永安市第三中学高中校2022-2023学年高一下学期第一次月考
语文试卷
（考试时间：120分钟 总分：100分）
一、非连续性文本阅读
阅读下面的文字，完成1-5小题，共13分。
材料一：
太空艺术作为现代天文学与当代美术融合的产物，极大地延展了自然美疆域的新艺术类型，它借助深空探测技术表现浩渺太空的壮美景色，反映人类的远大梦想，推动相关研究，助力航天强国伟业。层出不穷的新艺术类型及其多元化的表现方式，将越来越多地以太空为灵感，释放出巨大的审美能量。
西方太空艺术的萌芽在文艺复兴时代，最著名的莫过于佛兰德斯画家鲁本斯1638年完成的《银河起源》。不过，太空艺术的真正兴起与繁荣，还是在科技发达的当代。1957年，美苏太空竞赛拉开帷幕，相关主题的插图海报、公共艺术和电视动画大量涌现。
其实，在中国古代艺术史中，早就有描绘与神话传说相关的星空、星座的汉画像砖以及星图壁画和文本。1907年，在敦煌藏经洞发现的唐代《全天星图》记载257官、1359颗星，可以说冠盖当时。从20世纪50年代起，国外太空艺术作品陆续译介到中国。20世纪80年代，国内曾出版过一些引进或原创的太空题材连环画。电影方面，1959年，国际电影懋业有限公司出品的《两傻大闹太空》是中国首部科幻喜剧片。2022年初，孔大山导演的科幻喜剧片《宇宙探索编辑部》入围第51届鹿特丹国际电影节。随着科技进步，中国航天对太空探索不断深入，涌现出一大批优秀的太空美术精品，涵盖国画、油画、版画、水彩粉画以及装置艺术等类型。美术作品里的航天题材丰富多样。表现航天员形象的作品如孙志卓《超级时代》等；表现先进探测设备的作品如崔爱国《嫦娥奔月》等；表现火箭发射题材的作品如王利《飞天港》等；表现航天观测题材的作品如骆根兴《明亮的眼睛》等。其中不少作品还荣获国家级大奖，比如王利《日月星辰》获得第十届全国美展优秀奖，贾力坚《赤道黄昏》获得第十届全国版画展银奖等。
太空艺术作品遵循科学理性精神，将知识谱系图像化的同时，也在很大程度上展现人类心灵世界中的无限想象力，让观者能真切体验浩瀚宇宙之美，获得一种灵光普照之下的情感共鸣，激起人们探索更多未知领域的勇气，满怀热忱地创造属于人类理想的未来城市景观。
中国航天人已经许下宏愿，拟于新中国成立100周年之时，实现太阳系边际探测。太空艺术作为践行科学与艺术融合理念的重要方式，在新征程上开拓人类探索星空的希望蓝海，不仅为新时代中国航天事业聚光弘美，也为世界艺术史长廊贡献中华文明的智慧力量。
（摘编自朱平《太空艺术为中国航天弘美聚力》）
材料二：
虽然人类探索外太空的历史只有短短的几十年，但很久以前，艺术家就通过想象逃离了我们居住的地球。直至今日，艺术家们仍然在当今的“太空竞赛”中扮演了重要的角色，甚至屡次把浩瀚的外太空变成他们的展览空间。回顾人类探索天空和外太空的历史，不仅仅是科学家和工程师们的一部奋斗史，更是艺术家猜想、描绘未知或已知宇宙空间的历史。
在摄影术诞生之前，天文学家只能通过望远镜用肉眼观察外太空，再用绘画记录下来，因此很多天文学家都有画家的身份。那些手绘的图像虽然比不上照片精确，但另一方面，它们带有作者强烈的个人色彩，因此具有艺术创作的典型特点。20世纪以来，随着天文学研究的不断进步，太空艺术也逐渐成为一个重要的艺术门类，尤其在普及天文学知识中起到了重要的作用。可以说，在20世纪40年代以后，对于浩瀚太空，人类在科技和艺术上的探索同时进入了高速发展的阶段。毫无疑问，我们所看到的电影《流浪地球》，不仅仅是科幻作家和电影艺术家们的杰作，更是太空技术发展和人类想象力的结晶。
那么在当代艺术的视野下，太空艺术究竟有什么样的价值呢？今天当我们享受科幻电影或太空艺术带来的视觉愉悦时，总会思考另一个问题：在我们这个时代里哪些图像会成为永恒？是在博物馆最显眼的地方展出的油画，还是普朗克卫星或者哈勃望远镜拍摄的照片？我们有限的人生中无法定义永恒，但要知道，太空中的每一缕星光都是经历了亿万年的时间才到达地球。如果说科学已经成为前所未有的艺术形式，那么天文学就是引领这场文化革命的学科，因为它是最具视觉性的科学。无论通过超级望远镜，还是艺术家的画笔，太空艺术捕捉了大爆炸后宇宙产生的光芒。那些圆形、色彩和抽象形状显示了星系、恒星和各种元素的诞生，就像是高科技时代的西斯廷教堂天顶画《创世纪》－向我们展示着“诞生”的奇迹。
（摘编自罗正《太空艺术的价值何在？由影片＜流浪地球＞引发的思考》）
1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．太空艺术的历史十分悠久，西方太空艺术萌芽于文艺复兴时代，在我国古代艺术史中，也可以看到太空艺术的影子。
B．科技发达的当今时代，太空艺术迎来了真正兴起与繁荣的阶段，表现太空的艺术形式呈现多样化的状态。
C．进入21世纪以来，我国太空美术精品层出不穷，这与我国航天对太空探索不断深入有着十分重要的关联。
D．与太空手绘画相比，太空拍摄虽然缺少了太空手绘画那样的想象力，但更具有强烈的个人色彩。
2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A．材料一与材料二均谈到了太空艺术话题，不过二者在论述的侧重点上是不相同的。
B．材料一中叙述了西方太空艺术的历史，是为了突出我国太空艺术的历史发展进程。
C．太空艺术将科学与艺术相融，它既要遵循科学理性精神，又要将知识谱系图像化。
D．电影《流浪地球》的成功与多个门类艺术家的共同合作以及太空技术的发展分不开。
3．下列选项，没有体现“太空艺术价值”的一项是（ ）
A．1865年，法国凡尔纳发表了《从地球到月球》，书中对于炮弹探月舱的详细设计与插图描绘，与当今载人航天器已有几分神似。
B．鲁达乌斯凭借天文台，采集大量月球、火星图片，以写实主义笔触实现相片级重现，将高精度天体影像带到大众而前。
C．除在科学领域取得“胖五”火箭、祝融号火星车、天宫号空间站等成就外，中国航天的发展还极大地促进了我国太空艺术的发展。
D．FAST团队创作的《脉冲星》中，100颗脉冲星或独奏或齐奏，与某团体成员的歌声汇聚在一起，引领你“飞”向宇宙最深处。
4．为什么说“人类探索天空和外太空的历史，不仅仅是科学家和工程师们的一部奋斗史，更是艺术家猜想、描绘未知或已知宇宙空间的历史”？请结合材料加以说明。（3分）
5．请简要分析材料一的行文思路。（4分）
二、文学类阅读
阅读下面的文字，完成6-9题，共11分。
文本一：
猪嗷嗷叫（节选）
傣 李司平
（被丈夫李发顺殴打后，玉旺离家出走）
玉旺走丢的第十天。玉旺走丢后的搜寻工作在搜寻十二天无果后宣告结束，玉旺成为失踪人口。李发康是躺在病床上被当做问题干部处理的：扶贫的母猪丢了，是工作的错误；处理基层问题的时候用不当的手段造成严重的后果，这是严重的工作错误。数错加在一起，他成为特别严重的、可以作为其他干部引以为戒的反面典型。革去公职——当李发康听到县上给自己的处理意见的时候，李发康瞬间释然：“唉！”长舒一气：“就这样吧！”期间，发顺率领的老岩和二黑三人无赖队伍从乡上到县上再到市上，闹遍了所有他们认为可以管到这件事情的部门。以至于从乡上到县上再到市上的各个部门都一致认为——此人，无赖。避之不及。
卸去公职之后的李发康倍感轻松，他要离开这个地方。插手别人的家事从而导致别人媳妇跑丢了，他已背负着千夫所指的罪名，解释不清，不可说服。当李发康身无一物坐上离开的客车的时候，那个消失数月音讯全无的玉旺从山里回来了。嗯，没说错！那个跑进山林里失踪数月的玉旺，那个千余人搜寻而不见的玉旺回来了。一同和玉旺回来的还有那头所谓的建档立卡母猪种以及母猪身后跟着的一群小猪崽。母猪嗷嗷嗷，小猪呀呀呀，被玉旺赶着穿村而过。这一天，村里的人打开大门，玉旺和猪回来，像战士凯旋。
“玉旺不是死在山上了吗？怎么回来了？”
“怎么还赶着猪回来了？还有一群小猪崽子。”
“那群小猪崽是小野猪呢！”
“不是，玉旺不是死了吗？怎么又回来了？”问题又回到原点。
玉旺和猪继续在村中穿行，一路走，背后跟着的人越来越多，都想看一看这个失踪在林中数月的女人。玉旺赶着猪回到家中的时候，发顺刚打包好行李，他准备到省里去上访。大门开，见玉旺进门，发顺一愣，接着一惊：“啊！你不是死了吗？”赶进院子里的猪嗷嗷叫，见玉旺不回话，发顺大声吼道：“你不是死了吗？怎么回来了，没死成？”玉旺的嘴嘟囔了几下，发声：“李……李发康……在哪？”见玉旺回来的第一句话就是问李发康，发顺愤愤：“李发康都差点把你害死了，你还跟我提他？”发顺又挥手，欲打玉旺。
不过这次发顺失算了。“啪！”玉旺响亮的一耳光抽在发顺脸上。挨了一巴掌的发顺发着懵捂着脸向后退却：“这疯婆娘，真的疯了！”天旋地转，天旋地转，这里的天旋地转指的是发顺在捂着脸的瞬间看到门外嘻笑的人群。这当然很让人没面，发顺在此时酸软，瘫在地上。世界仿佛倒置，然后变了个色。
“李……发康……”从山中归来的玉旺变得强硬，但是依旧痴傻。不过人们改变了说法，玉旺这是淳朴的无害。玉旺吆喝着从山中带回来的猪群，沿着山路走，最终被林海淹没。
列车向东走，驶出南高原，革去职务的李发康在车上。换个环境也许是种逃离，而逃离偶尔是逃命。列车向东走，李发康的电话响，接通，乡长兰正义的声音：“发康啊！误会啊！误会，发顺家媳妇回来了，建档立卡猪也回来了！”
李发康并不惊讶：“回来就好，回来就好！”
兰正义：“我们乡里和县上已经更正了对你的处理，你可以回来了！”
“……”电话那头李发康不作声。
兰正义接着说：“发顺媳妇回来，带回来建档立卡猪，还领回来一窝嗷嗷叫的野猪杂交崽子。乡上准备在村里建立一个野猪杂交的示范基地。”
“……”李发康还是不作声。
兰正义接着说：“回来吧！村里的工作需要你！”
“嘟……嘟……嘟……”电话忙音，李发康挂断电话，列车驶出高原。
“唉，累了！结束了！”李发康自言自语，倚着车窗，睡去。
现在，我经常在电话里喊李发康：“嘿，倒霉蛋！”
他回：“滚！说人话！”
我：“爸！”
他现在在沿海的某个城市的建筑工地，有时候扎钢筋，多数时候扛水泥，累得嗷嗷叫。
我：“爸，村里的野猪养殖场弄起来了！村里的人都顺利脱贫了。”
我爸李发康：“那就好，现在国家政策那么好，好好过日子比什么都强！”
我接着：“玉旺养殖场的每一头猪，都是我爸！”
玉旺管养殖场的每一头猪，都叫做李发康。
（本文获得《人民文学》第九届全国高校征文一等奖，第十届《小说选刊》年度大奖新人奖）
文本二：
中国当代作家、原文化部长王蒙先生看完《猪嗷嗷叫》后，于 2019年4月29日清晨给《小说选刊》主编徐坤发来微信。微信内容如下：
“徐坤文友安好，如你们所说‘嗷嗷叫’是奇文，李司平是怪杰也。告诉我们，脱贫不但是民生工程，更是人心人性文化大举动，牵扯到移风易俗，农村建设，工作作风，乡村党建。开始看起来心怦怦然，无赖无奈，难救难帮，洋相比待宰的猪还令人哭笑不得。天啊。猪至少不会诬赖他人。结尾处的华丽转身，令我雀跃欢呼，一下子，唐代传奇，聊斋志异，欧 亨利，浪漫游仙，拉美魔幻，道法自然，中外荤素全席都上来了。尤其是神秘的女主人公玉旺，一个嘴巴扇得万民欢呼，一群猪都名叫李发康，并且出来个‘我’，管发康叫爸。我都想找个主儿哭爹了……祝贺你才主选刊之政，便如此精彩，天助徐坤！俺们都嗷嗷叫咧！”
6．下列对这篇小说相关内容的分析与理解，不正确的一项是 （ ）
A．对发康从定性为“问题干部”到更正处理并希望他回归，体现了农村基层工作的复杂性。
B．小说反映了农村的一些落后现象，如发顺三人无赖队伍无理取闹，淳朴的玉旺被家暴。
C．得知自己被革去公职，李发康表现出释然和轻松，这说明他早有辞职离开此地的打算。
D．失踪数月的玉旺回来后，丈夫从惊讶到责骂甚至挥手要打，体现了对玉旺的漠不关心。
7．下列选项中，对这篇小说艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是 （ ）
A．小说语言富有特色：短句活泼灵动，“建档立卡”“扶贫母猪”等词语体现了小说与扶贫相关的特色。
B．小说描写发康时，既有语言、动作等正面描写，又有借他人之口的侧面描写，正侧结合塑造人物形象。
C．小说以贫困山村脱贫致富为背景，以玉旺的失踪与出现为线索贯穿全文，线索清晰，情节曲折，构思精巧。
D．小说综合采用第三人称全知视角和第一人称有限视角，既有利于故事的客观完整，又拉近了与读者的距离。
8．两则文本多次提到“嗷嗷叫”，请概括“嗷嗷叫”的丰富意蕴。（3分）
9．如何理解文本二所评价的“‘嗷嗷叫’是奇文”？请结合文本，从文章主旨和人物形象两方面进行分析。（4分）
三、文言文阅读
阅读下面一篇文言文，完成10-14小题，共14分。
颜真卿，字清臣，少孤，母殷躬加训导。既长，博学工辞章，事亲孝。开元中，举进 士，又擢制科。。再迁监察御史，宰相杨国忠恶之，乃出为平原太守。安禄山逆状牙孽，真卿度必反，阳托霖雨，增陴浚隍，料才壮，储廥廪。日与宾客泛舟饮酒，以纾禄山之疑。果以为书生，不虞也。禄山反，河朔。尽陷，独平原城守具备，使司兵参军李平驰奏。玄宗始闻乱，叹无一忠臣，及平至，帝大喜，谓左右曰：“朕不识真卿何如人，所为乃若此！”乃益募士，旬日得万人。贼破东都，遣段子光传李憕、卢奕、蒋清首徇河北。真卿畏众惧，绐诸将曰：“吾素识憕等，其首皆非是。”乃斩子光，藏三首。它日，结刍续体，敛而祭，为位哭之。十七郡同日自归，推真卿为盟主，兵二十万，绝燕、赵。史思明围饶阳，真卿惧不敌，以书招贺兰进明，以河北招讨使让之。会平卢将刘正臣以渔阳归，真卿欲坚其意，以子颇为质。禄山乘虚遣思明急攻河北，独平原、博平、清河固守。然人心危，不复振，弃郡度河，间关至凤翔谒帝。广平王平长安，辞日，当阙不敢乘，趋出梐枑。乃乘。王府都虞候管崇嗣先王而骑，真卿劾之，百官肃然。俄封鲁郡公。杨炎当国，以直不容，及卢杞，益不喜，将出之。真卿往而斥之，杞矍然下拜，而衔恨切骨。李希烈陷汝州，杞乃建遣真卿：“四方所信，若往谕之，可不劳师而定。”诏可。既见希烈，希烈养子千余拔刃争进，诸将皆谩骂，将食之，真卿色不变。希烈以身捍，麾其众退，乃就馆。逼使上疏雪己，真卿不从。希烈乃拘真卿，传将坑之，复遣将积薪于廷欲焚之，真卿曰：“死生分矣，何多为！”后遂缢杀之，年七十六。善正书。、草书，笔力遒婉，世宝传之。赞曰当禄山反哮噬无前鲁公独以乌合婴其锋功虽不成其志有足称者呜呼虽千五百岁其英烈言言如严霜烈日可畏而仰哉。
（选自《新唐书 列传七十八颜真卿传》有删改）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．赞曰/当禄山反/哮噬无前/鲁公独以乌合婴其锋/功虽不成其志/有足称者/呜呼/虽千五百岁/其英烈言言/如严霜烈日/可畏而仰哉/
B．赞曰/当禄山反/哮噬无前/鲁公独以乌合婴其锋/功虽不成其志/有足称者/呜呼/虽千五百岁/其英烈/言言如严霜烈日/可畏而仰哉/
C．赞曰/当禄山反/哮噬无前/鲁公独以乌合婴其锋/功虽不成/其志有足称者/呜呼/虽千五百岁/其英烈言言/如严霜烈日/可畏而仰哉/
D．赞曰/当禄山反/哮噬无前/鲁公独以乌合婴其锋/功虽不成/其志有足称者/呜呼/虽千五百岁/其英烈/言言如严霜烈日/可畏而仰哉/
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．乘，古时一车四马为一乘。春秋时期，一辆兵车，配甲士三人，步卒七十二人。
B．冠者：成年人。古代男子在十八岁时行加冠礼，表示成年；女子十五岁时行笄礼，表示成年。
C．《左传》是我国第一部详细完整的编年体历史著作，亦称《左氏春秋》《春秋左氏传》，为“十三经”之一，其和《公羊传》《谷梁传》一起被称作“春秋三传”。
D．孝悌：善事父母为“孝”，敬爱兄长为“悌”。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．颜真卿声威卓著。他招募壮士，仅仅十天就聚集万人；他被推为盟主，拥兵二十万，截断了燕赵之间交通联络。
B．颜真卿守正遵礼。他侍母至孝，来报答母亲的抚养教导；曾弹劾广平王的属下在其之前上马不合礼制的做法。
C．颜真卿隐忍大义。他强忍悲痛，隐瞒将领被杀真相，而后装殓祭奠；为招揽贺兰进明，派儿子颜颇去做人质。
D．颜真卿刚正忠直。他立身朝堂，屡遭小人排挤；不畏强权，怒斥卢杞，遭到忌恨；后被叛贼李希烈囚禁勒死。
13．把文中画横线的句子和所学课内句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）杞乃建遣真卿：“四方所信，若往谕之，可不劳师而定。
（2）摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑
14．颜真卿为什么受到唐玄宗的赞赏？请简要说明。（2分）
四、情景默写
15．补写出下列句子中的空缺部分。（10分）
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的冉有表示，治理一个小国，他用三年时间，______________”；至于礼乐教化则“_____________”。
（2）杜牧在《阿房宫赋》中，描绘了阿房宫楼阁众多、不计其数的情形，其中展示出“走廊”和“屋檐”的特点的两句是“____________，____________”。
（3）《赤壁赋》中写作者荡漾江中，与水中的生物和岸上的动物为伴的句子是“______________，______________”。
（4）《登泰山记》中描写作者登上山顶看到青山上覆盖着白雪、雪光照亮天空的句子是“_______________，_______________”。
（5）韩愈在《师说》中，用“ _______________，_____________”两句叙写士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习。
五、选择题组（6分）
16．下列句中加点词的用法与例句不同的一项是（ ）
例句：风乎舞雩
如会同，端章甫
五亩之宅，树之以桑
良庖岁更刀，割也
五十者可以衣帛矣
17．对下列句中加点词语的解释不正确的一项是( )
A．挟太山以超北海 超：跃过
B．刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦 刑：施加刑罚
C．欲辟土地，朝秦楚 朝：使……朝拜，名词用作使动词
D．莅中国而抚四夷也 莅：临，这里指统治
18．下列句子的句式特点与其他三项不同的一项是（ ）
A．居则日：“不吾知也！”
B．未之有也
C．耕者皆欲耕于王之野
D．技经肯綮之未尝
六、语言表达（6分）
19．阅读下面的文字，完成下面小题。
不同年龄段的人，①________________。婴儿大部分时间都在睡觉，时间很长，可以达到十几个小时，甚至二十个小时。②_______________，他(她)的睡眠时长在缩短，睡眠形式也发生了很大的变化。长大成人之后，其睡眠就集中在了晚间。而到了老年阶段时，夜里睡眠的时候经常容易醒，而白天经常会打盹。③____________，但是睡眠的质量却回不到儿童的状态了。其快速眼动期睡眠和深睡眠的比例都在降低，因此容易觉醒。
在文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
七、材料作文（40分）
17．阅读下面的材料，根据要求写作。
《韩非子·功名》中有这样一句话：“右手画圆，左手画方，不能两成。”先秦著名音乐大师，古称“乐圣”的师旷，最初研究音乐，造诣未精，发觉“艺之不成，由心之不专，心之不专，由目之视多”。他用艾叶熏瞎自己的眼睛，从此心无旁骛，终于成为中国古代的大音乐家。
以上材料对当代青年具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字参考答案：
1．D 2．B 3．C 4．①在探索宇宙的历史进程中，人类先是用望远镜进行观测，并在20世纪40年代开始飞速发展，还将进行太阳系边际探测，这一步步无不体现了科学家和工程师们的奋斗。 ②从古至今，人类就有描绘与神话传说相关的星空、星座的汉画像砖以及星图壁画和文本，后有反映、电影等作品，现在更是涌现出现代天文学与当代美术融合的多种形式的太空艺术。 5．①先阐述了太空艺术的价值与意义。 ②然后回顾了太空艺术的发展历程。 ③最后展望了中国太空艺术的未来。
【解析】1．本题考查学生筛选并整合文本信息的能力。
D.“太空拍摄虽然缺少了太空手绘画那样的想象力，但更具有强烈的个人色彩”说法错误，原文为“那些手绘的图像虽然比不上照片精确，但另一方面，它们带有作者强烈的个人色彩”，可知“更具有强烈的个人色彩”的应是太空手绘画。
故选D。
2．本题考查学生分析概括作者的观点态度的能力。
B.“是为了突出我国太空艺术的历史发展进程”说法错误，原文为“西方太空艺术的萌芽在文艺复兴时代，最著名的莫过于佛兰德斯画家鲁本斯1638年完成的《银河起源》”“其实，在中国古代艺术史中，早就有描绘与神话传说相关的星空、星座的汉画像砖以及星图壁画和文本”，材料一只是将中国与西方太空艺术的历史发展情况呈现出来，并不是为了突出我国太空艺术的历史发展进程。
故选B。
3．本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
C.“中国航天的发展还极大地促进了我国太空艺术的发展”体现的是科技发展促进了太空艺术的发展，并没有体现“太空艺术价值”。
故选C。
4．本题考查学生筛选并整合文本信息的能力。
结合材料二第二段“在摄影术诞生之前，天文学家只能通过望远镜用肉眼观察外太空，再用绘画记录下来……可以说，在20世纪40年代以后，对于浩瀚太空，人类在科技和艺术上的探索同时进入了高速发展的阶段”材料一最后一段“中国航天人已经许下宏愿，拟于新中国成立100周年之时，实现太阳系边际探测”材料二第一段“回顾人类探索天空和外太空的历史，不仅仅是科学家和工程师们的一部奋斗史，更是艺术家猜想、描绘未知或已知宇宙空间的历史”可知在探索宇宙的历史进程中，人类先是用望远镜进行观测，并在20世纪40年代开始飞速发展，还将进行太阳系边际探测，这一步步无不体现了科学家和工程师们的奋斗。
结合材料一第三段“其实，在中国古代艺术史中，早就有描绘与神话传说相关的星空、星座的汉画像砖以及星图壁画和文本”材料二第二段“在摄影术诞生之前，天文学家只能通过望远镜用肉眼观察外太空，再用绘画记录下来”“毫无疑问，我们所看到的电影《流浪地球》，不仅仅是科幻作家和电影艺术家们的杰作，更是太空技术发展和人类想象力的结晶”材料一第一段“太空艺术作为现代天文学与当代美术融合的产物，极大地延展了自然美疆域的新艺术类型……助力航天强国伟业”可知从古至今，人类就有描绘与神话传说相关的星空、星座的汉画像砖以及星图壁画和文本，后有反映太空的美术、摄影、电影等作品，现在更是涌现出现代天文学与当代美术融合的多种形式的太空艺术。
5．本题考查学生分析文章结构和思路的能力。
材料一共五段。
第一段“太空艺术作为现代天文学与当代美术融合的产物，极大地延展了自然美疆域的新艺术类型，它借助深空探测技术表现浩渺太空的壮美景色，反映人类的远大梦想，推动相关研究，助力航天强国伟业”先阐述了太空艺术的价值与意义。
第二段“西方太空艺术的萌芽在文艺复兴时代，最著名的莫过于佛兰德斯画家鲁本斯1638年完成的《银河起源》”第三段“其实，在中国古代艺术史中，早就有描绘与神话传说相关的星空、星座的汉画像砖以及星图壁画和文本”回顾了中西方太空艺术的发展历程。
第四段“太空艺术作品遵循科学理性精神……展现人类心灵世界中的无限想象力，让观者能真切体验浩瀚宇宙之美，获得一种灵光普照之下的情感共鸣，激起人们探索更多未知领域的勇气，满怀热忱地创造属于人类理想的未来城市景观”进一步肯定太空艺术作品的作用。
第五段“中国航天人已经许下宏愿，拟于新中国成立100周年之时，实现太阳系边际探测……不仅为新时代中国航天事业聚光弘美，也为世界艺术史长廊贡献中华文明的智慧力量”展望了中国太空艺术的未来。
6．C 7．C 8．8.①“嗷嗷叫”是玉旺带回的扶贫母猪及小猪的叫声，代表了农村的生机与希望；
②“嗷嗷叫”是李发康扛水泥的叫声，是其工作艰辛劳累的体现，也是性格坦然豁达的写照；
③“嗷嗷叫”是读者阅读后的反应，幽默地体现了读者对精彩小说的兴奋，欣赏与赞扬。 9．①主旨（思想内容）丰富厚重：既写出农村的脱贫致富，落后社会风气的扭转，又表现出脱贫工作的艰辛，扶贫干部的委屈。
②人物刻画简练传神：面对丈夫，玉旺一个巴掌的动作描写表现其成长；把每头猪都叫“李发康”，细节表现玉旺的感恩。（或者：塑造的人物不落俗套，玉旺从被动挨打的懦弱到变得强硬，写出了农村女性的成长）
【解析】6．本题考查学生分析理解文章内容的能力。
C.“早有辞职离开此地的打算”错误。这一点在原文看不出，文中只是说“他要离开这个地方。插手别人的家事从而导致别人媳妇跑丢了，他已背负着千夫所指的罪名，解释不清，不可说服”，看不出他早有辞职离开的想法。
故选C。
7．本题考查学生分析鉴赏小说艺术特色的能力。
C.“以玉旺的失踪与出现为线索贯穿全文”错误。玉旺的行踪不是贯穿全文的线索，这篇文章的主人公是扶贫干部李发康，要反映的也是扶贫问题，所以这篇小说是围绕李发康被革职到更正处理并希望他回归以及最后在工地干活这一经历行文构思，展现扶贫脱贫工作的艰辛。
故选C。
8．本题考查学生体会重要语句的丰富含意的能力。
首先到文中提到“嗷嗷叫”的句子，然后根据语境分析“嗷嗷叫”的意蕴。
第一处，“一同和玉旺回来的还有那头所谓的建档立卡母猪种以及母猪身后跟着的一群小猪崽。母猪嗷嗷嗷，小猪呀呀呀，被玉旺赶着穿村而过。这一天，村里的人打开大门，玉旺和猪回来，像战士凯旋”，这里的“嗷嗷叫”是母猪和小猪的叫声，是玉旺带回的扶贫母猪和小猪发出的声音，结合后文野猪养殖场可知，这叫声代表农村的生机和希望。
第二处，“他现在在沿海的某个城市的建筑工地，有时候扎钢筋，多数时候扛水泥，累得嗷嗷叫”，这里的“嗷嗷叫”是扶贫干部李发康扛水泥时候发出的声音，结合“累得”可知，这叫声是李发康艰辛劳累的表现，同时也可以看出他性格的坦然和豁达。
第三处，“祝贺你才主选刊之政，便如此精彩，天助徐坤！俺们都嗷嗷叫咧”，这里的“他们”指读者，“嗷嗷叫”是读者阅读徐坤这篇文章后的反应，是对这篇文章的肯定。
9．本题考查学生鉴赏文章特色的能力。
“嗷嗷叫”是奇文，自然要找到其“奇”的表现，一般从主旨、情节、人物等方面分析。
从主旨来看，这篇小说以李发康扶贫为中心组织材料，最终建成野猪养殖场反映农村的脱贫致富；扶贫过程中人物的无赖、村人的思想反映出农村落后的风气，而最后这一风气得到扭转；李发康扶贫过程中发生的一系列事情以及他被革职可以看出扶贫工作的艰辛；扶贫脱贫成功，而扶贫的干部却在工地干活，展现出扶贫干部的委屈。
从情节来看，这篇小说的结尾出人意料，野猪养殖场建成，扶贫成功，而作为扶贫的功臣，却在工地从事艰辛的体力活，这一结尾可以说是出人意料却又发人深思。
从人物形象的塑造来看，文中塑造了众多的人物形象，尤其是玉旺这一形象更为突出，她找猪归来发生了很大的变化，对此作者没有赘述，仅仅以给丈夫的一巴掌就展现了其变化成长；玉旺感激李发康，她感激的方式很特别，就是把养的每头猪都叫李发康，展现她对李发康的感恩。
C 11．B 12．C
13．（1）卢杞竟然建议派遣颜真卿：“颜真卿是天下信服的人（颜真卿受天下信任），如果前往告知李希烈朝廷旨意，可以不烦劳军队就能平定。”
（2）夹在几个大国的中间，有军队来攻打它，接下来又有饥荒。
14．①颜真卿有先见之明。先于他人看出安禄山的反叛迹象。②颜真卿深谋远虑。暗中加固城墙，疏通护城河，统计有才能的人，储备粮草，最终只有平原郡防守严密，没有失守。③颜真卿足智多谋。先以阴雨不断为借口，修筑防御工事；又以纵情享乐的方式来消除安禄山的疑虑。
【分析】10．本题考查学生文言文断句能力。
句意为：世人称赞说：“安禄山造反时，没有不咆哮指斥，他怎会看得上安禄山那般乌合之军呢，功绩虽然未果，但志气足可以称赞，呜呼！尽管千五百年后，颜真卿的英烈威武的样子，如同严霜烈日般，尽让人敬畏和仰慕啊！”
“不成”是“功”的谓语，“功”为主语。 “其志”是“有足称”的主语，在“其志”前断开，排除AB。“言言”是形容词词尾，译为“的样子”，在其后断开，排除D。
故选C。
11．本题考查学生识记掌握常见文学文化常识能力。
B.古代男子在二十岁行加冠礼。
12．本题考查学生理解辨析文言文内容要点能力。
C.“为招揽贺兰进明”有误，其原因“史思明围饶阳，真卿惧不敌”，给予书信形式求助贺兰进明。还有，派儿子颜颇去做人质，是为让各将领们坚定平叛意志。
故选C。
13．本题考查学生文言文翻译能力。
（1）“乃”，虚词，于是；“建”，建议；“所”，所字结构；“信”，信服；“谕”，劝说，说明白；“劳”，动用；“师”，军队；“定”，平定。
14．本题考查学生理解文言文内容，筛选整合信息，归纳概括文言文内容要点能力。
题目要求学生简要说明颜真卿为什么受到唐玄宗的赞赏。仔细阅读文本，可以从文本中筛选出“安禄山逆状牙孽，真卿度必反，阳托霖雨，增陴浚隍，料才壮，储廥廪。日与宾客泛舟饮酒，以纾禄山之疑。果以为书生，不虞也”，意思是“安禄山刚露出反叛的苗头，颜真卿预料他定会叛乱。假托久遭阴雨，于是修补城墙，疏通护城河，挑选丁壮，充实府库，每天与宾客泛舟饮酒，来解除安禄山的疑虑。安禄山果然认为他不过是一个书生，毫不在意。”“安禄山逆状牙孽，真卿度必反”说明颜真卿有先见之明。先于他人看出安禄山的反叛迹象；“阳托霖雨，增陴浚隍，料才壮，储廥廪”，暗中加固城墙，疏通护城河，统计有才能的人，储备粮草，说明起深谋远虑；“阳托霖雨，增陴浚隍”“日与宾客泛舟饮酒，以纾禄山之疑。果以为书生，不虞也”，先以阴雨不断为借口，修筑防御工事；又以纵情享乐的方式来消除安禄山的疑虑，说明其足智多谋。具体作答时，根据以上分析分条概括颜真卿为什么受到唐玄宗的赞赏即可。
【点睛】文言文语句翻译，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。
参考译文：
颜真卿，字清臣，年少时死去了父亲，母亲殷氏亲自加以教育。长大以后，博学，工于文章，侍奉母亲孝顺。开元年间，考中进士，又考中制科，升任为监察御史，宰相杨国忠憎恨他，于是调离京城做平原太守。安禄山刚露出反叛的苗头，颜真卿预料他定会叛乱。假托久遭阴雨，于是修补城墙，疏通护城河，挑选丁壮，充实府库，每天与宾客泛舟饮酒，来解除安禄山的疑虑。安禄山果然认为他不过是一个书生，毫不在意。安禄山反叛，河朔一带全部沦陷，唯独平原城守护完备，派司兵参军李平赶忙上朝奏请。玄宗听闻叛乱之事，正悲叹朝中无一忠臣时，李平的到来，很是让玄宗高兴，玄宗对左右说：“我不认识颜真卿是怎样的人，而他的所作所为竟能如此！”于是日益招募壮士，十日后征得万人上。安禄山攻破洛阳后，派段子光送李憕、卢奕、蒋清的首级到河北示众。颜真卿担心动摇军心，欺骗各位将领说：“我一向认识李憕等人，这些首级全都不是（他们的）。”于是腰斩段子光，秘密藏起三人的首级。过了几天，用稻草扎成躯体接到首级上，装殓并祭奠，设灵位哭祭了他们，十七郡同一天主动归顺，共同推举颜真卿为主帅，有军队二十多万，阻断了燕、赵。史思明正围攻饶阳，颜真卿担心抵抗不了，赶忙以书信招贺兰进明，并把河北招讨使之职让给贺兰进明。又赠给平卢将刘正臣军资（？），颜真卿为坚定将领们的平叛意志，把儿子颜颇送到军中作人质。安禄山乘虚派遣史思明火速进攻河北，唯独平原、博平、清河固守。当人心不安，军威无法重振，放弃郡县度过黄河，辗转来到凤翔拜见皇帝。广平王前去平定长安，辞别那天，在宫门前不敢乘马，急步走出宫外设置的木栅樘桓后方才骑行。王府都虞侯管崇嗣先于广平王上马，颜真卿上奏弹劾他。朝中百官一片肃然。不久，颜真卿被封为鲁郡公。杨炎掌权，颜真卿一直不被容纳，等到卢杞当政，他日益憎恨真卿，将要把颜真卿逐出京城。颜真卿前往训斥，卢杞惊惧的样子，下拜于颜真卿，由此忌恨在心。李希烈攻陷汝州。卢杞于是建议派遣颜真卿前去：“颜真卿为四方所信服，如果派他前去晓谕李希烈，可以不劳动军队就可平定。”下诏批准。颜真卿去见到李希烈，李希烈的养子李千余拔出刀刃欲杀真卿，其他将领都在谩骂不已，将要生食其肉，但公卿都面不改色，不为所动。李希烈用身体保护着他，指挥众人退下，让颜真卿前往客馆。李希烈逼颜真卿上书皇帝洗刷自己的罪名，颜真卿不听。李希烈于是囚禁颜真卿，传言要在院中挖一丈见方的大坑活埋他，又说要抱来柴火在廷中烧死他，颜真卿说：“死生天定，何必多此一举！”后来，李希烈于是缢死了真卿，他享年 76 岁。他擅长楷书、草书，笔力遒劲曲折，世间当作珍品流传。世人称赞说：“安禄山造反时，没有不咆哮指斥，他怎会看得上安禄山那般乌合之军呢，功绩虽然未果，但志气足可以称赞，呜呼！尽管千五百年后，颜真卿的英烈威武的样子，如同严霜烈日般，尽让人敬畏和仰慕啊！”
15．可使足民 以俟君子
廊腰缦回 檐牙高啄
况吾与子渔樵于江渚之上 侣鱼虾而友麋鹿
苍山负雪 明烛天南
位卑则足羞 官盛则近谀
16．C 17．B 18．C
19．①睡眠时长和形式有很大差异 ②随着孩子年龄的增长③这时候的睡眠形式与儿童相似
[详解]本题考查学生语言表达连贯简明和补写句子的能力。
第一处，该空在句首，起总领下文的作用，根据“婴儿大部分时间都在睡觉”长大成人之后，其睡眠就集中在了晚间”“睡眠形式也发生了很大的变化”“老年阶段时，夜里睡眠的时候经常容易醒”可知，该句是说不同年龄段的人睡眠时间和形式不一样，因此填写“睡眠时长和形式有很大差异”。第二处，前文是“婴儿时期”“大部分时间都在睡觉”，再根据后文“他(她)的睡眠时长在缩短”可知，应填写“年龄大些”一类的句子，因此填写“随着孩子年龄的增长”。第三处，根据“白天经常会打盹”“但是睡眠的质量却回不到儿童的状态了”可知，老人白天和婴儿一样嗜睡，是形式相似，因此填写“这时候的睡眠形式与儿童相似”。
20．示例：
诸子百家对吏治问题的主张不同：儒家主张遵循“伦理学”择贤执政，以德治官；法家主张君主以“法”“术”控制百官；而道家则主张“无为而治”。
【详解】本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。
“春秋战国时期诸子百家中，各学派皆有其特色鲜明的吏治主张”概括为：诸子百家对吏治问题的主张不同。
“其中，儒家提出了‘仁政’和‘王道’的政治主张。对待吏治，儒家遵循着‘伦理学’的思路：择贤人执政，并以德与礼来约束官员”概括为：儒家主张遵循“伦理学”，择贤执政，以德治官。
“与儒家‘伦理学’的思路不同，法家从‘人性自利’的观点出发，强调君主运用‘法’‘术’相结合的手段控制、驾驭百官”概括为：法家主张君主以“法”“术”控制百官。
“在道家观念中，只有‘无为而治’，不与民争，才能‘无为而无不为’，矫治天下乱象”概括为：道家主张“无为而治”。
最后加以整理归纳，注意字数限制。
20．例文：
专心致志方有所得
专心致志指的是确定一个目标后，心无旁骛地去努力实现愿望。孟子讲：“不专心致志，则不得也。”说的就是要目标专一，一心一意，聚精会神地奋斗，方有所得。
春秋时晋国乐师师旷研习音乐，造诣未精，发觉“艺之不成，由心之不专，由目之多视”。他用艾叶熏瞎自己的眼睛，从此心无旁骛，终成大音乐家。当然，这个故事并非是教我们做瞎子，它只是鼓励我们做事要专心致志，也只有专心致力于一个目标方能有所得。
为什么专心致志才会成功？因为世界上大多数人都不肯专门用心一处。人生就像一个舞台，让人眼花缭乱，不肯专心致志的人，相当于早早就自动放弃了目标，让别人后来居上。现代社会，学问与技术都愈专愈精，而社会上令人目眩神迷、分散精力的因素又太多太多，“专心致志”这种美德就显得尤为可贵。
当今时代的青年，能够让自己心无旁骛的很少。不是不够聪明，也不是不够努力，而是朝三暮四，做事不够专心。那些频繁换行业、换工作的，每一次都是重新起步，几年下来，没有拿得出手的成绩。本来属于他们的机遇，往往擦肩而过。也许他们很卖力气，却始终难以长进。其实，正如曾国藩所说，“用功譬如掘井，与其多掘数井而皆不及泉，何若老守一井，力求及泉，而用之不竭乎？”我们每个人的时间与精力都是有限的，唯有专注于一个领域，在某个领域里精耕细作，才能在该领域内有所建树。
聚焦目标，说的就是要把主要的精力和时间专注于某一领域，专注于工作的某一重要方面，这样才能形成个人的核心竞争力，才能在工作中做出成绩。不管要做什么事，都要像凸透镜一样，深扎下去，力求做透做精，走专心、专业的发展路经。只有聚焦一个目标，专注才能产生穿透力，才能做到最专业，才能拥有较强的核心竞争力。达·芬奇学画画，光画鸡蛋就画了三年之久，这才有了非常深厚的素描功底，才能成为世界级别的绘画大师。
“专心致志”这个词代表了一心一意；代表了自知、自持和自制力；代表了我们必须去拒绝其他很多的诱惑，代表了不可以浅尝辄止、见异思迁。唯有割舍，才能专注，唯有放弃，才能获得。资质再一般的人，一旦能够专心于一样技艺，也必然能够有所成就。
因此，只有专心致志才有可能把事业干好，让自己有所成就，对社会有所贡献。可以这样来总结：专心致志，持之以恒，经得起诱惑，耐得住寂寞，永远是成功道路上的不二法则。如果每个人都能学会聚焦自己的精力和能量，专注于一个目标，必会加速成功的步伐，创造属于自己生命的奇迹！
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
本题为引语式材料作文题。
《韩非子·功名》中的话，意思是一个人右手画圆形，左手又要画方形，那么一定不能同时画好两种形状。比喻用心不专，什么事也办不成。所以这句话告诉我们做事要专一、专注。
师旷的故事并不是教我们做瞎子，它只是鼓励我们专心，专心始能有成。有句话说，“上天很吝啬，他只允许一个人一生只做好一件事”，这话虽然有些过分却很值得人们思考。
《韩非子·功名》中的话和师旷的故事都强调了专心是做事成功的重要条件。考生需要深入思考为什么专心才会成功。“专心”会让人集中精力，任何事，只要不断专注思考或者做事，一定会有所收获。而为何出题者要提出“专注”这样一种品质？这是因为世界上大多数人都容易被繁华诱惑而不肯专心。现代社会，学问与技术都愈专愈精，而社会上夺目驰神分散精力的因素又愈多愈强，“专心”就尤其重要了。所以只有保持一颗专注之心，才能有所成就。
“以上材料对当下青年具有启示意义”指明了写作者的身份“当代青年”。当代青年肩负着学习知识，复兴民族的使命，而当今社会各种诱惑、分散精力的因素又很多，因此专心、专注就显得尤为重要。“请结合材料写一篇文章”要求写作过程中要结合作文材料得出观点和看法。
若写成议论文，可以采用对照式结构构思成文，用对比论证就正反两方内容进行对比。先写那些三心二意的人，他们往往不会取得大的成就，这是反面；再写那些终生专心于一事的人，他们心无旁骛，遂以成功。正反对比，自然得出结论：专心致志，一生忠于一事，矢志不渝，才能取得成功。可写的例子很多，曹雪芹十年写作《红楼梦》；袁隆平、钟扬，一生做好一件事；大国工匠们更是择一事守一生，这些品质都是值得青年学习的。
立意:
1.专注，让青春焕发光彩。
2.青年当摒弃干扰，专注做事。
3.欲成就事业者，必取于“专”。
4.一心一意事竞成，三心二意事难成。
5.专注是成才的重要因素。
