18 威尼斯的小艇 第二课时课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
18威尼斯的小艇
河道——威尼斯的马路
小艇——威尼斯的小汽车
研读课文
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深； 船头和船艄向上翘起，行动轻快灵活。
（一）小艇的样子
小艇有二三十英尺长
船头和船艄向上翘起
行动轻快灵活
又窄又深
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
；
静态美
动态美
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。
长
二三十英尺
6--9米
船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
新月
水蛇
又窄又深
坐上这造型奇特的小艇能做什么呢？感觉又如何呢？
舒服
有情趣
（二）乘坐小艇的感受
（三）再现船夫高超的驾驶技术
速度极快，船只很多
操纵自如
拥挤
左拐右拐挤过去
极窄的地方
平稳穿过，速度非常快，还能急转弯
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
动态描写
威尼斯因为小艇的穿梭变得热闹而充满活力
（四）小艇和人们的生活息息相关
人物
坐着小艇
说明了什么
去做什么
商人
青年妇女
孩子
老人带全家
沿河做生意
高声谈笑
到郊外去呼吸新鲜空气
上教堂作祷告
男女老少
工作与休闲
小艇与人们的生活息息相关
（五）体会动静结合
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。
水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
动态描写
静态描写
沉寂
静寂
散开
哗笑
告别
拥
消失
拓展延伸
读一读“阅读链接”，想想在描写威尼斯时，三位作家的表达方法有什么相似之处。
内容
表达方法
作者的感受
《威尼斯的小艇》
《威尼斯》
《威尼斯之夜》
按照一定的游览顺序，都写了小艇。
都有静态描写和动态描写。
三位作家都表达了对威尼斯的喜爱和赞美之情。
课后作业：
仔细观察下面这幅图，写一段话。并运用动静结合的手法突出它的特点。
板书设计：
威尼斯的小艇
样子
独特
一静一动
技术
高超
动态描写
生活
密切
动静结合
谢谢观看！