(共20张PPT)
4.3解决问题
人教版二年级下册数学第四单元 解决问题
1.初步理解单价、数量、总价之间的关系。
2.解决实际生活中简单的问题。
学习目标
目录
知识链接
01
自主学习
02
合作探究
03
达标检测
04
知识链接
1.计算并说一说时你用到的口诀。
63÷7= 72÷9= 54÷6=
63÷9= 72÷8= 54÷9=
9
7
8
9
9
6
知识链接
2.填空,说一说分别怎么列算式?
45里面有( )个5
56里面有( )个8
把42平均分成6份,每份是( )
把27平均分成3份,每份是( )
9
7
7
9
自主学习
问56元能买几个地球仪。
解决这个问题,需要哪些信息。
合作探究——怎样解答?
根据以上的数学信息应该如何解决问题?
一个地球仪8元,求能买几个,就是求56元里有几个8元。
用除法计算。
56÷8=7(个)
合作探究——解答正确吗?
把计算结果当作已知信息,把总钱数当作未知信息,用乘法来检验除法。
一个计数器8元,7个一共是8×7=56(元)。算对了。
口答:56元可以买7个地球仪。
巩固练习
想一想:
如果24元买了6辆 ,一辆 多少钱?
= ( )
24
÷
6
4
元
总价
数量
单价
总价÷数量=单价
24元可以买6辆玩具车,就是将24平均分成了6份,求每份是多少?
巩固练习
你还能提出其他数学问题并解答吗?
总结
1.在解决实际问题时,先把实际问题转化成数学问题,再根据问题从题中找出已知信息,分析数量关系,列式解答。
2.求一个数里有几个另一个数,用除法计算。
3.总价÷单价=数量,总价÷数量=单价。
达标检测——基础题
1.小兔赛跑。
8
24
6
36
7
63
9
45
18
9
3
24
达标检测——基础题
2. 63个珠子可以做成几串?
9个一串。
(串)
63
=
÷
9
7
达标检测——提升题
3.一串冰糖葫芦需要6个山楂,54个山楂可以做几串冰糖葫芦?
54÷6=9(串)
答:54个山楂可以做9串冰糖葫芦。
达标检测——提升题
4.买文具。
(1)45元可以买几支钢笔?
45÷9=5(支)
答:45元可以买9支钢笔。
钢笔:9元
文具盒:8元
卷笔刀:6元
达标检测——提升题
4.买文具。
(2)64元可以买几个文具盒?
64÷8=8(个)
答:64元可以买8个文具盒。
钢笔:9元
文具盒:8元
卷笔刀:6元
达标检测——提升题
4.买文具。
(3)40元够买7个卷笔刀吗?
6×7=42(元)
钢笔:9元
文具盒:8元
卷笔刀:6元
答:不够。
42元>40元
达标检测——提升题
5.平均每人分几个?
分给小华和他的5个同学。
30÷6=5(个)
30个
为什么除以6?
答:平均每人分5个。
2
6
3
9
4
7
5
8
达标检测——拓展题
1.在解决实际问题时,先把实际问题转化成数学问题,再根据问题从题中找出已知信息,分析数量关系,列式解答。
2.求一个数里有几个另一个数,用除法计算。
3.总价÷单价=数量,总价÷数量=单价。
总结