部编版语文三年级册 综合性学习 中华传统节日 示范课件第3课时（共15张ppt）

(共15张PPT)
中华传统节日
第三课时
第三单元 综合性学习
新知讲解
过节过程
新知讲解
组内分享习作
习作评价
组内习作评价
习作评价
个人习作展示互评表：
内容 评价标准 过节的过程 能写清楚一家人一起过节的过程 ☆☆☆
节日的习俗 能写清楚过节的习俗 ☆☆☆
印象深刻的事 所写的事与过节联系紧密 ☆☆☆
交流评价
全班交流
请大家投票选出优秀作品，请把你喜欢的作品题目写下来投入咱们的投票箱。
交流评价
大家投票得票最多的作品，会被放到咱们的习作展示墙上。
交流评价
春节
春节，是人们心目中最重要的传统节日，在我们老家，关于春节的讲究就不少。
每年过年我家都热闹非凡，今年也不例外。大年三十那天，全家人都到齐了，我早早起了床，帮助爸爸妈妈和姐姐贴对联，挂福字。挂福字就有讲究，福字要倒着挂，这样表示“福到了”。
习作例文
妈妈这时会为我们做上一桌子的大餐，每年都比往年更丰富。年年妈妈都会做鱼，因为表示“年年有余”；饭桌上不只要有鱼还要有猪蹄，猪蹄表示“有抓头”；过年包的饺子里，还要放一枚硬币，吃到这个硬币饺子的人，来年一切事都会顺顺利利的，我们都抢着吃呢。
吃饭之前一定要先放一阵鞭炮，相传这样能够驱除“年兽”，来年保安全。到了晚上睡觉时，灯也不能关，这样来年能够光明无阻。半夜12点前后每家每户都又燃起了鞭炮，因为12点后为新年，放鞭炮是喜庆新年，这个时间放鞭炮表示万象更新，大吉大利，也代表着辞旧迎新之意。
这就是我家的春节，怎么样，热闹非凡吧！
习作例文
请大家利用修改符号修改自己的习作，并工整地抄写在作文本上。
习作修改
这节课，我们通过小组交流评价了关于传统节日的习作，通过这段时间的努力我们对我国传统节日有了更深入的了解，也得到了很多收获，回家后把你了解到的传统节日介绍给你的父母吧。
课堂总结
1.把你修改后的习作工整地抄写到作文本上。
2.把你了解到的传统节日介绍给你的父母。
作业布置
中华传统节日
过节过程
习作
分享评价
全班交流
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再见