第4单元混合运算易错点检测卷(单元测试) 小学数学三年级下册苏教版(含答案)

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名称 第4单元混合运算易错点检测卷(单元测试) 小学数学三年级下册苏教版(含答案)
格式 docx
文件大小 1.0MB
资源类型 试卷
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2023-03-24 08:24:40

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第4单元混合运算易错点检测卷(单元测试)-小学数学三年级下册苏教版
一、选择题
1.一辆汽车平均每小时行50千米,这辆汽车往返甲地到乙地一次要6小时,甲、乙两地之间的距离是( )千米。
A.150 B.300 C.600
2.同学们植树,杨树苗有24棵。柳树苗有30棵。如果每6棵植一行,一共要植多少行?算式是( )。
A.24+30÷6 B.(24+30)×6 C.(24+30)÷6
3.把80-60=20,20×12=240合并成综合算式是( )。
A.60×12-80 B.(80-60)×12 C.80×20-60
4.下列算式中,得数是0的是(  )。
A. B. C.
5.下面的算式中,要先算的是( )。
A. B. C.
6.“46-27-4”与“46-(27+4)”的计算结果( )。
A.不相同 B.相同 C.无法比较
二、填空题
7.阳光小学的排球个数是足球的3倍。两种球一共有 60个,你知道排球有( )足球有( )个。
8.把61-8=53,4×53=212,合并成一道综合算式是( )。
9.甲、乙、丙三个数的平均数是26,甲数是36,乙数是28,丙数是( )。另外3个数的平均数是102,这6个数的平均数是( )。
10.根据第一行三角形里四个数的关系,填出第二行三角形中缺少的数。
11.在括号里填上“>”“<”或“=”。
800米( )8千米 3吨( )2999千克 62×58( )3000
210+30×6( )210-30×6 72÷(2×3)( )72÷2÷4 13×12( )13×3×4
12.三(2)班的图书角第一天借出了存书的一半,第二天又借出了26本,这时还剩28本。图书角原来有( )本图书。
13.小葱在计算“(24+□)÷8”时,弄错了运算顺序,先算的除法,后算的加法,得到的结果是35,正确的结果是( )。
14.小宁今年10岁,比爸爸小25岁,爷爷今年的年龄正好是爸爸的2倍。爷爷今年( )岁。
三、判断题
15.计算(32×5)+56时,如果去掉括号,计算结果不变. ( )
16.200-100×2的结果等于200. ( )
17.64÷4÷2与64÷(4×2)的得数相同. ( )
18.40-22÷6应该先算减法 ( )
19.53+3×9这道算式要按从左往右的顺序计算。( )
四、计算题
20.计算下面各题。
(412-379)÷3 85÷5×12 325-25×4
21.看图列式计算。
五、解答题
22.2020年“新时代江苏好少年”之一的纪宣羽是个超级“小书虫”。她看一本180页的故事书,前4天平均每天看15页,剩下的准备6天看完,平均每天要看多少页?
23.甲、乙两地相距540千米,两车同时从两地出发相向而行,3小时能相遇吗?如果没有相遇,还相距多远?
24.甲乙两队一共有40人,如果从甲队调3人到乙队,这时甲队人数是乙队的3倍。甲队原来有多少人?
25.某药店新进20包N95口罩,新进的一次性防护口罩的包数比N95的5倍还多12包。这个药店新进多少包一次性防护口罩?
26.一种酒每箱6瓶,批发价是每箱480元,零售价是每瓶95元。按批发价购买这种酒每瓶便宜多少元?
参考答案:
1.A
【分析】已知汽车行驶的速度和往返两地所用的时间,则往返两地所行驶的距离可求出,再用往返两地的距离除以2,即得甲、乙两地之间的距离,列式解答即可。
【详解】50×6÷2
=300÷2
=150(千米)
故答案为:A
【点睛】解答此题的关键是:运用速度×时间=距离这个关系,求往返距离;要理解“往返”这个词的意思。
2.C
【分析】根据题意,先求出两种树苗的总棵数,用总棵树除以每行植的棵树,即可求出一共植多少行,由此列式解答。
【详解】根据题意,先求出总棵树,再除以6,由此列式为:(24+30)÷6;
故答案为:C
【点睛】解答本题的关键是理清题意,弄清楚先算什么,再算什么,再进一步列出算式。
3.B
【分析】根据题意,按照先算减法80-60=20,再算乘法20×12=240的运算顺序计算即可。
【详解】把80-60=20,20×12=240合并成综合算式是:(80-60)×12;
故答案为:B
【点睛】整数混合运算的关键是抓住运算顺序,正确按运算顺序计算即可,注意小括号的使用。
4.C
【分析】根据整数四则混合运算的法则分别计算出结果即可解答。
【详解】A:
=294-1
=293
B:
=294+1
=295
C:
=42×0÷7
=0÷7
=0
选项C符合题意要求,故答案选:C。
【点睛】本题考查了整数四则混合运算,仔细认真计算即可求解,注意0乘除任何数都得0。
5.C
【分析】根据四则混合运算的运算顺序可知,在没有括号的时候先算乘除再算加减,有小括号的时候先算括号里面的。
【详解】根据分析:
A选项先算乘法再算减法,和题目中要求的不一样;
B选项先算乘法再算减法,和题目中要求的不一样;
C选项先算括号中的减法,再算乘法,和题目中要求的一样。
故答案为:C。
【点睛】四则混合运算时要注意有无括号,以及运算符号。
6.B
【解析】根据题意可知通过计算知道得数相同。
【详解】46-27-4
=19-4
=15
46-(27+4)
=46-31
=15
故答案选B。
7. 45 15
【分析】排球的个数是足球的3倍,且两种球一共有60个,先用60÷(3+1)计算出足球的个数,再用60减去足球的个数,计算出排球的个数。
【详解】足球的个数:
60÷(3+1)
=60÷4
=15(个)
排球的个数是:
60-15=45(个)
故答案为:45,15。
【点睛】本题是和倍问题,解题的关键是牢记:在和倍问题中,小数=和÷(倍数+1)。
8.4×(61-8)
【分析】根据题意,先计算出61与8的差,用差乘以54计算出积,即计算先减法,再算乘法,需要添小括号改变运算顺序,由此解答。
【详解】把61-8=53,4×53=212,合并成一道综合算式是4×(61-8)。
【点睛】本题关键是找出运算的顺序,弄清楚先算什么,再算什么,合理利用括号进行求解。
9. 14 64
【分析】知道甲、乙、丙三个数的平均数,就能够算出总数,总数减去甲数和乙数,就可以求得丙数;已知另外3个数的平均数,就可以求得另外3个数的总数,用甲、乙、丙的总数加另外3个数的总数的和再除以6,就是这6个数的平均数
【详解】丙数:26×3-36-28
=78-36-28
=14
平均数:(26×3+102×3)÷6
=(78+306)÷6
=64
故答案为:14;64
【点睛】此题考查平均数,用总数量÷份数=平均数,灵活运用即可。
10.40;36
【分析】观察第一行的三角形里数的关系,可以发现7×8-7=49,10×10-11=89,故第二行里缺少的数就可以算出来。
【详解】15×16-200=40;
(256+68)÷9=36;
故答案为:40;36。
【点睛】此题是根据图形中数字进行分析,找出规律填数,通常从数的加减乘除关系着手。
11. < > > > > =
【分析】第1题,根据1千米=1000米,将单位化统一,再进行比较;第2题,根据1吨=1000千克,将单位化统一,再进行比较;第3题,左边两个乘数一个比50大,一个比60大,而50乘60的积是3000,故它们的积比3000大;第4、5题分别算出两边的得数,再进行比较;第6题,右边13×3×4=13×(3×4),再进行比较。
【详解】8千米=8000米,800米<8千米;3吨=3000千克,3吨>2999千克;60×50=3000,62×58>3000;
210+30×6
=210+180
=390
210-30×6
=210-180
=30,390>30,210+30×6>210-30×6;
72÷(2×3)
=72÷6
=12
72÷2÷4
=36÷4
=9;12>9,72÷(2×3)>72÷2÷4
3×4=12,13×12=13×3×4
故答案为:<;>;>;>;>;=
【点睛】大单位化小单位,乘进率,同学们要熟记各单位间的进率。
12.108
【分析】根据题意可知26与28的和是图书总数的一半,所以用它们的和乘2即是图书总数。
【详解】(26+28)×2
=54×2
=108(本)
故答案为:108
【点睛】考查学生综合分析能力。解答此题的关键是求出总数的一半。
13.14
【分析】既然最后算的是加法,那么先用35减去24,所得的差就是□÷8的商,再用前面所得的差乘8即是□所代表的数。要算正确结果,只需按照混合运算的运算顺序去计算即可。
【详解】35-24=11
11×8=88
(24+88)÷8
=112÷8
=14
故答案为:14
【点睛】对于有小括号的混合运算,应按照先算小括号里,再算括号外面的运算顺序进行计算。
14.70
【分析】由“小宁今年10岁,比爸爸小25岁”可求出爸爸的年龄,再由“爷爷今年的年龄正好是爸爸的2倍”即可算出爷爷的年龄。
【详解】(10+25)×2
=35×2
=70(岁)
答:爷爷的年龄是70岁。
故答案为:70
【点睛】解答此题关键是根据小宁与爸爸的年龄数量关系求得爸爸的年龄,进而求得爷爷的年龄。
15.√
【详解】略
16.×
【详解】略
17.√
【详解】略
18.×
【详解】略
19.×
【分析】整数的四则混合运算顺序是如果只有加减法或只有乘除法要按从左到右顺序计算,如果既有加减法又有乘除法要先算乘除法再算加减法,有括号的要先算括号里面的,既有小括号又有中括号要先算小括号里面的再算中括号里面的。
【详解】根据分析可知:53+3×9这道算式要先算乘法再算加法。
故答案为:×
【点睛】熟练掌握整数四则混合运算顺序是解题关键。
20.11;204;225
【分析】(1)先算小括号里的减法,再算小括号外的除法;
(2)从左往右依次计算;
(3)先算乘法,再算减法。
【详解】(412-379)÷3
=33÷3
=11
85÷5×12
=17×12
=204
325-25×4
=325-100
=225
21.80人
【分析】根据题图可知,合唱团的人数是舞蹈队的3倍,则用舞蹈队的人数乘3,求出合唱团的人数。再用合唱团的人数减去舞蹈队的人数解答。
【详解】40×3-40
=120-40
=80(人)
则合唱团比舞蹈队多80人。
22.20页
【分析】用15乘4等于前4天看的页数,180面减去前4天看的页数等于剩下没看的页数,再除以6即可解答。
【详解】(180-15×4)÷6
=120÷6
=20(页)
答:平均每天看20页。
【点睛】先求出剩下的页数,再作进一步解答。
23.15千米
【分析】根据路程=速度×时间,分别求出两车行驶的路程。再将两个路程加起来,求出行驶总路程,并与甲、乙两地的距离比较大小。若没有相遇,用甲、乙两地的距离减去行驶总路程,求得的差即为两车的距离。
【详解】70×3+105×3
=210+315
=525(千米)
525<540
540-525=15(千米)
答:3小时不能相遇,还相距15千米。
【点睛】本题考查行程问题,关键是熟记公式路程=速度×时间。
24.33人
【分析】调动后乙队人数看作1份,甲队有3份,共有40人,所以40÷(1+3)等于乙队调动后的人数,再乘3等于甲队调动后的人数,然后加3就等于甲队原来的人数。
【详解】40÷(1+3)×3+3
=10×3+3
=33(人)
答:甲队原来有33人。
【点睛】先算出调动后甲队有多少人,再求甲队原来有多少人。
25.112包
【分析】用新进N95口罩的包数乘5,再加上多出的12包,即可求出新进的一次性防护口罩的包数。
【详解】20×5+12
=100+12
=112(包)
答:这个药店新进112包一次性防护口罩。
【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。
26.15元
【分析】批发价是每箱的价钱除以每箱的瓶数等于批发价每瓶的价钱,再用零售价每瓶的价钱减去批发价每瓶的价钱即可解答。
【详解】95-480÷6
=95-80
=15(元)
答:按批发价购买这种酒每瓶便宜15元。
【点睛】本题主要考查学生对总价、单价、数量之间关系的掌握和灵活运用。
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