9.1 压强 练习（含解析）
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9.1 压强
一、单选题
1. 用表示压力，表示受力面积，表示压强，则。下列对此公式的理解中正确的是( )
A. 物体所受的重力越大，产生的压强越大 B. 物体的压力越大，产生的压强越大
C. 受力面积越大，产生的压强越大 D. 受力面积不变，产生的压强与压力成正比
2. 把花岗岩分别放置在表面平整且水平的塑胶地和木板地上．塑胶地面留下一个印，木板地面则没有．与塑胶地面相比( )
A. 木板地面所受的压力较小 B. 木板地面所受压力的受力面积较大
C. 木板地面和塑胶地面所受的压强相等 D. 木板地面受到压力时，没有发生形变
3. 如图所示的实例中，属于增大压强的是( )
A. 在铁轨下面铺枕木B. 用提袋器提重物
C. 雪地车轮子上装有履带 D. 切熟鸡蛋的钢丝很细
4. 如图所示的动物身体结构的特点中，以减小压强来适应自然环境的是( )
A. 蚊子有尖尖的口器 B. 骆驼有宽大的脚
C. 啄木鸟有尖的喙 D. 鲨鱼有锋利的牙
5. 如图所示，水平桌面上有一长为，质量分布均匀的木板，右端与桌边相齐，在水平力的作用下，沿直线向右匀速离开桌边在此过程中，下列说法正确的是( )
A. 对桌面的压强变小，压力不变 B. 对桌面的压强不变，压力不变
C. 对桌面的压强变大，摩擦力不变 D. 对桌面的压强变大，摩擦力变小
6. 某同学看到路边平板货车有很多轮子，想知道原因，他现利用海绵、小桌和砝码进行模拟研究，应选择图中的哪两种情形对比研究( )
A. 乙与丙 B. 甲与乙 C. 甲与丙 D. 任意两种对比都可以
7. 有市民在湿地劳动时不慎陷入淤泥无法脱身，救援者将宽大的木板平绑在鞋底，顺利走到受困者身边，如图所示。受困者的质量为、对淤泥的压强为，救援者连同木板的总质量为、对淤泥的压强为，淤泥处处相同，则( )
A. B. C. D. 数据不全，无法比较
8. 玉免二号月球车的车轮做的比较宽大而且表面凹凸不平，是为了( )
A. 增大压强，减小摩擦 B. 增大压强，增大摩擦 C. 减小压强，减小摩擦 D. 减小压强，增大摩擦
9. 如图，一块砖放在水平地面上，沿竖直方向将它切掉一半，则下说法正确的是( )
A. 对地面的压力不变 B. 对地面的压力减小了 C. 对地面的压强不变 D. 对地面的压强减小了
10. 如图所示，图钉尖的面积是，图钉帽的面积是，墙壁表面能承受的最大压强是。下列说法正确的是( )
A. 手指必须用大于的压力，图钉尖才能进入墙壁
B. 手指必须用大于的压力，图钉尖才能进入墙壁
C. 图钉静止时，手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力
D. 图钉静止时，手对钉帽的压力小于墙对钉尖的支持力
二、填空题
11. 如图所示，用拇指和食指按压一支铅笔的两端，拇指和食指受到的压力分别为和，受到的压强分别为和则______，______两空选填“”“”或“”；若，笔尖的面积为，则______。
12. 如图所示，一木块放在水平桌面上现用水平推力将木块缓慢匀速推动，使其一部分露出桌面但未倾翻，在此过程中，木块对桌面的压力________，压强_________，木块受到的摩擦力________以上三空均选填“变大”“变小”或“不变”
13. 如图所示，为了倡导绿色出行，武汉市投放了大量的共享单车，共享单车的车轮上刻有凸凹不平的花纹，是通过增大________________选填“接触面粗糙程度”或“压力”来增大摩擦的，共享单车车座做得宽大，是为了__________选填“增大”或“减小”压强，小明在水平路面上匀速骑行，所用时间为，他骑行时单车的平均速度是__________。
14. 年月日到日，第届冬奥会在北京和张家口举行。中国队在冰雪两项上均取得可喜的成绩。短道速滑运动员用力蹬地可以______选填“增大”或“减小”冰刀对地面的压强；滑雪运动员穿上滑雪板是通过______来减小压强。
15. 质量为的物体和质量为的物体用轻质弹簧连接并竖直地静置于水平地面上。第二次将，的位置对调，再次静止在地面上。对调后弹簧的形变程度______选填“变大”“变小”或“不变”，对地面的压力_______选填“变大”“变小”或“不变”。第二次地面对的支持力是_____。
三、实验探究题（本大题共1小题，共6.0分）
16. 某同学利用、两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．如图所示．
实验中他是通过观察______ __来比较压力作用效果的。
比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是__ ______。
下列实例中，直接应用该结论的是________填序号
交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过
小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破
书包要用宽的背带
若探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较________两图所示实验，此时实验中要控制________不变；
该同学实验时将物体沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是________________________________。
四、计算题（本大题共2小题，共16.0分）
17. 在一个案件中，公安人员在海滩案发现场发现了罪犯留下的清晰的站立脚印，立即用蜡浇注了鞋模．测量蜡鞋模的平均厚度为，质量，又经测试达到脚印同样深度的压强为请你帮助公安人员计算出罪犯的重力为多少？
18. 为方便广大顾客，京东开始使用无人配送车．如图所示，该车空载时质量为；满载时可装载货物，车轮与地面的总接触面积为．取求：
满载时京东无人配送车所受的重力；
满载时配送车对地面的压强：
满载时．京东无人配送车以的速度沿平直公路匀速行驶时，所受阻力为车中的倍，求此时无人配送车所受的牵引力的大小。
答案解析
1.【答案】
【解析】解：、压力并不都是由重力产生的，有些压力与重力没有任何联系。故A错。
B、物体的压力越大，产生的压强越大，应是在受力面积一定时，故B错。
C、在压力一定时，受力面积越大，产生的压强越小，故C错。
D、受力面积一定时，即压强与压力的比值一定，压强与压力成正比，故D正确。
故选：。
2.【答案】
【解析】
A.由题意可知花岗岩分别放置在表面平整且水平的塑胶地和木板地上，塑胶地和木板地受到的压力都等于花岗岩的重力，所以塑胶地和木板地受到的压力相等，故A不正确；
B.由于是正方体的花岗岩分别放置在表面平整且水平的塑胶地和木板地上，所以受力面积都为正方体的花岗岩的底面积，即塑胶地和木板地的受力面积相等，故B不正确；
C.由于它们的压力和受力面积都是相等的，由可知，木板地面和塑胶地面所受的压强相等，故C正确；
D.木板地面受到压力时，虽然没有留下印，但木板地面仍发生了形变，只是形变不明显，没有观察到而已，故D不正确。
故选C。
3.【答案】
【解析】用压强知识解释相关现象，注意理论联系生活实际，要做好这个题，还需要学生有初步的控制变量、对比能力。
A、铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，增大受力面积减小对路基的压强，保护路基。故A不符合题意；
B、提袋器宽而扁平，是在压力一定时，增大受力面积减小重物对手的压强。故B不符合题意；
C、雪地车装有很多车轮，是在压力一定时，增大受力面积减小汽车对地面的压强。故C不符合题意；
D、切熟鸡蛋的钢丝很细，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强。故D符合题意。
4.【答案】
【解析】
A、蚊子的口器很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，不符合题意；
B、骆驼的脚掌很宽大，在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，符合题意。
C、啄木鸟的喙很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，不符合题意；
D、鲨鱼的牙齿很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，不符合题意；
故选：。
5.【答案】
【解析】
因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，在水平力的作用下沿直线向右匀速离开桌边时，木板对桌面的压力不变，木板与桌面的接触面积变小，受力面积变小，根据可知压强变大；向右匀速离开桌边时，压力和接触面的粗糙程度不变，则木板对桌面的摩擦力不变；故ABD错误，C正确。
故选C。
6.【答案】
【解析】
重力相同的货车对地面的压力相同，装很多轮子时，受力面积不同，故研究时，要控制压力相同，改变受力面积，故应选择乙、丙图的实验。故A正确，BCD错误。
7.【答案】
【解析】
由图可知，受困者比救援者对淤泥的作用效果明显，所以受困者比救援者对淤泥的压强大。
故选：。
8.【答案】
【解析】解：玉免二号月球车的车轮表面凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
车轮做的比较宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。
故ABC错误，D正确。
故选：。
9.【答案】
【解析】
因为在水平地面上，，竖直切去一半后，受力面积减半，重力变小减半，所以压力减半，由可知压强不变。
故选C。
10.【答案】
【解析】解：由得，图钉尖对墙壁的压力为：
，
手指必须用大于的压力，图钉尖才能进入墙壁，故A正确、B错误；
图钉静止时，手对钉帽的压力与墙对钉尖的支持力符合二力平衡的条件，
是一对平衡力，二者大小相等，故CD错误。
故选：。
11.铅笔处于静止状态，受到的两手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力相等，手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对相互作用力，
所以这两力也相等，即两手指受到的铅笔的压力相同，即；
由图可知，食指的受力面积比较小，根据可知，食指受到的压强比较大，即；
若，笔尖的面积为，则．
故答案为：；；．
12. 物体放在水平桌面上，物体对水平桌面的压力等于物体的重力，物体重力不变，物体对水平桌面的压力不变；
桌面受到的压力不变，受力面积减小，压强变大；
桌面受到的压力不变，接触面粗糙程度不变，摩擦力不变。
故答案为：不变；变大；不变。
13. 轮胎刻有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；
共享单车车座做得宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；
．
14.短道速滑运动员用力蹬地，在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强；
滑雪运动员脚蹬滑雪板，这是在压力一定时，增大受力面积来减小压强。
故答外部：增大；增大受力面积。
15.对调前，弹簧受到的压力等于物体的重力，
对调后，弹簧受到的压力等于物体的重力，对调后弹簧受到的压力变大，弹簧的形变程度变大；
对地面的压力等于物体、的重力之和，对调后，对地面的压力不变；
对调后，对物体、及轻质弹簧整体进行受力分析，整体受到重力和支持力保持静止，这两个力平衡，地面对的支持力等于物体、的总重力。
16.实验中小宇是通过观察泡沫的形变程度来比较压力作用效果的；
由甲、乙两图所示实验可知，受力面积相同而压力不同，压力作用效果不同，压力越大，压力作用效果越明显，由此可得：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过，受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显，符合题意；
小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破，是压力一定，受力面积越小，压力的作用效果越明显，不符合题意；
书包要用宽的背带是压力一定，受力面积越大，压力的作用效果越不明显，不符合题意；
若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应控制压力相同而受力面积不同，故比较图甲、丙实验可；
将物体沿竖直方向切成大小不同的两块，没有控制物体间压力相同，所得结论：压力作用效果与受力面积无关是错误的。
故答案为：泡沫的形变程度；受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；；甲丙；压力；没有控制压力不变。
17.【答案】由可得，鞋模的体积：
由可得，鞋模的底面积：
罪犯站立时的受力面积：
因水平面上物体的压力和自身的重力相等， 所以，由可得，罪犯的重力：
18.解：该车满载时质量为；
由可得：
该车满载时所受的重力：；
因为在水平地面上，所以；
总接触面积为；
；
；
因为无人配送车做匀速直线运动，所以。
一、单选题
1. 用表示压力，表示受力面积，表示压强，则。下列对此公式的理解中正确的是( )
A. 物体所受的重力越大，产生的压强越大 B. 物体的压力越大，产生的压强越大
C. 受力面积越大，产生的压强越大 D. 受力面积不变，产生的压强与压力成正比
2. 把花岗岩分别放置在表面平整且水平的塑胶地和木板地上．塑胶地面留下一个印，木板地面则没有．与塑胶地面相比( )
A. 木板地面所受的压力较小 B. 木板地面所受压力的受力面积较大
C. 木板地面和塑胶地面所受的压强相等 D. 木板地面受到压力时，没有发生形变
3. 如图所示的实例中，属于增大压强的是( )
A. 在铁轨下面铺枕木B. 用提袋器提重物
C. 雪地车轮子上装有履带 D. 切熟鸡蛋的钢丝很细
4. 如图所示的动物身体结构的特点中，以减小压强来适应自然环境的是( )
A. 蚊子有尖尖的口器 B. 骆驼有宽大的脚
C. 啄木鸟有尖的喙 D. 鲨鱼有锋利的牙
5. 如图所示，水平桌面上有一长为，质量分布均匀的木板，右端与桌边相齐，在水平力的作用下，沿直线向右匀速离开桌边在此过程中，下列说法正确的是( )
A. 对桌面的压强变小，压力不变 B. 对桌面的压强不变，压力不变
C. 对桌面的压强变大，摩擦力不变 D. 对桌面的压强变大，摩擦力变小
6. 某同学看到路边平板货车有很多轮子，想知道原因，他现利用海绵、小桌和砝码进行模拟研究，应选择图中的哪两种情形对比研究( )
A. 乙与丙 B. 甲与乙 C. 甲与丙 D. 任意两种对比都可以
7. 有市民在湿地劳动时不慎陷入淤泥无法脱身，救援者将宽大的木板平绑在鞋底，顺利走到受困者身边，如图所示。受困者的质量为、对淤泥的压强为，救援者连同木板的总质量为、对淤泥的压强为，淤泥处处相同，则( )
A. B. C. D. 数据不全，无法比较
8. 玉免二号月球车的车轮做的比较宽大而且表面凹凸不平，是为了( )
A. 增大压强，减小摩擦 B. 增大压强，增大摩擦 C. 减小压强，减小摩擦 D. 减小压强，增大摩擦
9. 如图，一块砖放在水平地面上，沿竖直方向将它切掉一半，则下说法正确的是( )
A. 对地面的压力不变 B. 对地面的压力减小了 C. 对地面的压强不变 D. 对地面的压强减小了
10. 如图所示，图钉尖的面积是，图钉帽的面积是，墙壁表面能承受的最大压强是。下列说法正确的是( )
A. 手指必须用大于的压力，图钉尖才能进入墙壁
B. 手指必须用大于的压力，图钉尖才能进入墙壁
C. 图钉静止时，手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力
D. 图钉静止时，手对钉帽的压力小于墙对钉尖的支持力
二、填空题
11. 如图所示，用拇指和食指按压一支铅笔的两端，拇指和食指受到的压力分别为和，受到的压强分别为和则______，______两空选填“”“”或“”；若，笔尖的面积为，则______。
12. 如图所示，一木块放在水平桌面上现用水平推力将木块缓慢匀速推动，使其一部分露出桌面但未倾翻，在此过程中，木块对桌面的压力________，压强_________，木块受到的摩擦力________以上三空均选填“变大”“变小”或“不变”
13. 如图所示，为了倡导绿色出行，武汉市投放了大量的共享单车，共享单车的车轮上刻有凸凹不平的花纹，是通过增大________________选填“接触面粗糙程度”或“压力”来增大摩擦的，共享单车车座做得宽大，是为了__________选填“增大”或“减小”压强，小明在水平路面上匀速骑行，所用时间为，他骑行时单车的平均速度是__________。
14. 年月日到日，第届冬奥会在北京和张家口举行。中国队在冰雪两项上均取得可喜的成绩。短道速滑运动员用力蹬地可以______选填“增大”或“减小”冰刀对地面的压强；滑雪运动员穿上滑雪板是通过______来减小压强。
15. 质量为的物体和质量为的物体用轻质弹簧连接并竖直地静置于水平地面上。第二次将，的位置对调，再次静止在地面上。对调后弹簧的形变程度______选填“变大”“变小”或“不变”，对地面的压力_______选填“变大”“变小”或“不变”。第二次地面对的支持力是_____。
三、实验探究题（本大题共1小题，共6.0分）
16. 某同学利用、两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．如图所示．
实验中他是通过观察______ __来比较压力作用效果的。
比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是__ ______。
下列实例中，直接应用该结论的是________填序号
交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过
小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破
书包要用宽的背带
若探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较________两图所示实验，此时实验中要控制________不变；
该同学实验时将物体沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是________________________________。
四、计算题（本大题共2小题，共16.0分）
17. 在一个案件中，公安人员在海滩案发现场发现了罪犯留下的清晰的站立脚印，立即用蜡浇注了鞋模．测量蜡鞋模的平均厚度为，质量，又经测试达到脚印同样深度的压强为请你帮助公安人员计算出罪犯的重力为多少？
18. 为方便广大顾客，京东开始使用无人配送车．如图所示，该车空载时质量为；满载时可装载货物，车轮与地面的总接触面积为．取求：
满载时京东无人配送车所受的重力；
满载时配送车对地面的压强：
满载时．京东无人配送车以的速度沿平直公路匀速行驶时，所受阻力为车中的倍，求此时无人配送车所受的牵引力的大小。
答案解析
1.【答案】
【解析】解：、压力并不都是由重力产生的，有些压力与重力没有任何联系。故A错。
B、物体的压力越大，产生的压强越大，应是在受力面积一定时，故B错。
C、在压力一定时，受力面积越大，产生的压强越小，故C错。
D、受力面积一定时，即压强与压力的比值一定，压强与压力成正比，故D正确。
故选：。
2.【答案】
【解析】
A.由题意可知花岗岩分别放置在表面平整且水平的塑胶地和木板地上，塑胶地和木板地受到的压力都等于花岗岩的重力，所以塑胶地和木板地受到的压力相等，故A不正确；
B.由于是正方体的花岗岩分别放置在表面平整且水平的塑胶地和木板地上，所以受力面积都为正方体的花岗岩的底面积，即塑胶地和木板地的受力面积相等，故B不正确；
C.由于它们的压力和受力面积都是相等的，由可知，木板地面和塑胶地面所受的压强相等，故C正确；
D.木板地面受到压力时，虽然没有留下印，但木板地面仍发生了形变，只是形变不明显，没有观察到而已，故D不正确。
故选C。
3.【答案】
【解析】用压强知识解释相关现象，注意理论联系生活实际，要做好这个题，还需要学生有初步的控制变量、对比能力。
A、铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，增大受力面积减小对路基的压强，保护路基。故A不符合题意；
B、提袋器宽而扁平，是在压力一定时，增大受力面积减小重物对手的压强。故B不符合题意；
C、雪地车装有很多车轮，是在压力一定时，增大受力面积减小汽车对地面的压强。故C不符合题意；
D、切熟鸡蛋的钢丝很细，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强。故D符合题意。
4.【答案】
【解析】
A、蚊子的口器很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，不符合题意；
B、骆驼的脚掌很宽大，在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，符合题意。
C、啄木鸟的喙很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，不符合题意；
D、鲨鱼的牙齿很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，不符合题意；
故选：。
5.【答案】
【解析】
因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，在水平力的作用下沿直线向右匀速离开桌边时，木板对桌面的压力不变，木板与桌面的接触面积变小，受力面积变小，根据可知压强变大；向右匀速离开桌边时，压力和接触面的粗糙程度不变，则木板对桌面的摩擦力不变；故ABD错误，C正确。
故选C。
6.【答案】
【解析】
重力相同的货车对地面的压力相同，装很多轮子时，受力面积不同，故研究时，要控制压力相同，改变受力面积，故应选择乙、丙图的实验。故A正确，BCD错误。
7.【答案】
【解析】
由图可知，受困者比救援者对淤泥的作用效果明显，所以受困者比救援者对淤泥的压强大。
故选：。
8.【答案】
【解析】解：玉免二号月球车的车轮表面凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
车轮做的比较宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。
故ABC错误，D正确。
故选：。
9.【答案】
【解析】
因为在水平地面上，，竖直切去一半后，受力面积减半，重力变小减半，所以压力减半，由可知压强不变。
故选C。
10.【答案】
【解析】解：由得，图钉尖对墙壁的压力为：
，
手指必须用大于的压力，图钉尖才能进入墙壁，故A正确、B错误；
图钉静止时，手对钉帽的压力与墙对钉尖的支持力符合二力平衡的条件，
是一对平衡力，二者大小相等，故CD错误。
故选：。
11.铅笔处于静止状态，受到的两手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力相等，手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对相互作用力，
所以这两力也相等，即两手指受到的铅笔的压力相同，即；
由图可知，食指的受力面积比较小，根据可知，食指受到的压强比较大，即；
若，笔尖的面积为，则．
故答案为：；；．
12. 物体放在水平桌面上，物体对水平桌面的压力等于物体的重力，物体重力不变，物体对水平桌面的压力不变；
桌面受到的压力不变，受力面积减小，压强变大；
桌面受到的压力不变，接触面粗糙程度不变，摩擦力不变。
故答案为：不变；变大；不变。
13. 轮胎刻有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；
共享单车车座做得宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；
．
14.短道速滑运动员用力蹬地，在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强；
滑雪运动员脚蹬滑雪板，这是在压力一定时，增大受力面积来减小压强。
故答外部：增大；增大受力面积。
15.对调前，弹簧受到的压力等于物体的重力，
对调后，弹簧受到的压力等于物体的重力，对调后弹簧受到的压力变大，弹簧的形变程度变大；
对地面的压力等于物体、的重力之和，对调后，对地面的压力不变；
对调后，对物体、及轻质弹簧整体进行受力分析，整体受到重力和支持力保持静止，这两个力平衡，地面对的支持力等于物体、的总重力。
16.实验中小宇是通过观察泡沫的形变程度来比较压力作用效果的；
由甲、乙两图所示实验可知，受力面积相同而压力不同，压力作用效果不同，压力越大，压力作用效果越明显，由此可得：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过，受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显，符合题意；
小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破，是压力一定，受力面积越小，压力的作用效果越明显，不符合题意；
书包要用宽的背带是压力一定，受力面积越大，压力的作用效果越不明显，不符合题意；
若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应控制压力相同而受力面积不同，故比较图甲、丙实验可；
将物体沿竖直方向切成大小不同的两块，没有控制物体间压力相同，所得结论：压力作用效果与受力面积无关是错误的。
故答案为：泡沫的形变程度；受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；；甲丙；压力；没有控制压力不变。
17.【答案】由可得，鞋模的体积：
由可得，鞋模的底面积：
罪犯站立时的受力面积：
因水平面上物体的压力和自身的重力相等， 所以，由可得，罪犯的重力：
18.解：该车满载时质量为；
由可得：
该车满载时所受的重力：；
因为在水平地面上，所以；
总接触面积为；
；
；
因为无人配送车做匀速直线运动，所以。