(共15张PPT)
用“四舍五入”法求
小数的近似数
把下面各数省略万位后面的尾数,求出它们的近似数。
886534 78791 31200
60047 596010 54870
≈6万
≈8万
≈3万
≈89万
≈60万
≈5万
复习导入
0、1、2、3、4
5、6、7、8、9
下面的 里可以填上哪些数字?
52 675≈52万 96 935≈97万
整数中求一个数的近似数,我们用的是“四舍五入”的方法。
数学天地
小组讨论:怎样运用“四舍五入”法根据指定位数求小数的近似数?
小于5,舍去。
≈0.98
保留两位小数:
如果保留两位小数,也就是把0.984精确到百分位,就要把千分位上的数省略。
0.984
0.984
小组讨论:怎样运用“四舍五入”法根据指定位数求小数的近似数?
大于5,向前一位进一。
≈1.0
保留一位小数:
如果保留一位小数,也就是把0.984精确到十分位,就要把百分位上和后面的数省略。
十分位是9加进位满10继续进位。
0.984
思考:近似数1.0末尾的0可以去掉吗,为什么?
≈1.0
保留一位小数:
保留一位小数,应该精确到十分位,如果去掉末尾的“0”,结果精确到了个位,不可以去掉。
在表示近似数时,小数末尾的0不能去掉。
想一想:0.984≈_____(保留整数)
大于5,向前一位进一。
≈1
如果保留整数,也就是把0.984精确到个位,就要把十分位上和后面的数省略。
0.984
1
巩固练习
(1)保留两位小数
0.256≈ 12.006≈ 1.0987≈
0.26
12.01
1.10
(2)保留一位小数
3.72≈ 0.58≈ 9.0548≈
3.7
0.6
9.1
求下面小数的近似数。
保留整数 保留一位小数 保留两位小数
9.956
0.905
51.463
1.995
按照要求写出表中小数的近似数。
10.0
9.96
0.9
0.91
51.5
51.46
2.0
2.00
1
51
2
10
(3)近似数是6.32的三位小数不止一个。 ( )
(2)6.05和6.0599保留一位小数都是6.1。 ( )
(1)3.56精确到十分位是4。 ( )
(5)0.596保留两位小数是0.6。 ( )
(4)5.29在自然数5和6之间,它约等于5。 ( )
×
√
√
√
×
下面的说法正确吗?正确的画“√”,错误的画“×”。
4。
0.6。
下面各小数在哪两个相邻的整数之间 它们各近似于哪个整数
<5.28<
<12.71<
<4.86<
<7.05<
5
6
4
5
12
13
7
8
5.28 近似于 5;
12.71 近似于 13;
4.86 近似于 5;
7.05 近似于 7。
这节课你们都学会了哪些知识?
小于5,舍去。
≈0.98
保留两位小数:
如果保留两位小数,也就是把0.984精确到百分位,就要把千分位上的数省略。
0.984
归纳总结
这节课你们都学会了哪些知识?
0.984
大于5,向前一位进一。
≈1.0
保留一位小数:
如果保留一位小数,也就是把0.984精确到十分位,就要把百分位上和后面的数省略。
在表示近似数时,小数末尾的0不能去掉。
这节课你们都学会了哪些知识?
保留整数
大于5,向前一位进一。
≈1
如果保留整数,也就是把0.984精确到个位,就要把十分位上和后面的数省略。
0.984
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