三年级下册数学苏教版第七单元分数的初步认识练习（课件）-(共25张PPT)

(共25张PPT)
分数的初步认识练习
苏教版小学数学三年级下册第七单元
这个单元你学到了哪些知识？和同桌互相说说。
分数
这个单元你学到了哪些分数知识？能自己先说说吗？
这个单元你学到了哪些知识？和同桌互相说说。
分数
分数
几分之一
求一个数的几分之一是多少
几分之几
求一个数的几分之几是多少
1、用分数表示涂色部分。
1
3
3
5
2、涂色表示每个图右边的分数。
1
4
3
4
3、填一填
1分米= 米
（ ）
（ ）
10
1
6分米= 米
（ ）
（ ）
10
6
1角= 元
（ ）
（ ）
10
1
4角= 元
（ ）
（ ）
10
4
1米=10分米，1分米是1米的十分之一，是 米。
1
10
1元=10角，1角是1元的十分之一，是 元。
1
10
1米=10分米，6分米是1米的十分之六，是 米。
6
10
1元=10角，4角是1元的十分之四，是 元。
4
10
通过刚才的练习，你对几分之一和几分之几有什么新的认识呢？请你试着自己说一说。
4、先分一分，再写算式。
羽毛球的 是几个？
1
2
8÷2=4（个）
乒乓球的 是几个？
3
5
10÷5×3=6（个）
5、先按要求拿一拿，再列式计算。
（1）拿出9根小棒的 。
2
3
9÷3×2=6（根）
5、先按要求拿一拿，再列式计算。
（2）拿出12根小棒的 。
2
3
12÷3×2=8（根）
5、先按要求拿一拿，再列式计算。
（3）拿出15根小棒的 。
2
3
15÷3×2=10（根）
同步练习
15÷3×2=10（根）
9÷3×2=6（根）
12÷3×2=8（根）
每次拿出的根数一样多吗？为什么？
每次拿出的根数不一样，因为总数不一样。
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把1时（60分）平均分成2份，每一份是30分，就是1时的 。
1
2
6、1时的 是多少分？1时的 和1时的 呢？先在钟面上分一分、涂一涂，再列式计算。
5
6
3
4
1
2
60÷2=30（分）
60÷4×3=45（分）
60÷6×5=50（分）
把1时（60分）平均分成4份，每一份是15分，3份就是45分。
把1时（60分）平均分成6份，每一份是10分，5份就是50分。
通过刚才的练习，你对求一个数的几分之一或几分之几是多少的实际问题有什么新的认识呢？请你试着自己说一说。
同步练习
7、在 里填“＞”或“＜”。
3
4
1
4
1
7
1
5
7
8
6
8
4
9
5
9
＞
＞
＜
＜
分子相同，分母小的分数大。
分母相同，分子大的分数大。
同步练习
3
5
1
5
+ =
4
5
5
7
2
7
- =
3
7
6
9
2
9
+ =
8
9
7
10
- =
3
10
4
10
8、计算下面各题。
同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减。
照下图的样子先把一个三角形平均分成4份，再把其中的1份平均分成更小的4份。每一小份是原来三角形的几分之几？
回顾一下，通过这节课的学习，你对分数又有了哪些新的认识呢？请你自己试着说一说。
可以把它分成
大小、形状完全相同的4份。
下面的图形也是由5个同样大的正方形拼成的，你
能把它们都分成大小、形状完全相同的四份吗？
试着分一分。
下面的图形也是由5个同样大的正方形拼成的，你
能把它们都分成大小、形状完全相同的四份吗？
试着分一分。
下面的图形也是由5个同样大的正方形拼成的，你
能把它们都分成大小、形状完全相同的四份吗？
试着分一分。
下面的图形也是由5个同样大的正方形拼成的，你能把它们都分成大小、形状完全相同的四份吗？试着分一分。
下面的图形也是由5个同样大的正方形拼成的，你
能把它们都分成大小、形状完全相同的四份吗？
试着分一分。
下面的图形也是由5个同样大的正方形拼成的，你能把它们都分成大小、形状完全相同的四份吗？试着分一分。
谢谢