9 那个星期天同步练习（无答案）

那个星期天
字词句运用
1.看拼音，写字词。
（1）zhuan( )缝里的小草随着weifeng（ ）轻轻huang dong( )，仿佛在向路过的ma yi( )打招呼。
（2）妹妹笑着把珍cang （ ）zheng( ）糕递给妈妈，那笑容mingmei( )动人。妈妈亲wen( )了一下妹妹的额头，轻轻rourou( )她的头发，也跟着笑了。2.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.耽搁 荒凉 热泪盈眶 清风郎月
B.停顿 绽开 念念叨叨 空空落落
C.沉郁 绊倒 千门万户 伶伶莉莉
D.揉搓 拨弄 一声不吭 全神惯注
3.不列句子在表达情感的方式上与其他三项不同的一项是( )
A.我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。
B.我留着些什么痕迹呢 我何曾留着像游丝样的痕迹呢
C.有谁知道我心里的痛!唉，语文课，在我深深喜欢上你的时候，我就要离开了，我将要学习另一种完全不同的语言了，想到这里，我噙着泪。
D.能不忆江南？
4.用修改符号修改下面一段话。(1个错别字，1个错标点符号，3处语病)
音乐课上,老师请王婷独唱“快乐的节日”这首歌。因为王婷的声音有些嘶哑,所以她唱得很认真。这时有人轻声地议论起来,王婷却一点儿也不注意，继续唱着。一曲唱完，老师首先第一个鼓起了掌，教室里顿时暴发了一阵热烈的掌声。
5.列句子中加点词搭起用不恰当的一项是( )
A.一块石头“扑通”一声，轻轻悄悄地落在了河里,水面立刻漾起了波纹。
B.我躺在床上,日子便伶伶俐俐地从我身上跨过从我脚边飞走了。
C.时值晌午,人迹寥寥，东西走向的长街显得空空落落的。
D.奶奶老了一天到晚念念叨叨，说的尽是些老生常谈的话。
6.陆游在去世前写下千古名句“王师北定中原日， ”表达“盼”收复河山。孟浩然在《过故人庄》中用“待到重阳日， ”表达“盼”与好友再次把酒言欢。孟郊的《游子吟》中的“临行 ， ”饱含着母亲对儿子早日归来的“盼”。
阅读与鉴赏
怀念姥姥
①小时候我是在姥姥家长大的。那时候,麦子收完了，没用的闲人就开始上山捡剩在田里的麦穗了,我自然是这个行列中的一员 。可那时候麦子那么金贵收麦子的人已经把地皮都翻了一遍了,哪还有几棵剩麦穗啊 我常常是挎着个空篓子去,提溜个篓子空着回来。 姥姥依然鼓励我“明天还去捡,捡一个姥姥也不嫌少,捡多了,姥姥就用你捡的麦子给你做个大馒头吃。”
②第二天我真的捡着了,一大篓子是从生产队场院的麦子垛上“捡”回来的。我邻家的一个舅舅在场院看场 ,我挎个空篓子从那儿路过,人家说“小外甥，从那麦垛上抽一把吧，上哪儿捡去 地里连个麦子毛儿都没有了 。”我懵懵懂懂地知道这生产队的东西不能拿,可又懵懵懂懂地觉得拿了也没人知道这一篓子麦穗能蒸好几个大馒头呀。回到家姥姥把我捡的麦子晒上了 ,过了好几天，我问姥姥我捡的那麦子怎么还没蒸上馒头。姥姥从碗柜里拿出一小团生面:“这麦子也不知道咋了，怎么也发不起来,怎么也蒸不熟。你这是哪儿捡的 ”“我
......”我到了也没说。
③又过了几天,我依然没有吃上馒头开开碗柜，那团白面发黑了上面布满了一层灰蒙蒙的绒毛。“姥姥，这是我从生产队的麦垛上拿的 .....”我还挺委屈地哭着。姥姥说:“怪不得蒸不熟啊,外孙女,公家的东西拿回来那就叫偷，以后可不敢了 偷的东西蒸不熟。”当天晚上姥姥就给我蒸了一锅大馒头,每个馒头上还用胭脂点了红点。我永生记住了 那馒头上的红点,记住了公家的东西不能偷。
④长大后我常在家跟表妹们说:“‘平平淡淡才是真挺对的,别期望大富大贵,平平安安的
日子就是好日子。”姥姥最反对这句话了 “别上你姐的当，谁不普通 你见谁一天吃八顿饭 山顶上看的东西和山底下看的就是不一样。”
⑤“姥姥的心这么高 ”
⑥“不是高,平淡是真,普通是好,这都是懒人说的话。你去问问山顶上的人,他要和你说实
话,他保准说他这一辈子不后悔下辈子他还上山顶。”
⑦姥姥觉得，人的一生一定要使出自己所有的劲儿去登上你自己的山顶。
⑧姥姥一生爱花,即使最穷的日子,姥姥院子门口都有两堆怒放的月季。那时我才五六岁，
怎么也不明白冬天人都穿得那么不暖和，被剪了枝的月季却穿得五颜六色 碎布条、旧绳子、
玉米叶,远看犹如莫奈的油画。窗外瘠薄的泥土中还有几株嫩绿的栀子花,不开花的日子它安静地待着，不闹也不吵;开花的时节它那个横冲直撞啊，早晨你不醒它也能把你熏醒。 姥姥说:“人的肚子不怕饿,没有稠的就喝点稀的没有稀的喝水也死不了。 眼睛可不能饿着,眼要是见不着好东西,慢慢地心就瞎了，心瞎了,人就没用了。”
⑨多少年后，我才弄懂了姥姥为什么用最质朴的情感、最省钱的方式养育着眼睛，养育着美， 养育着心灵,她是怕心瞎了。心是啥 姥姥说的心就是人的精神，灵魂啊!
⑩我跟着姥姥五十年，没给她洗过一次澡没给她剪过一次指甲。太好强的姥姥，九十七岁还坚持自己洗澡。浴室的门一定要关上,家里人只能从门缝里“照料”着她“搀扶”着她。
“有学历的人，不一定有文化;没学历的人，不一定没文化。”想念姥姥的日子也挺幸福的，就像姥姥说的，幸福很小，别嫌弃一个又一个加起来就成了大幸福。
1. 请用简洁的语言概括文中写姥姥的四件事,并标上序号。
2. 第①段画线的句子在文中有什么作用
3. 阅读第②段画线的句子,简要回答:“我”捡来的麦子真的“发不起来”“蒸不熟”吗 姥姥为什么要这样说
4. 分析第⑧段画波浪线的句子用了什么修辞方法，有什么作用
5. 你同意第①段画线句子的观点吗 结合生活实际谈谈你的理由。
6.用环境描写，写一写“我”对姥姥的怀念。
习作与表达
我们都生活在一定的环境中，当心情不同时，对身边事物的感受不同。你在钓鱼中就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话。