(共15张PPT)
第3节 用七巧板拼图形
案例二
故事激趣
请同学们,观看由图形拼成的故事《守株待兔》。
数学天地
七巧板是我国古代人发明的一种图形玩具,距今已有二千五百多年的历史。它的特点是:结构简单、操作简便、明白易懂。
请同学思考一下七巧板的组成。
七巧板是由三种图形组成的:有1个正方形,有1个平行四边形,有5个三角形。
数学天地
七巧板中各图形之间有什么关系
请同学们思考一下。
数学天地
欣赏图案
请同学们思考一下,这些都是用七巧板中哪些图形组成的
数学天地
动动手
请同学们拿出学具七巧板,现在我们一起来比一比谁的手最灵巧。请大家用你们的七巧板拼出一个正方形,你想用几块就用几块。拼好的同学,你把小手举起来,老师就来欣赏你的作品,开始吧!
动动手
一般情况,大家可能都是用2个相同的三角形拼成正方形。除了这种方法,你还能用2个以上的图形拼成一个正方形吗
动动手
这是我的拼法。
这是我拼法。
动动手
下面,比一比谁能用最快的速度拼出一个三角形。
大家拼出三角形了吗?那谁愿意当小老师来展示你拼出的三角形呢?其他的同学就和我一起来当小观众,欣赏小老师的作品,好吗?小老师们,你在展示你的作品时,还要向我们说清楚你是用几块什么形状的图形拼出了三角形?
这是我的拼法。
这个三角形是由一个正方形、两个相同的三角形拼成的。
这是我的拼法。
动动手
这是我拼法。
这个三角形是由一个正方形、两个相同的小三角形、一个大三角形拼成的。
这个三角形是由一个正方形、两个相同的小三角形、一个大三角形、一个平行四边形拼成的。
动动手
同学们的手可真巧,一下就拼出了正方形和三角形。有一群小伙伴也被大家吸引来了,你们看它们是谁呢?
蜡烛
船
小鱼
课堂巩固
下面请同学们四人小组合作,用七巧板拼出你们自己最喜欢的图案,如果你们四人拼出的图案能串成一个有趣的故事,就更好了。现在请四人小组的同学先议一议,你们小组想拼什么,再动手拼一拼,拼完以后看着你们拼出的图案再把它们串成一个有趣的故事。开始。
同学们真棒!会拼这么多美丽的图案。刚才同学们是学着拼,那你们能不能自己动脑筋,创造出一个图案来呢?
课堂总结
同学们,七巧板真神奇,这节课我们就是利用这几块简单的几何图板就能拼出这么多有意思的图案,编出了许多有趣的故事。你们真是好样的!老师相信通过大家的努力,七巧板在你们的手中会更加神奇,只要你留心观察,发挥想象,在我们的生活中处处都会有神奇、有趣的数学故事发生。
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