第2单元认识多位数易错点检测卷（单元测试） 小学数学四年级下册苏教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 第2单元认识多位数易错点检测卷（单元测试） 小学数学四年级下册苏教版（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 976.4KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-03-24 08:43:55 | ||
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文档简介
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第2单元认识多位数易错点检测卷（单元测试）-小学数学四年级下册苏教版
一、选择题
1．下面的数中只读一个“0”的是 ，最小的数是 。（ ）
①4506700 ②4506070 ③4056007
A．①② B．②③ C．①③
2．五十亿零五，两个“5”中间有（ ）个零。
A．7 B．8 C．9
3．最接近30万的数是（ ）。
A．292000 B．302000 C．300200
4．读一个大数时，（ ）的0都不读。
A．每级前面 B．每级中间 C．每级末尾
5．907□400≈907万，□里可以填的数字有（ ）个。
A．5个 B．4个 C．3个
6．最大的八位数比最小的九位数少（ ）。
A．1 B．10000 C．100000000
二、填空题
7．亿位上是7，千万位和十万位上都是8，千位上是6，其他数位上都是0，这个数写作( )，读作( )，省略亿位后面的尾数，得到的近似数是( )亿。
8．把一个整数四舍五入到万位，它的近似数是十万，这个整数最大是( )，最小是( )。
9．最小的自然数是( )，比最大的七位数大1的数是( )。
10．截止至2020年6月河南省常住人口约为94029900人，94029900读作( )，这个数从左边开始第一个9表示( )，第二个9表示( )，这个数四舍五入到亿位约是( )亿。
11．476100＝( )万 4118900000≈( )亿
12．一个数省略万位后面的尾数约是50万，这个数最大是( )，最小是( )。
13．20020000的最高位是( )位，中间的“2”表示( )。
14．在数位顺序表中，从右边起第九位是( )位，万位是第( )位。
三、判断题
15．每两个计数单位之间的进率是10。( )
16．把7364000000省略亿后面的尾数，它的近似数是74。( )
17．一个数的近似数可能比它本身大。( )
18．个、十、百、千……都是计数单位。( )
19．30600400是由3个千万，6个百万和4个百组成。( )
四、计算题
20．省略最高位后面的尾数，写出近似数。
812 1995 984620 59031280
5273 23500 1032680 364870904
五、解答题
21．奇奇家的电话号码是由3、6、2和4个0组成的，一个七位数，这个七位数的近似数是303万，她家的电话号码是多少？
22．用4个“9”和4个“0”，按要求各写一个数。
（1）最大的八位数。
（2）最小的八位数。
（3）只读一个“零”的八位数。
（4）一个“零”也不读的八位数。
23．葛洲坝水电站建成后，每年能发电138 0000 0000千瓦时，而三峡水电站建成后每年能发电828 0000 0000千瓦时。
（1）分别改写成以亿为单位的数。
（2）哪个水电站年发电量多？多多少千瓦时？
24．下面是某年4个省的电力消费情况统计表，先说一说每个数的最高是什么位，再读一读。
省份 电力消费量／千瓦·时
湖北 345100000000
重庆 296004000000
河南 143150050000
四川 303505000000
25．小华、小丽、小明三人每人写一个十位数。你知道他们写的是哪些数吗？
小华：“我写的是最小的十位数。”
小丽：“我写的十位数由23个亿和500个万组成。”
小明：“我写的数比小华的数大10亿。”
参考答案：
1．B
【解析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可分别读出各数再填空；在数的大小比较中，首先要看它们的数位是否相同，数位多的数就大，数位相同，从高位根据自然数的大小比较方法即可看出最小的数。
【详解】450 6700读作：四百五十万六千七百，一个零也读不出；
450 6070读作：四百五十万六千零七十，读出一个零；
405 6007读作：四百零五万六千零七，读出两个零；
4056007＜4506070＜4506700
所以最小的数是4056007；
故答案为：B
【点睛】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况。
2．B
【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，先写出此数，数出0即可。
【详解】五十亿零五 写作：5000000005
两个“5”中间有8个零；
故答案为：B
【点睛】解答本题的关键是能写出此数，借助数位顺序表或者分级能避免出错。
3．C
【分析】选择哪个数最接近30万，就是看哪个数与30万的差最小，根据所给的选项依次与30万相比较，即哪个数最接近30万。
【详解】30万＝300000
A.300000－292000＝8000
B.302000－300000＝2000
C. 300200－300000＝200
8000＞2000＞200
所以最接近30万的数是300200；
故答案为：C
【点睛】解答此题根据所给的选项依次与30万相比较，看哪个数与30万的差最小，即可得出结论。
4．C
【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个零或连续几个0都只读一个零；由此解答。
【详解】根据整数的读法：读一个大数时，每级末尾的0都不读
故答案为：C
【点睛】本题是考查整数的读法，解题的关键是掌握“0”的读法。
5．A
【分析】907□400≈907万，显然是用“四舍”法得到的近似数，千位上四舍的数是0~4，所以口里应填0~4的数；由此解答。
【详解】07□400≈907万，□里可以填0、1、2、3、4；共有5个。
故答案为：A
【点睛】此题主要考查利用“四舍五入法”省略万位后面的尾数求近似数的方法。
6．A
【分析】最大的八位数是8个数位上的数字都是9；最小的九位数是最高位上是1，其它数位上都是0；再根据求一个数比另一个数多（或少）几，用减法解答即可。
【详解】最小的九位数是100000000，最大的八位数是99999999；
100000000－99999999＝1
所以最大的八位数比最小的九位数少1；
故答案为：A
【点睛】此题考查在整数中最大或最小的几位数的写法及求它们之间的差。
7． 780806000 七亿八千零八十万六千 8
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位有一个0或连续几个0都只读一个“零”。整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。省略 “亿”位后面的尾数求整数的近似数，也就是去掉亿位后面的尾数，对千万位上的数进行四舍五入，再在数的后边加上单位 “亿”。
【详解】亿位上是7，千万位和十万位上都是8，千位上是6，其他数位上都是0，这个数写作：780806000，读作：七亿八千零八十万六千，省略亿位后面的尾数，得到的近似数是8亿。
【点睛】熟练掌握整数的读写、近似数求法是解答本题的关键。
8． 104999 95000
【分析】一个数“四舍五入”到万位后的近似数是十万，这个数可能是千位进一得到的，也可能是千位不够进一舍去尾数得到的，如果是千位进一得到的，这个数就小，最小是95000，如果是舍去尾数得到的，这个数就大，最大是104999；据此解答。
【详解】把一个整数四舍五入到万位，它的近似数是十万，这个整数最大是104999，最小是95000。
【点睛】此题主要考查利用“四舍五入法”，明确：用“四舍”法求出的近似数比准确数小；用“五入”法求出的近似数比准确数大。
9． 0 10000000
【分析】最小的自然数是0，最大的七位数是7个数位上的数字都是9，再根据求比一个数多几的数是多少，用加法解答即可。
【详解】最小的自然数是0，比最大的七位数多1的数是：9999999＋1＝10000000
【点睛】此题考查了数的认识，关键是明确：最小的自然数是0。
10． 九千四百零二万九千九百 9个千万 9个千 1
【分析】根据整数的读法，先分为万级、个级，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零；左边开始第一个9在千万位上，表示9个千万，第二个9在千位上，表示9个千；省略亿后面的尾数要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数；据此解答即可。
【详解】截止至2020年6月河南省常住人口约为94029900人，94029900读作九千四百零二万九千九百，这个数从左边开始第一个9表示9个千万，第二个9表示9个千，这个数四舍五入到亿位约是1亿。
【点睛】本题是考查整数的读法和近似数的应用，属于基础知识，要记住。
11． 47.61 41
【分析】（1）改写成用“万”作单位的数，在万位右下角点上小数点，把末尾的0去掉加上“万”字即可；
（2）找到亿位，看千万位上的数字用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数求近似数，再在后面加上“亿”字。
【详解】由分析得，
476100＝47.61万 4118900000≈41亿
【点睛】此题考查的是数的改写和求近似数，掌握数的改写和求近似数的方法是解题关键。
12． 504999 495000
【分析】省略万位后面的尾数就先找到万位，然后看万位后面的一个数是否大于5，当万位后面的数小于5时就直接省略，当万位后面的数大于或等于5时就直接向万位进“1”后再省略，最后在数的末尾加一个“万”字；依此计算出这个近似数的最大数和最小数即可。
【详解】根据分析可知：一个数省略万位后面的尾数约是50万，这个数最大是504999，最小是495000。
【点睛】熟练掌握整数近似数的计算方法是解答此题的关键。
13． 千万 2个万
【分析】在数位顺序表中，从右边起，第一位是个位，计数单位是个（一）；第二位是十位，计数单位是十；……；第八位是千万位，计数单位是千万；哪个数位上是几，就表示有几个这样的计数单位，据此解答。
【详解】20020000的最高位是千万位，中间的“2”在万位，表示2个万。
【点睛】本题是一道关于大数的认识的题目，需要根据数位顺序表和计数单位进行解答。
14． 亿 5
【详解】在数位顺序表中，从右边起，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位……据此解答即可。
15．×
【分析】每相邻两个计数单位间的进率都是10，据此判断即可。
【详解】每相邻两个计数单位之间的进率都是十的计数方法叫做十进制计数法。
例如：10个100是1000，10个1000是10000，10个10000是100000，10个100000是1000000。
故答案为：×
【点睛】此题考查十进制计数法的特征：每相邻两个计数单位之间的进率都是10，需熟练掌握。
16．×
【分析】亿位后面是数字6向亿位进一后，亿位后面位数省略，加上单位“亿”。
【详解】7364000000≈74亿
把7364000000省略亿后面的尾数，它的近似数是74亿。
原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查整数的改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。
17．√
【分析】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，据此判断。
【详解】例如95000≈10万，101000≈10万，而101000＞10万＞95000
则一个数的近似数可能比它本身大，也可能比它本身小。
故答案为：√
【点睛】本题考查整数的近似数，灵活运用四舍五入法解答。
18．√
【分析】在数位顺序表中，每四个数位为一级。个位、十位、百位、千位为个级，计数单位分别是个、十、百、千；万位、十万位、百万位、千万位为万级，计数单位分别是万、十万、百万、千万；亿位、十亿位、百亿位、千亿位为亿级，计数单位分别是亿、十亿、百亿、千亿。据此判断即可。
【详解】根据分析可知，
个、十、百、千、万……都是计数单位，所以判断正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查计数单位，应注意和数位区别记忆。数位后面带个“位”字，而计数单位后面没有“位”字。
19．×
【分析】30600400中，3在千万位，表示3个千万。6在十万位，表示6个十万。4在百位，表示4个百。据此判断即可。
【详解】30600400是由3个千万，6个十万和4个百组成。
故答案为：×。
【点睛】要求整数中的数字所表示的意义，关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。
20．见详解
【分析】省略最高位后面的尾数，看最高位的下一位，再根据四舍五入法取近似值。
【详解】812≈800；
1995≈2000；
984620≈1000000；
59031280≈60000000；
5273≈5000；
23500≈20000；
1032680≈1000000；
364870904≈400000000；
21．3026000
【解析】略
22．（1）99990000
（2）90000999
（3）90099900
（4）99009900
【分析】要想组成的数最大，要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来；要想组成的数最小，要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是零。根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。要想一个“零”也不读，就要把所有的0都写在每级的末尾；要想读出两个“零”，就要有两个或两组0不能写在每级的末尾，且不能相邻，解答即可。
【详解】（1）最大的八位数：99990000
（2）最小的八位数：90000999
（3）只读一个“零”的八位数：90099900（答案不唯一）
（4）一个“零”也不读的八位数：99009900（答案不唯一）
【点睛】本题是考查整数的读、写法，分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错0的情况，是常用的方法，要熟练掌握。
23．（1）13800000000＝138亿，82800000000＝828亿
（2）三峡水电站；690亿千瓦时
【分析】（1）把整亿的数改写成用“亿”作单位的数，只需把个级和万级里8个0去掉，同时在后面写上“亿”字
（2）比大小可知哪个发电量多，大数减小数即可求出多多少。
【详解】（1）13800000000＝138亿，82800000000＝828亿
（2）828亿＞138亿
828亿﹣138亿＝690亿
答：三峡水电站每年的发电量比葛洲坝多，多690亿千瓦时。
【点睛】本题主要考查整亿数改写成以亿为单位的数，改写时注意0的个数；比大小时注意区分大于小于号。
24．最高位都是千亿位
345100000000读作：三千四百五十一亿
296004000000读作：二千九百六十亿零四百万
143150050000读作：一千四百三十一亿五千零五万
303505000000读作：三千零三十五亿零五百万
【分析】读数时，先分级，每四位为一级，从高位到低位，一级一级地读；读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字；每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零。
【详解】345100000000分级后是，亿级上是3451，读作三千四百五十一亿，万级个级上的“0”都不用读出来；
296004000000分级后是，亿级上是2960，读作二千九百六十亿，万级上是0400，读作；零四百万，个级上的0不用读，合起来读：二千九百六十亿零四百万；
143150050000分级后是，亿级上是1431，读一千四百三十一亿，万级上是5005，读五千零五万，个级上的0不读，这个数读作：一千四百三十一亿五千零五万；
303505000000分级后是，亿级上是3035，读三千零三十五亿，万级上是0500，读零五百万，个级上的0不读，这个数读作：三千零三十五亿零五百万。
【点睛】除了按照整数的读法来读，还可以画一个数位顺序表，把要读的数字里面每一级上的每个数字一一对应写在数位顺序表上，这种“对号入座”的方法不容易出错，也很方便，省时间。
25．小华写的数是：1000000000；小丽写的数是：2305000000；小明写的数是：2000000000
【分析】最小的十位数是十亿，所以小华写的数是1000000000；
由23个亿和500个万组成的数是23亿零500万，所以小丽写的数是2305000000；
比10亿大10亿的数是20亿，所以小明写的数是2000000000.
【详解】①先写小华写的数，“最小的十位数”：十位数里应该包括个级四位数，万级四位数，亿级两位数，就是说最高位是十亿位，要让它最小就是1，所以小华写的数是1000000000；
②再看小丽写的数，“由23个亿和500个万组成”：23个亿就是23亿，亿级上就是23，500个万就是五百万，万级上就是0500，个级上没读出来，就都是0，所以小丽写的数是2305000000；
③最后看小明写的数，“比小华的数大10亿”：我们知道小华写的数是十亿，再加上十亿，就是二十亿，即2000000000。
【点睛】本题换一种方式考查数的读写，并且联系计数单位这个考点。学生必须清楚地了解，同样一个数字“3”，在个位上表示3个一；在十位上表示30，即3个十；在百位上表示300，即3个百。只有理解了个级上的每个数字的意义，才能理解多位数各个数位上的数字的意义。
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第2单元认识多位数易错点检测卷（单元测试）-小学数学四年级下册苏教版
一、选择题
1．下面的数中只读一个“0”的是 ，最小的数是 。（ ）
①4506700 ②4506070 ③4056007
A．①② B．②③ C．①③
2．五十亿零五，两个“5”中间有（ ）个零。
A．7 B．8 C．9
3．最接近30万的数是（ ）。
A．292000 B．302000 C．300200
4．读一个大数时，（ ）的0都不读。
A．每级前面 B．每级中间 C．每级末尾
5．907□400≈907万，□里可以填的数字有（ ）个。
A．5个 B．4个 C．3个
6．最大的八位数比最小的九位数少（ ）。
A．1 B．10000 C．100000000
二、填空题
7．亿位上是7，千万位和十万位上都是8，千位上是6，其他数位上都是0，这个数写作( )，读作( )，省略亿位后面的尾数，得到的近似数是( )亿。
8．把一个整数四舍五入到万位，它的近似数是十万，这个整数最大是( )，最小是( )。
9．最小的自然数是( )，比最大的七位数大1的数是( )。
10．截止至2020年6月河南省常住人口约为94029900人，94029900读作( )，这个数从左边开始第一个9表示( )，第二个9表示( )，这个数四舍五入到亿位约是( )亿。
11．476100＝( )万 4118900000≈( )亿
12．一个数省略万位后面的尾数约是50万，这个数最大是( )，最小是( )。
13．20020000的最高位是( )位，中间的“2”表示( )。
14．在数位顺序表中，从右边起第九位是( )位，万位是第( )位。
三、判断题
15．每两个计数单位之间的进率是10。( )
16．把7364000000省略亿后面的尾数，它的近似数是74。( )
17．一个数的近似数可能比它本身大。( )
18．个、十、百、千……都是计数单位。( )
19．30600400是由3个千万，6个百万和4个百组成。( )
四、计算题
20．省略最高位后面的尾数，写出近似数。
812 1995 984620 59031280
5273 23500 1032680 364870904
五、解答题
21．奇奇家的电话号码是由3、6、2和4个0组成的，一个七位数，这个七位数的近似数是303万，她家的电话号码是多少？
22．用4个“9”和4个“0”，按要求各写一个数。
（1）最大的八位数。
（2）最小的八位数。
（3）只读一个“零”的八位数。
（4）一个“零”也不读的八位数。
23．葛洲坝水电站建成后，每年能发电138 0000 0000千瓦时，而三峡水电站建成后每年能发电828 0000 0000千瓦时。
（1）分别改写成以亿为单位的数。
（2）哪个水电站年发电量多？多多少千瓦时？
24．下面是某年4个省的电力消费情况统计表，先说一说每个数的最高是什么位，再读一读。
省份 电力消费量／千瓦·时
湖北 345100000000
重庆 296004000000
河南 143150050000
四川 303505000000
25．小华、小丽、小明三人每人写一个十位数。你知道他们写的是哪些数吗？
小华：“我写的是最小的十位数。”
小丽：“我写的十位数由23个亿和500个万组成。”
小明：“我写的数比小华的数大10亿。”
参考答案：
1．B
【解析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可分别读出各数再填空；在数的大小比较中，首先要看它们的数位是否相同，数位多的数就大，数位相同，从高位根据自然数的大小比较方法即可看出最小的数。
【详解】450 6700读作：四百五十万六千七百，一个零也读不出；
450 6070读作：四百五十万六千零七十，读出一个零；
405 6007读作：四百零五万六千零七，读出两个零；
4056007＜4506070＜4506700
所以最小的数是4056007；
故答案为：B
【点睛】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况。
2．B
【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，先写出此数，数出0即可。
【详解】五十亿零五 写作：5000000005
两个“5”中间有8个零；
故答案为：B
【点睛】解答本题的关键是能写出此数，借助数位顺序表或者分级能避免出错。
3．C
【分析】选择哪个数最接近30万，就是看哪个数与30万的差最小，根据所给的选项依次与30万相比较，即哪个数最接近30万。
【详解】30万＝300000
A.300000－292000＝8000
B.302000－300000＝2000
C. 300200－300000＝200
8000＞2000＞200
所以最接近30万的数是300200；
故答案为：C
【点睛】解答此题根据所给的选项依次与30万相比较，看哪个数与30万的差最小，即可得出结论。
4．C
【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个零或连续几个0都只读一个零；由此解答。
【详解】根据整数的读法：读一个大数时，每级末尾的0都不读
故答案为：C
【点睛】本题是考查整数的读法，解题的关键是掌握“0”的读法。
5．A
【分析】907□400≈907万，显然是用“四舍”法得到的近似数，千位上四舍的数是0~4，所以口里应填0~4的数；由此解答。
【详解】07□400≈907万，□里可以填0、1、2、3、4；共有5个。
故答案为：A
【点睛】此题主要考查利用“四舍五入法”省略万位后面的尾数求近似数的方法。
6．A
【分析】最大的八位数是8个数位上的数字都是9；最小的九位数是最高位上是1，其它数位上都是0；再根据求一个数比另一个数多（或少）几，用减法解答即可。
【详解】最小的九位数是100000000，最大的八位数是99999999；
100000000－99999999＝1
所以最大的八位数比最小的九位数少1；
故答案为：A
【点睛】此题考查在整数中最大或最小的几位数的写法及求它们之间的差。
7． 780806000 七亿八千零八十万六千 8
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位有一个0或连续几个0都只读一个“零”。整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。省略 “亿”位后面的尾数求整数的近似数，也就是去掉亿位后面的尾数，对千万位上的数进行四舍五入，再在数的后边加上单位 “亿”。
【详解】亿位上是7，千万位和十万位上都是8，千位上是6，其他数位上都是0，这个数写作：780806000，读作：七亿八千零八十万六千，省略亿位后面的尾数，得到的近似数是8亿。
【点睛】熟练掌握整数的读写、近似数求法是解答本题的关键。
8． 104999 95000
【分析】一个数“四舍五入”到万位后的近似数是十万，这个数可能是千位进一得到的，也可能是千位不够进一舍去尾数得到的，如果是千位进一得到的，这个数就小，最小是95000，如果是舍去尾数得到的，这个数就大，最大是104999；据此解答。
【详解】把一个整数四舍五入到万位，它的近似数是十万，这个整数最大是104999，最小是95000。
【点睛】此题主要考查利用“四舍五入法”，明确：用“四舍”法求出的近似数比准确数小；用“五入”法求出的近似数比准确数大。
9． 0 10000000
【分析】最小的自然数是0，最大的七位数是7个数位上的数字都是9，再根据求比一个数多几的数是多少，用加法解答即可。
【详解】最小的自然数是0，比最大的七位数多1的数是：9999999＋1＝10000000
【点睛】此题考查了数的认识，关键是明确：最小的自然数是0。
10． 九千四百零二万九千九百 9个千万 9个千 1
【分析】根据整数的读法，先分为万级、个级，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零；左边开始第一个9在千万位上，表示9个千万，第二个9在千位上，表示9个千；省略亿后面的尾数要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数；据此解答即可。
【详解】截止至2020年6月河南省常住人口约为94029900人，94029900读作九千四百零二万九千九百，这个数从左边开始第一个9表示9个千万，第二个9表示9个千，这个数四舍五入到亿位约是1亿。
【点睛】本题是考查整数的读法和近似数的应用，属于基础知识，要记住。
11． 47.61 41
【分析】（1）改写成用“万”作单位的数，在万位右下角点上小数点，把末尾的0去掉加上“万”字即可；
（2）找到亿位，看千万位上的数字用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数求近似数，再在后面加上“亿”字。
【详解】由分析得，
476100＝47.61万 4118900000≈41亿
【点睛】此题考查的是数的改写和求近似数，掌握数的改写和求近似数的方法是解题关键。
12． 504999 495000
【分析】省略万位后面的尾数就先找到万位，然后看万位后面的一个数是否大于5，当万位后面的数小于5时就直接省略，当万位后面的数大于或等于5时就直接向万位进“1”后再省略，最后在数的末尾加一个“万”字；依此计算出这个近似数的最大数和最小数即可。
【详解】根据分析可知：一个数省略万位后面的尾数约是50万，这个数最大是504999，最小是495000。
【点睛】熟练掌握整数近似数的计算方法是解答此题的关键。
13． 千万 2个万
【分析】在数位顺序表中，从右边起，第一位是个位，计数单位是个（一）；第二位是十位，计数单位是十；……；第八位是千万位，计数单位是千万；哪个数位上是几，就表示有几个这样的计数单位，据此解答。
【详解】20020000的最高位是千万位，中间的“2”在万位，表示2个万。
【点睛】本题是一道关于大数的认识的题目，需要根据数位顺序表和计数单位进行解答。
14． 亿 5
【详解】在数位顺序表中，从右边起，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位……据此解答即可。
15．×
【分析】每相邻两个计数单位间的进率都是10，据此判断即可。
【详解】每相邻两个计数单位之间的进率都是十的计数方法叫做十进制计数法。
例如：10个100是1000，10个1000是10000，10个10000是100000，10个100000是1000000。
故答案为：×
【点睛】此题考查十进制计数法的特征：每相邻两个计数单位之间的进率都是10，需熟练掌握。
16．×
【分析】亿位后面是数字6向亿位进一后，亿位后面位数省略，加上单位“亿”。
【详解】7364000000≈74亿
把7364000000省略亿后面的尾数，它的近似数是74亿。
原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查整数的改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。
17．√
【分析】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，据此判断。
【详解】例如95000≈10万，101000≈10万，而101000＞10万＞95000
则一个数的近似数可能比它本身大，也可能比它本身小。
故答案为：√
【点睛】本题考查整数的近似数，灵活运用四舍五入法解答。
18．√
【分析】在数位顺序表中，每四个数位为一级。个位、十位、百位、千位为个级，计数单位分别是个、十、百、千；万位、十万位、百万位、千万位为万级，计数单位分别是万、十万、百万、千万；亿位、十亿位、百亿位、千亿位为亿级，计数单位分别是亿、十亿、百亿、千亿。据此判断即可。
【详解】根据分析可知，
个、十、百、千、万……都是计数单位，所以判断正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查计数单位，应注意和数位区别记忆。数位后面带个“位”字，而计数单位后面没有“位”字。
19．×
【分析】30600400中，3在千万位，表示3个千万。6在十万位，表示6个十万。4在百位，表示4个百。据此判断即可。
【详解】30600400是由3个千万，6个十万和4个百组成。
故答案为：×。
【点睛】要求整数中的数字所表示的意义，关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。
20．见详解
【分析】省略最高位后面的尾数，看最高位的下一位，再根据四舍五入法取近似值。
【详解】812≈800；
1995≈2000；
984620≈1000000；
59031280≈60000000；
5273≈5000；
23500≈20000；
1032680≈1000000；
364870904≈400000000；
21．3026000
【解析】略
22．（1）99990000
（2）90000999
（3）90099900
（4）99009900
【分析】要想组成的数最大，要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来；要想组成的数最小，要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是零。根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。要想一个“零”也不读，就要把所有的0都写在每级的末尾；要想读出两个“零”，就要有两个或两组0不能写在每级的末尾，且不能相邻，解答即可。
【详解】（1）最大的八位数：99990000
（2）最小的八位数：90000999
（3）只读一个“零”的八位数：90099900（答案不唯一）
（4）一个“零”也不读的八位数：99009900（答案不唯一）
【点睛】本题是考查整数的读、写法，分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错0的情况，是常用的方法，要熟练掌握。
23．（1）13800000000＝138亿，82800000000＝828亿
（2）三峡水电站；690亿千瓦时
【分析】（1）把整亿的数改写成用“亿”作单位的数，只需把个级和万级里8个0去掉，同时在后面写上“亿”字
（2）比大小可知哪个发电量多，大数减小数即可求出多多少。
【详解】（1）13800000000＝138亿，82800000000＝828亿
（2）828亿＞138亿
828亿﹣138亿＝690亿
答：三峡水电站每年的发电量比葛洲坝多，多690亿千瓦时。
【点睛】本题主要考查整亿数改写成以亿为单位的数，改写时注意0的个数；比大小时注意区分大于小于号。
24．最高位都是千亿位
345100000000读作：三千四百五十一亿
296004000000读作：二千九百六十亿零四百万
143150050000读作：一千四百三十一亿五千零五万
303505000000读作：三千零三十五亿零五百万
【分析】读数时，先分级，每四位为一级，从高位到低位，一级一级地读；读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字；每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零。
【详解】345100000000分级后是，亿级上是3451，读作三千四百五十一亿，万级个级上的“0”都不用读出来；
296004000000分级后是，亿级上是2960，读作二千九百六十亿，万级上是0400，读作；零四百万，个级上的0不用读，合起来读：二千九百六十亿零四百万；
143150050000分级后是，亿级上是1431，读一千四百三十一亿，万级上是5005，读五千零五万，个级上的0不读，这个数读作：一千四百三十一亿五千零五万；
303505000000分级后是，亿级上是3035，读三千零三十五亿，万级上是0500，读零五百万，个级上的0不读，这个数读作：三千零三十五亿零五百万。
【点睛】除了按照整数的读法来读，还可以画一个数位顺序表，把要读的数字里面每一级上的每个数字一一对应写在数位顺序表上，这种“对号入座”的方法不容易出错，也很方便，省时间。
25．小华写的数是：1000000000；小丽写的数是：2305000000；小明写的数是：2000000000
【分析】最小的十位数是十亿，所以小华写的数是1000000000；
由23个亿和500个万组成的数是23亿零500万，所以小丽写的数是2305000000；
比10亿大10亿的数是20亿，所以小明写的数是2000000000.
【详解】①先写小华写的数，“最小的十位数”：十位数里应该包括个级四位数，万级四位数，亿级两位数，就是说最高位是十亿位，要让它最小就是1，所以小华写的数是1000000000；
②再看小丽写的数，“由23个亿和500个万组成”：23个亿就是23亿，亿级上就是23，500个万就是五百万，万级上就是0500，个级上没读出来，就都是0，所以小丽写的数是2305000000；
③最后看小明写的数，“比小华的数大10亿”：我们知道小华写的数是十亿，再加上十亿，就是二十亿，即2000000000。
【点睛】本题换一种方式考查数的读写，并且联系计数单位这个考点。学生必须清楚地了解，同样一个数字“3”，在个位上表示3个一；在十位上表示30，即3个十；在百位上表示300，即3个百。只有理解了个级上的每个数字的意义，才能理解多位数各个数位上的数字的意义。
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