16.《宇宙的另一边》课件（共28张PPT）

(共28张PPT)
看到这张图，那你想说什么
让我们跟随课本，去探索宇宙另一边的秘密吧。
宇宙的另一边
陈诗哥：
主要作品：童话集《几乎什么都有国王》。
曾获冰心儿童文学新作奖、首届《儿童文学》金近奖、第九届全国优秀儿童文学奖。
宇宙的另一边
体裁：
童话故事
童话故事是儿童文学的一种，经过想象、幻想和夸张来塑造艺术形象，反映生活，促进儿童性格的成长。
特点：想象丰富、语言通俗、情节多样。
mì
dònɡ
秘
栋
绪
我会认
吁
篇
xū
xù
piān
tǎnɡ
淌
生字展示
tǎng
mì
mì
dòng
zhòu
líng
chéng
xù
piān
yuè
梯
tī
yǔ
铃声
乘法
思绪
一篇
飞越
电梯
宇宙
流淌
秘密
保密
一栋
庙宇
宇
宙
淌
秘
密
栋
铃
乘
绪
篇
越
tǎng
mì
dòng
xū
xù
piān
淌
流
秘
密
栋
一
吁
气喘 吁
绪
篇
情
一
我
会
认
多音字
处
chǔ（处理）
chù（办事处）
倒
dào（倒影）
dǎo（摔倒）
散
sàn（分散）
sǎn（散文）
多音字
chōng（冲水）
冲
chòng（冲着）
词语学习
宇 宙
星 空
流 淌
秘 密
楼 梯
相 遇
铃 声
万 物
乘 法
思 绪
再读课文 整体感知
阅读指导
1.本文有___个自然段。想象“加法和乘法”的内容
分别在第___、___自然段。
2.文中的“我”指的是___________。
3.思考：课文中“宇宙的另一边”有哪些秘密？
找出相应的段落。
趴在窗台上的想象
上学时的想象
（ ）
（ ）
6—12
自然界的想象
1—3
（ 4--5 ）
我会概括
“我”趴在窗台上，看着浩瀚的星空，幻想着宇宙的另一边有很多有趣的事情。
星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。
告诉我的秘密是什么？
我从书包里拿出作业本
他把作业本放回书包
我气喘吁吁爬楼梯
他正下楼去
我趴在窗台看着星空
他趴在窗台，看着星空，想着我
这一边
另一边
在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗、堆雪人、滑雪……这样，大地万物加上一场大雪有等于无数孩子的节日。
乘法是这样的：“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，最后等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
你知道这些诗句分别出自哪里吗？
“竹外桃花三两枝”
“春雨贵如油”
“春风又绿江南岸”
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦” “儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”
同桌之间互相提问，解答彼此的疑问。
如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……
在宇宙的另一边，他们的习作课还会写什么？会怎样写呢？
在宇宙的另一边，在习作课上，如果要写花，就得闭上眼睛，想象花的样子，然后慢慢地变成一粒花的种子，生根、发芽，沐浴阳光雨露，最后看谁的花开得最美，花开得越美，习作的分数就越高。
领悟表达方法
想象奇特。课文处处表现了“我”奇特的想象。夜晚，“我”看着浩瀚的星空，想象宇宙的另一边是这个世界的倒影。这个想象本来就很奇特。更奇妙的是，在这个倒影的世界里，有一个和“我”一样的孩子，有与这个世界截然不同的自然现象，有神奇的课堂”，这一切的精彩与美好，都源自“我”大胆的想象，给人十分新奇的感觉。
总结
课文通过描写“我”想象中宇宙的另一边可能存在的一系列秘密，写出了一个和“我”所处的空间场景相同但情景完全相反的世界，表现了“我”丰富而有趣的
想象力。
板书设计
引发无限遐思
我的美好想象
分享美好想象
宇宙的另一边
丰富的想象力
与天真的童趣
一、给下列加点字选择正确的读音。
流淌（shàng tǎng )
一栋（dōng dòng )
秘密（ bì mì )
思绪（xù zhě )
篇章（piān biǎn)
气喘吁吁（yú xū）
三、词语搭配，连线。
浩瀚的
有趣的
茫茫的
无数的
一条
一节
一篇
一栋
语文课
街道
房子
习作
事情
星空
孩子
宇宙
1.朗读课文，抄写本课生字词。
2.思考：课后练习第二题。