23.祖先的摇篮 第二课时（课件）(共28张PPT)

(共28张PPT)
统编版小学语文二年级下册第八单元
23 祖先的摇篮
（第二课时）
爷爷说，
那原始森林
是我们祖先的摇篮。
真有意思，
这是多大的摇篮啊！
那浓绿的树荫
一望无边，
遮住了蓝天。
23 祖先的摇篮
请同学们默读课文第二、三两个小节，想一想：祖先在摇篮里做了什么？想象一下，在祖先的摇篮里，人们还会做什么呢？
我想——
我们的祖先，
可曾在这些大树上
摘野果，
掏鹊蛋？
可曾在那片草地上
和野兔赛跑，
看蘑菇打伞？
那时候，
孩子们也在这里
逗小松鼠，
采野蔷薇吗？
也在这里
捉红蜻蜓，
逮绿蝈蝈吗？
请同学们默读课文第二、三两个小节，想一想：祖先在摇篮里做了什么？想象一下，在祖先的摇篮里，人们还会做什么呢？
我想——
我们的祖先，
可曾在这些大树上
摘野果，
掏鹊蛋？
可曾在那片草地上
和野兔赛跑，
看蘑菇打伞？
那时候，
孩子们也在这里
逗小松鼠，
采野蔷薇吗？
也在这里
捉红蜻蜓，
逮绿蝈蝈吗？
摘野果
掏鹊蛋
和野兔赛跑
看蘑菇打伞
采野蔷薇
捉红蜻蜓
逮绿蝈蝈
捉小鱼 逮小虾 采草莓
摘桃子 捉蛐蛐 逮蚂蚱
和小鹿赛跑 看蝴蝶飞舞
和小兔游戏 看大象洗澡
……
我想——
我们的祖先，
可曾在这些大树上
摘野果，
掏鹊蛋？
可曾在那片草地上
和野兔赛跑，
看蘑菇打伞？
我想——
我们的祖先，
可曾在 ，
，
？
可曾在 ，
，
？
我想——
我们的祖先，
可曾在这些大树上
摘野果，
掏鹊蛋？
可曾在那片草地上
和野兔赛跑，
看蘑菇打伞？
我想——
我们的祖先，
可曾在这条小河里，
捉小鱼，
逮小虾？
可曾在那片草地上，
和小鹿赛跑，
看蝴蝶飞舞？
我想——
我们的祖先，
可曾在这些大树上
摘野果，
掏鹊蛋？
可曾在那片草地上
和野兔赛跑，
看蘑菇打伞？
我想——
我们的祖先，
可曾在这片树林里，
采蘑菇，
捡栗子？
可曾在那条小河边，
和小兔游戏，
看大象洗澡？
那时候，
孩子们也在这里
逗小松鼠，
采野蔷薇吗？
也在这里
捉红蜻蜓，
逮绿蝈蝈吗？
那时候，
孩子们也在这里
，
吗？
也在这里
，
吗？
那时候，
孩子们也在这里
逗小松鼠，
采野蔷薇吗？
也在这里
捉红蜻蜓，
逮绿蝈蝈吗？
那时候，
孩子们也在这里
采草莓，
挖野菜吗？
也在这里
捉蛐蛐，
逮蚂蚱吗？
那时候，
孩子们也在这里
逗小松鼠，
采野蔷薇吗？
也在这里
捉红蜻蜓，
逮绿蝈蝈吗？
那时候，
孩子们也在这里
挖蚯蚓，
捉泥鳅吗？
也在这里
追蝴蝶，
逮知了吗？
我想——
我们的祖先，
可曾在 ，
，
？
可曾在 ，
，
？
那时候，
孩子们也在这里
，
吗？
也在这里
，
吗？
祖先在摇篮里生活真有意思。在第2小节和第3小节中，“我”是带着怎样的心情来描述这些情景的？应该读出怎样的语气？请小朋友们读读这两小节，想一想，说一说，读一读，试着把这样的感情读出来。
我想——
我们的祖先，
可曾在这些大树上
摘野果，
掏鹊蛋？
可曾在那片草地上
和野兔赛跑，
看蘑菇打伞？
那时候，
孩子们也在这里
逗小松鼠，
采野蔷薇吗？
也在这里
捉红蜻蜓，
逮绿蝈蝈吗？
祖先在摇篮里生活真有意思。在第2小节和第3小节中，“我”是带着怎样的心情来描述这些情景的？应该读出怎样的语气？请小朋友们读读这两小节，想一想，说一说，读一读，试着把这样的感情读出来。
我想——
我们的祖先，
可曾在这些大树上
摘野果，
掏鹊蛋？
可曾在那片草地上
和野兔赛跑，
看蘑菇打伞？
那时候，
孩子们也在这里
逗小松鼠，
采野蔷薇吗？
也在这里
捉红蜻蜓，
逮绿蝈蝈吗？
默读第四小节，想一想作者为什么在课文最后又强调原始森林是祖先的摇篮呢？
风儿吹动树叶，
“沙沙，沙沙！”
那回忆
多么美好，
又那么遥远……
啊！
苍苍茫茫的原始森林，
是我们祖先的摇篮！
我想——
我们的祖先，
可曾在这些大树上
摘野果，
掏鹊蛋？
可曾在那片草地上
和野兔赛跑，
看蘑菇打伞？
那时候，
孩子们也在这里
逗小松鼠，
采野蔷薇吗？
也在这里
捉红蜻蜓，
逮绿蝈蝈吗？
风儿吹动树叶，
“沙沙，沙沙！”
那回忆
多么美好，
又那么遥远……
啊！
苍苍茫茫的原始森林，
是我们祖先的摇篮！
祖先的摇篮
爷爷说，
那原始森林
是我们祖先的摇篮。
真有意思，
这是多大的摇篮啊！
那浓绿的树荫
一望无边，
遮住了蓝天。
23 祖先的摇篮
摘
赛
忆
掏
我会写
作业
1.完成四个生字的书写。
2.完成小诗的创作。