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六年级科学下册(教科版)
2.4多种多样的动物(分层作业)
【核心素养】
1.能运用观察与比较的方法,发现狗的后代与亲代的异同。能通过查阅资料的方法,了解更多动物后代与亲代的异同。
2.能基于观察到的现象,客观描述动物后代与亲代的异同。
3.意识到动物的遗传与变异现象与人类生活的联系。
【基础作业】
一、知识展示台
1.在写观察日记时,我们要重点观察动物宝宝与它们的妈妈或爸爸在_____________、行为方式、生活习性等方面有哪些相同和不同。
2.常言道“虎父无犬子”,这句话体现了生物界物种的_____________现象。
3.昆虫的身体分为_____________、_____________、_____________三部分。
二、对错判别处
1.自然界的动物多种多样,为了清楚地认识它们,我们可以按照一些标准给动物分类。( )
2.生物的每一个特征都是能遗传的。( )
3.动物的形态特征、行为方式、生活习性都会受到遗传的影响。( )
4.遗传和变异是自然界动物多样性的原因之一。( )
5.动物具有遗传变异现象,动物亲代与后代非常相似,但也有一些细微不同。( )
三、选择大乐园
1.海豚约于1000万年前进化而成,生活在浅海里与淡水中,雌豚直接生小海豚,并用乳汁喂养,海豚是( )。
A.鱼类
B.哺乳类
C.两栖类
2.在研究生物时,分类是一种常用的方法,下列分类表述错误的是( )。
A.蜜蜂、蚊子、蜘蛛分为一类,属于昆虫
B.桃树、梨树、柳树分为一类,属于开花植物
c.凤仙花、油菜豌豆传播种子的方式都是弹射传播
3.下列动物中,都属于哺乳动物的一组是( )。
A.鲨鱼、鲸鱼
B.兔子、鸽子
C.牛、海豚
【优化提升】
四、实验探究区
脊椎动物种类约占动物总种类的5%。尽管脊椎动物种类较少,但却是动物界中最高等的一个类群。脊椎动物身体里有一条由许多块脊椎骨组成的脊柱,这是它与无脊椎动物最本质的区别。除此之外,脊椎动物由于有了脊柱,运动能力更强,再加上它们的形态结构复杂,从而对环境的适应能力大大增强,因此能广泛分布于地球上各处水域和陆地,乃至广阔的天空。
1.脊椎动物根据不同的特征又可分为五类。请结合本节内容,将脊椎动物进化树中每个字母代表的动物类别写出来。
2.根据材料,判断下面说法的正误。
①脊椎动物比无脊椎动物的种类多。( )
②脊椎动物是动物界中最高等的一个类群。( )
③脊柱是一整块骨头。( )
④脊椎动物对环境的适应能力强。( )
参考答案
一、
形态特征
遗传
头 胸 腹
二、
√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√
三、
B
A
C
四、
A.鱼类 B.爬行类 C.哺乳类 D.两栖类 E.鸟类
①× ②√ ③× ④√
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