拼一拼 案例一（2）—2023年人教版数学一年级下册（智乐园课件）

(共9张PPT)
第2节 拼一拼
案例一
复习导入
同学们看，这是什么
风车。
你们喜欢风车吗 谁动手做过这样的风车？做风车用到什么形状的纸
要用正方形的纸。
回忆一下,上节课除了正方形,你还认识了哪些图形
长方形、三角形、圆……
在这些图形中,哪个图形和正方形最相似
长方形。
为什么
因为它们都有四条边,而且很直，也都有四个角。
数学天地
当风车转起来时就能形成一个圆。
说一说你在做风车的过程中发现了哪些图形
我先把一张长方形的纸剪成正方形，在这个正方形上斜着剪出四个三角形，顺着三角形的一个角往中间折，就做成了风车。
拼图形
一个简简单单的风车,就让我们发现了这么多的图形, 你能试着用这些图形来拼更多的图形吗 大家来试试!
请同学们拿出两个大小一样的长方形，将它们拼在一起。
这是我的拼法。
请同学们拿出两个大小一样的三角形，将它们拼在一起。
这是我的拼法。
数学天地
巩固训练
选一些形状一样的图形卡片拼一拼，能拼出哪些图形
请同学们自由拼摆。
这是我的拼法。
两个一样大小的正方形拼在一起是长方形。
巩固训练
这是我拼法。
课堂总结
这节课我们进行了图形的拼摆，同学们学得很投入，课下请大家留心观察生活中有哪些基本图形拼成的图案,说不定会有更多更好的发现。
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