第一单元第2课 色彩的感染力 课件(共31张PPT) 2022—2023学年人教版初中美术八年级上册
文档属性
| 名称 | 第一单元第2课 色彩的感染力 课件(共31张PPT) 2022—2023学年人教版初中美术八年级上册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 8.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2023-03-24 22:43:49 | ||
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文档简介
(共31张PPT)
色彩的联想
温暖、炙热
生命、青春
寒冷、忧郁
第一单元美术的主要表现手段
Miss p
第二课色彩的感染力
Read more →
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教学目标
知识与技能
过程与方法
情感态度与价值观
了解色彩对人产生的心理联想，掌握色彩的三种不同表现形式，加深对色彩在美术作品中的感染力的理解，提高学生的艺术鉴赏能力。
通过对比欣赏、体验探究、小组讨论等学习方式，体验感受不同风格绘画作品中色彩所传达的情感和内在含义。
激发学生对不同风格艺术形式的学习兴趣，培养学生自主学习的能力和探究新知识的能力。
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什么是色彩？
色彩是美术作品的重要表现因素。色彩不仅能够真实地再现表现对象的色彩关系，而且由于色彩所具有的感情特征，对于触动人的心理和情感具有很强的感染力。
请同学们欣赏分析下面绘画作品，说一说这两幅画的不同之处？
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《松树林》俄国 希施金
灰色的树 （ 荷兰） 蒙德里安
色彩的感染力
绘画中色彩的表现形式
写实色彩
装饰色彩
表现色彩
Part ONE
01.
写实色彩
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色彩的感染力
写 实 色 彩
《持阳伞的女人》（法国) 莫奈
通过写生方式，对客观对象的真实色彩进行记录和描绘，色彩表现与客观对象十分相似，表现手法偏重具象再现与个性化的细节真实。
PartTWO
02.
装饰色彩
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色彩的感染力
装 饰 色 彩
运用装饰手法进行色彩表达的形式，强调大幅度地概括、提炼色彩，作品体现出浪漫抒情、唯美化的视觉风格。
《千里江山图》（北宋)王希孟
Part THREE
03.
表现色彩
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色彩的感染力
表 现 色 彩
画家不是描绘实际看见的色彩，而是根据自己的主观意愿来运用色彩，表达自己的主观情感，这种色彩被称为“表现色彩”，又称“概念色”或“情感色”。
夏加尔 法国《空中的恋人》
讨论探究：
结合前面所学知识，欣赏下面几幅作品，小组讨论交流：
1.作品描绘了怎样的场景？
2.主要运用了哪种色彩表现形式？
3.作品中你感受到了什么样的思想情感？
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千里江山图
《千里江山图》为大青绿设色绢本，纵51.5厘米，横1191.5厘米，气势辽阔超凡。
《千里江山图》后来被当时的宰相蔡京收藏，他在上面的提拔记述了宋徽宗指点王希孟，收他入翰林书画院的经历，王希孟在二十多岁的时候去世，关于他的史料很少。《千里江山图》后在清乾隆年间收入宫中，现保存在北京故宫博物院。
装饰色彩
出水芙蓉图
【名称】宋吴炳出水芙蓉图
【类别】中国古画 、扇面画
【年代】宋代
【文物原属】故宫旧藏
【文物现状】北京故宫博物院藏
表现荷花“出淤泥而不染”的纯洁娇艳的姿容与品格，分几十次层层渲染进行赋色，达到了柔和润泽而又美艳动人的艺术境界。
写实色彩
《干草垛》
莫奈创作了若干组作品，所谓的“组画”，就是画家在同一位置上，面对同一物象，在不同时间、不同的光照下，所作的多幅画作。这大概是莫奈晚年作品中的一个特色。比如1890—91年间，对同一干草垛，画家分别对在不同季节的早、午、傍晚的阳光下，物体所呈现出的不同色彩，任职多达15次的描绘。
写实色彩
《土地》油画 罗尔纯
罗尔纯，1930年4月10日,罗尔纯生于湖南省湘乡县。别名罗存。1951年毕业于苏州美专西画系。1959年一64年任北京艺术学院7美术系讲师，1964年任中央美术学院油画系副教授，教授。历任人民美术出版社编辑、创作干部.罗尔纯很喜欢自己的童年生活，正是自己16岁之前在农村的生活和记忆，构成了他乡土画的来源，而湘乡浓烈的红土地，构成了罗尔纯作品中常见的红，”那是土地的红，特别 是下过雨，地会特别红。”
表现色彩
《玉兰黄鹂》
两宋以后，中国工笔花鸟画相对沉寂，至本世纪上半叶始见复兴。北方之于非暗、刘奎龄，南方之陈之佛、陈子奋等，或上溯两宋之源，或旁采西画之长，于50年代又跃上新的艺术高峰。
于非闇（1889―1959），原名于照，号仰枢，笔名闲人，堂号玉山砚斋。满族，北京人。
作品不仅以生动严谨的形象传达出春意正浓的信息，而且创造了一种具有典雅华贵美感的装饰性表现形式。
写实色彩
《无题》
威廉·德·库宁，简称德·库宁，荷兰籍美国画家，抽象表现主义的灵魂人物之一，新行动画派的大师之一。在他创作生涯中，人体成为其绘画创作的主体，加以风景及书写的符号来发展他的抽象世界。他将欧洲立体主义、超现实主义与表现主义的风格融于自己大而有力的绘画行为之中，把激进艺术的理念融化在自己的艺术世界里。即使是极端的绘画作品也具有艺术美感，试图唤醒人们心中一种与所有生命事物的内在关联感。
装饰色彩
探究与思考：
1、连一连，这些美术作品是什么表现形式？
2、你认为哪件美术作品在色彩表现上最有感染力，为什么？
写实色彩 装饰色彩 表现色彩
作者 何家英
色彩的感染力
课 后 拓 展
（1）观察生活中运用色彩的现象，体会其运用色彩过程所传达出的情感。
（2）结合本节课的学习，尝试用色彩来创作一幅小画，表达自己某种心理感受。
谢谢聆听
FOR YOUR ATTENTION
End Slide
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色彩的联想
温暖、炙热
生命、青春
寒冷、忧郁
第一单元美术的主要表现手段
Miss p
第二课色彩的感染力
Read more →
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教学目标
知识与技能
过程与方法
情感态度与价值观
了解色彩对人产生的心理联想，掌握色彩的三种不同表现形式，加深对色彩在美术作品中的感染力的理解，提高学生的艺术鉴赏能力。
通过对比欣赏、体验探究、小组讨论等学习方式，体验感受不同风格绘画作品中色彩所传达的情感和内在含义。
激发学生对不同风格艺术形式的学习兴趣，培养学生自主学习的能力和探究新知识的能力。
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什么是色彩？
色彩是美术作品的重要表现因素。色彩不仅能够真实地再现表现对象的色彩关系，而且由于色彩所具有的感情特征，对于触动人的心理和情感具有很强的感染力。
请同学们欣赏分析下面绘画作品，说一说这两幅画的不同之处？
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《松树林》俄国 希施金
灰色的树 （ 荷兰） 蒙德里安
色彩的感染力
绘画中色彩的表现形式
写实色彩
装饰色彩
表现色彩
Part ONE
01.
写实色彩
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色彩的感染力
写 实 色 彩
《持阳伞的女人》（法国) 莫奈
通过写生方式，对客观对象的真实色彩进行记录和描绘，色彩表现与客观对象十分相似，表现手法偏重具象再现与个性化的细节真实。
PartTWO
02.
装饰色彩
e7d195523061f1c03a90ee8e42cb24248e56383cd534985688F9F494128731F165EE95AB4B0C0A38076AAEA07667B1565C446FC45FF01DFB0E885BCDBDF3A284F3DB14DA61DD97F0BAB2E6C668FB4931E215FF6878D5F6B032843CFB47259E248E89D01D575A99CB5DF838081BCE0EDDD238B8F87A796586F5FAC1C06AABE84C4ECC1A989166756AD97A84BABA773466
色彩的感染力
装 饰 色 彩
运用装饰手法进行色彩表达的形式，强调大幅度地概括、提炼色彩，作品体现出浪漫抒情、唯美化的视觉风格。
《千里江山图》（北宋)王希孟
Part THREE
03.
表现色彩
e7d195523061f1c03a90ee8e42cb24248e56383cd534985688F9F494128731F165EE95AB4B0C0A38076AAEA07667B1565C446FC45FF01DFB0E885BCDBDF3A284F3DB14DA61DD97F0BAB2E6C668FB4931E215FF6878D5F6B032843CFB47259E248E89D01D575A99CB5DF838081BCE0EDDD238B8F87A796586F5FAC1C06AABE84C4ECC1A989166756AD97A84BABA773466
色彩的感染力
表 现 色 彩
画家不是描绘实际看见的色彩，而是根据自己的主观意愿来运用色彩，表达自己的主观情感，这种色彩被称为“表现色彩”，又称“概念色”或“情感色”。
夏加尔 法国《空中的恋人》
讨论探究：
结合前面所学知识，欣赏下面几幅作品，小组讨论交流：
1.作品描绘了怎样的场景？
2.主要运用了哪种色彩表现形式？
3.作品中你感受到了什么样的思想情感？
e7d195523061f1c03a90ee8e42cb24248e56383cd534985688F9F494128731F165EE95AB4B0C0A38076AAEA07667B1565C446FC45FF01DFB0E885BCDBDF3A284F3DB14DA61DD97F0BAB2E6C668FB4931E215FF6878D5F6B032843CFB47259E248E89D01D575A99CB5DF838081BCE0EDDD238B8F87A796586F5FAC1C06AABE84C4ECC1A989166756AD97A84BABA773466
千里江山图
《千里江山图》为大青绿设色绢本，纵51.5厘米，横1191.5厘米，气势辽阔超凡。
《千里江山图》后来被当时的宰相蔡京收藏，他在上面的提拔记述了宋徽宗指点王希孟，收他入翰林书画院的经历，王希孟在二十多岁的时候去世，关于他的史料很少。《千里江山图》后在清乾隆年间收入宫中，现保存在北京故宫博物院。
装饰色彩
出水芙蓉图
【名称】宋吴炳出水芙蓉图
【类别】中国古画 、扇面画
【年代】宋代
【文物原属】故宫旧藏
【文物现状】北京故宫博物院藏
表现荷花“出淤泥而不染”的纯洁娇艳的姿容与品格，分几十次层层渲染进行赋色，达到了柔和润泽而又美艳动人的艺术境界。
写实色彩
《干草垛》
莫奈创作了若干组作品，所谓的“组画”，就是画家在同一位置上，面对同一物象，在不同时间、不同的光照下，所作的多幅画作。这大概是莫奈晚年作品中的一个特色。比如1890—91年间，对同一干草垛，画家分别对在不同季节的早、午、傍晚的阳光下，物体所呈现出的不同色彩，任职多达15次的描绘。
写实色彩
《土地》油画 罗尔纯
罗尔纯，1930年4月10日,罗尔纯生于湖南省湘乡县。别名罗存。1951年毕业于苏州美专西画系。1959年一64年任北京艺术学院7美术系讲师，1964年任中央美术学院油画系副教授，教授。历任人民美术出版社编辑、创作干部.罗尔纯很喜欢自己的童年生活，正是自己16岁之前在农村的生活和记忆，构成了他乡土画的来源，而湘乡浓烈的红土地，构成了罗尔纯作品中常见的红，”那是土地的红，特别 是下过雨，地会特别红。”
表现色彩
《玉兰黄鹂》
两宋以后，中国工笔花鸟画相对沉寂，至本世纪上半叶始见复兴。北方之于非暗、刘奎龄，南方之陈之佛、陈子奋等，或上溯两宋之源，或旁采西画之长，于50年代又跃上新的艺术高峰。
于非闇（1889―1959），原名于照，号仰枢，笔名闲人，堂号玉山砚斋。满族，北京人。
作品不仅以生动严谨的形象传达出春意正浓的信息，而且创造了一种具有典雅华贵美感的装饰性表现形式。
写实色彩
《无题》
威廉·德·库宁，简称德·库宁，荷兰籍美国画家，抽象表现主义的灵魂人物之一，新行动画派的大师之一。在他创作生涯中，人体成为其绘画创作的主体，加以风景及书写的符号来发展他的抽象世界。他将欧洲立体主义、超现实主义与表现主义的风格融于自己大而有力的绘画行为之中，把激进艺术的理念融化在自己的艺术世界里。即使是极端的绘画作品也具有艺术美感，试图唤醒人们心中一种与所有生命事物的内在关联感。
装饰色彩
探究与思考：
1、连一连，这些美术作品是什么表现形式？
2、你认为哪件美术作品在色彩表现上最有感染力，为什么？
写实色彩 装饰色彩 表现色彩
作者 何家英
色彩的感染力
课 后 拓 展
（1）观察生活中运用色彩的现象，体会其运用色彩过程所传达出的情感。
（2）结合本节课的学习，尝试用色彩来创作一幅小画，表达自己某种心理感受。
谢谢聆听
FOR YOUR ATTENTION
End Slide
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