《观舞记》课件

课件27张PPT。观舞记——献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹寻找美 在印度教的佛经中，湿婆头戴“火焰冠”，是主宰破坏和生殖两种权能的神，生有三只眼和四只手臂。他终年在喜马拉雅山苦修行，学会跳舞，成为刚柔两种舞蹈的创造者，后被尊为“舞王”。当他翩翩起舞时，三只眼睛睁开，分别洞察过去、现在和将来；四只手臂轻轻舒展，前两臂作印度教典型的姿势，后两只手分别持小鼓和火焰。 xuàn càn Chēn xiù yīng sǒu
炫转 粲然 嗔视 星宿 珠缨 斗薮
mù níng yīyā píncù wǎnzhuǎn
静穆 端凝 咿哑 颦蹙 婉转
chìzhà xiè yán dāngháng
叱咤风云 浑身解数 尽态极妍 本色当行积累词语（无限的）哀愁 （无边的）喜乐 （低回婉转的）娇羞 （叱咤风云的）盛怒（细腻妥帖的）梳妆 （铮铮的）弦响 （灵活熟练的）四肢五官 （优美的）诗歌故事 ……合作交流解困惑 让我们共同努力，在小组内讨论自己预习时碰上的难题。 1、文中为什么有这么多的“假如”？ 2、为什么说“卡拉玛在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己”？ 3、为什么“我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却能随着她的动作，起了共鸣”？ 4、怎样理解“看了卡拉玛姐妹的舞蹈，使人深深地体会到印度的优美悠久的文化艺术”这句话？理清思路 整体感知表达感受(1-10)─观赏舞蹈(11-18)─赞美感谢 文章哪一部分是写观舞的？这一部分的前后分别写什么？试用简洁的语言说说本文主要内容本文运用高超的语言技巧，描绘了印度舞蹈家卡拉玛姐妹美妙的舞蹈，表现了印度舞蹈的美。阅读品析 卡拉玛姐妹的舞蹈给“我”最强烈的感受是什么？飞动的美一、阅读第一部分（1-10）段，思考：飞动的美身体
服饰
神态
心灵 二、阅读第二部分（11-18）段，思考：作者从哪些方面的描写来表现“飞动的美”的？ 作者用了哪些词、句描写这动态的美？她用她的长眉，妙目，手指，腰肢，用她髻上的花朵，要间的褶裙，用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转……我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁；忽而笑颊粲然表现出无边的喜乐；……写“蛇舞”：颈的轻摇，肩的微颤：一阵一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖，一直传到左手的指尖！ 文中除了正面描写卡拉玛姐妹的舞蹈，还从观众的反映侧面地描写。 ——我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却随着她的动作，起了共鸣！ 卡拉玛在表演舞蹈时是全身心的投入，除身体在飞动外，心灵也进入了舞蹈的境界，达到忘我的境地。
真正的舞蹈，是心灵之舞，而不是技巧之舞。 如何理解“在舞蹈的狂欢中， 她忘怀了观众，也忘怀了自己”。 作者运用了哪些语言技巧？１、运用生动的比喻，排比，引用等修辞手法２、正面描写结合侧面描写，多角度展示舞姿的美。３、运用了许多修饰性的词语，增加文章韵味。三、速读19—22自然段，思考：怎样理解“看了卡拉玛姐妹的舞蹈，使人深深体会到印度优美悠久的文化艺术” 印度文化是滋养民族艺术的食粮。所有优秀的艺术家，都在本民族的文化土壤中吸取养料。卡拉玛姐妹也是一样，吸收着大地母亲的营养，没有印度悠久文化的熏陶，没有印度文化历史的内涵，卡拉玛姐妹的舞蹈就不会这样优美动人。 本文描写卡拉玛姐妹优美的舞蹈时用了那些修辞方法?找出自己喜欢的句子和语段，大声朗读并说说为什么喜欢。了解印度文化 印度文化有一个突出的特点：宗教色彩浓厚。在印度历史上，印度宗教以及宗教神话就一直贯穿于这古老的文明，直到今天，仍然是印度社会各阶层文化的组成部分印度几乎所有的文化艺术形式：舞蹈、音乐、雕刻、绘画等内容也都受此影响，多以表现宗教为主题。如:课文中提到的莲花、鹿、孔雀、蛇等动物在宗教中都有其象征意义，舞台的背景也充满宗教色彩。 印度舞蹈大致上可以分为古典舞蹈和民间舞蹈。这些舞蹈大多宗教色彩浓厚。在演出时，台前都要放上一尊舞神—湿婆的雕像。 “他的右上手拿着一面达莫和鼓，象征着创造，有的说象征各种声音；右下手象征神的保护和祝福；他的左手托起燃烧的火焰，象征着他可以毁灭他所创造的一切（也有人说象征谬误的毁灭和真理的传播）；左下手像象鼻那样垂向抬起的脚，象征着不受一切羁绊的自由；右脚踩住一个魔鬼（名叫莫亚卡拉），象征着善征服恶；左脚上抬，象征着超脱尘世，向上升腾。舞蹈周围装饰，象征着怀抱人们的大自然。这等舞王之形象，可以说形象地启示了印度舞蹈的宗旨。”
印度是一个舞蹈的国度，无论在哪里，你都可以看到舞蹈者的身影。无论男女、无论老幼，只要有一块空地，大家聚在一起，鼓一敲，就可以跳起舞来。 如果用一个词来形容印度的舞蹈，那就是“会说话”。人们不是用口，而是在用身体和表情表达自己内心的感受。 湿婆由于掌管毁灭,所以形象恐怖。他出现的时候经常伴随着死亡的种种征兆。他的座骑是一头青牛,湿婆的身上经常涂有死人的骨灰,散发着恐怖... 但是这并不是说湿婆就因此而不受人们的敬仰,相反的,湿婆在印度教中依然占据着重要地位。 手势是印度舞蹈中一个重要的特点，大多数印度舞蹈中对手势的意义都有严格的规定，通常来说，单手可以有２８个姿势，双手２４个。加在一起总共有５２个姿势。而每一个手势，再结合上臂膀的挥动、身体的扭动则可以表达上十种不同的含义 .
而“会说话”的并不光是手势。印度舞蹈中对演员的面部表情也有高到几乎变态的要求。 让我们将我们一颗颗赞叹感谢的心，像一朵朵的红花似的穿成花串，献给她们挂在胸前，带回到印度人民那里去，感谢他们的友谊和热情，感谢他们把拉客希曼姐妹送来的盛意。小练笔 用你所学到的精致的形容词，生动的修辞手法等语言技巧，来表现自己所看到的和想到的。在生活中寻求美结束语 同学们，生活和艺术是分不开的，无论将来我们从事什么职业，都应当热爱、学习、弘扬这些优秀文化，才可能真正成为一名高素质的现代人，才可能创造出更优美的现代文明，艺术是友好的使者，是全世界的通行证，愿艺术能给世界人民带来美好的享受之外，还能促进各国人民友好往来，促进世界和谐安康。