2022—2023学年物理人教版八年级下册第8章 运动和力 课后强化含答案
文档属性
| 名称 | 2022—2023学年物理人教版八年级下册第8章 运动和力 课后强化含答案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 9.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2023-03-24 19:50:14 | ||
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文档简介
2022—2023学年物理人教版八年级下册第8章 运动和力 课后强化含答案
人教版第8章 运动和力
一、选择题。
1、如图所示,有关单摆的摆动(从a到c)，下列说法中错误的是( )
A.摆至最低点b时,若小球突然失去一切外力,小球将沿水平方向向右做匀速直线运动
B.摆至d点时,若小球突然失去一切外力,小球将静止
C.摆至e点时,若小球突然失去一切外力,小球将斜向下做匀速直线运动
D.摆至最高点c时,若小球突然失去一切外力,小球将静止
2、金属球用细绳挂在车厢内,并相对于车静止,位置如图甲所示。下列选项中能导致球突然从图甲状态变成图乙状态的是 ( )
A.车向西启动 B.车做匀速直线运动
C.车向东直线运动时加速 D.车向东直线运动时减速
3、同学们通过调查发现，身边个别司机开车时不喜欢系安全带。对于交通规则中要求系安全带的理由，你认为正确的是（ ）
A．系安全带是为了减小汽车的惯性
B．系安全带是为了减小车内人员的惯性
C．系安全带可以减小由于惯性造成的伤害
D．系安全带可以比较美观
4、一辆自行车在水平路面上匀速行驶，如图，以下哪个选项中的力是平衡力（ ）
A．人和自行车受到的重力和路面对他们的支持力
B．人和自行车受到的重力和地面对他们的摩檫力
C．路面对自行车的支持力和自行车对路面的压力
D．人和自行车受到的重力及其对路面的压力
5、小华在班上擦黑板时隐隐约约感觉一个很奇特的现象，回到家，他拿出小时候的一块玩具黑板，把它平放并固定在水平桌面上，再用一个黑板刷来擦黑板，如图所示，他给黑板刷斜向下施力，当方向与竖直方向的夹角较大时，黑板刷滑动起来；当他给黑板刷的施力方向与竖直方向夹角较小(大于0)时，他怎么也推不动黑板刷，在这两种情形下，黑板刷分别( )
A．受摩擦力，不受摩擦力 B．受摩擦力，受摩擦力
C．不受摩擦力，受摩擦力 D．不受摩擦力，不受摩擦力
6、如图所示，我们的祖先曾用滚木巧妙地移动巨石．下列改变摩擦力大小的方法中与此原理相同的是( )
A．气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触
B．自行车转轴处装有滚珠轴承
C．用力压住橡皮，来回擦去写错的铅笔字
D．汽车在冰雪路面行驶，车轮上绕有铁链
7、下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）
A. 自行车轮胎上制有凹凸的花纹 B. 用橡胶制作自行车的闸皮
C. 自行车轴承中装有滚珠 D. 骑自行车的人刹车时用力捏闸
8、如图所示，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直墙上。现在用力把乙木块从右端匀速地抽出来，所用的力F＝15 N，则甲、乙两个木块所受到的摩擦力是( )
A．甲为零，乙受到向右的15 N的力
B．甲、乙都受到向右15 N的力
C．甲、乙都受到向左15 N的力
D．甲、乙均受力15 N，甲受向右的力，乙受向左的力
9、短跑运动员跑到终点后，不能立即停下来，是因为（ ）
A．运动员受到了惯性作用 B．运动员的惯性大于他受到的阻力
C．运动员速度太大，惯性太大 D．运动员具有惯性
10、如图所示，小刘同学站在电子秤上测体重，下列属于一对平衡力的是（ ）
A．小刘受到的重力和地面对电子秤的支持力
B．电子秤受到的重力和地面对电子秤的支持力
C．小刘受到的重力和电子秤对小刘的支持力
D．小刘受到的重力和小刘对电子秤的压力
11、下列实例中，为了增大摩擦的是（ ）
A. 车轮上刻有凸凹不平的花纹 B. 移动重物时，在它下面垫上钢管
C. 在机器的转动部分装滚动轴承 D. 给自行车轴加润滑油
12、飞机水平匀速向西飞行，从飞机上间隔相等的时间内先后落下三个小球，若不计空气阻力，地面上的人看到三个小球在空中的排列位置应是图中的（ ）
A．甲图 B．乙图 C．丙图 D．丁图
13、如图所示，三峡广场的民警正脚踏“风火轮”执勤．其实，民警用的是名为“T﹣robot”的机器人代步工具．民警脚踏底座，手推操纵柄，依靠自身重心的偏移，就可控制机器人向任何方向前进，还能原地转弯．下列说法正确的是（ ）
A．民警站在“风火轮”上静止时，“风火轮”受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力
B．遇到紧急情况时，“风火轮”不能马上停下，是因为一切物体都要受到惯性的作用
C．当民警驾驶“风火轮”匀速直线行驶时，以运动的“风火轮”为参照物，该民警是运动的
D．当民警驾驶“风火轮”匀速直线行驶时，民警所受合力为0N
*14、如图所示，电梯内一弹簧下挂一物块，当整个电梯突然向上作加速运动时，下列说法正确的是（ ）
A．物块速度变大时其惯性增大
B．弹簧对物块的拉力等于物块的重力
C．弹簧对物块的拉力等于物块对弹簧的拉力
D．物块对弹簧的拉力和物块的重力是一对平衡力
15、图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）
A.
饮料瓶盖上刻有纹线
B.
转动轴承中装有滚珠
C.
打球时用力握紧球拍
D.
鞋底制有凹凸不平的花纹
二、填空题。
16、被细绳拴着的小球在水平面内绕O点做圆周运动,轨迹如图中虚线所示，不计阻力，某时刻细绳断开，小球速度大小为v，过一段时间小球出现在P点，速度大小为v'(如图所示)，v (选填“>”“=”或“<”)v'。作图找出细绳断开时小球的位置，用点M在运动轨迹图上表示。(小球为轻质小球，重力可忽略不计)
17、文具盒放在水平桌面上，它所受重力为G，对桌面压力为F，桌面对文具盒支持力为N，则上述的几个力中，互相平衡的两个力是 ．
18、摩擦力产生的条件有相互 ；相对 。
19、如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住一木块A，木块下面是长木板。实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。在木板运动的过程中，相对地面，木块A是________(选填“运动”或“静止”)的，木块A受到的是__________(选填“静摩擦力”或“滑动摩擦力”)，拉动速度变大时，弹簧测力计示数________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
20、理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠事实和理论思维结合起来,可以深刻地揭示自然规律，如牛顿第一定律的得出应用了此方法。与此类似，人们为研究质量不同的物体在真空中的下落快慢，做过下面的理想实验：将形状和体积都相同的金、铅、木三个实心小球，分别放入三种密度不同的介质中(ρ介质1>ρ介质2>ρ介质3),在同一高度，由静止同时释放，观察比较三个小球下落的情况，如图所示。由实验可知：
(1)在同种介质中，下落速度最快的是 (选填“金”“铅”或“木”)球。
(2)介质密度越小，三个小球下落时的速度相差越 。
(3)进一步推理可得，当三个小球在真空中下落时， 。
21、小雯同学所在实验小组在“探究二力平衡的条件”实验中，发现在如图所示的情况下，木块仍然处于静止状态，经过和同学们分析讨论，他们认为是＿＿＿对实验结果产生了影响。为了尽量减小这种情况对实验产生的影响，请你为实验小组提出改进建议＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
22、摩擦力的作用点是在 上。其效果为 物体间的相对运动．摩擦力的方向与 的方向相反。
23、压力越 ，滑动摩擦力越大。接触面越 ，滑动摩擦力越大。
三、作图题。
24、请画出在图中放在斜面上静止的物体所受作用力的示意图。
四、实验题。
25、如图为小明同学“探究牛顿第一定律”的实验装置。实验中小明先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块运动的距离，从而得出力和运动的关系。
（1）小明在实验操作中有一处明显的错误是（不要求解释错误的原因）：
。
（2）小明先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，这样操作的目的是：使小车到达水平面时的 相同。
（3）更正错误后进行实验，三次实验中，小车在水平面上受到阻力最大的是第 次。随着阻力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐变 ，速度减小得越 ，但由于实验中阻力 ，所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形。
（4）在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果阻力为零，水平面足够长，那木块在水平面上的速度大小不变，运动方向也不发生变化，木块将做 ；此处用到了 法。
五、计算题。
26、质量为2 000 kg的汽车在平直的公路上匀速向西运动，如果它受到的牵引力F是5 000 N，那么它受到的摩擦阻力是多少N？方向如何？(g＝10 N/kg)
2022—2023学年物理人教版八年级下册第8章 运动和力 课后强化含答案
人教版第8章 运动和力
一、选择题。
1、如图所示,有关单摆的摆动(从a到c)，下列说法中错误的是( )
A.摆至最低点b时,若小球突然失去一切外力,小球将沿水平方向向右做匀速直线运动
B.摆至d点时,若小球突然失去一切外力,小球将静止
C.摆至e点时,若小球突然失去一切外力,小球将斜向下做匀速直线运动
D.摆至最高点c时,若小球突然失去一切外力,小球将静止
【答案】B
2、金属球用细绳挂在车厢内,并相对于车静止,位置如图甲所示。下列选项中能导致球突然从图甲状态变成图乙状态的是 ( )
A.车向西启动 B.车做匀速直线运动
C.车向东直线运动时加速 D.车向东直线运动时减速
【答案】C
3、同学们通过调查发现，身边个别司机开车时不喜欢系安全带。对于交通规则中要求系安全带的理由，你认为正确的是（ ）
A．系安全带是为了减小汽车的惯性
B．系安全带是为了减小车内人员的惯性
C．系安全带可以减小由于惯性造成的伤害
D．系安全带可以比较美观
【答案】C
4、一辆自行车在水平路面上匀速行驶，如图，以下哪个选项中的力是平衡力（ ）
A．人和自行车受到的重力和路面对他们的支持力
B．人和自行车受到的重力和地面对他们的摩檫力
C．路面对自行车的支持力和自行车对路面的压力
D．人和自行车受到的重力及其对路面的压力
【答案】A
5、小华在班上擦黑板时隐隐约约感觉一个很奇特的现象，回到家，他拿出小时候的一块玩具黑板，把它平放并固定在水平桌面上，再用一个黑板刷来擦黑板，如图所示，他给黑板刷斜向下施力，当方向与竖直方向的夹角较大时，黑板刷滑动起来；当他给黑板刷的施力方向与竖直方向夹角较小(大于0)时，他怎么也推不动黑板刷，在这两种情形下，黑板刷分别( )
A．受摩擦力，不受摩擦力 B．受摩擦力，受摩擦力
C．不受摩擦力，受摩擦力 D．不受摩擦力，不受摩擦力
【答案】B
6、如图所示，我们的祖先曾用滚木巧妙地移动巨石．下列改变摩擦力大小的方法中与此原理相同的是( )
A．气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触
B．自行车转轴处装有滚珠轴承
C．用力压住橡皮，来回擦去写错的铅笔字
D．汽车在冰雪路面行驶，车轮上绕有铁链
【答案】B
7、下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）
A. 自行车轮胎上制有凹凸的花纹 B. 用橡胶制作自行车的闸皮
C. 自行车轴承中装有滚珠 D. 骑自行车的人刹车时用力捏闸
【答案】C
8、如图所示，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直墙上。现在用力把乙木块从右端匀速地抽出来，所用的力F＝15 N，则甲、乙两个木块所受到的摩擦力是( )
A．甲为零，乙受到向右的15 N的力
B．甲、乙都受到向右15 N的力
C．甲、乙都受到向左15 N的力
D．甲、乙均受力15 N，甲受向右的力，乙受向左的力
【答案】D
9、短跑运动员跑到终点后，不能立即停下来，是因为（ ）
A．运动员受到了惯性作用 B．运动员的惯性大于他受到的阻力
C．运动员速度太大，惯性太大 D．运动员具有惯性
【答案】D
10、如图所示，小刘同学站在电子秤上测体重，下列属于一对平衡力的是（ ）
A．小刘受到的重力和地面对电子秤的支持力
B．电子秤受到的重力和地面对电子秤的支持力
C．小刘受到的重力和电子秤对小刘的支持力
D．小刘受到的重力和小刘对电子秤的压力
【答案】C
11、下列实例中，为了增大摩擦的是（ ）
A. 车轮上刻有凸凹不平的花纹 B. 移动重物时，在它下面垫上钢管
C. 在机器的转动部分装滚动轴承 D. 给自行车轴加润滑油
【答案】A
12、飞机水平匀速向西飞行，从飞机上间隔相等的时间内先后落下三个小球，若不计空气阻力，地面上的人看到三个小球在空中的排列位置应是图中的（ ）
A．甲图 B．乙图 C．丙图 D．丁图
【答案】C
13、如图所示，三峡广场的民警正脚踏“风火轮”执勤．其实，民警用的是名为“T﹣robot”的机器人代步工具．民警脚踏底座，手推操纵柄，依靠自身重心的偏移，就可控制机器人向任何方向前进，还能原地转弯．下列说法正确的是（ ）
A．民警站在“风火轮”上静止时，“风火轮”受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力
B．遇到紧急情况时，“风火轮”不能马上停下，是因为一切物体都要受到惯性的作用
C．当民警驾驶“风火轮”匀速直线行驶时，以运动的“风火轮”为参照物，该民警是运动的
D．当民警驾驶“风火轮”匀速直线行驶时，民警所受合力为0N
【答案】D
*14、如图所示，电梯内一弹簧下挂一物块，当整个电梯突然向上作加速运动时，下列说法正确的是（ ）
A．物块速度变大时其惯性增大
B．弹簧对物块的拉力等于物块的重力
C．弹簧对物块的拉力等于物块对弹簧的拉力
D．物块对弹簧的拉力和物块的重力是一对平衡力
【答案】C
15、图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）
A.
饮料瓶盖上刻有纹线
B.
转动轴承中装有滚珠
C.
打球时用力握紧球拍
D.
鞋底制有凹凸不平的花纹
【答案】B
二、填空题。
16、被细绳拴着的小球在水平面内绕O点做圆周运动,轨迹如图中虚线所示，不计阻力，某时刻细绳断开，小球速度大小为v，过一段时间小球出现在P点，速度大小为v'(如图所示)，v (选填“>”“=”或“<”)v'。作图找出细绳断开时小球的位置，用点M在运动轨迹图上表示。(小球为轻质小球，重力可忽略不计)
【答案】= 如图所示：
17、文具盒放在水平桌面上，它所受重力为G，对桌面压力为F，桌面对文具盒支持力为N，则上述的几个力中，互相平衡的两个力是 ．
【答案】G、N
18、摩擦力产生的条件有相互 ；相对 。
【答案】接触 运动
19、如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住一木块A，木块下面是长木板。实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。在木板运动的过程中，相对地面，木块A是________(选填“运动”或“静止”)的，木块A受到的是__________(选填“静摩擦力”或“滑动摩擦力”)，拉动速度变大时，弹簧测力计示数________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
【答案】静止 滑动摩擦力 不变
20、理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠事实和理论思维结合起来,可以深刻地揭示自然规律，如牛顿第一定律的得出应用了此方法。与此类似，人们为研究质量不同的物体在真空中的下落快慢，做过下面的理想实验：将形状和体积都相同的金、铅、木三个实心小球，分别放入三种密度不同的介质中(ρ介质1>ρ介质2>ρ介质3),在同一高度，由静止同时释放，观察比较三个小球下落的情况，如图所示。由实验可知：
(1)在同种介质中，下落速度最快的是 (选填“金”“铅”或“木”)球。
(2)介质密度越小，三个小球下落时的速度相差越 。
(3)进一步推理可得，当三个小球在真空中下落时， 。
【答案】(1)金 (2)小 (3)下落速度相等
21、小雯同学所在实验小组在“探究二力平衡的条件”实验中，发现在如图所示的情况下，木块仍然处于静止状态，经过和同学们分析讨论，他们认为是＿＿＿对实验结果产生了影响。为了尽量减小这种情况对实验产生的影响，请你为实验小组提出改进建议＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
【答案】摩擦力 将木块换成小车，减小与桌面之间的摩擦力
22、摩擦力的作用点是在 上。其效果为 物体间的相对运动．摩擦力的方向与 的方向相反。
【答案】接触面 阻碍 相对运动
23、压力越 ，滑动摩擦力越大。接触面越 ，滑动摩擦力越大。
【答案】大 粗糙
三、作图题。
24、请画出在图中放在斜面上静止的物体所受作用力的示意图。
【答案】如图所示。
四、实验题。
25、如图为小明同学“探究牛顿第一定律”的实验装置。实验中小明先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块运动的距离，从而得出力和运动的关系。
（1）小明在实验操作中有一处明显的错误是（不要求解释错误的原因）： 。
（2）小明先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，这样操作的目的是：使小车到达水平面时的 相同。
（3）更正错误后进行实验，三次实验中，小车在水平面上受到阻力最大的是第 次。随着阻力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐变 ，速度减小得越 ，但由于实验中阻力 ，所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形。
（4）在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果阻力为零，水平面足够长，那木块在水平面上的速度大小不变，运动方向也不发生变化，木块将做 ；此处用到了 法。
【答案】（1）分别用不同的力推了一下木块； （2）速度；
（3）1；长；慢；不可能为零； （4）匀速直线运动；科学推理（理想实验）
五、计算题。
26、质量为2 000 kg的汽车在平直的公路上匀速向西运动，如果它受到的牵引力F是5 000 N，那么它受到的摩擦阻力是多少N？方向如何？(g＝10 N/kg)
【答案及解析】汽车受到5 000 N的牵引力在平直的公路上匀速向西运动，则在水平方向上汽车受到的牵引力和摩擦力是一对平衡力，
所以，汽车受到的摩擦阻力f＝F＝5 000 N，方向向东。
答：汽车受到的摩擦阻力是5 000 N，方向向东。
人教版第8章 运动和力
一、选择题。
1、如图所示,有关单摆的摆动(从a到c)，下列说法中错误的是( )
A.摆至最低点b时,若小球突然失去一切外力,小球将沿水平方向向右做匀速直线运动
B.摆至d点时,若小球突然失去一切外力,小球将静止
C.摆至e点时,若小球突然失去一切外力,小球将斜向下做匀速直线运动
D.摆至最高点c时,若小球突然失去一切外力,小球将静止
2、金属球用细绳挂在车厢内,并相对于车静止,位置如图甲所示。下列选项中能导致球突然从图甲状态变成图乙状态的是 ( )
A.车向西启动 B.车做匀速直线运动
C.车向东直线运动时加速 D.车向东直线运动时减速
3、同学们通过调查发现，身边个别司机开车时不喜欢系安全带。对于交通规则中要求系安全带的理由，你认为正确的是（ ）
A．系安全带是为了减小汽车的惯性
B．系安全带是为了减小车内人员的惯性
C．系安全带可以减小由于惯性造成的伤害
D．系安全带可以比较美观
4、一辆自行车在水平路面上匀速行驶，如图，以下哪个选项中的力是平衡力（ ）
A．人和自行车受到的重力和路面对他们的支持力
B．人和自行车受到的重力和地面对他们的摩檫力
C．路面对自行车的支持力和自行车对路面的压力
D．人和自行车受到的重力及其对路面的压力
5、小华在班上擦黑板时隐隐约约感觉一个很奇特的现象，回到家，他拿出小时候的一块玩具黑板，把它平放并固定在水平桌面上，再用一个黑板刷来擦黑板，如图所示，他给黑板刷斜向下施力，当方向与竖直方向的夹角较大时，黑板刷滑动起来；当他给黑板刷的施力方向与竖直方向夹角较小(大于0)时，他怎么也推不动黑板刷，在这两种情形下，黑板刷分别( )
A．受摩擦力，不受摩擦力 B．受摩擦力，受摩擦力
C．不受摩擦力，受摩擦力 D．不受摩擦力，不受摩擦力
6、如图所示，我们的祖先曾用滚木巧妙地移动巨石．下列改变摩擦力大小的方法中与此原理相同的是( )
A．气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触
B．自行车转轴处装有滚珠轴承
C．用力压住橡皮，来回擦去写错的铅笔字
D．汽车在冰雪路面行驶，车轮上绕有铁链
7、下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）
A. 自行车轮胎上制有凹凸的花纹 B. 用橡胶制作自行车的闸皮
C. 自行车轴承中装有滚珠 D. 骑自行车的人刹车时用力捏闸
8、如图所示，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直墙上。现在用力把乙木块从右端匀速地抽出来，所用的力F＝15 N，则甲、乙两个木块所受到的摩擦力是( )
A．甲为零，乙受到向右的15 N的力
B．甲、乙都受到向右15 N的力
C．甲、乙都受到向左15 N的力
D．甲、乙均受力15 N，甲受向右的力，乙受向左的力
9、短跑运动员跑到终点后，不能立即停下来，是因为（ ）
A．运动员受到了惯性作用 B．运动员的惯性大于他受到的阻力
C．运动员速度太大，惯性太大 D．运动员具有惯性
10、如图所示，小刘同学站在电子秤上测体重，下列属于一对平衡力的是（ ）
A．小刘受到的重力和地面对电子秤的支持力
B．电子秤受到的重力和地面对电子秤的支持力
C．小刘受到的重力和电子秤对小刘的支持力
D．小刘受到的重力和小刘对电子秤的压力
11、下列实例中，为了增大摩擦的是（ ）
A. 车轮上刻有凸凹不平的花纹 B. 移动重物时，在它下面垫上钢管
C. 在机器的转动部分装滚动轴承 D. 给自行车轴加润滑油
12、飞机水平匀速向西飞行，从飞机上间隔相等的时间内先后落下三个小球，若不计空气阻力，地面上的人看到三个小球在空中的排列位置应是图中的（ ）
A．甲图 B．乙图 C．丙图 D．丁图
13、如图所示，三峡广场的民警正脚踏“风火轮”执勤．其实，民警用的是名为“T﹣robot”的机器人代步工具．民警脚踏底座，手推操纵柄，依靠自身重心的偏移，就可控制机器人向任何方向前进，还能原地转弯．下列说法正确的是（ ）
A．民警站在“风火轮”上静止时，“风火轮”受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力
B．遇到紧急情况时，“风火轮”不能马上停下，是因为一切物体都要受到惯性的作用
C．当民警驾驶“风火轮”匀速直线行驶时，以运动的“风火轮”为参照物，该民警是运动的
D．当民警驾驶“风火轮”匀速直线行驶时，民警所受合力为0N
*14、如图所示，电梯内一弹簧下挂一物块，当整个电梯突然向上作加速运动时，下列说法正确的是（ ）
A．物块速度变大时其惯性增大
B．弹簧对物块的拉力等于物块的重力
C．弹簧对物块的拉力等于物块对弹簧的拉力
D．物块对弹簧的拉力和物块的重力是一对平衡力
15、图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）
A.
饮料瓶盖上刻有纹线
B.
转动轴承中装有滚珠
C.
打球时用力握紧球拍
D.
鞋底制有凹凸不平的花纹
二、填空题。
16、被细绳拴着的小球在水平面内绕O点做圆周运动,轨迹如图中虚线所示，不计阻力，某时刻细绳断开，小球速度大小为v，过一段时间小球出现在P点，速度大小为v'(如图所示)，v (选填“>”“=”或“<”)v'。作图找出细绳断开时小球的位置，用点M在运动轨迹图上表示。(小球为轻质小球，重力可忽略不计)
17、文具盒放在水平桌面上，它所受重力为G，对桌面压力为F，桌面对文具盒支持力为N，则上述的几个力中，互相平衡的两个力是 ．
18、摩擦力产生的条件有相互 ；相对 。
19、如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住一木块A，木块下面是长木板。实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。在木板运动的过程中，相对地面，木块A是________(选填“运动”或“静止”)的，木块A受到的是__________(选填“静摩擦力”或“滑动摩擦力”)，拉动速度变大时，弹簧测力计示数________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
20、理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠事实和理论思维结合起来,可以深刻地揭示自然规律，如牛顿第一定律的得出应用了此方法。与此类似，人们为研究质量不同的物体在真空中的下落快慢，做过下面的理想实验：将形状和体积都相同的金、铅、木三个实心小球，分别放入三种密度不同的介质中(ρ介质1>ρ介质2>ρ介质3),在同一高度，由静止同时释放，观察比较三个小球下落的情况，如图所示。由实验可知：
(1)在同种介质中，下落速度最快的是 (选填“金”“铅”或“木”)球。
(2)介质密度越小，三个小球下落时的速度相差越 。
(3)进一步推理可得，当三个小球在真空中下落时， 。
21、小雯同学所在实验小组在“探究二力平衡的条件”实验中，发现在如图所示的情况下，木块仍然处于静止状态，经过和同学们分析讨论，他们认为是＿＿＿对实验结果产生了影响。为了尽量减小这种情况对实验产生的影响，请你为实验小组提出改进建议＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
22、摩擦力的作用点是在 上。其效果为 物体间的相对运动．摩擦力的方向与 的方向相反。
23、压力越 ，滑动摩擦力越大。接触面越 ，滑动摩擦力越大。
三、作图题。
24、请画出在图中放在斜面上静止的物体所受作用力的示意图。
四、实验题。
25、如图为小明同学“探究牛顿第一定律”的实验装置。实验中小明先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块运动的距离，从而得出力和运动的关系。
（1）小明在实验操作中有一处明显的错误是（不要求解释错误的原因）：
。
（2）小明先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，这样操作的目的是：使小车到达水平面时的 相同。
（3）更正错误后进行实验，三次实验中，小车在水平面上受到阻力最大的是第 次。随着阻力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐变 ，速度减小得越 ，但由于实验中阻力 ，所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形。
（4）在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果阻力为零，水平面足够长，那木块在水平面上的速度大小不变，运动方向也不发生变化，木块将做 ；此处用到了 法。
五、计算题。
26、质量为2 000 kg的汽车在平直的公路上匀速向西运动，如果它受到的牵引力F是5 000 N，那么它受到的摩擦阻力是多少N？方向如何？(g＝10 N/kg)
2022—2023学年物理人教版八年级下册第8章 运动和力 课后强化含答案
人教版第8章 运动和力
一、选择题。
1、如图所示,有关单摆的摆动(从a到c)，下列说法中错误的是( )
A.摆至最低点b时,若小球突然失去一切外力,小球将沿水平方向向右做匀速直线运动
B.摆至d点时,若小球突然失去一切外力,小球将静止
C.摆至e点时,若小球突然失去一切外力,小球将斜向下做匀速直线运动
D.摆至最高点c时,若小球突然失去一切外力,小球将静止
【答案】B
2、金属球用细绳挂在车厢内,并相对于车静止,位置如图甲所示。下列选项中能导致球突然从图甲状态变成图乙状态的是 ( )
A.车向西启动 B.车做匀速直线运动
C.车向东直线运动时加速 D.车向东直线运动时减速
【答案】C
3、同学们通过调查发现，身边个别司机开车时不喜欢系安全带。对于交通规则中要求系安全带的理由，你认为正确的是（ ）
A．系安全带是为了减小汽车的惯性
B．系安全带是为了减小车内人员的惯性
C．系安全带可以减小由于惯性造成的伤害
D．系安全带可以比较美观
【答案】C
4、一辆自行车在水平路面上匀速行驶，如图，以下哪个选项中的力是平衡力（ ）
A．人和自行车受到的重力和路面对他们的支持力
B．人和自行车受到的重力和地面对他们的摩檫力
C．路面对自行车的支持力和自行车对路面的压力
D．人和自行车受到的重力及其对路面的压力
【答案】A
5、小华在班上擦黑板时隐隐约约感觉一个很奇特的现象，回到家，他拿出小时候的一块玩具黑板，把它平放并固定在水平桌面上，再用一个黑板刷来擦黑板，如图所示，他给黑板刷斜向下施力，当方向与竖直方向的夹角较大时，黑板刷滑动起来；当他给黑板刷的施力方向与竖直方向夹角较小(大于0)时，他怎么也推不动黑板刷，在这两种情形下，黑板刷分别( )
A．受摩擦力，不受摩擦力 B．受摩擦力，受摩擦力
C．不受摩擦力，受摩擦力 D．不受摩擦力，不受摩擦力
【答案】B
6、如图所示，我们的祖先曾用滚木巧妙地移动巨石．下列改变摩擦力大小的方法中与此原理相同的是( )
A．气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触
B．自行车转轴处装有滚珠轴承
C．用力压住橡皮，来回擦去写错的铅笔字
D．汽车在冰雪路面行驶，车轮上绕有铁链
【答案】B
7、下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）
A. 自行车轮胎上制有凹凸的花纹 B. 用橡胶制作自行车的闸皮
C. 自行车轴承中装有滚珠 D. 骑自行车的人刹车时用力捏闸
【答案】C
8、如图所示，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直墙上。现在用力把乙木块从右端匀速地抽出来，所用的力F＝15 N，则甲、乙两个木块所受到的摩擦力是( )
A．甲为零，乙受到向右的15 N的力
B．甲、乙都受到向右15 N的力
C．甲、乙都受到向左15 N的力
D．甲、乙均受力15 N，甲受向右的力，乙受向左的力
【答案】D
9、短跑运动员跑到终点后，不能立即停下来，是因为（ ）
A．运动员受到了惯性作用 B．运动员的惯性大于他受到的阻力
C．运动员速度太大，惯性太大 D．运动员具有惯性
【答案】D
10、如图所示，小刘同学站在电子秤上测体重，下列属于一对平衡力的是（ ）
A．小刘受到的重力和地面对电子秤的支持力
B．电子秤受到的重力和地面对电子秤的支持力
C．小刘受到的重力和电子秤对小刘的支持力
D．小刘受到的重力和小刘对电子秤的压力
【答案】C
11、下列实例中，为了增大摩擦的是（ ）
A. 车轮上刻有凸凹不平的花纹 B. 移动重物时，在它下面垫上钢管
C. 在机器的转动部分装滚动轴承 D. 给自行车轴加润滑油
【答案】A
12、飞机水平匀速向西飞行，从飞机上间隔相等的时间内先后落下三个小球，若不计空气阻力，地面上的人看到三个小球在空中的排列位置应是图中的（ ）
A．甲图 B．乙图 C．丙图 D．丁图
【答案】C
13、如图所示，三峡广场的民警正脚踏“风火轮”执勤．其实，民警用的是名为“T﹣robot”的机器人代步工具．民警脚踏底座，手推操纵柄，依靠自身重心的偏移，就可控制机器人向任何方向前进，还能原地转弯．下列说法正确的是（ ）
A．民警站在“风火轮”上静止时，“风火轮”受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力
B．遇到紧急情况时，“风火轮”不能马上停下，是因为一切物体都要受到惯性的作用
C．当民警驾驶“风火轮”匀速直线行驶时，以运动的“风火轮”为参照物，该民警是运动的
D．当民警驾驶“风火轮”匀速直线行驶时，民警所受合力为0N
【答案】D
*14、如图所示，电梯内一弹簧下挂一物块，当整个电梯突然向上作加速运动时，下列说法正确的是（ ）
A．物块速度变大时其惯性增大
B．弹簧对物块的拉力等于物块的重力
C．弹簧对物块的拉力等于物块对弹簧的拉力
D．物块对弹簧的拉力和物块的重力是一对平衡力
【答案】C
15、图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）
A.
饮料瓶盖上刻有纹线
B.
转动轴承中装有滚珠
C.
打球时用力握紧球拍
D.
鞋底制有凹凸不平的花纹
【答案】B
二、填空题。
16、被细绳拴着的小球在水平面内绕O点做圆周运动,轨迹如图中虚线所示，不计阻力，某时刻细绳断开，小球速度大小为v，过一段时间小球出现在P点，速度大小为v'(如图所示)，v (选填“>”“=”或“<”)v'。作图找出细绳断开时小球的位置，用点M在运动轨迹图上表示。(小球为轻质小球，重力可忽略不计)
【答案】= 如图所示：
17、文具盒放在水平桌面上，它所受重力为G，对桌面压力为F，桌面对文具盒支持力为N，则上述的几个力中，互相平衡的两个力是 ．
【答案】G、N
18、摩擦力产生的条件有相互 ；相对 。
【答案】接触 运动
19、如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住一木块A，木块下面是长木板。实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。在木板运动的过程中，相对地面，木块A是________(选填“运动”或“静止”)的，木块A受到的是__________(选填“静摩擦力”或“滑动摩擦力”)，拉动速度变大时，弹簧测力计示数________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
【答案】静止 滑动摩擦力 不变
20、理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠事实和理论思维结合起来,可以深刻地揭示自然规律，如牛顿第一定律的得出应用了此方法。与此类似，人们为研究质量不同的物体在真空中的下落快慢，做过下面的理想实验：将形状和体积都相同的金、铅、木三个实心小球，分别放入三种密度不同的介质中(ρ介质1>ρ介质2>ρ介质3),在同一高度，由静止同时释放，观察比较三个小球下落的情况，如图所示。由实验可知：
(1)在同种介质中，下落速度最快的是 (选填“金”“铅”或“木”)球。
(2)介质密度越小，三个小球下落时的速度相差越 。
(3)进一步推理可得，当三个小球在真空中下落时， 。
【答案】(1)金 (2)小 (3)下落速度相等
21、小雯同学所在实验小组在“探究二力平衡的条件”实验中，发现在如图所示的情况下，木块仍然处于静止状态，经过和同学们分析讨论，他们认为是＿＿＿对实验结果产生了影响。为了尽量减小这种情况对实验产生的影响，请你为实验小组提出改进建议＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
【答案】摩擦力 将木块换成小车，减小与桌面之间的摩擦力
22、摩擦力的作用点是在 上。其效果为 物体间的相对运动．摩擦力的方向与 的方向相反。
【答案】接触面 阻碍 相对运动
23、压力越 ，滑动摩擦力越大。接触面越 ，滑动摩擦力越大。
【答案】大 粗糙
三、作图题。
24、请画出在图中放在斜面上静止的物体所受作用力的示意图。
【答案】如图所示。
四、实验题。
25、如图为小明同学“探究牛顿第一定律”的实验装置。实验中小明先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块运动的距离，从而得出力和运动的关系。
（1）小明在实验操作中有一处明显的错误是（不要求解释错误的原因）： 。
（2）小明先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，这样操作的目的是：使小车到达水平面时的 相同。
（3）更正错误后进行实验，三次实验中，小车在水平面上受到阻力最大的是第 次。随着阻力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐变 ，速度减小得越 ，但由于实验中阻力 ，所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形。
（4）在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果阻力为零，水平面足够长，那木块在水平面上的速度大小不变，运动方向也不发生变化，木块将做 ；此处用到了 法。
【答案】（1）分别用不同的力推了一下木块； （2）速度；
（3）1；长；慢；不可能为零； （4）匀速直线运动；科学推理（理想实验）
五、计算题。
26、质量为2 000 kg的汽车在平直的公路上匀速向西运动，如果它受到的牵引力F是5 000 N，那么它受到的摩擦阻力是多少N？方向如何？(g＝10 N/kg)
【答案及解析】汽车受到5 000 N的牵引力在平直的公路上匀速向西运动，则在水平方向上汽车受到的牵引力和摩擦力是一对平衡力，
所以，汽车受到的摩擦阻力f＝F＝5 000 N，方向向东。
答：汽车受到的摩擦阻力是5 000 N，方向向东。