部编版语文六年级下册14《文言文二则》课件(共23张PPT)

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名称 部编版语文六年级下册14《文言文二则》课件(共23张PPT)
格式 zip
文件大小 4.1MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-03-25 15:57:27

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文档简介

(共23张PPT)
文言文二则
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CONTENTS




字词天地
课文解读
技法闯关
课后小任务

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文言文就是用文言写的文章,它是我国传统文化的宝贵遗产,它用言简意赅的语言,记录了我国悠久的文化历史,灿烂的文明。不少文言文还揭示了深刻的道理,本文所选的《学弈》和《两小儿辩日》,就通过两个短小精悍的故事,告诉我们学习应该专心致志,切不可三心二意和求学做事要实事求是的道理。让我们走进文章,走进人物,相信你一定会有所触动、有所收获。
字词天地





yuán


biàn
字词天地之快乐组词
援:援助、救援
俱:俱全、万籁俱寂
弗:自愧弗如
辩:辩解、辩论、争辩
课文解读

课文解读之内容点睛
弈秋,通国之善弈者也。
解释:弈秋(人名不译),(是)全国最擅长下棋的人。
句解:“……者也”是古文中的判断句式,一般译作“是……的人”。开篇交代弈秋是全国最擅长下棋的人,为下文写两个人跟他学下棋做铺垫。
《学弈》
课文解读之内容点睛
使弈秋悔二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
解释:让奕秋教两个人下棋,其中一个人一心一意集中精神,只听奕秋讲的内容;另一个人虽然也在听奕秋讲课,却一心认为有天鹅将要飞来,想着拉弓搭箭去射它。
句解:用对比的写法描述两个跟奕秋学下棋的人不同的学习态度。“专心致志”“惟”写出一个人聚精会神,一心一意听课的状态;“一心以为”“思”“射之”则写出另一个人听课三心二意,不够专心的情形,使下文的结论水到渠成。
课文解读之内容点睛
为是其智弗若与?曰:非然也。
解释:是因为他的智力不如前一个吗?回答说:“不是这样的。
句解:采用设问的方式指出两个人学习结果不同的原因:并不是智力上有多大的差别,而是他们的学习态度不同。一问一答,起突出强调的作用。从而说明:专心致志地做事和三心二意地做事,其结果是完全不同的。寓说理于叙事之中,明晰自然,水到渠成,给人留下深刻的印象。
课文解读之内容点睛
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
解释:(前)一个小孩说:“太阳刚出来时大得像车上的篷盖,等到正午时,就像个盘盂,这不是远的时候看起来小而进的时候看起来大的道理吗?”
句解:用车盖比喻刚出来的太阳,说明此时太阳大。用盘盂比喻正午时的太阳,说明此时大时小。用反问句式强调了自己的观点。
《两小儿辩日》
课文解读之内容点睛
“孰为汝多知乎?”
解释:“谁说你的知识渊博呢?”
句解:以反问句式结束全文,既表现出两个孩子的机智可爱,又引发人们的思考:一个人无论知识多么渊博,也无法解释所有的现象,这就是“学无止境”的道理吧!
主题解说
《学弈》通过叙述奕秋教两个人下棋的事,说明在相同的条件下持不同的态度做事,会得到不同的结果,告诉我们学习必须专心致志,绝不可三心二意的道理。
《两小儿辩日》通过写两个孩子围绕太阳什么时候离人近,什么时候离人远的问题进行辩斗,孔子面对这个问题无法作出科学的判断的事,体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。
课文解读之融汇贯通
那这篇课文我们学习得差不多了,现在大家一起来回顾一下,通过学习这一篇文章,我们学到了什么?
一、字词
二、文言文的结构
三、我能从《文言文二则》得到什么启示?
翻译
《学弈》
奕秋是全国的下棋高手。他教导两个学生下棋,其中一个学生非常专心,一心一意听奕秋讲课;另一个学生虽然也在听奕秋讲课,心里却一直想着天上有天鹅要飞过来,想要拉弓搭箭把它射下来。虽然他俩在一块儿学习,但是后一个学生不如前一个学的好。难道是因为他的智力不如别人好吗?说:不是这样的。
《两小儿辩日》
有一天,孔子到东方游学,看到两个小孩为什么事情争辩不休,便问是什么原因。
一个小孩说:“我认为太阳刚出来的时候离人近一些,中午的时候离人远一些。”
另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些,而中午时要近些。
一个小孩说:“太阳刚出来的时候像车盖一样大,到了中午却像个盘子,这不是远的时候看起来像小而近的时候看起来大的道理吗?”
另一个小孩说:“太阳刚出来的时候有清凉的感觉,到了中午却像把手伸进热水里一样,这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗?”
孔子也不能判断谁是谁非。
两个小孩笑着说:“谁说你的知识比我渊博呢?”
技法闯关

技法闯关
1.联系课文,说说下面句子的意思。
(1)为是其智弗若与?曰:非然也。
(2)我以日始出时去人近,而日中时远也。
(3)孰为汝多知乎?
答案:(1)难道是因为他的智力不如别人好吗?说:不是这样的。
(2)我认为太阳刚出来的时候离人近一些,中午的时候离人远一些。
(3)谁说你的知识比我渊博呢?
技法闯关
2.请写出带有“日”字的成语
日丽风和 旭日东升 指日可待
蒸蒸日上 如日中天 风和日丽
日薄西山 偷天换日 蜀犬吠日
课后小任务

课后小任务
请你有感情的熟读这两篇文言文!同时,把你从这篇课文学到的东西分享给你的爸爸妈妈或者朋友吧!
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