五年级下册语文第二单元测试卷（含答案）

部编五年级下册语文第二单元巩固提升卷（四）
　(时间：90分钟 满分：100分)
题号 一 二 三 四 总分 等级
得分
积累运用。(43分)
1、读拼音写字词。(5分)
红日就要xī zhuì( )，yòu jī yòu kě( )的他一抬头看到了shuǐ zhài( )前面的矮墙上贴着一张guān fǔ( )的榜文。他tuō
zhe( )疲惫的身子走了过去。
2、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。(3分)
恰好(qà qià) 恁地(nèn nènɡ) 一双箸(zù zhù)
忌讳(wèi huì) 籰子(yuè yù) 敞地(chánɡ chǎnɡ)
3、下列词语与意思不对应的一项是( )。(2分)
A.请人或机构等代办。(委派)
B.管理并安排(工作、人力、车辆等)。(调度)
C.斟酒，倒酒。(筛酒)
D.狡诈的计策。(诡计)
4、在括号里加上恰当的关联词语。(4分)
虽然……但是…… 不但……而且……
如果……就…… 因为……所以……
(1)( )没有老师的帮助，我( )不可能顺利地完成这次实验。
(2)( )这个酒很有酒力，一般人喝了三碗就会醉，( )武松喝
了三碗后店家不再来筛酒了。
(3)武松( )知道冈上有猛虎，( )依然一往无前。
(4)石猴( )钻进了水帘洞，( )毫发无损。
5、下列出自古典文学作品中的词语和对应的现代汉语，意思不相同的一项是( )。(2分)
A.客舍——旅店 客官——顾客
B.郎中——医生 驿站——服务区
C.掌柜——老板 钱铺——银行
D.印信——书信 示舞伙计—服务员
6、判断下列句子所用的修辞手法。(4分)
(1)老虎吼一声，就像晴天起了个霹雳，震得那山冈也动了。( )
(2)武松提起铁拳般大小的拳头，使出平生力气只顾打。( )
(3)那猴与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。( )
(4)娴静时如姣花照水，行动处如弱柳扶风。( )
7、白骨精摇身一变，变成一个漂亮的姑娘给唐僧师徒送吃的，其实她是______。最适合填在横线处的歇后语是( )。(2分)
A．猪八戒照镜子——里外不是人
B．黄鼠狼给鸡拜年——没安好心
C．飞机上放鞭炮——空想
D．赶鸭子上架——强人所难
8、将《水浒传》中的人物与绰号连起来。(5分)
豹子头 鲁智深
花和尚 林冲
武行者 武松
及时雨 吴用
智多星 宋江
9、《草船借箭》一文中，借箭过程中，下列最能体现了诸葛亮的“神机妙算”的一项是( )。(2分)
①算好天气：第三天有大雾（知天文）；②算好受箭方法：把船一字摆开，两面受箭（晓地理）；③算好鲁肃：忠实守信（识人心）；④算好周瑜：嫉贤妒能，阴险狡诈；⑤算好曹操：谨慎多疑；⑥布置周密、准确。
A．①②③④⑤ B．①②③④⑥ C．①③④⑤⑥ D．①②③④⑤⑥
10、下列语句表达得体的一项是( )。(2分)
A．老李对父亲刚去世三天就来上班的老张说：“家父刚过世，你还是在家里多休息几天吧。”
B．小马老师参加工作刚一年，她对教学经验丰富的高老师说：“教学上我有许多不懂之处，请您多多指教。”
C．王老师高兴地对我说：“你此次夺冠，为班级增了光，你真是我的高足呀！”
D．小兰在刚开张的小店里买到了她心仪已久的音乐盒，兴奋地对店主说：“下次我还会光临贵店，多多惠顾贵店的。”
11、按要求写句子。(10分)
(1)周瑜知道了诸葛亮借箭的经过,非常佩服诸葛亮。(改为双重否定句)
　　　　　　　　　 　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　 　　　　
(2)诸葛亮神机妙算,我真比不上他!(改为反问句)
　　　　　　　　　 　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　 　　　　
(3)鲁肃对诸葛亮说:“都是你自找的,我怎么帮得了你的忙 ”(改为第三人称转述句)
　　　　　　　　　 　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　 　　　　
(4)孙悟空与狼虫为伴,虎豹为群。孙悟空与獐鹿为友,猕猿为亲。(用关联词合成一句话)
　　　　　　　　　 　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　 　　　　
(5)但有过往客商,可于巳、午、未三个时辰,结伙成队过冈,请勿自误。(说说这句话的意思)
　　　　　　　　　 　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　 　　　　
12、根据所学内容判断。(4分)
(1)草船借箭的真正原因是东吴要与曹操在水上交战，需要弓箭。( )
(2)《景阳冈》的主人公是武松，武松又是《水浒传》中最主要的人物。( )
(3)《猴王出世》选自我国古典小说《西游记》第一回。( )
(4)红楼春趣》写的是宝玉、黛玉等在大观同里放风筝的故事。( )
二、语言实践。(5分)
五(1)班正在开展“读名著，论英雄”的实践活动。请你也参与其中，完成
练习。
1、“四大名著”中你最喜欢哪个人物？请写出两个与其相关的故事。(3分)
人物： 故事： 、
2、照样子，写句子。(要求：1句式相近；2人物、情节与作品相符)(2分)
例：翻开《西游记》，我说：“英雄要明辨是非，当孙悟空三打白骨精的
时候，他就是英雄。”
　　　　　　　　　 　　　　　　　　 　 　　　　　　　
三、阅读理解。(27分)
(一)生活中的语文。(4分)
4月23日是世界读书日，学校要开展“阅读名著，走进经典”的综合性学
习活动。
1、请你为本次活动设计几个活动方案。(2分)
方案一：开展名著主题课本剧演出活动
方案二：　　　　　　　　　 　　 　　　　　　　　　 　　　　
方案三：　　　　　　　　　 　　　　　　　　 　 　　　　　
2、假如采用方案一“开展名著主题课本剧演出活动”，你们组选择演出《草
船借箭》，请你想象一下周瑜看到十万多支箭后的反应及与鲁肃的对话，为人
物设计台词。(2分)
周瑜：　　　　　　　　　 　　　　　　　　 　 　　　　　
鲁肃：
(二)课内阅读。(7分)
　　　　　　　　　
他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。他住了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥。桥下之水，冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。看罢多时，跳过桥中间，左右观看，只见正当中有一石碣。碣上有一行楷书大字，镌着“花果山福地，水帘洞洞天”。
石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵呵道：“大造化！大造化！”
众猴把他围住， 问道：“里面怎么样？水有多深？”石猴道：“没水！没水！原来是一座铁板桥。桥那边是一座天造地设的家当。”众猴道：“怎见得是个家当？”石猴笑道：“这股水乃是桥下冲贯石窍，倒挂下来遮闭门户的。桥边有花有树，乃是一座石房。房内有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。中间一块石碣上，镌着‘花果山福地，水帘洞洞天’。真个是我们安身之处。里面且是宽阔，容得千百口老小。我们都进去住，也省得受老天之气。”
1、给选段加标题，写在文前的横线上。(1分)
2、“瞑”“蹲”“纵”“跳”四个动作显出石猴怎样的特点？(2分)
　　　　　　　　　 　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　 　　　　
3、概括这两段文字的主要内容。(2分)
　　　　　　　　　 　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　 　　　　
4、通过这两段文字，你认为石猴成为猴王的原因是什么？(2分)
(三)阅读短文，完成练习。(1分)
“凤辣子”初见林黛玉
①一语未了，只听后院中有人笑声，说，“我来迟了，不曾迎接远客！②黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭敬严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五风挂珠钗；项下带着着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
黛玉连忙起身接见。③贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作辣子，你只叫他‘凤辣子’就是了。”……
这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙风听了转悲为喜道：“正是呢，我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗，该打该打。”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家。要什么吃的，什么玩的，只管告诉我。丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”
1、联系上下文理解加点词语的意思。(2分)
纳罕：______________________ 老婆 ：____________________
标致 ：_____________________ 通身：______________________
2、《“凤辣子”初见林黛玉》题目中引号的作用是( )。(1分)
A．表示引用 B．表示特定称谓
C．表示特殊含义 D．表示讽刺和嘲笑
3、读划“ ”的句子，将正确的描写方法填写在下面的“ ”(3分)
A．正面描写 B．侧面描写
句①_____________ 句②________________ 句③____________
4、下列对第一自然段划“ ”句子的分析，不正确的是( )。(2分)
A．通过对王熙风服饰的描写,衬托其艳丽华贵的气质，表达作者喜爱之情。
B．极力表现王熙风集珍珠宝玉于一身的妆扮，表达出其对金钱的贪欲。
C．选取头饰、裙饰和服饰三个方面的描写，具体细腻地刻画了王熙凤的容貌。
D．通过描写含威不露的“粉面”，未启先笑的“丹唇”，反映了她善欺诈的本性。
5、对选文中“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了！况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿，竞是个嫡亲的孙女。”这句话的理解恰当的一项( )。(2分)
A．夸贾母的外孙女的同时也夸孙女，意思是“称颂”老祖宗的福泽深厚。
B．王熙凤夸贾母的外孙女比孙女美，不过要说风度气派，还是贾母最美。
C．自己以前没见过真正标致的人儿，觉得黛玉管贾母叫“奶奶”，贾母更高兴。
D．王熙凤转弯抹角地对黛玉母亲表示不满，这样标致的人物今天才带出来相见。
6、第三自然段，作者主要通过王熙风_______（语言　动作　心理）描写，看似句句关心林黛玉，实际上句句不离_______；这从上一刻刚“用帕拭泪”，下一刻又忙“_________”便可看出。(3分)
7、读完,下列不符合”风辣子”这个人物形象给你留下的阅读体验的是( )。(2分)
A．泼辣张狂 B．口齿伶俐 C．见风使舵 D．心如蛇蝎
四、习作天地。(25分)
有的文章让人感慨万千,有的文章让人浮想联翩,有的文章让人潸然泪下,有的文章让人兴高采烈……总之好文章能引起人们无尽的思索。就让我们写一篇读后感,和同学们分享读某本书或某篇文章后的感受与思考。题目自拟,不少于400字。
参考答案
一、1、西坠 又饥又渴 水寨 官府 拖着
2、qià nèn zhù huì yuè chǎnɡ
3、A
4、如果……就…… 因为……所以……
虽然……但是…… 不但……而且……
5、D
6、夸张 比喻 排比 对偶
7、B
8、
豹子头 鲁智深
花和尚 林冲
武行者 武松
及时雨 吴用
智多星 宋江
9、D
10、B
11、(1)周瑜知道了诸葛亮借箭的经过,不得不佩服诸葛亮。　
(2)诸葛亮神机妙算,我怎么比得上他 　
(3)鲁肃对诸葛亮说,都是诸葛亮自找的,他怎么帮得了诸葛亮的忙 　
(4)孙悟空不仅与狼虫为伴,虎豹为群,还与獐鹿为友,猕猿为亲。
(5)凡是过冈的客商,可以趁着巳、午、未三个时辰成群结队过冈,请不要不听告示,结果害死了自己。
12、× × √ √
二、1、孙悟空 大闹天宫、大战红孩儿
合上《三国演义》，我说：“英雄要有智谋，当诸葛亮舌战群儒的时候，
他就是英雄。”
三、(一)1、开展“好书推荐，读书分享”的演讲活动 开展读书日亲子阅读活动
周瑜：(惊讶地)诸葛……亮，他……他怎么做到的？
鲁肃：(苦笑)他用草船借箭，不费吹灰之力就做到了。
(二)1、发现水帘洞
2、勇敢灵巧，本领高强。
3、石猴纵身跳入瀑布泉中，发现水帘洞，并将洞内情况告知众猴。
4、石猴具有其他猴子没有的勇气和非凡的本领以及高远的眼光，能别猴所不能，敢为群猴之先。
(三)1、惊奇，纳闷 年老的妇女，仆人 长得好看，精致漂亮 全身
2、B
3、A B B
4、A
5、A
6、语言 贾母 转悲为喜
7、D
四、略。