第3课时 三位数除以一位数(商是两位数)—2023年人教版数学三年级下册（智乐园课件）
文档属性
| 名称 | 第3课时 三位数除以一位数(商是两位数)—2023年人教版数学三年级下册（智乐园课件） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-03-24 11:30:20 | ||
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文档简介
(共21张PPT)
第3节 三位数除以一位数
（商是两位数）
新课导入
1.口算比赛。
100÷2 ＝
63÷3 ＝
2800÷7 ＝
7200÷9 ＝
200÷5 ＝
84÷2 ＝
2.笔算练习。
50
21
400
800
40
42
565÷5=
435÷3=
新课导入
565÷5=
435÷3=
5 6 5
5
1
5
6
1
5
5
1
3
1 5
0
4 3 5
3
1
3
1
3
4
1 2
1
5
5
1 5
0
113
145
数学天地
学校的石榴树结了148个石榴，平均分给6个年级。每个年级分得多少个，还剩几个
148÷6＝
应该怎样列式呢？
如何用竖式计算？
数学天地
148÷6＝
148
12个十
剩下2个十和8个一
1 4 8
6
1个百除以6，商不够1个百，怎么办？
2
1 2
2
8
为什么商的十位是2？
余下的“2”表示多少？
结合题目，说说竖式中每个数表示的实际意义。
4
2
4
4
2个十×6＝12个十，最接近14个十且小于14个十。
余下的“2”表示2个十。
小于6
24（个）······4（个）
数学天地
148÷6＝
24（个）······4（个）
有余数的除法怎样验算？
2 4
× 6
1 4 4
2
＋ 4
1 4 8
验算方法：被除数＝商×除数＋余数
······6个年级共分了144个石榴
······还剩的石榴个数
······石榴的总个数
数学天地
观察这两道题，找出它们的相同点和不同点。
2
2
5
6
1
2
5
2
4
1
6
8
1 6
0
1 4 8
6
2
1 2
2
8
4
2
4
4
相同点：都是一位数除三位数。
不同点：除数和被除数不同，
商的位数也不同。
观察对比，被除数与商的位数之间有什么关系？
一位数除三位数,当被除数百位上的数大于或等于除数时,商的首位就是百位,商是三位数﹔
当被除数百位上的数小于除数时,商的首位就是十位,商是两位数。
小于6
等于2
数学天地
小组讨论：除数是一位数的除法怎样计算？
先用除数试除被除数的_________位，如果它比除数小，再试除_________________。
除到被除数的哪一位，就把________写在那一位的上面。
每求出一位商，余下的数必须比除数_______。
最高
被除数的前两位
商
小
课堂巩固
先判断商是几位数，再计算并验算。
3 2 7
4
3 0 5
5
8 4 8
6
3 5 9
7
1.
两位数
两位数
三位数
两位数
【教材P20 做一做 第2题】
小于4
小于5
大于5
大于7
课堂巩固
3 2 7
4
3 0 5
5
8
3 2
7
4
3
1
3 0
5
6
5
0
1
8 1
× 4
3 2 4
+ 3
3 2 7
验算：
6 1
× 5
3 0 5
验算：
课堂巩固
3 5 9
7
3 5
9
5
7
2
1
1 4 1
× 6
8 4 6
+ 2
8 4 8
验算：
5 1
× 7
3 5 7
+ 2
3 5 9
验算：
8 4 8
6
1
6
4
4
8
4
1
6
2
2
2
课堂巩固
8 3
× 4
3 3 2
验算：
4 4
× 6
2 6 4
验算：
3 3 2
4
3 2
3
8
1
1 2
0
2
2 6 4
6
2 4
2
4
4
2 4
4
0
332÷4=
264÷6=
83
44
2.列竖式计算下面各题，并验算。
【教材P21 练习四 第4题】
课堂巩固
3.先判断商是几位数，再计算。
2 5 7
5
8 0 4
6
1 8 3
4
3 1 7
2
两位数
三位数
两位数
三位数
小于5
大于6
小于4
大于2
【教材P21 练习四 第5题】
课堂巩固
2 5 7
5
5
2 5
7
1
5
2
51
× 5
255
+ 2
257
验算：
8 0 4
6
1
6
2
0
3
1 8
2
4
4
2 4
0
134
× 6
804
验算：
课堂巩固
3 1 7
2
1
2
1
1
5
1 0
1
7
8
1 6
1
158
× 2
316
+ 1
317
验算：
1 8 3
4
4
1 6
2
3
5
2 0
3
45
× 4
180
+ 3
183
验算：
课堂巩固
2 5 6
3
8
2 4
6
5
1 5
1
1
4.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
2 5 6
4
6
2 4
6
4
1 6
0
1
×
×
【教材P22 练习四 第6题】
√
课堂巩固
5.看图编一道用除法解决的题目，并解答出来。
272元
272÷4 = 68（元）
【教材P22 练习四 第7题】
4个足球一共272元，每个足球多少元？
课堂巩固
48，126，266，114，356
126，266，356
266，114
48 99
266
114 356
6.
除以2
没有余数的
除以5
余数为1的
除以7
余数为2的
【教材P22 练习四 第8题】
课堂巩固
543÷3
372÷6
924÷7
62
132
181
185÷5
712÷8
894÷6
149
37
89
7.
【教材P22 练习四 第9题】
课堂总结
同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？
版权声明
本文件仅用于非商业性或非盈利性用途，使用时应遵守各项法律规定，不得侵犯本公司及相关权利人的合法权利。将本文件任何内容用于其他用途时，需获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追究侵权者的法律责任。
第3节 三位数除以一位数
（商是两位数）
新课导入
1.口算比赛。
100÷2 ＝
63÷3 ＝
2800÷7 ＝
7200÷9 ＝
200÷5 ＝
84÷2 ＝
2.笔算练习。
50
21
400
800
40
42
565÷5=
435÷3=
新课导入
565÷5=
435÷3=
5 6 5
5
1
5
6
1
5
5
1
3
1 5
0
4 3 5
3
1
3
1
3
4
1 2
1
5
5
1 5
0
113
145
数学天地
学校的石榴树结了148个石榴，平均分给6个年级。每个年级分得多少个，还剩几个
148÷6＝
应该怎样列式呢？
如何用竖式计算？
数学天地
148÷6＝
148
12个十
剩下2个十和8个一
1 4 8
6
1个百除以6，商不够1个百，怎么办？
2
1 2
2
8
为什么商的十位是2？
余下的“2”表示多少？
结合题目，说说竖式中每个数表示的实际意义。
4
2
4
4
2个十×6＝12个十，最接近14个十且小于14个十。
余下的“2”表示2个十。
小于6
24（个）······4（个）
数学天地
148÷6＝
24（个）······4（个）
有余数的除法怎样验算？
2 4
× 6
1 4 4
2
＋ 4
1 4 8
验算方法：被除数＝商×除数＋余数
······6个年级共分了144个石榴
······还剩的石榴个数
······石榴的总个数
数学天地
观察这两道题，找出它们的相同点和不同点。
2
2
5
6
1
2
5
2
4
1
6
8
1 6
0
1 4 8
6
2
1 2
2
8
4
2
4
4
相同点：都是一位数除三位数。
不同点：除数和被除数不同，
商的位数也不同。
观察对比，被除数与商的位数之间有什么关系？
一位数除三位数,当被除数百位上的数大于或等于除数时,商的首位就是百位,商是三位数﹔
当被除数百位上的数小于除数时,商的首位就是十位,商是两位数。
小于6
等于2
数学天地
小组讨论：除数是一位数的除法怎样计算？
先用除数试除被除数的_________位，如果它比除数小，再试除_________________。
除到被除数的哪一位，就把________写在那一位的上面。
每求出一位商，余下的数必须比除数_______。
最高
被除数的前两位
商
小
课堂巩固
先判断商是几位数，再计算并验算。
3 2 7
4
3 0 5
5
8 4 8
6
3 5 9
7
1.
两位数
两位数
三位数
两位数
【教材P20 做一做 第2题】
小于4
小于5
大于5
大于7
课堂巩固
3 2 7
4
3 0 5
5
8
3 2
7
4
3
1
3 0
5
6
5
0
1
8 1
× 4
3 2 4
+ 3
3 2 7
验算：
6 1
× 5
3 0 5
验算：
课堂巩固
3 5 9
7
3 5
9
5
7
2
1
1 4 1
× 6
8 4 6
+ 2
8 4 8
验算：
5 1
× 7
3 5 7
+ 2
3 5 9
验算：
8 4 8
6
1
6
4
4
8
4
1
6
2
2
2
课堂巩固
8 3
× 4
3 3 2
验算：
4 4
× 6
2 6 4
验算：
3 3 2
4
3 2
3
8
1
1 2
0
2
2 6 4
6
2 4
2
4
4
2 4
4
0
332÷4=
264÷6=
83
44
2.列竖式计算下面各题，并验算。
【教材P21 练习四 第4题】
课堂巩固
3.先判断商是几位数，再计算。
2 5 7
5
8 0 4
6
1 8 3
4
3 1 7
2
两位数
三位数
两位数
三位数
小于5
大于6
小于4
大于2
【教材P21 练习四 第5题】
课堂巩固
2 5 7
5
5
2 5
7
1
5
2
51
× 5
255
+ 2
257
验算：
8 0 4
6
1
6
2
0
3
1 8
2
4
4
2 4
0
134
× 6
804
验算：
课堂巩固
3 1 7
2
1
2
1
1
5
1 0
1
7
8
1 6
1
158
× 2
316
+ 1
317
验算：
1 8 3
4
4
1 6
2
3
5
2 0
3
45
× 4
180
+ 3
183
验算：
课堂巩固
2 5 6
3
8
2 4
6
5
1 5
1
1
4.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
2 5 6
4
6
2 4
6
4
1 6
0
1
×
×
【教材P22 练习四 第6题】
√
课堂巩固
5.看图编一道用除法解决的题目，并解答出来。
272元
272÷4 = 68（元）
【教材P22 练习四 第7题】
4个足球一共272元，每个足球多少元？
课堂巩固
48，126，266，114，356
126，266，356
266，114
48 99
266
114 356
6.
除以2
没有余数的
除以5
余数为1的
除以7
余数为2的
【教材P22 练习四 第8题】
课堂巩固
543÷3
372÷6
924÷7
62
132
181
185÷5
712÷8
894÷6
149
37
89
7.
【教材P22 练习四 第9题】
课堂总结
同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？
版权声明
本文件仅用于非商业性或非盈利性用途，使用时应遵守各项法律规定，不得侵犯本公司及相关权利人的合法权利。将本文件任何内容用于其他用途时，需获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追究侵权者的法律责任。