第二学期期中教学质量检测二年级
科学试卷（ZD）
一、填一填（每空2分，共14分）
1. 如图所示，小朋友想把门打开，需要用力（ ）门，想把门关上，需要用力（ ）门。（选填“推”或“拉”）
【答案】 (1). 推 (2). 拉
【解析】
【详解】力是物体间的相互作用，力有方向、大小和作用点三要素。打开门产生推的作用效果，故用的是推力；关门时产生拉的作用效果，故用的是拉力。
2. 人在提着书包时，书包对人有一个向（ ）的拉力。
【答案】下
【解析】
【详解】力的三要素是力的大小、方向、作用点，它们都能影响力的作用效果。用力提书包，由于物体间力的作用是相互的，手给书包一个竖直向上的力，同时书包给手一个竖直向下的拉力，两个力大小相等，方向相反，分别作用在书包和手上。
3. 桃花在（ ）季开放，柳树在（ ） 季发芽，（ ）季的天气最为炎热，蚊子、蝈蝈等动物在（ ）季活动最为频繁。
【答案】 (1). 春 (2). 春 (3). 夏 (4). 夏
【解析】
【详解】地球在自转的同时又绕着太阳公转，地球绕太阳公转一圈的时间为是一年，主要是产生了四季的气候变化，植物在四季有不同的变化。一年中交替出现四个季节，即春季、夏季、秋季和冬季。春季是播种的季节，桃花在春季开放、柳树在春季发芽；夏季天气炎热，蚊子、蝈蝈等动物在夏季活动最为频繁；秋季是收获的季节，秋季大雁南飞；冬季白雪皑皑，是堆雪人的季节。
二、选一选（每小题4分，共32分）
4. 以下活动中用到推力的是（ ）。
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【详解】力是物体间相互作用，力有方向、大小和作用点三要素。以推的动作给物体的一种作用，使物体运动或发生形变，如关推拉门时、射箭时、推木箱时都用到了推力。
5. 用手推纸蝙蝠的翅膀时，纸蝙蝠的耳朵会（ ）。
A. 张开 B. 闭合 C. 不动
【答案】A
【解析】
【详解】在弹性限度以内，物体受外力的作用而产生的形变与所受的外力成正比。形变随力作用的方向不同而异，使物体延伸的力称“拉力”或“张力”。当你用一只手握住蝙蝠的身体，用另一只手推或拉它的两个翅膀时，会发现纸蝙蝠的耳朵跟着张或合。这是因为蝙蝠的耳朵受到拉力和推力的原因。力可以改变物体的运动状态，力具有矢量，由大小、方向、作用点三部分组成。
6. 下面物体去掉力后形状不能恢复的是（ ）。
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【详解】力可以改变物体形状。弹簧、海绵、橡皮筋等，你给它们一个力，它们都会发生形状的变化，去掉力，它们又会恢复原来的形状。我们把恢复物体原来形状的力叫弹力。蹦蹦床和橡皮泥在去掉力后形状都可以恢复，但是当萝卜被切开后形状不能恢复。
7. 下面哪种花不是在春天开（ ）。
A. 迎春花 B. 玉兰花 C. 荷花
【答案】C
【解析】
【详解】植物不仅会在不同季节里开花，还会在一天的固定时刻开发或闭合，这是受植物体内生物钟的控制。科学家根据这一现象编排出来一个花钟，记录不同植物的开花时间。荷花是在夏天开的。
8. 下面哪种动物活动经常在夏季出现（ ）。
A. 燕子衔泥筑巢 B. 大雁北回 C. 知了长鸣
【答案】C
【解析】
【详解】地球家园，不同季节时所产生的典型现象不同，季节变化对动植物和人类生活的影响不同。大多数生物的身体特征和生活习性都与其生活环境相适应。当环境发生变化时，许多生物的身体特征或行为也会发生相应变化；一些动物会因气候变化而向其他地区迁徙，或者进入冬眠、夏眠。夏天天气炎热，昼长夜短，知了长鸣。
9. 植树节在（ ）。
A. 春季 B. 夏季 C. 秋季
【答案】A
【解析】
【详解】地球家园，不同季节时所产生的典型现象不同，季节变化对动植物和人类生活的影响不同。植树节是每年的3月12日，在春季。
10. 小明要去春游了，请替它挑选一件合适的衣服（ ）。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【详解】不同的季节有各自的特点，春季万物复苏，草长莺飞。夏季郁郁葱葱，生机勃勃。秋季瓜果飘香，丰收景象。冬季大雪皑皑，银装素裹。根据对季节特点的认识，春天气候温暖，但是温度不是很高，所以应该穿长袖夹克。
11. 经常在夏季出现的人类活动为（ ）。
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【详解】地球家园，不同季节时所产生的典型现象不同，季节变化对动植物和人类生活的影响不同。夏天骄阳似火，天气炎热，人们会出大量汗。
三、判一判（每小题3分，共15分）
12. 用推力可以使小车动起来。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】根据力作用，让静止的物体运动起来，必须施加一个合适的力。只要给小车力的作用，小车就可以动起来，我们可以使用推力、拉力、风力、电力、重力、磁力等，另外把小车放在斜面上也能动起来。
13. 我们要保护珍稀动植物，还要注意保护动植物赖以生存的环境。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】保护野生动物，维护自然生态平衡，关系到人类的生存与发展，也是衡量一个国家、一个民族、一个公民文明进步的重要标志。保护珍稀动植物，还要注意保护动植物赖以生存的环境，这样有利于维护生态平衡，实现人与自然和谐相处，比如建立自然保护区是保护珍稀动植物和生存环境的一种措施。
14. 春天的时候多暴风雨天气。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】不同的季节有各自的特点，春季万物复苏，草长莺飞。夏季郁郁葱葱，生机勃勃。秋季瓜果飘香，丰收景象。冬季大雪皑皑，银装素裹。根据对季节特点的认识，春天的天气气温升高、天气干燥、降水慢慢多了；暴风雨天气是夏天常有的天气。
15. 由冬到春，天气逐渐变暖和了。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】地球家园，不同季节时所产生的典型现象不同，季节变化对动植物和人类生活的影响不同。冬天天气寒冷，春天春暖花开，由冬到春，天气逐渐变暖和了，万物也开始复苏。
16. 拉橡皮筋时不能用力太大，否则橡皮筋也不能恢复原来的形状了。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。但是弹性是有限度的，一旦超过这个限度，橡皮筋也不能恢复原来的形状了。
四、做一做（每项3分，共33分）
17. 记录物体的形状变化
【答案】
【解析】
【详解】橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力，产生弹力的物体叫弹性物体，根据弹性物体的特征解答即可。衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了弹性物体的弹力。
五、写一写（6分）
18. 写一份争做绿色使者的倡议书：
“争做绿色小使者”倡议书
地球是我家，环保靠大家，让我们共同倡议：从我做起，从现在做起，强化环保意识，爱护动植物，让文明与美丽永驻我们的家园！
1、________
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……………………
【答案】拒绝烤肉串、植树造林、不随意丢弃废电池
【解析】
【详解】环境保护一般是指人类为解决现实或潜在环境问题，协调人类与环境的关系，保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。保护环境，人人有责，要尽量使用可降解塑料制品，植树造林，不随意丢弃废电池，不用含磷洗衣粉，工厂将废水处理后再排放，合理使用农药和化肥，拒绝烤肉串。第二学期期中教学质量检测二年级
科学试卷（ZD）
一、填一填（每空2分，共14分）
1. 如图所示，小朋友想把门打开，需要用力（ ）门，想把门关上，需要用力（ ）门（选填“推”或“拉”）
2. 人在提着书包时，书包对人有一个向（ ）的拉力。
3. 桃花在（ ）季开放，柳树在（ ） 季发芽，（ ）季的天气最为炎热，蚊子、蝈蝈等动物在（ ）季活动最为频繁。
二、选一选（每小题4分，共32分）
4. 以下活动中用到推力的是（ ）。
A. B. C.
5. 用手推纸蝙蝠的翅膀时，纸蝙蝠的耳朵会（ ）。
A. 张开 B. 闭合 C. 不动
6. 下面物体去掉力后形状不能恢复是（ ）。
A. B. C.
7. 下面哪种花不在春天开（ ）。
A. 迎春花 B. 玉兰花 C. 荷花
8. 下面哪种动物活动经常夏季出现（ ）。
A. 燕子衔泥筑巢 B. 大雁北回 C. 知了长鸣
9. 植树节在（ ）。
A. 春季 B. 夏季 C. 秋季
10. 小明要去春游了，请替它挑选一件合适的衣服（ ）。
A. B. C.
11. 经常在夏季出现的人类活动为（ ）。
A. B. C.
三、判一判（每小题3分，共15分）
12. 用推力可以使小车动起来。（ ）
13. 我们要保护珍稀动植物，还要注意保护动植物赖以生存的环境。（ ）
14. 春天的时候多暴风雨天气。（ ）
15. 由冬到春，天气逐渐变暖和了。（ ）
16. 拉橡皮筋时不能用力太大，否则橡皮筋也不能恢复原来形状了。（ ）
四、做一做（每项3分，共33分）
17. 记录物体的形状变化
五、写一写（6分）
18. 写一份争做绿色使者的倡议书：
“争做绿色小使者”倡议书
地球是我家，环保靠大家，让我们共同倡议：从我做起，从现在做起，强化环保意识，爱护动植物，让文明与美丽永驻我们的家园！
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