人音版初中音乐七年级下册第一单元行进之歌——进行曲欣赏 教学设计

进行曲音乐欣赏
学习目标
（一）课标要求： 本节课选自人音版中学音乐七年级下册第一单元，所需课时为1课时，40分钟。
重点欣赏《中国人民解放军进行曲》《拉德次基进行曲》聆听《婚礼进行曲》《葬礼进行曲》片段，能够听辨乐曲的主题，知道肖邦的名字及主要作品，赏析4首音乐作品的基本特点。
（二）知识结构：《中国人民解放军进行曲》作者郑律成，此曲气势雷霆万钧。《拉德茨基进行曲》作者约翰施特劳斯，此曲既有进行曲节奏，又轻松诙谐幽默。《婚礼进行曲》作者瓦格纳，管风琴演奏，旋律庄重抒情优美又不失欢乐与幸福的气氛。《葬礼进行曲》作者肖邦，旋律好像在哀悼为祖国献身的爱国志士。
评价任务
情感态度与价值观：通过欣赏，激发学生对进行曲的兴趣。
过程与方法：聆听、参与、体验，通过对作品的欣赏和分析，加深对进行曲社会功能的认识。
知识与技能：辨别乐曲主题，了解其所适用的演奏场合。
教学重点：进行曲的速度力度情绪。
教学难点：《拉德茨基进行曲》的结构。
学习过程
（一）学法建议：聆听法、对比法。
（二）课前预习：在上课之前老师先放一首音乐听完之后请同学来回答这首音乐的场景？表现了怎样的风格特点呢？.定义进行曲原是舞曲的一种, 起初用于军队队列行进。 后又发展到用于群众出场、退场时候的队列行进。学习另外进行曲音乐
（三）课中学习。
1．《中国人民解放军进行曲》
师：随音乐拍手或踏步，统计每分钟演奏多少拍？速度？
管乐器组的音色，乐曲的情绪，节奏特点？
2．《拉德次基进行曲》 乐曲的结构是怎样的？ 乐曲三大部分情绪的异同？乐器组音色？
3．《婚礼进行曲》管风琴的音色？乐曲的节拍、节奏、速度、力度。
《葬礼进行曲》钢琴的音色？乐曲的节拍、速度、力度、情绪是什么？
小结。通过今天的学习,同学们知道了什么是进行曲,感受体验进行曲的风格魅力。并了解了特点,学会了鉴赏进行曲,收获很多. 音乐的大海浩瀚无边,种类繁多,同学们课后可以到音乐的大海畅游,今后老师也会为同学们介绍更多种类的音乐。
注意安全
检测与训练
以连线的方式标出A段月B段所表现的音乐意境（课本）。
总结概括说出进行曲的基本特点。
五、教学反思