整理和复习—2023年人教版数学五年级下册（智乐园课件）

(共12张PPT)
整理和复习
新课导入
这一单元我们学习了与分数有关的内容。这节课，我们就一起来对所学的知识进行一下整理与复习。
数学天地
分数
意义 单位“1” 与除法的关系
组成 分数单位
分数
真分数
假分数 带分数（整数）
互化
基本性质
约分——最大公因数
通分——最小公倍数
分数与小数的互化
数学天地
1.把下列分数填入相应的框里，并回答下面的问题。
真分数
假分数
3
8
18
6
13
9
4
15
5
7
25
5
5
3
4
10
2
3
3
8
数学天地
和 的分数单位不同，因为它们的分母不同；可以对它们进行通分；变为分母相同的分数：
（1） 和 的分数单位相同吗？如果不同，怎样把它们化成分数单位相同的分数？
3
8
5
7
数学天地
通分的目的是为了把异分母分数变为同分母分数，这样更容易比较分数的大小。
（2）为什么要对两个或多个分数进行通分？将上面的分数按从小到大的顺序排列起来。
3
8
18
6
13
9
4
15
5
7
25
5
5
3
4
10
2
3
数学天地
约分的目的是为了把不是最简分数化为最简分数，既方便比较分数的大小，又能使一些复杂的分数化为简单的分数。
（3）为什么要对一个分数进行约分？将上面需要进行约分的分数约分。
3
8
18
6
13
9
4
15
5
7
25
5
2
3
1
4
10
2
3
数学天地
2. 解决问题。
一块正方形布料，既可以裁成若干条边长是8cm的方巾，也可以裁成若干条边长是10 cm的方巾，且都没有剩余。这块正方形布料的边长至少是多少厘米
数学天地
8的倍数有8、16、24、32、40、…，10的倍数有10、20、30、40、…，它们的最小公倍数是40。
答：这块正方形布料的边长至少是40厘米。
8 cm
10 cm
课堂练习
判断下面的说法是否正确，并说一说你的理由。
（1）分数的分母越大，它的分数单位就越小。（ ）
（2）分数都比整数小。 （ ）
（3）假分数的分子都比分母小。 （ ）
×
√
×
假分数比整数大或相等
假分数的分子可能大于或等于分母
课堂练习
（4）如果 b 是 a 的2倍（a，b为非零自然数），那么 a、b 的最大公因数是a ，最小公倍数是b 。 （ ）
（5）分子和分母的公因数只有1的分数是最简分数。
（ ）
√
√
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