山西省吕梁市孝义市2022-2023学年高二上学期期末考试生物学试题（Word版含答案）

孝义市2022-2023学年高二上学期期末考试
生物
一、选择题
1. 2022年的卡塔尔世界杯阿根廷夺冠，在球员的科学训练和比赛期间需要监测一些相关指标，下列指标中不属于内环境组成成分的是（ ）
A. 血浆蛋白 B. 血糖 C. 肾上腺素 D. 胃蛋白酶
2. 如图表示甲、乙、丙三种细胞生活的液体环境，分别用a、b、c表示。下列叙述错误的是（ ）
A. b是血浆，乙细胞不一定进行有氧呼吸
B. b中离子浓度降低会导致c中液体的量减少
C. 三种液体环境中a和c的组成成分更相近
D. a、b、c是甲、乙、丙细胞与外界环境进行物质交换的媒介
3. 日常生活中很多因素会引起内环境发生变化，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 剧烈运动时，产生过多的乳酸，内环境的pH明显下降
B. 侏儒症是孕妇缺碘引起胎儿发育过程中内环境稳态失调的结果
C 进行静脉注射时，可用蒸馏水取代生理盐水
D. 中暑是由于体内热量聚集过多，说明人体内环境稳态的调节能力有一定限度
4. 下列有关神经系统的叙述，不正确的是（ ）
A. 神经系统不只有神经元一类细胞
B. 树突增大了神经细胞的膜面积，有利于接收信息
C. 在脑结构中，被称为“生命中枢”的是大脑
D. 人的中枢神经系统包括脑和脊髓，其中含有许多神经中枢
5. 缩手反射属于非条件反射，其反射弧结构较为简单。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 反射是神经调节的基本方式，包括条件反射和非条件反射
B. 刺激传出神经可使肌肉发生收缩，从而完成反射活动
C. 缩手反射的反射弧中，相邻细胞间可通过神经递质来传递信息
D. 调控缩手反射的低级神经中枢受位于大脑皮层的高级神经中枢调控
6. 听到上课铃声，同学们立刻走进教室，这一行为与神经调节有关。该过程中，其中一个神经元的结构及其在某时刻的电位如下图所示。下列关于该过程的叙述错误的是（ ）
A. ①处膜外正电位，膜内负电位是导致K+外流的原因
B. ②处Na+内流，不需要消耗能量
C. ②处产生的神经冲动，只能沿着神经纤维向右侧传导出去
D. 若将电表的两个电极分别置于神经纤维外的③④处，指针会发生偏转
7. 将记录仪（R）的两个电极置于某一条结构和功能完好的神经表面，如图，给该神经一个适宜的刺激使其产生兴奋，可在R上记录到电位的变化。能正确反映从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线是
A.
B.
C.
D.
8. 药物甲、乙、丙均可治疗某种疾病，相关作用机制如下图所示，突触前膜释放的递质为去甲肾上腺素(NE)。下列说法错误的是（ ）
A. 药物甲的作用导致突触间隙中的NE减少
B. NE作用于α受体后会抑制NE释放
C. 药物丙抑制突触间隙中NE的回收
D. NE-β受体复合物可改变突触后膜的离子通透性
9. 奋战在抗击新冠疫情一线的医护人员因长时间穿防护服工作，他们汗流浃背，饮水受限，尿量减少。下列关于尿液生成及排放的调节，叙述错误的是（ ）
A. 水盐平衡调节中枢位于下丘脑
B. 医护人员工作时高度紧张，排尿反射受到大脑皮层的抑制，排尿减少
C. 医护人员紧张工作后大量饮用清水有利于快速恢复水—盐平衡
D. 医护人员工作时汗流浃背，抗利尿激素的分泌增加，水的重吸收增加
10. 某科研小组开展了胰岛素及肾上腺素对家兔血糖含量影响的研究实验，结果如图。下列关于该实验的叙述，错误的是（ ）
A. 两组家兔的生理状况应相同
B. 激素注射前几小时，家兔需进行禁食处理
C. 注射用的胰岛素和肾上腺素要用生理盐水配制
D. 胰岛素和肾上腺素表现为协同作用
11. 氢化可的松是肾上腺皮质分泌的一种具有抗炎作用的糖皮质激素，其分泌调节过程如下图所示。据此分析错误的是（ ）
A. 腺垂体细胞既存在CRH受体也存在氢化可的松受体
B. 下丘脑分泌的CRH也可以直接作用于肾上腺皮质促进氢化可的松的分泌
C. 氢化可的松的分泌过程中既存在分级调节，也存在反馈调节
D. 人体长期使用氢化可的松类药物可能会导致肾上腺皮质功能减退
12. 下列关于酶、激素、抗体和神经递质的说法正确的是（ ）
A. 酶、抗体和神经递质都属于分泌蛋白
B. 激素、酶、神经递质和抗体都是生物体内重要的信号分子
C. 激素和酶均能进入细胞内参与细胞的化学反应
D. 激素、神经递质发挥完作用就会被迅速灭活
13. 下列有关免疫系统的结构与功能的叙述错误的是（ ）
A. 人体免疫系统具有免疫防御、免疫监视和免疫自稳功能
B. 抗原都是蛋白质，只能以游离状态被免疫细胞识别
C. 肿瘤患者的免疫监视功能可能低下或失调
D. 辅助性T细胞在体液免疫和细胞免疫中都起着重要作用
14. 下图为人体内某免疫过程，①～⑤表示细胞，a、b表示物质。据图分析下列叙述正确的是（ ）
A. 细胞②表面的特定分子发生变化并与细胞③结合即可使其活化
B. 该过程中细胞④能特异性识别抗原
C. 物质a代表细胞因子，物质b代表抗体
D. 当再接触这种病原体时细胞⑤能迅速增殖分化并分泌b
15. 在使用化妆品时，其中的乳化剂可在某些人体内转化为过敏原，引起过敏反应，导致脸部皮肤出现红肿等症状。下列有关分析正确的是（ ）
A. 出现该过敏反应的人可能是第一次接触这种过敏原
B. B淋巴细胞、细胞因子和抗体都参与了该过敏反应
C. 脸部皮肤细胞释放的组织胺导致的红肿属于激素调节
D. 出现该过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下
16. 将生长状况相同的完整胚芽鞘均分成①②③三组，处理方式如下图所示。三组均在适宜条件下水平放置，一段时间后观察弯曲情况。实验结果为①③组胚芽鞘向上弯曲生长，②组胚芽鞘水平生长。下列有关说法不正确的是（ ）
A. 该实验的对照组是①组，实验组是②③组
B. 该实验能证明在胚芽鞘的尖端可以发生生长素的横向运输
C. ①③组胚芽鞘向上弯曲生长证明了生长素作用的两重性
D. ②组胚芽鞘水平生长的原因是云母片阻断了生长素的横向运输
17. 生长素对植物生长的调节作用具有浓度较低时促进生长，浓度过高时抑制生长的作用。如图所示，P值表示对植物的生长既不促进也不抑制的生长素浓度。该图可表示（ ）
A. 单侧光照射后，胚芽鞘尖端向光侧生长素浓度的变化
B. 去掉顶芽后，侧芽生长素浓度的变化
C. 水平放置后，根近地侧生长素浓度的变化
D. 水平放置后，茎远地侧生长素浓度的变化
18. 在研究植物激素时发现其生理功能各有差异，甲可促进芽的分化、侧枝发育；乙浓度低时促进植株生长，浓度过高时抑制植株生长；丙可促进种子萌发、开花和果实发育；丁可促进气孔关闭，促进叶和果实的衰老和脱落。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 甲可代表细胞分裂素，其合成部位主要是根尖
B. 在成熟组织中，乙可以通过输导组织进行非极性运输
C. 乙和丁均具有原料广泛、容易合成、效果稳定等优点
D. 在调节种子萌发的过程中丙和丁二者作用效果相反
19. 我国自古“以农立国”，经过悠久岁月的积累，形成了丰富的农业生产技术体系。下列农业生产实践中，与植物生长调节剂使用直接相关的是（ ）
A. 秸秆还田 B. 间作套种 C. 水旱轮作 D. 尿泥促根
20. 图示某S形增长种群的出生率和死亡率与种群数量的关系。当种群达到环境容纳量（K值）时，其对应的种群数量是（ ）
A. a B. b C. c D. d
21. 下图所示为种群在理想环境中呈“J”形增长，在有环境阻力条件下呈“S”形增长。下列关于种群在某种环境中数量增长曲线的叙述，错误的是（ ）
A. “S”形增长曲线上种群数量增长速率最快的在E点
B. “J”形增长的数学模型为Nt=Noλt，λ表示种群数量是前一年种群数量的倍数
C. 阴影部分可表示环境阻力淘汰的个体数量
D. 随着种群数量的增加，种群种内竞争逐渐加强
22. 下列关于群落结构的说法，不正确的是（ ）
A. 连绵的燕山不同海拔高度植被分布不同，属于群落的垂直结构
B. 影响群落中植物垂直结构的主要因素是光照
C. 淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼的食性有关
D. 不同地段生物种类有差别，在水平方向上表现出镶嵌分布
23. 如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养（或饲养）两种生物的实验结果，下列相关的叙述错误的是（ ）
A. 豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如甲图所示
B. 噬菌体与细菌的种群数量变化关系如乙图所示
C. 甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系
D. 丙实验初期，种内的互助与种间的斗争并存，后期X的种内斗争加剧
24. 群落是一个不断发展变化的动态系统。下列关于发生在裸岩和弃耕农田上的群落演替的说法，错误的是（ ）
A. 人为因素或自然因素的干扰可以改变植物群落演替的方向
B. 发生在裸岩和弃耕农田上的演替分别为初生演替和次生演替
C. 发生在裸岩和弃耕农田上的演替都要经历苔藓阶段、草本阶段
D. 在演替过程中，群落通常是向结构复杂、稳定性强的方向发展
25. 下列调查活动或实验中，实验所得到数值与实际数值相比，可能偏大的是（ ）
A. 探究培养液中酵母菌种群数量变化时，从试管吸出培养液计数前没有振荡试管
B. 采用样方法调查草地中蒲公英的种群密度时，不统计正好在样方线上的个体
C. 采用标记重捕法调查池塘中鲫鱼的种群密度时，部分鲫鱼身上的标记物脱落
D. 调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物没有打开电灯
二、非选择题
26. 下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，请回答下列问题。
①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液
②稀盐酸→静脉血液→胰液不分泌
③稀盐酸→小肠肠腔(去除神经)→胰腺分泌胰液
④稀盐酸+小肠黏膜+沙子研磨制成提取液→静脉血液→胰腺分泌胰液
（1）实验①和②形成对照，自变量是______，实验______ (填序号)对比能说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果。
（2）促胰液素由______上的分泌细胞合成，分泌到细胞外后经______ (填“导管”或“血液循环”)运输到胰腺，促进其分泌胰液。
（3）研究发现人体内需要源源不断地产生促胰液素，原因是______。
27. 当正常机体感染奥密克戎病毒时，病毒进入机体后刺激机体免疫系统，引起炎症反应释放致热性细胞因子，进而出现发热症状。下图为正常人体感染奥密克戎病毒后，体温上升时机体体温调节过程示意图（体温调定点是为调节体温于恒定状态，下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值，正常生理状态下为37℃。）请回答下列问题：
（1）图中激素甲的名称是__________________，通过与垂体细胞上的______相互识别结合发挥作用。甲状腺激素含量增加到一定程度时，又会抑制______和______分泌相关激素。
（2）体温上升期，机体往往感觉到冷，感觉中枢位于______。这是因为体温上升到新的体温调定点(38．5℃)，而机体的体温没有调上去。故机体会通过骨骼肌不随意的节律性收缩，即出现“寒战”等途径增加产热，减少散热来调节。请写出骨骼肌收缩的反射弧______。
（3）体温下降期，机体增加散热的途径有__________________。
（4）病毒侵入机体细胞内引发细胞免疫，____________细胞等参与细胞毒性T细胞的活化过程。当细胞毒性T细胞活化后可以____________被同样病原体感染的靶细胞。
（5）机体维持稳态的主要调节机制是____________调节网络。
28. 下图为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系。请据图回答：
（1）生长素主要的合成部位是____________。
（2）比较图中三条曲线，能说明__________________。
（3）A点所对应浓度的生长素对茎的作用效果是______，超过B浓度的生长素对茎的作用效果是______。
（4）生长素类调节剂和生长素的生理作用相似，若要探究生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度，可以采用______、______方法处理插条基部，该实验中因变量的检测指标可以是______。
29. 图甲是种群数量特征的概念模型，图乙是某种动物被引入某岛屿后的种群数量变化趋势，图丙是该种生物在某调查阶段种群数量变化的λ值随时间的变化曲线。请据图回答下列问题：
（1）图甲中①、③分别是指______、______，用性引诱剂诱杀雄性害虫，是通过破坏______ (填序号)而抑制害虫种群数量增长的。一般调查田螺种群密度的方法是样方法，选取样方的关键是______。
（2）图乙表明，在1880年后该动物的数量小幅度波动，该动物在该岛屿上的环境容纳量大约是______只，环境容纳量是指______。
（3）据图丙可知，该动物在调查的第15年时年龄组成是______，20年内该动物的数量最多的年份大约是第______年。
30. “退耕还林”是实现“绿水青山就是金山银山”的重要措施之一、如图是科研人员对某地不同退耕年限植物群落的物种数目变化的调查结果，请分析并回答下列问题：
（1）群落中的物种间主要有______、互利共生、______、捕食和寄生等种间关系。群落中每种生物都占据相对稳定的生态位，其意义是____________。
（2）退耕农田上发生是______演替，在演替过程中，群落______的发生了较大的变化，这是区分不同群落的重要特征。决定植物优势种变化的主要环境因素是______。
（3）如果第2年在该地区人为种植一些灌木和乔木，并加以保护，则草本植物的丰富度达到最大的时间将______ (填“不发生变化”“提前”或“推后”)，这说明人类活动会______。
（4）可通过______法研究土壤中小动物类群的丰富度，常用的统计物种数目的方法有______和目测估计法。
孝义市2022-2023学年高二上学期期末考试
生物 答案
一、选择题
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】B
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】B
【18题答案】
【答案】C
【19题答案】
【答案】D
【20题答案】
【答案】B
【21题答案】
【答案】A
【22题答案】
【答案】A
【23题答案】
【答案】B
【24题答案】
【答案】C
【25题答案】
【答案】C
二、非选择题
【26题答案】
【答案】（1） ①. 稀盐酸的注入（作用）部位 ②. ①②
（2） ①. 小肠黏膜 ②. 血液循环
（3）激素一经与靶细胞结合并起作用后就会被灭活
【27题答案】
【答案】（1） ①. 促甲状腺激素释放激素
②. 特异性受体 ③. 下丘脑 ④. 垂体
（2） ①. 大脑皮层 ②. 冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→骨骼肌
（3）皮肤汗腺分泌增多、皮肤毛细血管扩张
（4） ①. 靶细胞、辅助性T细胞 ②. 识别并裂解 （5）神经-体液-免疫
【28题答案】
【答案】（1）幼嫩的芽、叶和发育中的种子
（2）不同器官对生长素的敏感程度不同
（3） ① 促进生长 ②. 抑制
（4） ①. 浸泡法 ②. 沾蘸法 ③. 根的长度或（侧根）数量
【29题答案】
【答案】（1） ①. 种群密度 ②. 死亡率 ③. ⑤ ④. 随机取样
（2） ①. 2000 ②. 一定环境下所能维持的种群最大数量
（3） ①. 衰退型 ②. 9或第10
【30题答案】
【答案】（1） ①. 原始合作 ②. 种间竞争 ③. 有利于维持生态系统结构与功能的相对稳定
（2） ①. 次生 ②. 物种组成 ③. 光照
（3） ①. 提前 ②. 会改变群落演替的速度
（4） ①. 抽样检测 ②. 记名计算法