与:宾语前置,即“不与吾”,不等待我
揽:采摘
宿莽:香草
《以本手为基,成精妙之势》
离骚
香草美人
(汉代)王逸《离骚》序:
“《离骚》之文,依《诗》取兴,引类譬谕,故善鸟香草,以配忠贞;恶禽臭物,以比谗佞。灵修美人以媲于君 。”
江离:香草。(取其芬芳)
辟芷:幽僻处的香草。(取其淡泊)
秋兰:秋天盛开的兰花。(取其高洁)
木兰:香树。去皮而不死。(取其顽强)
宿莽:经冬不凋的草。(取其坚守)
整体象征:
美好的品德,
高尚的情操,
远大的志向,
出色的才干。
《以本手为基,成精妙之势》
离骚
善鸟香草,以配忠贞;
恶禽臭物,以比谗佞;
灵修美人,以媲于君;
宓妃佚女,以譬贤臣;
虬龙鸾凤,以托君子;
飘风云霓,以为小人。
——王逸《离骚经序》
《离骚》中香草美人的象征比喻系统
《以本手为基,成精妙之势》
离骚
日月忽其不淹兮,春与秋其代序。
时间迅速逝去而不久留,春天和秋天的时序不断更替。
唯草木之零落兮,恐美人之迟暮。
惟:思
思及草木也有凋零之时,便害怕有才德、有作为的人也将衰老。
代序:时序更替
迟暮:衰老
忽:迅速
淹:久留
美人:代指有才德、有作为的人
《以本手为基,成精妙之势》
离骚
不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度?
何不趁着年富力强去除邪恶污秽,何不改变现行的法度。
乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路!
道:同“导”,引导
乘着骏马奔驰啊,我愿为先驱!
壮:形作名,壮年
抚:把握
秽:形作名,污秽的东西
《以本手为基,成精妙之势》
离骚
作者在《离骚》的第二段写了什么内容?塑造了一位怎样的抒情主人公形象?请简要概括。
本文塑造了一位出身高贵,既注重内美修洁,又注意外美修饰,集众美于一身,情操才华卓然出众,志向抱负远大宏伟,敢为天下先的抒情主人公形象。
内容:诗人叙述自己注重修身,以提高自己的品德、才能,决心辅助楚王进行改革,使国家富强。
《以本手为基,成精妙之势》
离骚
第三段
长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
太息:叹气
(我)长长叹息,掩面而泣,哀叹人生中如此多的艰苦。
余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。
好:爱慕崇尚
我虽然崇尚美德而约束自己,可早上进谏晚上即遭贬黜。
民生:人生
修姱:形作名,美好的品质
鞿羁:喻指束缚、约束
谇:谏诤
替:废弃
《以本手为基,成精妙之势》
离骚
既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。
纕:佩带
既因为我用香蕙作佩带而贬黜我,又因为我采集白芷为配饰而给我加上罪名。
亦余心之所善兮,虽九死其尤未悔。
所善:所喜欢/羡慕的……
这也是我所崇尚所追求的美好品格,纵使死上多次,也决不后悔。
申:重复、加上
九死:多次死亡
《以本手为基,成精妙之势》
离骚
怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。
灵修:指楚怀王
怨恨君王太过放纵,始终不能体察人心。
众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。
众女:喻指小人
众多小人嫉妒我秀美的蛾眉,诽谤我好做淫邪之事。
浩荡:荒唐、放纵
蛾眉:喻指美好的品德
民心:指屈原的心
谣诼:毁谤
《以本手为基,成精妙之势》
离骚
固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。
固:本来
世俗本来是善于取巧的,违背规矩而任意改变正常的措施。
背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。
绳墨,木匠画直线用的工具,俗称墨斗,比喻准绳,准则
违背准绳而追随邪曲,竟相把迎合讨好奉作法度。
工:善于、擅长
追曲:追随邪佞
巧:形作动,取巧
周容:迎合讨好
偭:违背
错:同“措”,举措
《以本手为基,成精妙之势》
离骚
忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。
忳:忧愁烦闷
忧愁烦闷而又失意,独有我在此时走投无路。
宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。
溘:突然
宁可突然死去随流水飘走,我也决不做出迎合讨好他人的丑态!
郁邑:同“郁悒”,忧愁苦闷
流亡:随流水消逝
侘傺:失意的样子
此态:指迎合讨好他人的丑态
穷困:处境困顿,走投无路
《以本手为基,成精妙之势》
离骚
鸷鸟之不群兮,自前世而固然。
鸷鸟:凶猛的鸟,指鹰、雕等
凶猛的鸟和一般的鸟不能同群,自古以来原本就是这样。
何方圜之能周兮,夫孰异道而相安?
方圜:方枘(榫头)和圆凿。圜,同“圆”
哪有方枘何圆凿能够相合,哪有道不同却能够互相安处的?
周:合
孰:何、怎么
群:名作动,合群
《以本手为基,成精妙之势》
离骚
屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。
屈/抑:使动,使……受委屈/受压抑
受着委屈压抑着意志,忍受着责骂和侮辱。
伏清白以死直兮,固前圣之所厚。
伏:同“服”,保持
保持清白而献身正道,本来使古代圣贤所推崇的。
死直:为正道而死
厚:形作动,推崇
尤:责骂
攘:忍受
诟:辱骂
《以本手为基,成精妙之势》
离骚
诗人一生“好修姱以鞿羁”,却又“謇朝谇而夕替”的原因是什么?
原因一:君王荒唐、昏庸(“浩荡”“不察”);
原因二:小人诽谤、嫉妒(“众女”“谣诼”);
原因三:自己不愿同流合污(“好修”“未悔”)。
诗人因面对污浊、看不到希望的环境,“忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也”,爆发出的痛苦而无奈的浩叹。然而即便如此,诗人依旧发出“宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也”“伏清白以死直兮”的感叹。
《以本手为基,成精妙之势》
离骚
作者在《离骚》的第三段写了什么内容?表现了屈原哪些品格特点?请简要概括。
内容:揭示“朝谇而夕替”原因(洁身自好,小人诽谤,君王昏庸),表现“九死未悔”的坚定节操。
亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。
宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也!
伏清白以死直兮,固前圣之所厚
——一身正气。
——嫉恶如仇。
——坚持真理。
《以本手为基,成精妙之势》
离骚
悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。
相:观察
后悔选择道路时没有看清,我久久伫立而向返回。
回朕车以复路兮,及行迷之未远。
反:同“返”,返回
掉转我的车子返回原路,趁着迷路还不算远的时候。
延伫:久立
回:使动,使……回转
复路:回原路
及:趁着
行迷:走入迷途
第四段
《以本手为基,成精妙之势》
离骚
步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息。
步:使动,使……缓行
让我的马缓缓走在长着兰草的水边,驱马急行到长着椒树的山冈暂且在那里休息。
进不入以离尤兮,退将复修吾初服。
焉:在哪里
到朝廷做官不被君王接纳而又遭受指责,退下来重新整理我当初的衣服。
驰:骑马跑
不入:不被容纳
离:同“罹”,遭受
初服:指出仕前的服饰,比喻原先的志向。
《以本手为基,成精妙之势》
离骚
制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。
芰荷:菱叶与荷叶
裁剪菱叶荷叶做成上衣,缀缝荷花花瓣做下衣。
不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。
裳:下衣(衣指上衣)
不了解我也就算了,只要我本心确实是美好的。
芙蓉:荷花
不吾知:即“不知吾”
苟:如果,只要
信:确实
芳:美好
《以本手为基,成精妙之势》
离骚
高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。
高/长:形作动,加高/加长
加高我高高的帽子,加长我长长的佩带。
芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏。
岌岌:高耸的样子
服饰的芳香和佩玉的润泽交织在一起,我光明纯洁的品质还没有减损。
陆离:修长的样子
杂糅:混杂交织在一起
昭质:光明纯洁的本质
亏:减损
《以本手为基,成精妙之势》
离骚
忽反顾以游目兮,将往观乎四荒。
反顾:回头看
忽然回头放眼远眺,将去看看四方广大的土地。
佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。
游目:放眼观看
佩戴的饰物缤纷多彩,浓烈的芳香更加显著。
四荒:指辽阔广大的土地
缤纷:颜色众多
菲菲:香气浓烈
章:同“彰”,显著
《以本手为基,成精妙之势》
离骚
民生各有所乐兮,余独好修以为常。
人生各有各的爱好,我独爱好美好并且习以为常。
虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩?
常:常规
即使被肢解我仍然不会改变,我的心难道会因为受到惩罚而改变?
修:美好
体解:身体被肢解
惩:因受创而戒止
《以本手为基,成精妙之势》
离骚
“虽九死其犹未悔”中的“未悔”与“悔相道之不察兮,延伫乎吾将反”中的“悔”是否矛盾?为什么?
不矛盾,前者的“未悔”是诗人对正道直行、不同流合污的高尚品质的坚持。后者的“悔”是诗人对政治生涯的悔,打算全身而退,不再在政治活动中积极进取,远离政坛,并没有放弃操守反而是更加的高洁自守。
人物分析

帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。
摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。
我是古帝高阳氏的后裔子孙,我太祖的尊名为伯庸。正当夏历寅年的正月啊,就在庚寅之日我降生。
血统高贵,生于良辰
生父观察估量我出生的气度,开始将美名赐予我。为我取名叫正则,为我取表字称为灵均。
皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名:
名余曰正则兮,字余曰灵均。
气宇不凡,获赐嘉名
纷吾既有此内美兮,又重之以修能。
扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。
我既有这盛多的内在美质,
又加上优秀的才能。
披佩着幽香的江离和白芷,
又编结秋兰作为身上的配饰。
身披香草鲜花 具有美丽的华彩
既有美德, 又有才华
流年似水我好象赶不上啊,
只怕年岁不等待我。
清晨去摘山坡上的木兰,
薄暮去采江边的紫苏香草。
汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与。
朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽。
时不我待,勤勉修行
日月匆匆而不停留,
春秋季节依次更替。
想到草木的飘零冷落,
只怕有才德有作为的人也逐渐年迈。
日月忽其不淹兮,春与秋其代序。
惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。
珍惜时光, 忧虑国君
君王您何不趁着壮年而抛弃秽政,
何不改变这不善的法度?
我乘着骏马而自由驰骋,
来吧,我愿做向导在前面开路 。
不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度也?
乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路也。
引导君主 , 改革秽政
请同学们概括出作者在诗中塑造了一个怎样的人物形象?试从外部、内部两个角度来把握。
——制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳
——高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离
——佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章
首先他有突出的外部形象:他身披香草鲜花,宁死不放弃对美丽的坚持。
外在形象
德行高洁
荷叶做的上衣、荷花缝缀的下装、
高高的帽子、长长的佩带、
众多的饰品、扑鼻的香气。




亦余心……未悔:
宁溘……此态也:
伏清白……所厚:
民生……以为常:
虽体解……可惩:
忧国忧民,心系祖国
坚持真理,献身理想
嫉恶如仇,不同流合污
刚正不阿,一身正气
洁身自好,自我完善
忠贞不移,矢志不渝
长太息……多艰:




不吾知……信芳:
坚持操守,修身洁行
请同学们概括出作者在诗中塑造了一个怎样的人物形象?试从外部、内部两个角度来把握。
诗人形象总结:
第一,他是一位进步的政治改革家。
第二,他主张美政,重视人民的利益,反对统治者的荒淫暴虐和臣子的追逐私利。
第三,他追求真理,坚强不屈。
这个形象,是中华民族精神的集中体现,两千多年来给了无数仁人志士以品格与行为的示范,也给了他们力量。
概括文章大意:
节选部分通过回顾自己因辅佐楚怀王改革弊政而受谗被疏的遭遇,表明自己决不同流合污的政治态度和“九死不悔”的坚定信念,抒发了忧国忧民、献身理想的爱国情感。
1 、深刻的现实内容与高度的浪漫主义艺术形式的完美结合
《离骚》作为一首宏伟瑰丽、令人回肠荡气的政治抒情诗,以大胆的想象、夸张和象征等手法,生动而曲折地反映了楚国的现实斗争,表现了作者对现实社会的深广忧愤和精神上的追求。
文章特色
2、 语言特色
以六字句为基本句式,加上虚字“兮”,参差变化,舒展自如;双句押韵,节奏铿锵而活泼变化,;间以楚地方言,具有浓厚的地方色彩。
文章特色
这首诗运用了哪些手段来增强韵律感、音乐性
(1)押韵。隔句用韵。
(2)在句中普遍使用“兮”字。
(3)大量使用对偶句。
(4)多用双声叠韵联绵词及叠音词。如“革几羁”“郁邑”“侘傺”“陆离”等是双声词,“岌岌”“菲菲”等是叠音词。


“兮”,读起来很拗口。为什么有那么多的“兮”?
这是楚地方言。骚体诗诵读时要有节奏,一般三四个节拍,随文切分;
读时语音延长,不仅可以强化抒情、咏叹色彩,而且能够充分体现楚辞体情感浓郁的特点。
关于“兮”字
文言积累

《以本手为基,成精妙之势》
离骚
一、通假字
扈江离与辟芷兮(_________________)
来吾道夫先路 (____________________)
规矩而改错 (____________________)
何方圜之能周兮(____________________)
伏清白以死直兮(____________________)
进不入以离尤兮(____________________)
芳菲菲其弥章 (____________________)
辟,同“僻”,僻静、幽静
道,同“导”,引导
错,同“措”,举措
圜,同“圆”,圆形
伏,同“服”,保持
离,同“罹”,遭受
章,同“彰”,明显
《以本手为基,成精妙之势》
离骚
二、古今异义词
纫秋兰以为佩 (古义: 今义:认为)
恐年岁之不吾与
(古义: 今义:①年纪;②年代,年头儿;③年成)
春与秋其代序 (古义: 今义:代替序言的文章)
恐美人之迟暮
(古义:
今义:美貌的女子)
怨灵修之浩荡兮 (古义: 今义:①水势大;②形容广阔或壮大)
固时俗之工巧兮
古义: 今义:细致,精巧(多用于工艺品或诗文、书画)
作为
时光,时间
时序更替
代指有才德、有作为的人。一说是屈原自指,一说指楚怀王
荒唐
善于取巧
《以本手为基,成精妙之势》
离骚
偭规矩而改错 (古义: 今义:改正错误)
吾独穷困乎此时也(古义: 今义:生活贫穷,经济困难)
宁溘死以流亡兮 (古义: 今义:因灾害或政治原因而被迫离开家乡或祖国)
自前世而固然(古义: 今义:迷信指人生的前一辈子)
高余冠之岌岌兮(古义: 今义:①形容山势高耸;②形容十分危险,快要倾覆或灭亡)
长余佩之陆离 (古义: 今义:形容色彩繁杂)
改变措施
走投无路
随流水消逝
古时候
高耸的样子
修长的样子
《以本手为基,成精妙之势》
离骚
三、词类活用
(1)名词的活用
名余曰正则兮
字余曰灵均
朝搴阰之木兰兮
夕揽洲之宿莽
余虽好修姱以 羁兮
鸷鸟之不群兮
(名词作动词,取名)
(名词作动词,取表字)
(名词作状语,在晚上)
(名词作状语,在早晨)
(名词作动词,喻指束缚、约束)
((名词作动词,聚合成群))
《以本手为基,成精妙之势》
离骚
(2)形容词的活用
纷吾既有此内美兮
又重之以修能
哀民生之多艰
亦余心之所善兮
伏清白以死直兮
固前圣之所厚
高余冠之岌岌兮
长余佩之陆离
(3)动词的活用
伏清白以死直兮
回朕车以复路兮
步余马于兰皋兮
忽反顾以游目兮
(形容词作名词,美德)
(形容词作动词,加)
(形容词作动词,哀伤)
(形容词作动词,崇尚)
(形容词作名词,正道)
(形容词作动词,看重)
(形容词作动词,加高)
(形容词作动词,加长)
(为动,为…而死)
(使动用法,掉转)
(使动,使…缓行)
(使动用法,使游)
情境默写

1、文中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是:
2、文中表达自己虽爱好修洁严以律己,但早晨被诟骂晚上被免职的句子是:
3、表达自己虽然遭到不公的待遇,但是为了自己心中追求的目标九死不悔的语句是:
4、用比喻的手法,写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子:
5、表明自己追慕古代圣贤,宁死不失正义的句子:
6.表现诗人怨恨君王过分荒唐,始终不能明了自己心迹的句子是:
长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。
亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。
众女嫉余之蛾眉兮,谣諑谓余以善淫 。
伏清白以死直兮,固前圣之所厚。
怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。
7.表现诗人忍受委屈压抑意志,忍受责骂和侮辱的句子是:
8.表达人生在世虽然各有各的乐趣,但诗人唯独把爱美德当做常态的句子是:
9.表现诗人宁愿突然死去随着流水消逝啊,也不肯做出世俗小人的模样的句子是:
10.表现诗人忠贞不移,即使肢解身体也不会改变志向的句子是:
11.表现作者只求保持本心的善良和美好,别人不了解也不在乎的句子是:
12.借助鲜花香草写自己要修养品行的句子是:
13.诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂轻信谣言的语句是:
屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。
民生各有所乐兮,余独好修以为常。
宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。
虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩。
不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。
怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。
制芰荷以为衣兮 ,集芙蓉以为裳。
14、用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句:
15、表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句:
16.表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧,违背规矩的现状的两句:
17.表明当时社会中的人们违背准则,把苟合取悦别人奉为信条的两句:
18.表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意,走投无路的两句:
19.用大鸟和小鸟不合群来比喻说明自己绝不随 波逐流的两句:
既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。
众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。
固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。
背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。
忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。
鸷鸟之不群兮,自前世而固然。
20.用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句:
21.屈原委婉表达自己后悔选择做官,想要归隐的两句:
22.屈原表达趁着迷途未远,赶紧回到正路的两句:
23.屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗表明自己从朝廷隐退为了修养自己的两句:
24.屈原表明自己在朝中被指责,不如隐退的两句:
何方圜之能周兮,夫孰异道而相安?
悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。
回朕车以复路兮,及行迷之未远。
步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息。
进不入以离尤兮,退将复修吾初服。
25.屈原用荷花表明自己要修养自己的两句:
26.屈原表明即使没有人了解自己也无所谓,只要自己内心好就可以的两句话:
27.屈原通过加高帽子,加长佩带表明要使品格更加高洁的两句:
28.屈原表明人各有各的乐趣,而他穷其一生追求美政的两句:
29.用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两句:
30.表明自己光明纯洁的品质没有亏损的两句:
制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。
不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。
高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。
民生各有所乐兮,余独好修以为常。
虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩?
芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏。
31、在《离骚》中,屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定地表示:
亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。