部编版小学语文三年级下册第三单元能力提升卷-（含答案）

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第三单元能力提升卷-小学语文三年级下册部编版
一．选择题（共7小题）
1．下列词语中注音全部正确的一项是（　　）
A．创造（chuàn） 携带（xié） 保存（chún）
B．制作（zhì） 积累（lěi） 朝鲜（ xiān）
C．社会（shè ） 切断（qiē） 便宜（pián）
D．薄片（bó） 欧洲（zhōu） 盛放（shèng）
2．下列词语中没有错别字的一项是（　　）
A．方便 朝鲜 轻便 欧州
B．大约 盛放 吸收 阿拉伯
C．经验 破布 切断 青同器
D．伟大 记录 保存 造纸木
3．“文房四宝”不包括（　　）
A．笔 B．墨 C．砚 D．书
4．下列与“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达的感情相同的一项是 （　　）
A．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻
B．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天
D．萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情
5．“春蚕到死丝方尽”这句诗借物喻人，赞扬了（　　）的人。
A．无私奉献 B．坚贞不屈 C．自强不息 D．清雅脱俗
6．给诗句中加点的词语选择正确的解释。
清明时节雨纷纷。（　　）
A．（言论、往下落的东西等）多而杂乱。
B．人多的样子。
C．（许多人或事物）接二连三地。
7．下列词语使用错误的一项是（　　）。
A．老子把自己的知识毫无（ 保留）地传授给了孔子。
B．《清明上河图》到现在还完整地（保护）在北京故宫博物院。
C．大叔十分（ 赞赏）年轻人的勇气。
D．帷幕拉开了，观众（欣赏 ）着看台上的精彩节目。
二．填空题（共6小题）
8．读拼音，写词语。
shí jiàng 　 　 chuàng jǔ 　 　
zhì huì 　 　 jié shěng 　 　
9．写出近义词。
节省—　 　 宝贵—　 　 才干—　 　
文明—　 　 雄伟—　 　 精美—　 　
10．给下列字选择正确的解释。（填序号）
（1）闻：A.听见。B.听见的事情；消息。C.用鼻子嗅。D.有名望的。
世界闻名 （ 　 　） 闻一闻 （ 　 　）
新闻（ 　 　） 久闻大名（ 　 　）
（2）举：A.往上托；往上伸。B.举动。C.推选；选举。D.全。
举手（ 　 　） 壮举（ 　 　）
推举（ 　 　） 举世闻名（ 　 　）
11．补充成语。
车 　 　马 　 　 奔 　 　不 　 　
形 　 　各 　 　 远近 　 　 　 　
风 　 　风 　 　 一 　 　不 　 　
名扬 　 　 　 　 五 　 　十 　 　
12．给下列句子选择正确的修辞手法。
排比 比喻 拟人 反问
（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（ 　 　）
（2）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。 （ 　 　）
（3）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴……（ 　 　）
13．根据课文，在下列句子中的横线里填上字母序号，横线上填上数字序号，并给句子排序。
A．造纸术发明以前 B．西汉时代 C．东汉时代
①价钱太贵，不能普及 ②比较粗糙，不便书写 ③可以大量制造，价格便宜 ④很笨重，不便于使用
（1）　 　，人们用麻来造纸。但是，麻纸 　 　。
（2）　 　，蔡伦吸收了人们长期积累的经验改进了造纸术，造出来的纸 　 　。
（3）　 　，记录一件事情，就把文字刻在龟甲和兽骨上，或铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字写在竹片和木片上，再用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书 　 　。后来，人们在蚕丝织成的帛上写字。帛虽然轻便，但是 　 　。
排序：　 　
三．现代文阅读（共2小题）
14．课内阅读。
《纸的发明》片段
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
（1）这段话主要围绕什么意思来写？
（2）阅读文段回答问题。
蔡伦造纸的原料是　 　等，然后把原材料剪碎或切断，再经过（浸）﹣（　 　）﹣（捞）﹣（　 　）等过程，制造出纸张。（在括号里填写动词。）
（3）结合课文相关语句，说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了。
。
15．阅读综合训练。
北京的四合院
①你了解北京的四合院吗？
②北京的四合院历史悠久。早在元代正式建都北京时，便开始大规模修建四合院，距今已有七百多年历史。
③北京的四合院构造独特。四合院的东、西、南、北四面的房屋各自独立，围在一起形成一个“口”字形的结构。四面的房子都向院中心方向开门，整个庭院对外只有一个街门，关起门来自成天地，非常适合独家居住。
④北京的四合院还蕴（yùn）含着深刻的文化内涵（hán）。四合院从选址到确定建筑的位置和大小，都有一定的文化意义。同时，四合院的装修、装饰品上雕刻的图案也都体现着传统文化，表现了当时人们对幸福、美好生活的追求。比如用蝙（biān）蝠（fú）和“寿”宇组成的图案，就是借用“蝠”与“福”字同音，表达了“福寿双全”的寓意。同样，花瓶中插着月季花的图案，就是用“瓶”与“平”字同音，表达了“ ”的寓意。
⑤历史悠久的北京四合院，呈现着古老中国的文化光辉，深深吸引着来自世界各地的游客。
（1）第④段横线上应填写的词语是　 　
A.步步高升
B.四季平安
C.一帆风顺
D.万事如意
（2）用“ ”画出第②～④段的关键句。由此可知，短文分别介绍了北京四合院　 　、　 　和　 　的特点。
（3）王小明准备向自己的外国朋友介绍北京四合院，请你根据短文内容判断下面的介绍是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”，并选择一句介绍有误的改正过来。
①早在清代正式建都北京时，便开始大规模修建四合院。　 　
②四合院的房屋围在一起形成一个圆形的结构。　 　
③北京四合院四面的房子都向院中心方向开门　 　
④历史悠久的北京四合院，呈现着古老中国的文化光辉，深深吸引着来自世界各地的游客。　 　
我改正后的句子：　 　
（4）王小明根据短文内容，画了下面四幅图，其中符合北京四合院构造特点的是　 　
（表示门，表示房屋）
（5）读了短文，王小明将自己喜欢的句子写在了本子上。请你也像王小明一样积累一下。
我积累的句子： 。
四．习作（共1小题）
16． 本次习作以“传统节日”为主题写一写有关传统节日的意义或者关于传统节日的活动，把活动写得生动、充实，最后写一写你的心情。题目自拟。
第三单元能力提升卷-小学语文三年级下册部编版
参考答案与试题解析
一．选择题（共7小题）
1．【解答】A.有误，“创造”中“创”的读音为“chuàng”，“保存”中“存”的读音为“cún”。
B.有误，“朝鲜”中“鲜”的读音为“xiǎn”。
鲜：[xiān]新鲜：～花。[xiǎn]朝鲜族：中国少数民族之一。
C.正确。
D.有误，“薄片”中“薄”的读音为“báo”。“盛放”中“盛”的读音为“chéng”。
薄：[báo]扁平物体上下两面之间的距离小。与“厚”相对：～片。[bó]1.微；少；弱：～技。
盛：[shèng]兴盛；繁盛：全～时期。[chéng]把东西放在容器里：～饭。
故选：C。
2．【解答】A．有误，欧洲：是世界人口密度最大、海岸线最曲折、平均海拔最低的洲。 故“州”错误，应为“洲”。
B．正确。
C．有误，青铜器：在我国考古学上，主要是指先秦时期用铜锡合金制作的器物。故“同”错误，应为“铜”。
D．有误，造纸术：是中国的四大发明之一。故“木”错误，应为“术”。
故选：B。
3．【解答】文房四宝：笔、墨、纸、砚。不包括“书”。
故选：D。
4．【解答】“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》，此句表达了对家乡亲人的思念之情。
A．出自杨万里的《宿新市徐公店》，此句表现了儿童们东张西望，四处搜寻的焦急状态，以及搜寻不着的失望情绪等等，更表现出儿童们的天真和稚气。
B．出自唐代杜甫的《绝句》，描绘了春天美丽的景色，表达了对春天的热爱。
C．出自李白的《望庐山瀑布》，此句形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色，反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。
D．出自叶绍翁的《夜书所见》，描写了萧萧的秋风吹动梧桐叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。
故选：D。
5．【解答】“春蚕到死丝方尽”出自晚唐李商隐的《无题 相见时难别亦难》，运用了生动的比喻，这句诗借物喻人，赞扬了无私奉献的人。
故选：A。
6．【解答】“清明时节雨纷纷”意思：江南清明时节细雨纷纷飘洒。纷纷：（言论、往下落的东西等）多而杂乱。
故选：A。
7．【解答】A、C、D正确。
B．保护：尽力照顾，使不受损害。结合句子意思应为“保存”，故错误。
故选：B。
二．填空题（共6小题）
8．【解答】故答案为：
石匠 创举
智慧 节省
9．【解答】节省：使可能被耗费掉的不被耗费掉或少耗费掉。近义词“节约”。
宝贵：形容重要的事物，不可随便浪费，含有“贵重，极有价值”的意思。近义词“珍贵”。
才干：指办事的能力。近义词“才能”。
文明：指人类社会进步状态。近义词“文雅”。
雄伟：雄壮伟岸。近义词“宏伟”。
精美：精致而美好。近义词“精致”。
故答案为：
节约 珍贵 才能
文雅 宏伟 精致
10．【解答】（1）世界闻名：全世界都知道的意思。形容名声很大。“闻”有名望的意思。故选D。闻一闻：用鼻子闻一下的意思。“闻”用鼻子嗅。故选C。新闻：是通过报纸或广播电台、电视台等报道的消息。“闻”听见的事情；消息。故选B。久闻大名：早就听到对方的盛名。“闻”听见的意思。故选A。
（2）举手：把手举起来的意思。“举”往上托；往上伸。故选A。壮举：伟大而壮烈的举动。“举”举动的意思。故选B。推举：推选的意思。“举”推选，选举的意思。故选C。举世闻名：全世界都很有名气。“举”全的意思。故选D。
故答案为：
（1）D C B A；
（2）A B C D。
11．【解答】车水马龙 奔流不息
形态各异 远近闻名
风言风语 一尘不染
名扬四海 五光十色
故答案为：
水 龙 流 息
态 异 闻 名
言 语 尘 染
四 海 光 色
12．【解答】（1）句中将“荷叶”比作“大圆盘”，运用了比喻的手法。
（2）句中将“蜻蜓”赋予人的行为特点，运用了拟人的手法。
（3）句中“有的……”这种分句连续出现了三次，运用了排比的手法。
故答案为：
（1）比喻；
（3）拟人；
（3）排比。
13．【解答】《纸的发明》是一篇科普知识短文，主要讲了纸的发展历程，揭开了只有蔡伦改进的造纸术传承下来的原因，并从中感受到造纸术对人类社会的巨大影响。根据课文内容作答即可。
故答案为：
（1）B ②；
（2）C ③；
（3）A ④①。
④①②③
三．现代文阅读（共2小题）
14．【解答】（1）考查对选文内容的理解。通过阅读可知，这段话主要围绕蔡伦如何改进造纸术来写的。
（2）考查学生对文段内容的理解。联系上下文理解，从“他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸”可知，蔡伦造纸的原料是树皮、麻头、稻草、破布等。然后把原材料剪碎或切断，再经过浸﹣捣﹣捞﹣晒等过程，制造出纸张。
（3）考查学生对文段内容的理解。阅读句子“蔡伦造纸用的是树皮、麻头、稻草、破布等，这些原料容易得到，价钱又便宜，可以大量制造，满足大多数人的需求”可知答案。
故答案为：
（1）蔡伦如何改进造纸术；
（2）树皮、麻头、稻草、破布 捣 晒；
（3）因为原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要。答对三点即可得满分。
15．【解答】（1）本题考查选词填空能力。上文中提到借用“蝠”与“福”字同音，表达了“福寿双全”的寓意，那么“瓶”与“平”字同音，表达的是“平安”的意思。因此本题选B。
（2）本题考查关键句。文章结构分明，第②～④段的第一句分别是各段的关键句，分别介绍了北京四合院历史悠久、构造独特、文化内涵深刻的特点。
（3）本题考查对文章内容的理解。根据文章内容可知，第①句和第②句有误，然后选出一句改正即可。如：第①句应该改为“早在元代正式建都北京时，便开始大规模修建四合院”。第②句应该改为“四合院的房屋围在一起形成一个‘口’字形的结构”。③④正确。
（4）本题考查理解能力。本题考查北京四合院的结构特点，因此可以在第③段中找答案。从“四面的房子都向院中心方向开门”可知，A、B两项是错误的，再由“整个庭院对外只有一个街门”可知，C项错误，D项正确。
（5）本题考查积累喜欢的句子。从文中任选一句自己喜欢的句子抄下来即可，注意不要写错别字。如：历史悠久的北京四合院，呈现着古老中国的文化光辉，深深吸引着来自世界各地的游客。
故答案为：
（1）B；
（2）北京的四合院历史悠久。北京的四合院构造独特。北京的四合院还蕴含着深刻的文化内涵。历史悠久 构造独特 文化内涵深刻；
（3）①×②×③√④√①早在元代正式建都北京时，便开始大规模修建四合院。
（4）D；
（5）历史悠久的北京四合院，呈现着古老中国的文化光辉，深深吸引着来自世界各地的游客。
四．习作（共1小题）
16．【解答】范文：
难忘的春节
我喜欢团团圆圆的中秋节，也喜欢热闹非凡的元宵节，但是我最喜欢的是合家团圆其乐融融的春节。
除夕之夜，家人都在厨房里忙着包饺子，我也凑热闹。我看见妈妈在擀皮、奶奶在包饺子，看着看着我的心里就痒痒了，心想：这有什么难的，我也会包。
于是，我便拿起饺子皮，照着奶奶的样子包起来，可是，包出的饺子不仅丑陋而且还露馅。奶奶看见我包的饺子就笑了说：“大孙子不会包饺子啊，让奶奶来教你。”我看着奶奶的样子，心中不由得升起了敬意，然后我又照着奶奶的样子包了起来，包出的饺子果然变的好看些了。这时，我又看见爸爸再往饺子放一块钱的硬币，我问爸爸：“为什么要往饺子里放钱呢？”爸爸说：“假如在大年三十的晚上，能够在吃饺子的时候吃到钱，那么这一年里就会发大财，假如吃到糖，那么这一年的日子就甜甜蜜蜜。”我一听，觉的挺有意思。接着妈妈又把饺子放入了锅里，我就问妈妈：“饺子何时好啊？”妈妈笑吟吟地说：“一会就好了。”过了一会，饺子出锅了，我吃了两个也没有吃到钱，正着急的时候，就听见爷爷说：“我吃到钱了！”我这下子真的急了又吃了五六个，正当心灰意冷的吃下最后一个的时候，奇迹发生了，我吃到了糖！我高兴的大喊：“我这一年里要发大财了！”爷爷奶奶听了，哈哈大笑。
每年过年都过的特别有意思，明年过年我希望我们全家人到大连一起去旅游过年，那就可以领略更多的过年风俗习惯了！
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