4《梅花魂》课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
梅 花 魂
五年级 下册
缕缕 幽芳 葬身 腮边 颇负盛名
训斥 玷污 杭绸 秉性 凉飕飕
梳理 衰老 蒙眬 手绢 华侨 眷恋
我会读
葬
zàng
腮
sāi
虬
qiú
玷
diàn
郑
zhèng
秉
bǐng
飕
sōu
码
mǎ
撩
liáo
绢
juàn
侨
qiáo
眷
juàn
我会认
段落划分
第一部分：
（1）写故乡的梅花使我想起漂泊他乡，葬身异国的外祖父。
第二部分：
（2～15）回忆关于外祖父的几件事，反映了一位华侨老人对祖国的眷恋之情。
第三部分：
（16）写每当“我”看到珍藏的梅花图和手绢，就会想到外祖父那一颗眷恋祖国的心。
故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬（zàng）身异国的外祖父。
“冷艳”和“幽芳”写出了梅花清高的品格。文章开门见山，睹物思人，由梅花开放引出了对漂泊他乡、葬身异国的外祖父的回忆。
我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，不厌其烦地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。
同学们想一想外祖父为何读到这些诗句时就会落泪？
这类的诗句大多写乡思和乡愁，这怎能不拨动他思乡的琴弦呢？外祖父由诗句想到了漂泊他乡的自己，思乡之情无法控制，因而潸然泪下。
同学们说一说外祖父为什么教“我”读唐诗宋词？
外祖父是想让“我”从小受到祖国文化的熏陶，激发“我”对祖国的热爱之情。
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。
“不甚在意”和“分外爱惜”形成鲜明的对比。古玩是非常昂贵的，“我”偶尔摆弄，外祖父并不放在心上，可是那幅墨梅图却连碰都不让碰。在鲜明的对比中，突出了外祖父对这幅墨梅图的珍爱之情。
有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷（diàn）污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。
这是对外祖父的语言和动作描写。外祖父训斥的话以及“轻轻” “慢慢”等动作突出了他对墨梅图的爱惜。
同学们读第 13 自然段，说一说外祖父送给“我”墨梅图时说的话有几层意思？
这段话有三层意思：第一层是赞扬梅花那种不怕严寒、不怕风欺雪压的品格；第二层是借花喻人，赞美中华民族有气节的人物；第三层指出一个中国人要有梅花的秉性。
同学们想一想外祖父为什么珍爱梅花？这表达出了外祖父怎样的思想感情？
外祖父把梅花作为中华民族精神的象征，“最有品格、最有灵魂、最有骨气” “不管历尽多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”。他珍爱梅花，是让自己保持梅花的秉性，也就是保持中国人的气节。这充分表达了外祖父热爱祖国的思想感情。
我跑进外祖父的书房，老人正躺在藤椅上。我说：“外公，您也回祖国去吧！”
想不到外祖父竟像个小孩子一样，呜呜呜地哭了起来……
外祖父思念家乡、眷恋祖国，却因为身体原因不能回祖国，多少辛酸，多少无奈，就在这“呜呜呜”的哭泣声中体现出来了。
文中所写的外祖父第二次落泪。说明了什么？
一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
同学们说一说你认为梅花的秉性指的是什么呢？
愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节的精神。
同学们说一说外祖父为什么把自己最珍爱的墨梅图和绣着梅花的手绢送给“我”？
外祖父把墨梅图、梅花手绢送给“我”，是希望“我”向梅花学习，做一个有梅花秉性的人，做一个有气节的中国人；同时，外祖父把自己浓浓的思乡之情寄托在了墨梅图和梅花手绢上，随“我”回到祖国。
多少年过去了，我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢，就想到这不只是花，而且是身在异国的华侨（qiáo）老人一颗眷（juàn）恋祖国的心。
同学们想一想这句话起什么作用？
这句话点明了文章主题，表现了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。本文以梅花始，以梅花终，首尾照应。这样写使文章结构严谨，主题突出。
同学们想一想外祖父为什么要送墨梅图
和梅花手绢给我？
①让“我”也保持梅花的秉性，保持中国
人的气节。
②外祖父要把他自己对祖国的眷恋之心让“我”带回祖国。
通读全文同学们说一说外祖父一共落了几次泪？从中可以体会到什么？
一共落了三次泪：读唐诗宋词时无声落泪；不能回国时呜呜地哭泣；送别时泪眼蒙眬。这三次落泪表达了外祖父渴望回国返乡的强烈感情。正所谓落叶归根，年纪越大，这种情感越强烈。从中我们可以感受到，不能回国已经成为他刻骨铭心的痛，成为他终生的遗憾。
同学们认真读课文谈谈你对题目“梅花魂”的理解。
“梅花魂”中的“魂”指的是精神，
“梅花魂”即梅花的精神。梅花的精神就是“不管历尽多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”。这是中华民族的精神，也是无数中华儿女，包括无数海外游子无比崇尚的精神。
故乡梅花开
想起外祖父
睹物思人
回忆外祖父
教“我”诗词；
斥“我”污梅；
无法回国；
送“我”墨梅图；
送“我”梅花手绢
理解外祖父
心向祖国
借梅思乡
眷恋祖国
课文板书
本文以梅花为线索，讲述了关于外祖父的几件事，表现了这位老人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。
主题归纳
随堂练
一、给加点的字选择正确的读音。
两腮（sāi sī） 玷污（zhān diàn）
撩乱（liáo láo） 眷恋（jùn juàn ）




√
√
√
√
二、请把下面加点词的反义词写在后面的括号里。
（1）外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。（ ）
（2）这清白的梅花，是玷污得的吗？（ ）
（3）看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪。（ ）



经常
污浊
严厉
谢谢！再见！