《志鸿全优设计》2013-2014学年高中历史人教选修4单元检测：第四单元亚洲觉醒的先驱（含答案）

历史人教选修4第四单元亚洲觉醒的先驱单元检测
（时间：60分钟　分值：100分）
一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）
1．1896年孙中山先生在伦敦被清政府诱 ( http: / / www.21cnjy.com )捕，后得到英国人康德黎帮助而获释，获释后孙中山在英国待了九个月，他目睹了诸多工业化国家日渐增长的社会改革与革命的趋势。这九个月的经历最有可能刺激孙中山哪方面思想主张的萌生（　　）
A．民权主义思想 B．民族革命思想
C．社会革命思想 D．发展实业计划
2．有学者提出：“孙中山的思想中含有避免小农中国的工业化进程重蹈西方资本主义贫富不均的覆辙的内容，从而预防社会革命的发生。”这主要体现在孙中山的哪一思想主张中（　　）
A．民权主义 B．民生主义
C．民族主义 D．理性主义
3．澳大利亚学者费约翰将20世纪中国的国际 ( http: / / www.21cnjy.com )形象的转变过程概括为三句话，即“醒起来，站起来，飞起来”。其中标志着中国“醒起来”的历史事件是（　　）
A．鸦片战争 B．戊戌变法
C．辛亥革命 D．新中国的成立
4．孙中山曾说：“有了这种以养民为目的的好主义，从前不好的资本制度便可以打破。但是……不能够马上推翻。”该段材料表明孙中山（　　）
A．揭示了资本主义不公平的根源
B．放弃了资产阶级共和国的信念
C．主张用民生主义改良资本主义
D．接受了社会主义思想
5．“无数的汉人都兴高采烈地剪去这条奴隶标 ( http: / / www.21cnjy.com )志的辫子，也有迷信的，事先选择吉日，祭拜祖先，然后庄重地剪除，把辫子烧了。更有联合多人同日剪辫，并燃放爆竹，举行公宴庆祝的。”下列对此理解正确的是（　　）
①体现了狭隘的民族主义观念　②反映了辛亥革命后社会习俗的变迁　③欢呼辛亥革命胜利　④剪辫子是革命与否的标志
A．①② B．③④
C．①②③ D．②③④
6．1913年7月8日，“ ( http: / / www.21cnjy.com )驻汉口的英国领事用一种典型的上流阶层关于‘人民’观念的口吻指出：‘对于北方军事力量，湖北人民是把它作为法律和治安的一方来寄予同情的。’在长沙，‘大部分绅士，实际上整个商界’，持有同样见解”。这段材料说明（　　）
A．民主共和观念并未深入人心
B．二次革命缺乏坚实群众基础
C．袁世凯政权有广泛社会基础
D．国民党迅速分化、力量涣散
7．1918年孙中山著的《孙文学说》指 ( http: / / www.21cnjy.com )出：“始知徒致国家富强、民权发达如欧洲列强者，犹未能登斯民于极乐之乡也。是以欧洲志士，犹有社会革命之运动也。余欲为一劳永逸之计……”材料中的“一劳永逸之计”应该是（　　）
A．驱除鞑虏 B．创立民国
C．平均地权 D．扶助农工
8．“改造中国、拯救人民之路到底在何方？”1923年前后，在孙中山经历了一次次的失败之后发出了这样的感慨，你应该这样回答他（　　）
A．“暂时放弃政治革命，先发展资本主义经济，壮大资产阶级力量后卷土重来”
B．“继续承认欧美等资本主义国家在华利益，以寻求其更大更广泛的帮助”
C．“采取更灵活的革命策略，争取更多的军阀倾向革命阵营，建立和巩固政权”
D．“真正的革命力量在广大群众之中，要联合中国共产党，广泛地发动人民群众”
9．某著名历史学家在文章中指出：“ ( http: / / www.21cnjy.com )‘顺乎时代之潮流，适乎人群之需要’正是革命先行者——孙中山先生的伟大和可贵之处。”以下关于孙中山先生奋斗的业绩中，最能体现这一观点的是（　　）
A．为推翻清王朝的统治，发动辛亥革命
B．为防止袁世凯独裁，颁布了《中华民国临时约法》
C．为推动民主革命发展，提出了新三民主义
D．为完成反帝反封建任务，领导了北伐战争
10．“一个人不受外在权威的扶持，而成为他的民族的领袖的人；一位其成功不是依靠投机取巧，也不凭借掌握的技术装备，而纯粹地建立在令人信服的人格力量上的政治家；一位一贯轻视使用武力的胜利的斗士；一位具有智慧与谦逊，用果敢与不可动摇的坚定信念武装起来的人。”爱因斯坦所评价的这位人物是（　　）
A．孔子 B．华盛顿
C．嬴政 D．甘地
11．甘地在《武力政策》一文中说过：“我不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义，而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。”对“印度的力量”这句话理解最准确的是（　　）
A．印度劳动人民深受压迫，反抗性较强
B．英国殖民势力强大，印度实力弱
C．印度宗教文化积淀极深而新的经济因素脆弱
D．印度无产阶级力量不大
12．一想起甘地的忍辱负重自我牺牲精神，印度人民就以眼泪和祷告表示崇敬。在他领导的非暴力不合作运动中，他对英国的态度是（　　）
A．坚决斗争
B．不斗争，只有抱幻想
C．既斗争又抱有幻想
D．既不斗争又不抱有幻想
13．圣雄甘地一生从事的活动所涉及的领域包括（　　）
①争取民族独立　②建立国际经济新秩序　③消除种姓制度　④消灭印度教和伊斯兰教之间的纷争
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
14．“他只是个瘦骨嶙峋的秃头印度 ( http: / / www.21cnjy.com )教徒，没有兵卒，也没有正式权力，但是他的一句话却可以使印度瘫痪，因为只主张用一种革命性武器：和平的不服从。”下列对“他”的评价不正确的是（　　）
A．是印度资产阶级政党国民大会党的领袖
B．他的思想是印度民族解放运动的指导思想
C．他对英国殖民统治者从不抱有任何幻想
D．他的斗争方式有一定的局限性
15．第二次世界大战爆发后，甘地曾说：“绝大多数的印度人民对这一战争毫无兴趣，人民不愿支持一个为帝国主义而战的战争。老实说，印度人民更反对纳粹得胜，不过他们不以参战的方式表示反对。”这说明当时甘地（　　）
A．第一次真正提出独立的要求
B．对世界大战毫无兴趣
C．对法西斯侵略持谴责态度，但反对战争
D．主张通过参战争取民族独立
16．第一次世界大战后，作为战败国的土耳其被迫接受了屈辱的停战协定与和平条约，面临着严重的民族危机，主要表现在（　　）
A．资源被掠夺 B．人民被欺压
C．领土被肢解 D．君主被废弃
17．1933年，土耳其有13名妇女当上了法 ( http: / / www.21cnjy.com )官。1934年，在土耳其大城市中的电车上，为妇女专设的头两排座椅不见了。出现上述现象的主要原因是（　　）
A．土耳其妇女的不断斗争
B．西方启蒙思想的影响
C．男女平等观念的广泛传播
D．凯末尔改革的效果
18．凯末尔执政后发起了“帽子革命”，具有宗教意义的“费兹”帽，改为欧式礼帽。这属于凯末尔改革的哪一方面（　　）
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A．政治 B．经济
C．教育 D．社会生活
19．下图所示为土耳其货币里拉，上面印有凯末尔的头像，这说明（　　）
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A．凯末尔是个独裁者
B．凯末尔以来土耳其经济持续繁荣
C．凯末尔大力推行国家主义
D．凯末尔革命和改革影响深远
20．史学界认为，凯末尔政府实行的改革有效地巩固了土耳其的民族独立，其主要的依据是（　　）
A．收回了部分《色佛尔条约》中丧失的领土和主权
B．促进了民族资本主义经济的发展
C．进行文字改革，改用拉丁字母拼写土耳其语
D．实行宗教与国家政权相分离的改革举措
二、非选择题（本大题共2小题，每小题20分，共40分）
21．阅读下列材料，回答问题：
材料一　1912年4月，孙中山向参议院辞去临时大总统的职务……1913年7月，孙中山再次举起斗争大旗，组织发动讨袁的“二次革命”……1783年12月，华盛顿向大陆会议辞去了他所有的公职，回家务农……1786年，华盛顿响应国家号召再度出山，主持了1787年的制宪会议……
材料二　孙中山病逝后，有人发表《东西两国父》一文，倡言孙中山与华盛顿同为革命领袖……其精神、毅力、功绩，较之华盛顿有过之而无不及，理所当然应尊为“国父”。
（1）孙中山和华盛顿放弃手中的权力的共同原因是什么？二人后来又都选择了复出，其原因分别是什么？（12分）
（2）两人的“放手”和“复出”都是为了圆心中的一个梦，这“梦”的结果如何？（4分）
（3）孙中山、华盛顿并称“东西两国父”的共同原因是什么？（4分）
22．伟大的政治家，往往以其超凡的人格魅力和与时俱进的社会实践活动引领时代的前进。结合孙中山、甘地、凯末尔的政治活动，回答下列问题：
（1）孙中山曾对蔡元培说：“我不善处成功，而善处失败；愈失败，我的精神愈焕发。”试举例说明孙中山的“不善处成功，而善处失败”。（8分）
（2）孙中山和凯末尔都为各自国家的政治民主化作出了开创性的贡献，两人的相同之处是什么？（4分）
（3）爱因斯坦在评价“圣雄”甘地时说： “后代的子孙将无法相信，世界上曾经活生生地出现过这样的人物。”甘地为印度历史的发展作出了什么贡献？在他的身上体现了哪些感人的品质？（8分）
参考答案
1. 答案：C
2. 答案：B　解析：孙中山的民生主义即主张进行社会革命，解决以土地为中心的财富重新分配问题，平均地权以防止贫富出现过分悬殊。
3. 答案：C　解析：根据 ( http: / / www.21cnjy.com )材料中“20世纪中国”这一前提，可以把A、B两项排除。分析材料并结合所学，“醒起来”应指1911年的辛亥革命；“站起来”指新中国的成立；“飞起来”指1978年中共十一届三中全会后改革开放的中国。
4. 答案：C　解析：A ( http: / / www.21cnjy.com )项说法错误，资本主义不公平的根源是资本主义私有制。孙中山的新旧三民主义体现了其建立资产阶级共和国的信念，他也没有接受社会主义思想，排除B、D两项，因此选C项。
5. 答案：C
6. 答案：B　解析：从材料中可理解到1913年二次革命时，湖北、湖南上流阶层“人民”仍然把“北方军事力量作为法律和治安的一方来寄予同情的”。这反映了二次革命缺乏坚实群众基础，袁世凯反动统治仍有一定的社会基础。
7. 答案：C　解析：从题干中的“社会革命”“一劳永逸”，再结合所学知识，这应为民生主义。
8. 答案：D　解析：孙中山在第二次护 ( http: / / www.21cnjy.com )法运动失败后，深深感到国民党内的人员过于复杂，要取得革命的胜利，必须补充新鲜的血液，改组国民党。经过苏联和中共的帮助，孙中山决定同中国共产党合作。
9．答案：C
10. 答案：D　解析：抓住材料中的关 ( http: / / www.21cnjy.com )键信息“民族的领袖”“纯粹地建立在令人信服的人格力量上的政治家”“轻视使用武力”，符合这些条件的只能是甘地。
11. 答案：A　解析：分析材料并 ( http: / / www.21cnjy.com )结合所学知识，甘地认为的“印度的力量”指印度劳动人民深受压迫，反抗性较强，本题选A项。其他各项说法与“印度的力量”无关。
12. 答案：C　解析：无论是在南非还是在印度，甘地在对英国殖民者进行斗争的同时，始终对英国政府抱有幻想。
13. 答案：D
14. 答案：C　解析：抓住材料中的关键信息“印度教徒”“和平的不服从”可以判断“他”是甘地，甘地一直对英国殖民者抱有幻想。
15. 答案：C　解析：从材料中的“印度 ( http: / / www.21cnjy.com )人民对这一战争毫无兴趣，人民不愿支持一个为帝国主义而战的战争”“印度人民更反对纳粹得胜”等信息可以了解到，印度人民反对战争、反对法西斯侵略，故选C项。
16. 答案：C　解析：第一次世界大战后，土耳其被迫与协约国签订了《色佛尔条约》，根据这一条约，土耳其的领土将会被协约国所瓜分。
17．答案：D
18. 答案：D　解析：“帽子革命”属于凯末尔改革社会生活方面的措施。
19. 答案：D
20. 答案：B　解析：经济强大是民族独立的前提条件，落后就要挨打。因此发展经济是巩固政治独立的条件。
21. 参考答案：（1）放弃原因：维 ( http: / / www.21cnjy.com )护革命成果，防止权力集中出现专制。复出原因：袁世凯的倒行逆施，专制独裁活动猖獗，孙中山为了维护共和政体，毅然复出投身革命。由于邦联政府的松散，年轻的美国面临着严重的危机，各阶层人民需要强有力的政府来保障其利益。
（2）结果：孙中山领导的“二次革命”失败，没有真正使中国实现民主共和。华盛顿领导制定了1787年宪法，美国逐步走上民主、富强的建设之路。
（3）因为他们为争取国家的独立和民族的解放，领导人民建立了资产阶级共和国，为本国的近代化作出了重要贡献。
22. 参考答案：（1）“不善处成功” ( http: / / www.21cnjy.com )：孙中山被迫辞去中华民国临时大总统职务，袁世凯窃取辛亥革命成果。“善处失败”：孙中山吸取革命斗争失败教训，1924年把旧三民主义发展成为新三民主义，改组国民党，促成国共合作，开创了国民革命新局面。
（2）推翻了封建君主专制制度；建立了资产阶级共和国。
（3）领导非暴力不合作运动；增强了印度人民争取民族独立的信心和决心。大公无私；意志坚定。