人教版历史七年级下册第4课科举制的创立课件（79ppt）

课件79张PPT。1、唐太宗任命富于谋略的 和善断大事的 做宰相，还重用敢于直言的 。
2、武则天爱惜人才，破格提拔许多人才，如 。
3、唐玄宗任用熟悉吏治、富于改革精神的 等人当宰相。
4、唐玄宗统治后期，任用奸臣，导致以 、 为首的叛乱，唐朝由盛转衰。 房玄龄杜如晦姚崇魏征姚崇安禄山史思明温故知新温故而知新5、开元之治原因：
重视地方吏治，善于用人，提倡节俭
6、盛世经济表现：
农业：
曲辕犁、筒车
手工业：
越窑-青瓷 ；邢窑-白瓷；唐三彩
商业：
长安、洛阳、扬州、成都
长安
既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市古人说人生有四大喜事：
久旱逢甘霖
他乡遇故知
洞房花烛夜
金榜题名时
与“金榜题名”有关的是什么制度？
第4课 科举制的创立第一单元 繁荣与开放的社会科举制考试科目选拔制度科举制：用分科考试的办法选拔官员的一种制度。一、科举制的诞生
1、科举制是在哪个朝代诞生的？
2、科举制在隋朝的诞生与哪两位皇帝相关？
3、隋文帝和隋炀帝分别为科举制诞生做了哪些工作？
4、你知道隋朝当时录取了哪些人？ 我问你答:隋朝隋文帝、隋炀帝 隋文帝：分科考试选拔官员
隋炀帝：设置进士科， 科举制
正式诞生
房玄龄、孔颖达孔颖达　　唐代经学家 房玄龄　　唐初宰相想一想:
隋朝之前，朝廷主要通过什么方法选拔官员?
春秋以前世袭制 “世卿世禄”制战国时期客卿制将相往往由国君从平民中提拔任命
下级官吏则通过“养士”和“军功”培养两汉时期察举制“贤良方正”、“孝廉”、“秀才”举秀才，不知书；察孝廉，父别居 魏晋南北朝九品中正制上上、上中、上下
中上、中中、中下
下上、下中、下下九品中正制后期的弊端：
按照门第的高低选拔官吏
高门子弟做大官，寒门子弟无法做官表现：
上品无寒门，下品无士族。
上车不落则著作
体中何如则秘书 据史料记载：隋朝建立后，仍沿用魏晋时期的选官制度，但第二年隋文帝就废除了旧的选官制度。
请你分析一下这是为什么呢？(背景)
（提示：可结合课本17页第一段）
魏晋以来，官员大多从高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人，却没资格能到中央和地方担任高官。门阀世族完全把持了官吏选拔之权,朝廷无实权。
科举制创立前，做官必须同时具备的条件:
1.本人要出自高门权贵家庭
2.必须有地方官员和高门权贵的推荐这样的选官制度除了引起广大中小地主阶级知识分子的不满之外，还有哪些弊端最终导致了隋文帝下诏废除?隋唐时期，是中国封建社会重新走向统一和空前繁荣昌盛的时期。从统治阶级内部的关系来看，中小地主的经济实力不断加强，他们积极要求参政，希翼通过某种形式改变政治地位不高的现状。魏晋南北朝以来形成的士族豪门的经济实力和政治地位有明显的减弱和下降。在社会政治、经济生活中逐渐失去了原有的垄断地位。统一的中央集权官僚体制的确立又急需要一大批高素质的官吏充实到政府各级行政机构中去，从而使政令畅通，官僚机构得以正常运转，实现进一步遏制地方割据势力，加强皇权，巩固中央集权的目的。这样，原有选官制度已经不能满足需要。因为他不利于皇权加强和中央集权，又不利于笼络和控制中小地主阶级知识分子，在这种情况下，科举制应运而生。
科举制的实施会给下列社会阶层带来什么影响？1、高门权贵子弟失去什么？失去不经选拔就可以做官的捷径。他们在政治上的垄断地位被打破。2、原来把持选官权利的官员和高们权贵失去了什么？失去了权贵之家的特权地位，中央集权加强，贵族专权削弱。3、出身低微的读书人得到了什么？获得了靠自己真才实学进入政府做官的资格，特别是进入中央政府做
高官的资格有力的改变了“上品无寒门，下品无世族”的局面。4、朝廷得到了什么？削弱了贵族专权，把持政权的局面，有利于中央集权的加强，扩大了中央
政府统治基础，一是官吏的选拔任命权收归中央吏部，二是大批庶族地主
进入政府缓解社会矛盾。科举制：1、门第不高的读书人,可以凭才学做官。
2、选拔官吏的权力,也从地方集中到中央。


5、科举制的诞生有什么历史意义？唐朝中后期的一位宰相李德裕认为：朝廷中的大官，都应该由公卿子弟担任，因为他们熟悉朝廷的事务和礼仪。出身贫穷的人，即使有出众的才能，当官以后，因为不熟悉朝廷的事情，也不能称职。
李德裕对于科举制是赞成还是反对？
你认为他的话是否有道理吗？
活动与探究(p20)反对科举制他的话是不妥的，因为熟悉朝廷事物、礼仪只是有利于当官以后从形式上办好朝廷的事情，但这并不是当官的必要条件。一、科举制的诞生
原因：改变不合理的人才选拔制度
朝代：隋朝
人物：隋文帝、隋炀帝
过程：隋文帝：分科考试选拔官员
隋炀帝：设置进士科， 科举制正式诞生
意义：1、门第不高的读书人,可以凭才学做官。
2、选拔官吏的权力,也从地方集中到中央。

隋朝科举制度二、科举制的完善看书、讨论并归纳：
他们分别为科举制度的完善做了哪些贡献？唐朝科举制的完善与哪些皇帝有关？? “天下英雄，入吾彀中矣”。
? “太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！”大大扩充了国学规模扩建学舍，增加学员。唐太宗科举考试最大的收益者是谁？封建最高统治者皇帝武则天1、大力提倡科举
2、开创殿试、武举
3、科举应试者多至万人武举考试内容：负重、骑射、步射、马枪等技术武举的创设对唐朝会有什么影响？增强军事实力殿试的创立对科举制的完善有什么作用？公平
公正
透明唐玄宗诗赋成为进士科主要内容
曾八次举行殿试唐朝进士科重视考诗赋，对于唐朝的文学繁荣发展、诗歌艺术的普及与提高，是有利的；对于确立唐诗在中国诗歌发展史上的地位有着很大的促进作用。你认为唐朝的进士科重视考诗赋好不好？为什么？唐朝科举制完善的关键人物：唐太宗：扩充国学规模；进士科考中第一名的称状元武则天: 开殿试
设武举唐玄宗：诗赋成为进士科主要的考试内容 科举制的完善 你来告诉我:
唐时科举考的科目较多，以哪两科最重要？
常设考试科目：
秀才、明经、进士、明法、明书、明算等六科进士科和明经科
最为重要的科目：科举制的完善五十少进士，三十老明经。状元
会元
解元不必说 ，光
滑的 ， 皂荚
树，紫红的 ， 也不必说
，肥胖的黄蜂
，轻捷的叫天子
（ ） 云
霄里去了。单是 一
带，就有无限趣味。油蛉在这里
，蟋蟀们 。
翻开断砖来，有时会 ，
还有 ，倘若 按
住它的 ，便会啪的一声，
从 。
帖经：考官任意选取“五经”中的某一段用纸条将其中的几个字或几句话遮盖住要求考生将其默写出来。它是古代科举考试“明经科”中的一种试题类型。碧绿的菜畦石井栏高大的桑葚鸣蝉在树叶里长吟伏在菜花上云雀
忽然从草间直窜向短短的泥墙根低唱在这里弹琴遇见蜈蚣斑蝥用手指轻轻后窍喷出一阵烟雾脊梁如何看待这类题型？是封建统治者用儒家学说统治、禁锢人们思想的表现，有利于强化记忆，但不利于读书人发挥自己的见解。 大雁塔唐代进士及第
后，要题名大
雁塔，考中进
士称为“雁塔
题名”“慈恩塔下题名处，十七人中最少年”
（白居易）
二、科举制的完善
朝代：唐朝
人物：唐太宗、武则天、唐玄宗
过程：唐太宗：大大扩充了国学的规模
进士科第一名称状元
武则天：开殿试、设武举
唐玄宗：诗赋成为进士科主要内容 他们都是进士及第张九龄房玄龄　 据统计，唐玄宗开元年间，科举出身的宰相，占有三分之二。 1、 科举制改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。三、科举制的影响陈子昂王维张九龄王昌龄 岑参 柳宗元 韩 愈 他们都是进士及第欧阳修 王安石 司马光 蔡元培 他们都是进士及第 科举曾选拔了从文天祥到林则徐这样的民族英雄，从白居易、柳宗元、刘禹锡到欧阳修、苏轼、辛弃疾这样的文学家，从王安石、包拯到海瑞、张居正这样的政治家，从韩愈、朱熹到蔡元培一类的教育家，甚至还有沈括、宋应星、徐光启这样的古代科学家。据《辞海》文学分册所录中国历代作家统计，隋唐五代至清代及近代作家共602名，其中进士和举人等出身者共341名，占总数的56.6%。而且这还不包括秀才一级的科举中式者。因此可以说中国帝制时代后期多数文学家是科举出身者。 贞观年间，参加进士科考试的每年达千人以上，录取极严，录取率只有百分之一二。
继唐太宗后，武则天也大力提倡科举，武则天时，科举应试者多至万人。
唐玄宗开元年间，科举出身的宰相，占到三分之二。
材料一：科举应试者
私 塾 2、科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。
唐朝是我国诗歌创作的黄金时代，唐诗内容丰富，风格多样，才华横溢的诗人层出不穷，今天我们依然能读到唐朝两千多位诗人的近五万首诗歌，成就最高、影响最大的诗人，有李白、杜甫、白居易。材料二：光耀千古的诗坛李白 杜甫 白居易韩 愈 王安石 汤显祖 苏轼柳公权颜真卿 3 科举制也促进了文学艺术的发展，尤其因为进士科重视诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。材料三：进士崔致远 英国大百科全书中说：我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。
伟大的民主革命家孙中山说过：现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。 4 科举制在世界文明史上也占有很重要的地位。《儒林外史》第三回写范进中举后，张乡绅立即送贺仪银和房屋，范的丈人胡屠户也立时变了嘴脸吹捧女婿“是天上的星宿”，而范得了消息，高兴得发了疯。说明古代中举后便可升官发财。这部小说讽刺的是什么制度？5 科举制有进步作用但也隐含弊端。
科举制度使大批知识分子醉心于功名，不愿从事冷静的学术研究和深入的思考，不愿从事对国计民生有实用价值的科学技术研究，而且推动知识分子与统治者合流，削弱其独立意识与批判精神，逐渐沦为封建统治者附庸。 1905年9月2日，袁世凯、张之洞奏请立停科举 。延续1300多年的科举制废除了。科举制度的影响：科举制诞生完善影响隋唐隋文帝隋炀帝唐太宗武则天唐玄宗改善了用人制度促进了教育事业的发展促进了文学艺术的发展对世界文明的贡献小结：应试场面贡院考场举子看榜图捷报记忆小测试1、隋文帝开始用 的方法选官。 时期，科举制正式诞生。科举制废除于 朝，延续了 多年。
2、武则天时，科举考试增加了以骑射为主的 ；唐玄宗时，把 作为进士科的主要内容。
3、唐朝的皇帝中，完善科举制的关键人物是
、 、 。
4、科举制考试科目很多，以 、 两科最为重要。分科考试隋炀帝清武举诗赋唐太宗武则天唐玄宗进士明经一千三百5、魏晋时期，选拔官员的主要标准是（ ）
A、才能 B、财产 C、门第 D、民族
6、科举制诞生时，统治者选拔人才的考试内容是： （ ）
A、儒家经书 B、对时事的看法
C、科技知识 D、风俗民情
7、最早用分科考试办法选拔官员是在（ ）
A、魏晋时期 B、隋朝时期
C、唐朝初期 D、唐朝中期
8、开元年间，科举出身的宰相占：（ ）
A、三分之一 B、二分之一
C、三分之二 D、五分之二CBBC9、隋唐实行科举制的进步意义主要是：（ ）
A、使一部分知识分子可以参加国家管理
B、对皇帝的权力有一定的抑制作用
C、促进了科技文化的发展
D、削弱了地主、贵族的特权
10、进士科考中第一名的称为：（ ）
A、进士 B、状元 C、解元 D、会元
AB思维提速材料一：我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。
材料二：现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。1、材料一中的“选举制度”是指什么？诞生于中国历史上的那个朝代？
2、该制度形成和完善的过程中有五位隋唐帝王发挥了关键性作用，请说出他们分别是谁？
3、材料一、二的主要观点有什么相同之处？
4、说说“选举制”对唐朝产生什么样的影响？科举制度隋朝隋文帝、隋炀帝、唐太宗、武则天、唐玄宗都认为考试制度最早起源于中国答：政治上：
教育上：
文化上：
改善了用人制度 促进了教育制度的发展促进了文学艺术的发展中考链接2011年4月28日至10月22日的西安世园会的会徽取名为“长安花”（见右图），取意于“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。而这取意源自我国古代的
A.分封制
B.郡县制
C.科举制
D.行省制[参考答案] C [12年山东德州中考]第11题右图是大雁塔进士题名帖的拓本。与此拓本所含信息相关的制度是A．分封制
B．郡县制
C．科举制
D．内阁六部制[参考答案] C [11年江苏盐城中考]第5题观察“举子看榜”图。这种情景最早出现在 A.汉代
B.隋代
C.唐代
D.宋代[参考答案]B[06年潍坊中考]第4题科举制是我国隋朝时期选拔官员的新制度，在我围延续了一千多年。新罗、日本都曾受到科举制度的影响。科举制是
A.从高门权贵且具有真才实学的子弟中选拔官员
B.用分科考试的方法来选拔官员
C.地方官员推荐真才实学的人做官
D.皇帝直接任命有真才实学的人做官
[参考答案] B [12年湖北黄石中考]第12题“进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际。缙绅（有官职或做过官的人）虽位极人臣，不由进士者，终不为美。”对该材料理解正确的是：
A.进士科的兴衰反映了科举制演变
B.所有人才都从进士科选出
C.进士科是科举考试中最重要科目
D.缙绅都要参加进士科考试[参考答案] C [12年广东韶关中考]第4题穿越时空，回到了隋朝，你可能看到
①家住余杭的孙某坐船来到洛阳
②寒门书生王某通过考试获得官职
③农民使用曲辕犁耕作
④松赞干布与文成公主成婚
A.①④
B.①②
C.②③
D.③④
[参考答案] B [12年山东菏泽中考]第3题科举制度诞生于隋朝，完善于唐朝，发展于宋元，衰落于明清。“现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度原来是从我们中国学去的”（孙中山语）。以至于有人称科举制度是中国的第五大发明。以下关联错误的一项是
A.隋文帝——诗赋成为进士科的主要考试内容
B.隋炀帝——正式设置进士科
C.唐太宗——扩充国学规模；进士科中第一名的，称为状元
D.武则天——殿试的开始
[参考答案] A [12年山东青岛中考]第7题有人曾经中肯地评价科举制：“自隋罢外选，招天下之人，聚于京师，春还秋往，乌聚云合。”科举制从隋朝的诞生到唐朝的完善、清朝的灭亡，历时1300 多年，对中国历史产生过重大的影响。科举制度在隋唐时期的影响是
①权贵子弟无论优劣，都可以做官
②促进了教育事业的发展
③促进了文学艺术的发展
④改善了用人制度，读书人可以凭才学做官
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
[参考答案] D [11年山东青岛中考]第7题隋唐时期，青年李进是当地远近闻名的骑射好手。一天，他告别父母，满怀信心地赶赴洛阳参加武举考试。这可能发生在下列哪位皇帝统治时
A．隋文帝 B．隋炀帝
C．唐太宗 D．武则天
[参考答案]D[2007年汕头中考] 第3题