部编版语文六年级下册第六单元综合性学习：难忘小学生活《毕业联欢会策划书》招标大会教案

《毕业联欢会策划书》招标大会
教学目标
1.能够利用课件等手段清晰有条理地展现小组策划书，讲述自然大方，语言简洁。
2.能够从策划书要素出发，评价每个小组的策划书，并学会从时间、地点、场地、人员安排等方面思考合理性。
3.能够在相互评价中，善于倾听、善于思考、取长补短，根据合理意见进行策划书修改，如节目删减或形式改变，进一步明确晚会流程、进一步细化人员分工等。
教学重难点
教学重点：
1.能够利用课件等手段清晰有条理地展现小组策划书，讲述自然大方，语言简洁。
2.能够从策划书要素出发，评价每个小组的策划书，并学会从时间、地点、场地、人员安排等方面思考合理性。
教学难点：
1.能够在相互评价中，善于倾听、善于思考、取长补短，根据合理意见进行策划书修改，如节目删减或形式改变，进一步明确晚会流程、进一步细化人员分工等。
教学过程
导入：
亲爱的同学们，老师们，下午好！难忘的小学生活即将结束，我们都特别期待能举办一场毕业联欢会。为此，我们的班委会早就对联欢会的策划书公开招标了。首先有请六（1） 班的班委会代表介绍本次策划书的《招标公告》。
班长刘知航介绍：
招标公告
—— 六（1）班毕业联欢会策划方案
为在毕业之际能够通过文艺形式，表达同学们对师友、对母校的依依惜别之情，为给小学六年生活留下难忘的记忆，班委会决定举办一场别开生面的毕业联欢会，现对该项目的策划方案进行公开招标。
该招标范围面对全体学生，以小组为单位成立导演组策划活动方案，形成规范的策划书。策划书递交给六（1）班班长，截止时间为5月27日9点整，逾期送达的，或为送达指定人员的投标文件，招标人不予受理。
招标人：六（1）班班委会
谢谢刘知航！招标公告发布后，我们班的同学非常踊跃，六到七人为一个导演组，开始了联欢会的策划。截止时间内，班委会收到了8份完整的策划书，你们看（ppt显示8份策划书封面），这一份份策划书都是大家集体的智慧，非常认真、细致，且有想法。经过老师和班委会的初选，其中有五份策划书将会在今天的招标会上进行决赛， 现场PK，那么谁的策划书最深得人心，能成为我们班毕业联欢会的正式方案呢？让我们拭目以待！
(信息技术融合设计意图：用《招标公告》的形式发布任务，激发孩子们的兴趣。学生课后成立线上讨论小组，如“腾讯会议“等软件，同时利用“班级小管家“收集孩子们的作业，并进行及时评价。让课堂不仅仅局限在校内，还延伸至校外。学生可以通过网络随时随地进行讨论分享，老师也可以及时了解到同学们的策划书完成的进展，并给与适当的点拨和指导。）
下面我宣布六（1）班毕业联欢会策划书招标大会正式开始！
一、下面开始第一项议程：我将代表六（1）班班委会向大家介绍与会成员。专业评审委员会：大队辅导员彭恋海老师（鼓掌），六二班班主任章周舟老师（鼓掌），六三班班主任张良老师，六四班班主任缪翼老师，六六班班主任何明老师，六七班班主任刘朝红老师。还有六1班40位大众评审及在座的嘉宾评审，记录人：曾阳郡；唱标人：林嘉烜；监标人：胡子涵，欢迎你们。接下来我将介绍参加本次招标会的导演投标组：1.“诗意远行”导演组代表张天宇；2.“拥抱未来”导演组代表罗雅心；3“花开郡园”导演组代表吕杨镜玄，4“青春本色”导演组代表熊佳怡和刘依诺；5“感恩有你”导演组代表钟昊轩。欢迎！
二、下面开始第二项议程。有请六（1）班文娱委员介绍本次毕业联欢会策划书招标的评审标准：（张乐维介绍）
毕业联欢会评审标准
评审因素 分值 评审标准 1组 2组 3组 4组 备注
活动名称 5分 主题鲜明，
新颖别致。
活动时间、地点 5分 合理可行
活动目的 5分 目的明确
活动分工 30分 分工明确
活动流程 20分 板块清晰
节目单设计 25分 围绕主题，
形式多样
其它项目 10分 合理安排
总分
谢谢张乐维的介绍，待会儿我们都可以根据这个评分标准来给每一个组打分，最后投出你神圣的一票。
（信息技术融合设计意图：通过此项评分标准可利用平板电脑及时收集到孩子们给每组的打分情况。一方面让学生了解到该策划书的不足之处具体在哪，如何改进。另一方面也让策划书的准备过程更有针对性）
三、下面进入会议第三项议程：五位导演组代表进行标书解说，每组解说时间不超过5分钟。每组解说完后大众评审可亮牌，进行自由评议（每个组各一个牌子“我要点赞”、“我要吐槽”、“我要建议”、“我有疑问”），然后专业评审委员点评，导演组代表将进行现场解答疑问。
（一）下面有请1号“诗意远行”导演组代表张天宇上台。（解说《吟诗诵词，诗意远行》5分钟）。
预设串词：
1.张导真幽默，其他组的小伙伴们已经迫不及待想要举牌点评了。
2.第二组有疑问；第三组想要点赞；大家还有什么好的建议吗？
3.对于这份策划书，还有没有要问张导的呢？
4.张天宇，我们班众所周知，一个古典诗词爱好者，他们组的策划书也极具个人特色啊
5.有备用方案、应急方案非常完善，人员安排详细，足见策划者的用心。
6.临时排练有难度，你觉得换一首怎样的诗歌更好呢？
7.张导可以考虑是否做下调整
8.你这个思考比较深入
9.你的观察很仔细，人员分工安排很重要啊
10.这个建议导演你觉得如何？
11.这个建议好，联欢就是大家一起欢乐！
12.对，人员安排上尽量要做到互不串岗，专注做好一件事会更好。
13.你的考虑很周全
14.谁对于这一组的策划书还有疑问吗
有请专业评审委员会的评委老师做点评。
章老师：主题明确，板块分明。思维严谨，考虑到备用方案。非常不错！提问：第三个板块的《孝道》和《传统文化守卫者》和我们的毕业依依惜别的主题有什么关系呢。可以考虑是否要删去。
谢谢章老师，老师和同学们的疑问和建议张导一定受益匪浅，张老师听到啊，里面有个天机不可泄露的项目，是不是没有一个同学知道的呀。你吸引人的想法很好，可是我们的策划书就是要各项明确，才会让大家一目了然哦。好，感谢第一组同学的分享。
（二）下面有请“拥抱未来”导演组代表罗雅心上台。解说《扬帆起航，拥抱未来》5分钟。
预设：
1.对于这份策划书，还有没有要问罗导的呢？
2.“未来职业变装秀”很有趣，真期待看到你们未来的样子！
3.一目了然的策划书让人赏心悦目啊
4.你的策划书中的参演人物都很适合每个同学的特长，非常好。
5.你的建议非常好，节目尽量 丰富多彩，尽量照顾到每个同学的特长。
评审委员会老师，你们有什么想说的呢。
缪老师：.简洁明了，满满的现代感，看到策划书仿佛就让我们看到了六一班充满青春活力的联欢会以及未来的样子，你的策划很有新意！同时也注意到了表演与游戏、读信等不同类型节目的穿插，每一项分工安排也非常好！老师建议每个节目前加上时间段，这样可以更好的指导排练及整个联欢会的效果。
谢谢缪老师，是的，节目编排要注意穿插，而且要细节到每个节目的具体时长，这些都是很有必要的。罗雅心同学可是我们全校辩论赛的MVP，做事情可是特别有激情，这次她当起了导演，能不能再一次脱颖而出呢，大家说了算。好，谢谢罗雅心导演的策划书解说。
（三）下面有请第三组“花开郡园”导演组代表吕杨镜玄。解说《花开郡园，不负韶华》5分钟。
预设
1.活动内容要与目的、主题紧密相扣
2.你觉得谁负责比较好呢？
3.你关注到了全局，我觉得活动摄影能给我们留下纪念，在节目中增加一个摄影不好吗？
4.大家都很喜欢游戏，导演可以考虑一下
5.主持人待定不合适吧
有请专业评审委员会做专业点评。
张良：吕阳镜玄导演极其严谨，思考也非常深入。你的策划书让老师仿佛看到了我们学校六一庆祝时策划方案的样子，真不错！板块清晰，而且珍惜时间这个主题也选得非常好，对过去、现在、未来，都很有意义。一个建议就是我们在策划的时候就是要每一项目都要明确，如果都说“待定”、“自发”等等，那这个节目怎么进行下去呢？
谢谢张老师的精彩点评，张老师对你们组评价相当高呀，堪比我们六一活动大导演的策划方案了！你们组的每个节目确实很有创意，有自己的思考，老师很期待看到你们的原创作品！谢谢你们组的精彩呈现。
（四）下面有请第四组组“青春本色”导演组代表熊佳怡和刘依诺上台。解说《青春本色，记忆留夏》5分钟。
预设：
1.很有创意，大家一定都期待校长的到来.
2.你还安排了活动氛围的调动者，好有创意，也很有必要。
3.《传纸条》的小品肯定很有意思，特别期待。
4.对于这个部分，你们有什么好的建议呢？你觉得谁合适呢.
5.等我们导演好好确定一下
有请专业评审委员会给我们评价一下。
何明老师：“青春本色，记忆留夏”特别文艺，你们还有一个名称叫“素颜锦时”，这是不论是从队名还是策划书名称，大家都特别喜欢。策划书非常详细，节目丰富多彩，，注意事项考虑到位！你一定是非常细致周到的女孩。老师提个小小的建议，在节目时长上好好把控一下，每个节目不宜太长，（如果同学说过了这一点了，就再重复强调一下）。祝你竞标成功。
谢谢何老师，是的，我们要把握好每个节目的时间。最后一场联欢会你们想玩久一点，张老师还是很支持你们。下午节目表演，晚上我们K歌，但是，我们晚上一定要注意安全。关于吃零食，张老师建议你们带一些自己亲手做的美味和同学们分享会更好。谢谢熊佳怡导演组带来的策划书。
（五）下面有请第五组“感恩有你”导演组代表钟昊轩。解说《感恩母校，感谢师友》5分钟。学生评价和老师评价2分钟。
预设
1.你说出了大家的心声
2.写好备注也是非常重要的
3.版块标题我们可以取得更有新意，更文艺一点
4.同学很有自己的想法
5.让晚会动感起来，不错哦
有请专业评审委员会做点评。
刘朝红老师：钟昊轩导演的“感恩有你”活动策划，板块清晰，人员分工十分详细，特别是会场布置也想得非常周到，每个节目其实是可以具体到时间的。希望你们能通过语言、音乐将依依惜别和感恩之情表达得淋漓尽致。非常棒的策划！
谢谢刘老师。感谢钟昊轩对策划书的精彩解说。谢谢所有专家评委的点评，五组策划书解说完毕。
(信息技术融合设计意图：每个组在策划书的表达过程中都用PPT呈现，锻炼了孩子们信息技术的应用能力，同时让表达更具体更有条理。）
四、下面进入我们会议的最后一个议程：投票评标环节。
现在请所有的专家评审和嘉宾评审扫描屏幕前的二维码或者扫描贴在你们座位前面的二维码进行投票。请同学们拿出你们手中的大拇指，分组依次上台投出你神圣的一票。请监标员和唱标员上台进行检票和唱票。好，现在投票通道已经开启（音乐）。
今天的最佳策划奖会花落谁家呢 我们的柱状图一直在不停的变化中。今天每份策划书都各有千秋，真是一个艰难的选择啊。投票时间已经接近尾声。54321，我们关闭投票通道。有请监标员和唱标员进行计算。
（信息技术融合设计意图：用“竞迪微现场”的互动教学活动活跃课堂气氛，激发孩子们的兴趣，大大提高了课堂的效率。）
同学们，激动人心的颁奖时刻到了！通过刚刚评审委员会的讨论，本次策划书招标会评选出了五个特别奖项！获得“最具活力奖”的是“拥抱未来”导演组，恭喜！有请总导演上台领奖。获得“最佳团队奖”的是“诗意远行”导演组！获得“最具文艺奖”的是“记忆留夏”导演组，获得“最具走心奖”的是“感恩有你”导演组！获得“最具创意奖”的是“花开郡园”导演组。有请我们的大队辅导员彭恋海老师给各位颁奖（颁奖音乐）。那么，今天的“最佳策划奖”会花落谁家呢？还在紧张的计算中。
下面我宣布中标我们六一班毕业联欢会策划书是——，第一组总得票……第二组总得票……（设置点悬念）他们是“……”导演组！恭喜你们！有请我们的校长上台颁奖（颁奖音乐）。（准备好奖状）
五、谈感言
1.学生：导演***你很激动呀，谈谈你的中标感言。
2.老师：很期待***导演组策划设计的毕业联欢会，我们大队辅导员彭老师将是我们联欢会的特约顾问哦。彭老师，您对我们这次策划书招标会及将要举办的联欢会有什么想说的呢？
彭老师 ：今天我们每一组的策划书各有千秋，这是我们六一班团队的力量，集体的智慧，是我们每一个同学勤奋努力、认真细致的结果……。
结语：
谢谢彭老师！在毕业联欢会准备过程中大家若有疑问，都可以去大队部请教我们联欢会的特约顾问。恭喜我们***组的方案成为我们毕业联欢会的中标方案。但是同学和老师们的几个建议我们还需要进一步改进，比如：注意节目的丰富多彩；关注到每一位同学，表现每一个同学的特点；注意节目的时长安排（看具体的方案）其他组的导演们要群策群力，同学们要积极思考，集我们全班的智慧为“***”导演组扬长避短，出谋划策，打造一场让我们终生难忘的毕业联欢会。
祝愿我们六一班毕业联欢会取得圆满成功！今天的策划书投标会到此结束！谢谢大家！请大家有序退场！
板书设计
板书说明：如上图所示，板书全部采用贴纸的形式将每个组的组名《感恩有你》、《花开郡园》、《记忆留夏》、《拥抱未来》、《诗意远行》事先贴在黑板上。现场投票时，孩子们用“爱心”贴纸在每个组名下当场投出神圣的一票。