人教版（2023春）数学四年级下册6.3 整数加法运算律推广到小数 课件（18张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版（2023春）数学四年级下册6.3 整数加法运算律推广到小数 课件（18张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-03-23 20:44:04 | ||
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文档简介
(共18张PPT)
第6单元 小数的加法和减法
第3节 整数加法运算律推广到小数
复习导入
请回答下面的问题，看谁算得又对又快。
0.52＋0.48＝ 3.6＋6.4＝
2.5﹣0.5＝ 0.17＋0.33＝
0.47﹣0.4＝ 1﹣0.75＝
48＋52＋37＝ 593＋19＋281＝
176＋195＋324＝
1
10
2
0.5
0.07
0.25
137
893
695
复习导入
在口答整数加法时怎样才能算得又对又快？说说看你是怎么算的。
★可以利用加法运算律。
尝试自学
新学期王红同学要买一些学习用具，她来到了商店，要购买以下几种文具：
她一共要花多少钱？
尝试自学
请同学们自己列式并进行计算，看谁算得又对又快。
你准备怎么列式？
★0.6＋7.91＋3.4＋0.09。
尝试自学
谁来说说你是怎么计算的？
★ 0.6＋7.91＋3.4＋0.09
＝8.51＋3.4＋0.09
＝11.91＋0.09
＝12（元）
尝试自学
还有用不同的方法解答这道题的吗？
★ 0.6＋7.91＋3.4＋0.09
＝（0.6＋3.4）＋（7.91＋0.09）
＝4＋8
＝12（元）
尝试自学
两种方法计算的结果是相同的，那么说明这两种方法都是正确的。下面请同学们比一比，你认为哪种计算方法更简便？
★第二种计算方法更简便。
尝试自学
请大家同桌之间讨论一下，这样计算的依据是什么？
★加法交换律和加法结合律。
小结：
整数加法的交换律、结合律对小数加法同样适用。
课堂练习
1.判断下面各题哪些能用简便方法计算，能的在（ ）里画“√”，不能的在（ ）里画“×”。
8.5＋3.85﹣5.13（ ）
6.02＋4.5＋0.98（ ）
2.7＋6.6＋3.4（ ）
6.17＋28＋3.2 （ ）
×
√
√
×
2.在 里填上合适的数。
（1）6.7＋4.95＋3.3＝6.7＋ ＋4.95
（2）（1.38＋1.75）＋0.25＝ ＋
（ ＋ ）
课堂练习
3.3
1.38
1.75
0.25
课堂练习
3.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。
1.88＋2.3＋3.7 5.17﹣1.8﹣3.2
＝1.88＋（2.3＋3.7）
＝1.88＋6
＝7.88
＝5.17﹣（1.8＋3.2）
＝5.17﹣5
＝0.17
课堂练习
3.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。
4.02﹣3.5＋0.98 13.7＋0.98＋0.02＋4.3
＝4.02＋0.98-3.5
＝5﹣3.5
＝1.5
＝（13.7＋4.3）＋（0.98＋0.02）
＝18＋1
＝19
课堂小结
整数加法运算律对小数加法也同样适用。
这就是我们今天学习的整数加法运算律推广到小数。
课堂小结
谁来说说加法运算律用字母怎样表示？
★加法交换律：a＋b＝b＋a；加法结合律（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）。
这里的a、b、c可以表示什么数？
★整数和小数。
感谢聆听！
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin
第6单元 小数的加法和减法
第3节 整数加法运算律推广到小数
复习导入
请回答下面的问题，看谁算得又对又快。
0.52＋0.48＝ 3.6＋6.4＝
2.5﹣0.5＝ 0.17＋0.33＝
0.47﹣0.4＝ 1﹣0.75＝
48＋52＋37＝ 593＋19＋281＝
176＋195＋324＝
1
10
2
0.5
0.07
0.25
137
893
695
复习导入
在口答整数加法时怎样才能算得又对又快？说说看你是怎么算的。
★可以利用加法运算律。
尝试自学
新学期王红同学要买一些学习用具，她来到了商店，要购买以下几种文具：
她一共要花多少钱？
尝试自学
请同学们自己列式并进行计算，看谁算得又对又快。
你准备怎么列式？
★0.6＋7.91＋3.4＋0.09。
尝试自学
谁来说说你是怎么计算的？
★ 0.6＋7.91＋3.4＋0.09
＝8.51＋3.4＋0.09
＝11.91＋0.09
＝12（元）
尝试自学
还有用不同的方法解答这道题的吗？
★ 0.6＋7.91＋3.4＋0.09
＝（0.6＋3.4）＋（7.91＋0.09）
＝4＋8
＝12（元）
尝试自学
两种方法计算的结果是相同的，那么说明这两种方法都是正确的。下面请同学们比一比，你认为哪种计算方法更简便？
★第二种计算方法更简便。
尝试自学
请大家同桌之间讨论一下，这样计算的依据是什么？
★加法交换律和加法结合律。
小结：
整数加法的交换律、结合律对小数加法同样适用。
课堂练习
1.判断下面各题哪些能用简便方法计算，能的在（ ）里画“√”，不能的在（ ）里画“×”。
8.5＋3.85﹣5.13（ ）
6.02＋4.5＋0.98（ ）
2.7＋6.6＋3.4（ ）
6.17＋28＋3.2 （ ）
×
√
√
×
2.在 里填上合适的数。
（1）6.7＋4.95＋3.3＝6.7＋ ＋4.95
（2）（1.38＋1.75）＋0.25＝ ＋
（ ＋ ）
课堂练习
3.3
1.38
1.75
0.25
课堂练习
3.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。
1.88＋2.3＋3.7 5.17﹣1.8﹣3.2
＝1.88＋（2.3＋3.7）
＝1.88＋6
＝7.88
＝5.17﹣（1.8＋3.2）
＝5.17﹣5
＝0.17
课堂练习
3.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。
4.02﹣3.5＋0.98 13.7＋0.98＋0.02＋4.3
＝4.02＋0.98-3.5
＝5﹣3.5
＝1.5
＝（13.7＋4.3）＋（0.98＋0.02）
＝18＋1
＝19
课堂小结
整数加法运算律对小数加法也同样适用。
这就是我们今天学习的整数加法运算律推广到小数。
课堂小结
谁来说说加法运算律用字母怎样表示？
★加法交换律：a＋b＝b＋a；加法结合律（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）。
这里的a、b、c可以表示什么数？
★整数和小数。
感谢聆听！
谢谢
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https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin