两只小象 课件(共15张PPT内嵌音频)人音版 音乐一年级下册

(共15张PPT)
谜
语
我
来
猜
鼻子像钩子，
耳朵像扇子，
腿粗像柱子，
尾巴像鞭子。
象
你是怎么猜出大象的呢？
你知道大象都会做什么吗？
两只小象
随老师模唱旋律
聆听歌曲：
歌曲的情绪是怎么样的？
它们在干什么？
两只小象
跟音乐轻声哼唱
1.歌曲中出现最多的歌词是什么？你知道它的意思吗？
2.歌曲中的“0”，需要唱出来吗？
问
考
思
题
哟啰啰
衬词，无含义
休止符，不需要
两只小象
每小节第一拍要唱得强些
“呀”字要唱得流畅和亲切自然
两只小象
完整有感情地演唱歌曲
为歌曲加入双响筒和三角铁进行伴奏吧！
两只小象
歌曲想向我们传达什么道理？
想一想
同学之间要团结友爱，做文明懂礼貌的好孩子。
《两只小象》是一首三拍子的创作歌曲。亲切的旋律可以使人感受到幼象玩耍的姿态，生动而形象。歌词用儿童的语言描述了一对小象像好朋友一般用长鼻子互相问好，一同在河边嬉戏的友好的情景。好像要同学们明白，从动物的友好相处中，领会到同学之间要团结友爱，做讲文明懂礼貌的好孩子的寓意。
再 见！
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1。随老师模唱旋律。
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可
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1=G
活泼地
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1.两只小象哟罗罗，
河边走呀
哟
罗罗，
2.就像一对哟罗罗，
好朋友呀
哟罗罗，
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扬起鼻子哟罗罗，
勾一勾呀
哟罗
罗。
见面握握手哟罗罗，见面握握手
哟罗
罗。
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1=G
常瑞词
活泼地
汪玲曲
1351333015562220
1.两只小象哟罗罗，
河边走呀
哟罗罗，
2.就像一对哟罗罗，
好朋友呀哟罗罗，
313166g025232111
扬起鼻子哟罗罗，
勾一勾呀
哟罗罗。
见面握握手哟罗罗，
见面握握手
哟罗罗。
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3。