2《乡下人家》第二课时 课件 (共28张PPT)

(共28张PPT)
四年级 下册
乡下人家
第二课时
请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，读后有什么感受？
读完这篇课文，让我们真切地感受到乡下人家朴实、自然、和谐。
同学们认真阅读课文，说一说作者描写了乡下人家哪些场景
瓜藤攀架图
鲜花绽放图
雨后春笋图
鸡鸭觅食图
院落晚餐图
秋夜睡梦图
　　乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。
开头寥寥数语描绘了瓜藤攀架爬檐的场景，展示了乡村自然质朴、恬静祥和的农家风光。
同学们说一说这句话描写了怎样的画面？
还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
“探”运用拟人化的手法让人感到嫩笋迅速的长势，如同一个个淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头，充分展示了春季勃勃的生机。
作者用一共“探”字写出了什么？这是什么修辞手法？
有些人家,还在门前的场地上种几株花，芍药、凤仙、鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
同学们说一说朴素和华丽表达了什么意思？
“朴素”是说它们在乡下随处可见。“华丽”是说花朵色彩艳丽。
鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
同学们说一说这段话运用了什么修辞手法？
这句话采用拟人的手法，写出了母鸡犹如一位母亲带着孩子寻找食物，雄鸡则俨然一位在阅兵的将军，又如同一个尽职尽责的丈夫在保护家人、守护家园，具有浓厚的人情味。
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
不好，“天高地阔”这个词既强调吃的动作，又强调吃的心情，还有边吃边聊的意思。而“津津有味”和“狼吞虎咽”则感受不到那份愉悦、快乐和惬意。
同学们想一想把“天高地阔”换成“津津有味”或“狼吞虎咽”好不好，为什么？
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是
他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
描绘了一幅院落晚餐的画面；傍晚，红霞辉映，微风轻拂，倦鸟归巢。乡下人家在这奇妙的大自然的怀抱里边享用晚饭边闲话家常。作者将这美好的景象比喻成“一幅自然、和谐的田园风景画”，同时称红霞、微风、归鸟为农家人的“好友”，表现了人与自然的和谐。
同学们认真阅读这段话说一说这句话描绘了一幅怎样的画面
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊!织，织，织，织啊!”
这句话用拟人的手法写纺织娘“唱起歌来”流露出作者对这声音的喜爱之情， 拟声词“织，织，织，织啊”渲染了这种声音的美妙。
同学们通读课文说一说作者怎样通过描写普通的乡村景物来体现乡村的独特迷人？
作者善于通过对普通的乡村事物拟人化的描写来体现乡村生活的独特迷人。如鲜嫩的竹笋成群地从土里探出头来。展示了春季勃勃的生机。耸着尾巴的雄鸡在场地上大踏步地走来走去，具有浓厚的人情味。纺织娘在月明人静的夜里便唱起歌来，渲染了乡村夜晚宁静祥和的气氛。
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
同学们认真想一想这一段在全文中的作用是什么？
这是文章的中心句，起到了总结全文的作用。集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活，也是作者情感的集中体现。
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
同学们学习课文后，想一想乡下人家那一幅幅美丽的画面留给作者怎样的感受呢？
不同空间
不同季节
热爱生活
装扮家园
总结全文：独特、迷人的风景
房前：种瓜、养花
屋后：种竹、养鸡鸭
夏天：门前吃完饭 秋天：夜听催眠曲
乡
下
人
家
结构板书
课文主旨
本文通过描写乡村房前屋后和春夏秋三个季节及白天、傍晚和夜晚的独特迷人的景色，展现了乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活。表现出作者自己对宁静、质朴、悠闲的乡村生活的向往和留恋。
一、用“ _____”画出每组里不是同一类的词语。
1.凤仙 芍药 鲜花 大丽菊 鸡冠花
2.丝瓜 苦瓜 地瓜 冬瓜 哈密瓜
3.傍晚 晌午 时间 黄昏 夜晚
4.燕子 螳螂 蝉 天牛 纺织娘
5.彩云 红霞 乌云 白云 星星
课堂练
二、比一比，组成词。
凤（ ） 序（ ） 朴（ ）
风（ ） 抒（ ） 扑（ ）
探（ ） 例（ ） 徜（ ）
深（ ） 列（ ） 倘（ ）
凤凰
抒写
朴素
风光
序号
扑打
探讨
例如
徜徉
倘若
列车
深浅
三、选择正确的关联词语填空。
1.( )附近的石头上有妇女在捣衣，它们( )从不吃惊。 　　
2.乡下人家，( )住着小小的房屋，( )总爱在房前屋
后种些东西。 　　
3.( )明天不下雨，我们( )去公园玩。
虽然……但是…… 即使……也…… 如果……就……
如果
虽然
即使
也
但是
就
谢谢！再见！