2023市上海市中考语文二轮专题古诗文练习(含答案)

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名称 2023市上海市中考语文二轮专题古诗文练习(含答案)
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更新时间 2023-03-27 10:04:39

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2023中考古诗文练习
《赤壁》+《曹刿论战》+《曹公败赤壁》
阅读下面的古诗文,回答后面的题目。(本题共24分)
【甲】折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。《赤壁》
【乙】公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓,刿曰:“可矣。”齐师败绩,公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。《曹刿论战》
【丙】时曹公军众已有疾病,初一交战,公军败退,引次江北。瑜等在南岸。瑜部将黄盖曰:“今寇众我寡,难与持久。然观操军船舰首尾相接,可烧而走也。”乃取蒙冲斗舰数十艘,实以薪草,膏油灌其中,裹以帷幕,上建牙旗,先书报曹公,欺以欲降。又预备走舸,各系大船后,因引次俱前。曹公军吏士皆延颈观望,指言盖降。盖放诸船,同时发火。时风盛猛,悉延烧岸上营落。顷之,烟炎张天,人马烧溺死者甚众,军遂败退,还保南郡。(《曹公败赤壁》选自《三国志·周瑜传》)
1.解释下列句中加点词。(4分)
⑴实以薪草( ) ⑵可烧而走也( )
2.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
先书报曹公。
3.【甲】和【丙】写到的历史事件是: 。【甲】中提到的“前朝”是
,【乙】记叙了 、 (写出两个国名)长勺之战,这场战争发生在
的春天。(5分)
4.【甲】中的“周郎”指 (人名),【乙】中的“公”指 ;【丙】中的“曹公”指 (人名),我们学过他的作品《 》。(4分)
5.【乙】文中,黄盖在与曹公作战时使用的计策有 、 。(2分)
6.【甲】诗【丙】文都提到 是曹公失败的原因,此外,【丙】文还提到的曹公失败原因有 , 。(6分)
《赤壁》+《曹刿论战》+《曹公败赤壁》参考答案
1. ⑴装满 ⑵使……逃跑 (4分)
2. (黄盖)先写信告诉曹操。(3分)
3.赤壁之战(火烧赤壁)。 三国 齐、鲁 鲁庄公十年(5分)
4.周瑜 鲁庄公 曹操 《观沧海(龟虽寿)》。(4分)
5.诈降 、火攻 。(2分)
6.冬天刮东风 士兵生病 战船首尾相接。(6分)
【丙文今译】当时曹操军队里的众多士兵已有疾病,刚一交战,曹操的军队就失败退下,曹操率军退到江北驻扎。周瑜的军队驻扎在南岸,黄盖说:“现在敌多我少,难以同他们持久对峙。但是我看到曹操的军队的战船首尾相接,可用火烧来让他们逃走。”于是就调拨几十艘蒙冲斗舰,装满了柴草,在里面灌上膏油,外面用帷帐包裹,上面树起旗帜,先写信告诉曹操,用想要投降来欺骗。又预备了轻快的小船各自系在大船后,就依次一起向前。曹操军中的将领、士兵都走出营房伸长脖子观看,指着说黄盖前来投降。黄盖放开各种船只,同时点起火来,当时风势很猛,大火蔓延烧到曹操岸上的军营。霎时间,烟火满天,人马烧死淹死的很多。曹操的军队彻底败退,退回守住南郡。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》+《岳阳楼记》+《范滂厉清节》
阅读下面的古诗文,回答后面的题目。(本题共24分)
【甲】巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。《酬乐天扬州初逢席上见赠》
【乙】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人, 吾谁与归?《岳阳楼记》
【丙】范滂①字孟博,汝南征羌人也。少厉②清节,为州里所服,举孝廉。时冀州饥荒,盗贼群起,乃以滂为清诏使,使案察之。滂登车揽辔,慨然有澄清天下之志。及至州境,守令自知臧污,望风解印绶去。太守宗资闻其名,请署功曹③,委任政事。滂在职,严整疾恶。其有行违孝悌,不轨仁义者,皆扫迹斥逐,不与共朝。显荐异节,抽拔幽陋④。(《范滂厉清节》选自《后汉书·党锢列传》)
【注释】①范滂:东汉时期大臣、名士。 ②厉:同“砺”,磨砺。③功曹:古代官职,官名。④抽拔幽陋:指提拔出身微贱、不为人知却很有才能的人。
1.解释下列加点的词。(4分)
⑴为州里所服( ) ⑵使案察之( )
2.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
不以物喜,不以己悲。 。
3.【丙】文“乃以滂为清诏使,使案察之”一句翻译正确的一项是( )。(3分)
A.于是任用范滂为清诏使,让他去巡行查办这些事情。
B.之后范滂被任命为清诏使,派遣他去巡行查办这些事情。
C.于是任用范滂担任清诏使,派遣他去巡行查办这些事情。
D.之后范滂被任命担任清诏使,让他去巡行查办这些事情。
4.【甲】诗作者刘禹锡是 朝的诗人,【乙】文作者是北宋的 (人名)。【丙】文的主要人物是 (人名)。(3分)
5.【甲】诗作者被贬之地是 ;【乙】文中的“巴陵郡”是 (人名)被贬之地;【丙】文中主要人物活动地点是 。(3分)
6.以下对【甲】【乙】【丙】内容理解不正确的一项是( )。(3分)
A.【甲】颔联用典故怀念已故友人,表达物是人非的悲痛怅惘之情。
B.【乙】写作者与友人同登岳阳楼,表现自己对古仁人的向往追求。
C.【甲】【乙】都和作者被贬经历有关,都含有与友人共勉的情感。
D.【乙】融描写记叙议论抒情为一体,【丙】通过记叙塑造人物形象。
7.【甲】【乙】【丙】从不同角度表现人性的闪光点:【甲】体现诗人 的人生态度;【乙】表现作者以天下为己任的政治抱负;【丙】表现范滂 的精神。(用自己的语言回答)。(4分)
《酬乐天扬州初逢席上见赠》+《岳阳楼记》+《范滂厉清节》参考答案
1. ⑴被 ⑵派遣 (4分)
2.(他们)不因外物(好坏)和自己处境的变化而悲喜。(3分)
3. C(3分)
4.唐 范仲淹 范滂(3分)
5. 巴山楚水 滕子京 冀州(3分)
6. B (3分)
7.豁达乐观 清正廉明/节操高洁/胸怀大志/不吝推荐人才(答出一点即可)(4分)
【丙文今译】范滂字孟博,是汝南征羌人。年轻时磨砺出高洁的节操,被州郡人所佩服,考取了孝廉。当时冀州地区发生饥荒,盗贼纷纷而起,(朝廷)就任用范滂为清诏使,派他巡行查办这些事情。范滂登上车拿起辔头,慷慨激昂,有澄清天下污秽的志向。等到到了冀州境内,太守、县令知道自己贪污受贿,听说范滂来的消息,都自动辞官离开。太守宗资听说他的名望,请求朝廷让范滂担任功曹,委托他处理政事。范滂在任功曹期间,严厉地整治他痛恶的人和事。那些做事违反孝悌道德、不遵守仁义规范的人,一概将他们清除逐出,不和他们在官府共事。他大力推举那些品行卓异的人,提拔出身微贱不为人知却很有才能的人。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》+《醉翁亭记》+《范仲淹救灾》
阅读下面的古诗文,回答后面的题目。(本题共24分)
【甲】巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。《酬乐天扬州初逢席上见赠》
【乙】已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。《醉翁亭记》
【丙】天圣七年,仲淹拜右司谏。岁大蝗旱,江、淮滋甚。仲淹请遣使循行未果乃复言之。曰:“宫掖①中半日不食,当何如?”帝恻然,乃命仲淹安抚。寻徙江、淮,所至开仓振之,奏蠲②庐舒折役茶、江东丁口盐钱,且条上救弊③十事。岁余,徙苏州。州大水,民田不得耕。仲淹疏五河,导太湖注之海,募人兴作。未就,徙杭州,转运使奏留仲淹以毕其役,许之。(《范仲淹救灾》选自《宋史 范仲淹传》)
【注】①宫掖:宫廷。②蠲:免除(租税、罚款等)。③救弊:纠正弊端。④未就:未完成。
1.【甲】的作者是 (朝代)的 (人名),【乙】文的作者 (人名)与另外七位散文家合称为“ ”。(4分)
2.解释下列加粗的词。(4分)
⑴宫掖中半日不食( ) ⑵寻徙江、淮( )
3.用现代汉语翻译下面的句子。(6分)
人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。 .
仲淹请遣使循行未果乃复言之。
4.用“/”在句中标出两处停顿。(多标扣分)(2分)
仲 淹 请 遣 使 循 行 未 果 乃 复 言 之。
5.【甲】【乙】【丙】的作者均遭受贬谪,但诗文中流露出的情思有所不同。从【甲】诗的颈联我们可以读出诗人的 :【乙】文表达了作者寄情山水、 的思想:【丙】中,面对“蝗旱之灾”,身为右司谏的范仲淹反复进言,希望朝廷安抚百姓,这正是《岳阳楼记》中“古仁人之心”的具体表现之一:“ ”;面对大水,他“募人兴作”,通过 , (用自己的话回答)的办法治理大水,这体现了他治国济民的才能。(8分)
《酬乐天扬州初逢席上见赠》+《醉翁亭记》+《范仲淹救灾》参考答案
1.唐代 刘禹锡 欧阳修 唐宋八大家(4分)
2.⑴吃 ⑵不久,随即 (4分)
3.宾客们懂得跟随太守游山的快乐,却不懂得太守是以游人的快乐作为快乐。 范仲淹请求朝廷派遣官员前往灾区察看灾情,没有得到答复,就又上言说说这件事。(6分)
4.仲淹请遣使循行/未果/乃复言之。(2分)
5.乐观、豁达等(意近皆可) 与民同乐 )居庙堂之高则忧其民/进亦忧 疏通五条河流,导引太湖水流入大海(8分)
【丙文今译】天圣七年,仲淹被授予右司谏。这年发生了严重的虫灾和旱灾,江、淮灾情尤其严重。范仲淹请求朝廷派遣官员前往灾区察看灾情,没有得到答复,就又上言说说这件事。说:“宫廷里的人如果半天不吃饭,情形会怎么样呢?”皇帝十分难过,于是派遣范仲淹去安抚灾民。范仲淹不久到了江、淮,所到之处开仓救济灾民,奏请朝廷免除庐州、舒州上供的折役茶,江东的丁口盐钱,并且向皇帝逐条陈述了纠正朝政弊端的十件大事。一年多后,范仲淹转任苏州知州,苏州发大水,百姓的田地不能耕作,范仲淹下令疏通五条河流,导引太湖流入大海,招募百姓发起劳作这项差事,还没成功,转任杭州,转运使上奏皇帝挽留范仲淹以便完成这件事,皇帝答应了。(《范仲淹救灾》选自《宋史·范仲淹传》)
《登幽州台歌》+《岳阳楼记》+《滕子京守城》
阅读下面的古诗文,回答后面的题目。(本题共24分)
【甲】前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!《登幽州台歌》
【乙】若夫淫雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。《岳阳楼记》
【丙】滕宗谅,字子京,河南人。与范仲淹同年举进士,仲淹称其才。
元昊反①,除刑部员外郎、直集贤院、知泾州。葛怀敏军败于定州,诸郡震恐,宗谅顾城中兵少,乃集农民数千戎服乘城;又募勇敢,谍知寇远近及其形势,檄报旁郡使为备。会范仲淹自环庆引蕃汉兵来援,时天阴晦十余日,人情忧沮,宗谅乃大设牛酒迎犒士卒;又籍②定州战没者于佛寺祭酹③之,厚抚其孥④,使各得所。于是边民稍安。(《滕子京守城》选自《宋史 滕宗谅传》)
【注释】①反:造反,这里指元昊起兵反叛。②籍:登记,记录。③祭酹:这里都指祭祀战死者。④孥:这里指战死者的儿女。
1.【甲】的作者是__________,【乙】的作者是__________。(2分)
2.解释下面句中的加点词。(4分)
⑴宗谅顾城中兵少( ) ⑵会范仲淹自环庆引蕃汉兵来援( )
3.用现代汉语翻译下面的句子。(6分)
薄暮冥冥,虎啸猿啼。
与范仲淹同年举进士,仲淹称其才。
4.【甲】中诗人“□□□□□□”,【乙】中迁客骚人 “□□□□□□”,都是登高望远、触景生情后的真情流露。(4分)
5.【丙】中滕子京殚精竭虑,组织军民守城自救和互救;还在范仲淹援兵到来后采取⑴
、⑵ 等有效措施来鼓舞士兵斗志,稳定边境民心。表明他确实做到了【乙】中范仲淹提倡的“ , ”的“古仁人”那样的人。(6分)
6.下列对【丙】中画线句的理解,正确的一项是( )。(2分)
A.又召募勇敢的人,侦察通报叛军的远近及其军情,用文书告诉其他州郡来防备叛军。
B.又羡慕勇敢的品质,侦察了解反贼的位置及战况等,用公文告知邻近郡县做好战备。
C.又招募有胆量的人,侦察了解反贼的位置及战况等,通知邻近郡县做好自己的后备。
D.又羡慕勇敢的品质,侦察了解反贼的位置及战况等,通知邻近郡县做好自己的后备。
《登幽州台歌》+《岳阳楼记》+《滕子京守城》参考答案
1.陈子昂 范仲淹(2分)
2.⑴ 看。 ⑵正遇上、恰逢 (4分)
3.傍晚天色昏暗,洞庭湖的波涛声像虎在咆哮,像猿在哀叫。。 (滕宗谅)与范仲淹同年考中进士,范仲淹称赏他的才华。(6分)
4.“独怆然而涕下” “感极而悲者矣”(4分)
5.大设酒宴迎接和犒劳前来支援的士兵 在寺庙祭祀定州战死的士卒并好好抚养他们的儿女(各2分,共4分) “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” (2分)
6.A (2分)
【丙文今译】滕宗谅字子京,河南人。与范仲淹同年考中进士,范仲淹称赏他的才华。
元昊谋反,(滕宗谅)升为刑部员外郎、直集贤院、担任泾州的知州。葛怀敏在定川被叛军击败,各州府都感到震动,非常惊恐。滕宗谅看到城中军队很少,就召募数千农民穿上军装登城,又召募勇敢之士,侦察通报叛军的远近及其军情,用文书告诉其他州郡来防备叛军。正遇上范仲淹从环庆率领蕃汉兵来援助,这时连续十多天天气阴沉昏暗,守军心情忧郁,意志颓丧,滕宗谅就大摆宴席,用牛酒来欢迎、犒劳士卒,又登记在定川战役中牺牲的将士造成名册,在佛寺中祭奠他们,对死者的儿女很好地安抚,让他们各得其所,这样边境的民众才逐渐安居下来。
《观沧海》+《出师表》+《孤始举孝廉》
阅读下面的古诗文,回答后面的题目。(本题共24分)
【甲】东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。《观沧海》
【乙】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。《出师表》
【丙】孤①始举孝廉②,年少,自以本非岩穴③知名之士,恐为海内人之所见凡愚,欲为一郡守,好作政教,以建立名誉,使世士明知之;故在济南,始除残去秽④,平心选举,违⑤迕诸常侍。以为强豪所忿,恐致家祸,故以病还。(《孤始举孝廉》选自曹操《让县自明本志令》)
【注释】①孤:古代王侯自谦之称。曹操当时任丞相,封武平侯,故此自称。②孝廉:举孝廉:汉代选拔官吏的科目。③岩穴:这里指名士隐居之处。④除残去秽:指去除残暴的官吏、污浊的政治和愚昧的习俗。⑤违迕:触犯,得罪。
1.【甲】【丙】的作者都是 (人名),【乙】文的作者是 (人名),他们都是 时期的著名人物。(3分)
2.解释下列加点的词。(8分)
⑴东临碣石( ) ⑵遂许先帝以驱驰( )
⑶恐为海内人之所见凡愚( ) ⑷恐致家祸( )
3.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
以为强豪所忿,恐致家祸,故以病还。

4.【甲】表达了诗人 的志向,这在【丙】文中“
”句子也有所体现;【乙】文中“先帝”是指 ,作者追叙往事,意在表达
的情感。(4分)
5.对【丙】文中画线句理解正确的一项是( )。(3分)
A.写出了曹操希望担任郡守的远大志向和作为。
B.写出了曹操担任郡守之后,希望能有所作为。
C.写出了曹操希望担任郡守之后能够有所作为。
D.写出了曹操希望凭借郡守的权力而闻名天下。
6.下列对以上诗文理解正确的一项是( )。(3分)
A.【甲】诗描写了山岛的高峻与大海的广阔的特点。
B.【乙】文写出了作者的身世和 21 年的痛苦经历。
C.【丙】文通过叙述往昔的作为,表达了悔恨之情。
D.【甲】诗最后两句与这首诗歌内容没有任何关系。
《观沧海》+《出师表》+《孤始举孝廉》参考答案
1.曹操 诸葛亮 三国(3分)
2.⑴来到 ⑵奔走效劳 ⑶被 ⑷招来 (8分)
3.因此被豪强权贵所恨,我恐怕给家族招来灾祸,所以托病还乡。(3分)
4.统一国家、建功立业 以建立名誉 刘备 报先帝忠陛下(4分)
5. C(3分)
6.A(3分)
【丙文今译】我当初被举为孝廉时,年纪很轻,自以为不是那种隐居深山而有名望的人士,恐怕被天下人看作是平庸无能之辈,所以想当一个郡的太守,搞好政治和教化,来建立自己的名誉,让世上的人都清楚地了解我。所以我在济南任国相时,开始去除残暴的官吏、污浊的政治和愚昧的习俗。公正地选拔、推荐官吏,这就触犯了那些朝廷的权贵。因此被豪强权贵所恨,我恐怕给家族招来灾祸,所以托病还乡了。
《观沧海》+《出师表》+《关羽终不留》
阅读下面的古诗文,回答后面的题目。(本题共24分)
【甲】东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。《观沧海》
【乙】先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。《出师表》
【丙】初,操壮关羽之为人,而察其心神无久留之意,使张辽以其情问之,羽叹曰:“吾极知曹公待我厚,然吾受刘将军恩,誓以共死,不可背之。吾终不留,要当立效以报曹公乃去耳。”辽以羽言报操,操义之。及羽杀颜良,操知其必去,重加赏赐。羽尽封其所赐,拜书告辞,而奔刘备于袁军。左右欲追之,操曰:“彼各为其主,勿追也。”(《关羽终不留》选自《资治通鉴》)
1.【甲】诗是曹操的《 》,【乙】文作者是 。(2分)
2.解释下列句中的加点词。(4分)
⑴使张辽以其情问之( ) ⑵吾极知曹公待我厚( )
3.用现代汉语翻译下面的句子。(6分)
恐托付不效,以伤先帝之明。
辽以羽言报操,操义之。
4.对【甲】【乙】的理解,下面最恰当的一项是( )。(3分)
A.【甲】诗描写秋日沧海壮阔的景象。
B.【乙】文详述平定南乱的艰苦历程。
C.【甲】诗作者表达报效国家的壮志。
D.【乙】文作者满怀临危受命的焦虑。
5.对【丙】文画线句理解正确的一项是( )(3分)
A.关羽尽力封存了曹操的赏赐,拜见并上书后辞别
B.关羽尽力封存了曹操的赏赐,写信向曹操辞别
C.关羽全部封存曹操的赏赐,拜见并上书后辞别
D.关羽全部封存曹操的赏赐,写信向曹操辞别
6.下面是三位同学围绕“三国英雄”展开的讨论,请将他们的对话补充完整。(6分)
同学一:我认为【乙】文作者是名垂青史的英雄,他在文中表达了 之情,感人至深。
同学二:读了【丙】文,我认为曹操是英雄。他厚待与刘备“誓以共死”的关羽,真是一个 的大人物。
同学三:关羽也是英雄。由【丙】文中“奔刘备于袁军”和“ ”这两件事,可见其知恩图报,令人钦佩。
《观沧海》+《出师表》+《关羽终不留》参考答案
1.《观沧海》 诸葛亮。(2分)
2. ⑴派、派遣 ⑵ 最、极其、非常(4分)
3.(我)担心先帝对我的托付没有效果,以致伤害了先帝的英明(添加主语,效、明、以)
张辽把关羽说的话回报给曹操,曹操认为关羽义气
4. A(4分) D(2分)
5. D(4分)
6. 报先帝而忠陛下(意思对即可) 爱才惜才,宽厚 杀颜良(6分)
【丙文今译】最初,曹操赞赏关羽的为人,但是察觉他的心神没有要久留的意思,派张辽用感情打探他。关羽叹息着说:“我非常知道曹公待我宽厚,但是我受了刘将军的恩德,发誓要和他同生共死,不能违背这誓言,我最终不能留下,但我应当立刻报效曹公恩德后才离开。”张辽把关羽说的话回报给曹操。曹操认为关羽义气,等到关羽杀了颜良,曹操知道他一定会离去,多加赏赐。关羽全部封存了曹操的赏赐,写信向曹操告辞,然后到袁军投奔刘备。曹操手下人想要追赶关羽,曹操说:“大家各为其主,不必追了。”
《观沧海》+《出师表》+《诸葛亮遗言》
阅读下面的古诗文,完成后面的题目。(本题共24分)
【甲】东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。《观沧海》
【乙】亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。《出师表》
【丙】伏①念臣赋性拙直,遭时艰难,兴师北伐,未获全功,何期病在膏肓,命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲,约己爱民,达孝道于先君,存仁心于寰宇,提拔隐逸以进贤良,屏黜奸谗以厚风俗。臣家成都有桑八百株,薄田十五顷,子孙衣食,自有余饶。臣身在外,别无调度,随时衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。臣死之日,不使内有余帛,外有盈财,以负陛下也。 (《诸葛亮遗言》选自三国诸葛亮《上后主表》)
【注释】①伏:下对上(多用于对皇帝)陈述自己的想法时用的敬词。
1.【甲】【乙】【丙】的作者分别是 和 (人名),他们都是 时期的著名人物,中国古典四大名著之一 中有他们的故事。(4分)
2.从【甲】【乙】【丙】中可以看出,两位作者都有建功立业的志向,不同的是:【甲】的作者抒发了 的抱负;【乙】的作者要完成“ ”的大业。【丙】为自己“ ”而感到深深的遗憾。(3分)
3.用现代汉语翻译下面的句子。(6分)
⑴先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。
⑵臣死之日,不使内有余帛,外有盈财,以负陛下也。
4.【乙】中作者向“陛下”提出了“亲贤臣,远小人”的建议,【丙】中与之意思相近的语句是: 。(3分)
5.【乙】【丙】两文体现了作者的 的可贵品质。(4分)
6.下列对【甲】【乙】【丙】理解错误的一项是( )。(4分)
A.【甲】以“观”字总领全篇,诗人登上碣石山,大海的壮阔景象尽收眼底。
B.【甲】中“秋风萧瑟,洪波涌起”借想象表现了大海波涛汹涌的壮阔动态。
C.【乙】作者向后主提出“亲贤远佞”的建议,提醒后主重用贞良死节之臣。
D.【丙】作者在“病在膏肓”之际念念不忘北伐,体现了作者高度的责任心。
《观沧海》+《出师表》+《诸葛亮遗言》参考答案
1.曹操 诸葛亮 三国 《三国演义》(4分)
2. 统一天下 汉室之隆 兴师北伐,未获全功(或:病在膏肓,命垂旦夕)(3分)
3.⑴先帝不因我身份低微,见识短浅(而瞧不起我),反而降低自己的身份,三次到草庐来探望我。 ⑵我死的时候,不能让家里有多余的钱,外边有剩余的财物,以免辜负陛下。(6分)
4.提拔隐逸以进贤良,屏黜奸谗以厚风俗。 (3分)
5.鞠躬尽瘁,死而后已;忠心耿耿;尽职尽责;公正廉洁。(或一心为国家着想,为主分忧,对自己没有任何私心。)(4分)
6. B (4分)
【丙文今译】思念我禀赋不高,又遇上国家艰难时候,发动军队北伐,未能成功,哪想到我却病入膏肓,生命将要在早晚间结束。希望陛下能够静心克制自己欲望,约束自己爱护百姓,这就是对先帝尽孝道,对天下百姓施仁爱,提拔隐居者选用贤人,罢免赶走邪恶小人,来使风俗敦厚。我在成都有桑树八百棵,薄田十五顷,子孙们衣食,自给是有富裕的。我在外边,不再有另外的调度,平时吃穿用度,全仰仗官府供给,不再搞别的生计,来增加微小的收入。我死的时候,不能让家里有多余的钱,外边有剩余的财物,以免辜负陛下。
《过零丁洋》+《曹刿论战》+《谢翱有大节》
阅读下面的古诗文,回答后面的题目。(本题共24分)
【甲】辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。(《过零丁洋》)
【乙】十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉 ”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问何以战。公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战。战则请从。”《曹刿论战》
【丙】谢翱,字皋羽,福之长溪①人。父钥,著《春秋衍义》《左氏辨证》传于时。翱世②其学,有大节,会丞相文天祥开府延平③,长揖军门④,著咨事参军。及宋亡,天祥被执以死,翱悲不能禁,只影行浙水东。严有子陵台,孤绝千丈。翱抉酒以登,设天祥主⑤荒亭隅,弄拜跪伏。酹⑥毕,号而恸者三,复再拜,悲思不可遏,乃以竹如意击石,竹石俱碎。元乙末,以肺疾作而死。年四十七。
赞曰:翱一布衣尔,未尝有爵位于朝,徒以被天祥之知,翱不负天祥,肯背国藏?翱盖天下之士也。(《谢翱有大节》选自明《宋濂散文选集》)
【注释】①长溪:福建省霞浦县。 ②世:继承。③开府延平:在延平地区开设府署。④长揖军门:投拜军营,文天祥抗元,谢翱曾率乡兵来投,任咨议参军。 ⑤主:死者的牌位。⑥酹:以酒浇地作祭奠。
1.【甲】的作者是 (人名),【乙】选自我国 体史书《 》,我们读到的【丙】的作者的另一篇文章是《 》。(4分)
2.解释下列句中加点词。(4分)
⑴会丞相文天祥开府延平 ( ) ⑵翱一布衣尔 ( )
3.用现代汉语翻译下列句子。(6分)
小大之狱,虽不能察,必以情。
翱抉酒以登,设天祥主荒亭隅,弄拜跪伏。

4.下列对丙文“号而恸者三,复再拜,悲思不可遏”一句的理解,正确的是( )。(3 分)
A.谢翱三次大声痛哭,又再次下拜行礼,悲痛的心情不可遏制。
B.谢翱多次大声痛哭,又再次下拜行礼,悲痛的心情不可遏制。
C.谢翱多次大声痛哭,又拜了两次,悲痛的心情不可遏制
D.谢翱三次大声痛哭,又拜了两次,悲痛的心情不可遏制。
5.下列对诗文的理解分析,错误的一项是( )。(3 分)
A.【甲】格调悲壮,气贯长虹;【丙】叙述描写议论相结合,读来感人至深,
B.【甲】直抒胸臆表明诗人的志向:【乙】运用对比和对话形式刻画人物。
C.【乙】【丙】中可以看出要取得战争的胜利,必须依靠百姓,取信于民。
D.【甲】【乙】【丙】中可见,文天祥、曹刿、谢翱都具有共同的精神品质。
6.阅读【甲】【丙】可知,谢翱祭拜文天祥亡灵的原因是: ;阅读【乙】【丙】可知,谢翱和曹刿的共同点是: 。(以上两空都用自己的话回答)。(4分)
《过零丁洋》+《曹刿论战》+《谢翱有大节》参考答案
1.文天祥 编年 《左传》 《送东阳马生序》。(4分)
2. ⑴正遇上 ⑵平民 (4分)
3. 大大小小的案件,即使不能一一明察,(我)也一定根据实情(合理裁决)。 谢翱带着酒登临高台,在台上荒亭一角设立文天祥牌位,举手行了两遍礼,跪倒在地。(6分)
4. C(3 分)
5. C(3 分)
6. 感念文天祥的知遇之恩,敬佩文天祥舍生取义的人格; 平民,爱国 (4分)
【丙文今译】谢翱,字皋羽,福建长溪人。父亲谢钥,写了《春秋衍义》《左氏辨证》流传于世。谢翱继承了他的学识,具有高远宏大的志节。正赶上丞相文天祥在延平建立府署并自选僚属,他投拜军营,担任咨事参军。等到南宋灭亡,文天祥被俘而死,谢翱悲痛难忍,只身在浙江以东地区游荡。那里有严子陵台,威严高耸达千丈。谢翱带着酒登临高台,在台上荒亭一角设立文天祥牌位,举手行了两遍礼,跪倒在地。祭奠完毕,多次嚎啕痛哭,又拜了两遍,悲痛的心情不可遏制,就用竹如意敲击着身边的岩石,竹如意与石头都碎了。元朝乙未年间,他因为肺病发作而死,时年四十七岁。
我称颂他说:谢翱不过是一个平民,在朝中不曾有高官爵位,只是受到了文天祥的知遇,不辜负文天祥的知遇,难道会辜负国家吗?谢翱可以说是才德非凡之士。
《过零丁洋》+《出师表》+《宋必达献策》
阅读下面的古诗文,回答后面的题目。(本题共24分)
【甲】辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。(《过零丁洋》)
【乙】亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。《出师表》
【丙】宋必达,湖北黄州人……康熙十三年,耿精忠①叛,自福建出攻掠旁近地,江西大震,群贼响应。宁都故有南、北二城,南民北兵。必达曰:“古有保甲、义勇、弓弩社,民皆可兵也。王守仁②破宸濠③尝用之矣。”如其法训练,得义勇二千。及贼前锋薄城下,营将邀必达议事,曰:“众寡食乏,奈何 ”必达曰:“人臣之义,有死无二。贼本乌合,掩其始至,可一鼓破也。”营将遂率所部进,贼少却,必达以义勇横击之,贼奔。(《宋必达献策》选自赵尔巽《清史稿》)
【注释】①耿精忠:清朝靖南王,康熙十二年(1673年),清廷下诏撤“三藩”,耿精忠反,自称总统兵马大将军。②王守仁:明代著名思想家、文学家。③宸濠:指明武宗正德十四年由宁王朱宸濠在南昌发动的叛乱。
1.【甲】的作者是 ,【乙】是 (朝代)时期著名的政治家、军事家诸葛亮写给皇帝的一封谏书,【丙】表现的是 (朝代)的事件。(3分)
2.解释下列加点词。(4分)
⑴宁都故有南、北二城( ) ⑵及贼前锋薄城下( )
3.用现代汉语翻译下面的句子(6分)
则汉室之隆,可计日而待也。
贼本乌合,掩其始至,可一鼓破也。
4.下列对【丙】文中的“众寡食乏,奈何”一句理解正确的是( )。(2分)
A.我军人多,食物匮乏,怎么办?
B.我军人多,食物匮乏,能对付叛军吗?
C.敌众我寡,我军缺粮,怎么办?
D.敌众我寡,我军缺粮,能对付叛军吗?
5.三则诗文谈及的时局有相似之处,【甲】诗中南宋是“ ”,【乙】文中蜀汉期待“ ”,【丙】文中宋必达经历了“ ”这场祸乱。面对艰难的处境,【甲】的作者传递出 的生死观,【丙】中宋必达则体现了 的品质,而他们这样的人,正是【乙】文中作者希望后主能够亲近的“ ”。(6分)
6.下列对【甲】【乙】【丙】理解恰当的一项是( )。(3分)
A.【甲】【乙】【丙】都彰显了忠孝仁义的民族传统。
B.【甲】【乙】【丙】都塑造了敢于直谏的忠臣形象。
C.【甲】【乙】【丙】都明确了亲贤远佞的治国方针。
D.【甲】【乙】【丙】都表达了忠君爱国的价值追求。
《过零丁洋》+《出师表》+《宋必达献策》参考答案
1.文天祥 三国 清代 (3分)
2.⑴过去,原来 ⑵ 等到(4分)
3.那么汉朝江山的兴隆,可计算着日子到来了。 敌人本来就是乌合之众,趁他们刚到立足未稳,可以一鼓作气击败他们。(6分)
4.C(2分)
5.山河破碎 隆 耿精忠叛 舍生取义 镇定自若 贤臣 (6分)
6. D(3分)
【丙文今译】宋必达是湖北黄州人……康熙十三年,耿精忠叛乱,从福建出兵攻掠临近地方,江西受到震惊,众多贼兵纷纷响应。宁都原来有南、北两座城,南城是百姓,北城驻军队。宋必达说:“古时候有保甲、义勇、弓弩社,百姓都能成为士兵。王守仁消灭朱宸濠曾经用这种办法。”于是按照这种办法训练,得到两千名义勇。等到耿精忠的前锋迫近城下,驻军将领邀必达一起议事,说:“敌众我寡,我军缺粮,怎么办?”宋必达说:“做臣子的大义,就是以死报国,没有其他的。敌人本来就是乌合之众,趁他们刚到立足未稳,可以一鼓作气击败他们。”将领于是率所部进攻,敌人稍稍退却,宋必达又派义勇拦腰攻击,敌人逃窜。
《过零丁洋》+《鱼我所欲也》+《石塘不苟取》
阅读下面的古诗文,回答后面的题目。(本题共24分)
【甲】辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。(《过零丁洋》)
【乙】一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。《鱼我所欲也》
【丙】胡汲仲先生长孺①,号石塘,特立独行,刚介有守。赵松雪尝为罗司徒②奉钞百锭,为先生润笔③,请作乃父墓铭。先生怒曰:“我岂为宦官作墓铭邪!”是日,先生正绝粮,其子以情白,坐上诸客咸劝受之,先生却愈坚。观此,则一毫不苟取于人,从可知矣,故虽冻馁有所不顾也。(《石塘不苟取》选自元陶宗仪《南村辍耕录》)
【注释】①胡长孺(1249—1323)元诗人。字汲仲,号石塘。婺州永康(今属浙江)人。②赵松雪:即赵孟睿?潘裳┑廊耍?????榛?摇B匏就剑杭绰拊矗?辉??谢竦哪纤位鹿伲?蠼翟??僦粱照?辜哟笏就健"廴蟊剩焊宸选?
1.【甲】作者文天祥是 (朝代)人,【乙】的作者孟子则生活在 时期。(2分)
2.解释下列加点的词语。(8分)
⑴我岂为宦官作墓铭邪( ) ⑵先生正绝粮( )
⑶则一毫不苟取于人( ) ⑷故虽冻馁有所不顾也( )
3.下列加点词意义相同的一项是( )。(2分)
A.得之则生 / 行道之人弗受
B.万钟于我何加焉 / 则一毫不苟取于人
C.此之谓失其本心 / 其子以情白
D.为宫室之美 / 为先生润笔
4.对【丙】“坐上诸客咸劝受之,先生却愈坚”一句的翻译,正确的是( )。(2分)
A.坐在上面的几位客人都奉劝他接受(润笔),先生拒绝得更加坚决。
B.座位上的几位客人都奉劝他接受(润笔),可是先生坚决拒绝。
C.座位上的几位客人都劝慰他接受(润笔),先生拒绝得更加坚决。
D.坐在上面的几位客人都劝慰他接受(润笔),可是先生坚决拒绝。
5.孟子所说的“本心”,文天祥则表述为“ ”。在【丙】中,胡汲仲先生拒收巨额“润笔”为人作墓铭的原因是 。(用自己的话回答),表现了胡汲仲先生“ ”的品德。可见,这样的“本心”是一脉相承的,它是古代中国主流知识分子的精神写照。(1+2+2分)
6.【丙】是记叙文,叙述简洁,描写生动,寥寥数语就生动地刻画了主人公的形象。
请参照上述对【丙】文的简析,选择【甲】诗或【乙】文进行简析。(5分)
我选【 】,其特点是
《过零丁洋》+《鱼我所欲也》+《石塘不苟取》参考答案
1.宋朝(南宋) 战国(2分)
2. ⑴替 ⑵断绝 ⑶索取 ⑷ 所以(8分)
3. C (2分)(A它/的;B对于/从;C他的;D为了/作为。)
4. C(2分)
5.丹心 事主罗司徒是宦官而且是叛臣,为人所不齿 特立独行,刚介有守(1+2+2分)
6.【甲】是七律,全诗格调沉郁悲壮,形象鲜明,感情炽烈。颔联与颈联对仗工整,比喻贴切。 【乙】是议论文,逻辑严密,说理精当。整句与散句相结合,运用了比喻、排比与反问的修辞方法。 (文体形式3分,语言表达3分)(5分)
【丙文今译】胡长孺(字汲仲)先生,号为石塘,独特地立身行事,性格刚正不阿。赵松雪曾替罗司徒奉上百锭钞给他作润笔,请他为罗司徒父亲写一篇墓志铭。胡汲仲大怒说:“我怎么能为宦官作墓志铭?”这天胡家正断了口粮,儿子把这事告诉他,座位上的几位客人都劝慰他接受(润笔),胡汲仲拒绝得更加坚决。看这一点,胡汲仲一丝一毫不随意拿取别人的东西,从中可以知道,所以胡汲仲即使受冻挨饿也不顾的。
《过零丁洋》+《鱼我所欲也》+《文天祥简历》
阅读下面的古诗文,回答后面的题目。(本题共24分)
【甲】辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。(《过零丁洋》)
【乙】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。《鱼我所欲也》
【丙】文天祥,吉之吉水人也。年二十举进士,对策①集英殿,帝亲拔为第一。咸淳九年,起为湖南提刑,因见故相江万里②。万里素奇天祥志节,语及国事,愀然③曰:“吾阅人多矣,世道之责,其在君乎?君其勉之。”十年,改知赣州。德祐初,江上报急,诏天下勤王④。天祥捧诏涕泣,发郡中豪杰,尽以家赀⑤为军费……天祥临刑殊从容,谓吏卒曰:“吾事毕矣。”南乡拜而死。(《文天祥简历》选自《宋史 文天祥传》)
【注释】①对策:古时取士考试的一种形式。②江万里:南宋末年爱国丞相。③愀(qiǎo)然:神色改变的样子,这里指神情严肃。④勤王:指君主的统治受到威胁而动摇时,臣子起兵救援王朝。⑤赀:通“资”,钱财,财物。
1.解释句中加点的词。(8分)
⑴故不为苟得也( ) ⑵年二十举进士( )
⑶尽以家赀为军费( ) ⑷谓吏卒曰( )
2.【甲】的作者文天祥是 代的政治家、文学家。【乙】选自 一书,初中阶段我们学过出自这本书的作品还有 等。【丙】中“……”后的内容,具体诠释了【甲】的诗句:“ ”。(4分)
3.对【丙】中的句子“万里素奇天祥志节”的理解,最恰当的一项是( )。(2分)
A.江万里一向对文天祥的意志节操感到很奇怪。
B.江万里向来认为文天祥有不同寻常的意志节操。
C.江万里朴素地认为文天祥的意志节操超过常人。
D.江万里本来就觉得文天祥的意志节操很奇特。
4.对【甲】【乙】【丙】的理解,下列不正确的一项是( )。(3分)
A.【甲】最后两句印证了【乙】“二者不可得兼,舍生而取义者也”的观点。
B.【乙】以鱼和熊掌分别比喻生和义,把“舍生取义”的道理说得深入浅出。
C.【丙】中文天祥“捧诏涕泣”是为“山河破碎风飘絮”的危急国势而忧心。
D.【甲】的“辛苦遭逢”,指【乙】中文天祥先后在湖南和赣州为官的经历。
5.【丙】中文天祥临刑遗言之“吾事”指的是 。他对待“吾事”的态度,在【丙】中具体表现为: (用自己的话概括)。(4分)
6.以文天祥为例,说说对【乙】中“所恶有甚于死者,故患有所不辟也”的理解。(3分)
《过零丁洋》+《鱼我所欲也》+《文天祥简历》参考答案
1.⑴所以 ⑵选拔、应举,参加科举考试 ⑶全部,都、毫无保留 ⑷士兵(8分)
2.宋 《孟子》 《生于忧患,死于安乐》 “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。(4分)
3. B(2分)
4. D (3分)
5.忠君报国(或:保家卫国、报效国家、救国救民等)。 在国家面临危难时,积极应诏征兵,并散尽家财作为军费。(4分)
6.这句话的意思是:当一个人有比死亡更厌恶的坏事时,就不会去躲避有些灾祸(意到即可);文天祥抱着“留取丹心照汗青”的决心慷慨赴死(或:以“留取丹心照汗青”为信念,宁死不投降);他的行为就践行了“舍生取义”的人生信条(或:说明他把“义”看得比“生”更重要)(3分)
【丙文今译】文天祥,江西吉水人。二十岁考中进士,在集英殿对答皇上的策问,被皇上亲自选拔为第一。咸淳九年,提拔为湖南提刑,就拜见原丞相江万里。江万里一向认为文天祥有极高的意志节操,谈及国家大事,江万里改变神色说:“我见过的人才很多,改变社会状况的责任,大概就落在你的身上了吧?你可要竭尽全力。”咸淳十年,文天祥改任赣州知府。德佑初年,元军进逼紧急,皇上下诏号召天下帮助朝廷抗敌,文天祥捧着诏书流泪,发动郡中豪杰响应,他倾尽全部家财作为军费。……文天祥临刑时非常从容镇定,对押解的官吏士兵说:“我的事情完成了。”向南方叩拜而死。
《过零丁洋》+《岳阳楼记》+《范纯仁爱民》
阅读下面的古诗文,回答后面的题目。(本题共24分)
【甲】辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。(《过零丁洋》)
【乙】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高,则忧其民,处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”欤。噫!微斯人,吾谁与归?《岳阳楼记》
【丙】范纯仁①知襄邑县,县有牧地,卫士牧马,以践民稼,纯仁捕一人杖之。牧地初不隶县,主者②怒曰:“天子宿卫,令敢尔邪?”纯仁言:“养兵出于税亩,若使暴民田而不得问,税安所出?”诏释之……知庆州。秦中方饥,擅发常平粟贩贷”。僚属请奏而须报③,纯仁曰:“报至无及矣!吾当独任其责。”或谤其所全活不实,诏遣使按视⑤。会秋大稔⑥,民欢曰:“公实活我,忍累公邪?”昼夜争输还之。使者至,已无所负。(《范纯仁爱民》选自《宋史·范纯仁列传》)
【注释】①范纯仁,字尧夫,范仲淹次子,官至参知政事。②主者:常管牧场的官员。③赈贷:救济。④须报:等待批复。⑤按视:察看。⑥稔(rěn):谷物成熟。
1.【甲】诗是一首七言 (体裁),【乙】文作者是 (朝代)文学家。(2分)
2.解释下列句中加点词。(4分)
⑴会秋大稔( ) ⑵⑶令敢尔邪( )
3.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
公实活我,忍累公邪?
4.根据以上作品内容,完成表格。(6分)
篇目 人物 面对的考验 人物的抉择
【甲】 ⑴ 抗金失败被俘 ⑷
【乙】 ⑵ 庆历新政失败被贬邓州 先天下之忧而忧,后天下之乐
【丙】 范纯仁 ⑶ ⑸
百姓遭遇饥荒 ⑹
5.下列选项中对诗文理解恰当的一项是( )。(2分)
A.【甲】诗与【乙】文都写出了作者坎坷的生活经历。
B.【甲】诗与【丙】文都表达了作者自己的人生态度。
C.三则诗文的内容都表现出入物崇高的价值追求。
D.三则诗文都运用了语言描写表现人物性格特点。
6.【甲】诗作者表现了 的高风亮节,【乙】文作者表现了 的政治理想【丙】文中范纯仁具有 的品质。他们都体现了【乙】中“ ”的圣贤之道。(2+2+2+1分)
《过零丁洋》+《岳阳楼记》+《范纯仁爱民》参考答案
1.律诗 宋朝 (2分)
2. ⑴正遇上、适逢 ⑵这样(4分)
3.您确实是救活了我们,我们怎么忍心连累您呢?(3分)
4. ⑴文天祥 ⑵范仲淹 ⑶百姓庄稼被宿卫破坏 ⑷人生自古谁无死?留取丹心照汗青 ⑸捕一人杖之 ⑹擅发常平粟赈贷(6分)
5. C(2分)
6.舍生取义、视死如归、宁死不屈 先忧后乐(先天下之忧而忧,后天下之乐而乐) 敢于担责、爱护百姓 古仁人 (2+2+2+1分)
【丙文今译】范纯仁,担任襄邑县知县。县里有一块放牧的土地,卫士牧马,践踏了百姓庄稼,范纯仁逮捕一人并处以鞭杖。牧地起初不属于县管辖,主管此事的官员生气说:“天子的卫士,你县令怎么敢这样?”范纯仁说:“养兵的费用来于田税,如果毁坏百姓田亩而不能过问,田税从哪里来?”皇帝下诏免究此事……范纯仁担任庆州知州。秦中一带正遭饥荒,他自行决定打开常平仓放粮赈济灾民。下属官员请求先上奏朝廷等待批复,范纯仁说:“等到有批复时就来不及了,我会独自承担这个责任的。”有人指责他保全救活的灾民不符合实际,皇上下诏派使臣来察看。正遇上秋季大丰收,百姓高兴地说:“您确实是救活了我们,我们怎么忍心连累您呢?”就昼夜不停地争着送粮归还他。使臣到来时,常平仓的粮食已经没有亏欠了。
《江城子 密州出猎》+《记承天寺夜游》+《东坡食汤饼》
阅读下面古诗文,完成后面的练习。(本题共24分)
【甲】老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
【乙】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳。《记承天寺夜游》
【丙】东坡先生与黄门公①南迁②,相遇于梧、藤间③。道旁有鬻汤饼④者,共买食之。觕⑤恶不可食。黄门置箸⑥而叹,东坡已尽之矣。徐谓黄门曰:“九三郎,尔尚欲咀嚼耶 ”大笑而起。秦少游闻之,曰:“此先生‘饮酒但饮湿⑦’而已。”(《东坡食汤饼》选自陆游《老学庵笔记》)
【注释】①黄门公:指苏辙,下文中的“九三郎”也是对苏辙的称谓。②南迁:贬谪到南方。③相遇于梧、藤间:绍圣四年苏轼贬海南,苏辙贬雷州,南行途中,两人相遇于梧州、藤州之间。④鬻(yù):卖。汤饼:面条。⑤觕(cū):同“粗”。⑥箸(zhù):筷子。⑦饮酒但饮湿:只管饮酒,莫管它的味道。
1.【甲】中的“老夫”“太守”,【乙】中“张怀民”的同游者以及【丙】中的“东坡先生”是同一人,他是 (朝代)著名的文学家 (人名)。(2分)
2.下列每组句中加点词的意义和用法完全相同的一项是( )。(3分)
A.会挽雕弓如满月 会当凌绝顶
B.念无与为乐者 念念有词
C.相与步于中庭 门庭若市
D.盖竹柏影也 欲盖弥彰
3.解释下列加点的词。(4分)
⑴月色入户( ) ⑵共买食之( )
4.用现代汉语翻译下面的句子。(6分)
解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
黄门置箸而叹,东坡已尽之矣。
5.对【甲】【乙】【丙】两文理解有误的一项是( )。(3分)
A.【甲】中“左牵黄,右擎苍”“又何妨”点出主人出猎时豪放的气魄。
B.【丙】描写贬后的艰难生活,“大笑”看似写乐,实则写人物的苦闷。
C.【乙】写寻友赏月的悠闲。【丙】“徐”“大笑”传神地写出人物风采。
D.【乙】【丙】用记叙和描写的方式写被贬后的生活,最后以议论结尾。
6.【甲】词描写出猎雄壮场面的句子是“ , ”,抒发词人
的豪情壮志;【乙】文写景句则点染出一个 的境界,传达出作者复杂微妙的心境。【丙】通过人物的言行,让我们看到了一个 的人物。(1+2+2+1分)
《江城子 密州出猎》+《记承天寺夜游》+《东坡食汤饼》参考答案
1.宋(北宋) 苏轼。(2分)
2.A(3分)
3.⑴映入 ⑵吃 (4分)
4.(我)脱下衣服准备睡觉,月光照进窗户,(我)高兴地起床出门散步。 苏辙放下筷子叹气,苏轼已经吃完汤饼了。(1+2+2+1分)
5. B(3分)
6.锦帽貂裘,千骑卷平冈 希望得到朝廷重用,渴望杀敌报国 清幽宁静 空明澄澈 疏影摇曳 似真似幻(任选一个即可) 乐观/豁达/洒脱(意同即可)(12214分)
【丙文今译】苏轼与弟弟苏辙贬谪到南方,在梧州、藤州之间相遇,路边有卖面条的人,兄弟两人一起买了面条吃,面条粗陋而难以下咽。苏辙放下筷子叹气,但是苏轼已经吃光了,他慢悠悠地对苏辙说:“九三郎,你还想细细咀嚼吗?”说完大笑着站起来。秦少游听说这件事后,说:“这是东坡先生‘只管饮酒,莫管它的味道’(的风格)罢了。”
《卖炭翁》+《卖油翁》+《陈母碎金鱼》
阅读下面的古诗文,完成后面的练习。(本题共24分)
【甲】卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。《卖炭翁》
【乙】陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。《卖油翁》
【丙】陈尧咨善射,百发百中,世以为神,常自号曰“小由基”①。及守荆南回,其母冯夫人问:“汝典郡②有何异政 ”尧咨云:“荆南当要冲,日有宴集,尧咨每以弓矢为乐,坐客罔不叹服。”母曰:“汝父教汝以忠孝辅国家,今汝不务行仁化而专一夫之伎③,岂汝先人志邪 ”杖之,碎其金鱼④。(《陈母碎金鱼》选自宋王辟之《渑水燕谈录》)
【注释】①由基:养由基,战国时楚国神箭手。②典郡:掌管郡务。③伎:同“技”。④金鱼:古人的一种佩饰。
1.解释下列加点的词。(4分)
⑴陈康肃公尧咨善射( ) ⑵及守荆南回( )
2.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
尧咨每以弓矢为乐,坐客罔不叹服。 。
3.【甲】【乙】【丙】写了三位老人,【甲】通过老人的形象,表现了作者
的感情;【乙】通过老人的形象,表现了 的道理;【丙】文中陈母砸碎儿子陈尧咨金鱼的原因是:
(用自己的话回答)。(3分)
4.【甲】【乙】【丙】中共有六个问句,根据句子内容来判断,“汝亦知射乎?”和“ ”两句是一般疑问句;“ ”和“ ”是设问句,“吾射不亦精乎?”和“
”是反问句。(4分)
5.【甲】中“手把文书口称敕,回车叱牛牵向北”中的动词刻画了宫使 的形象;【乙】中“乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之”中的动词表现了卖油翁
的技能和 的性格;【丙】中“杖之,碎其金鱼”的动词表现了陈母希望 的心愿。(4分)
6.【乙】【丙】文中的陈尧咨是个 、 、 的人。(3分)
7.下列对【甲】【乙】【丙】理解错误的一项是( )。(3分)
A.【甲】中“伐薪烧炭”表现了卖炭老人劳动生活十分艰辛。
B.【乙】中“但微颔之”描写老人微微点头替陈尧咨数靶数。
C.【甲】中“牛困人饥”表明卖炭老人运炭路途遥远与艰辛。
D.【丙】中陈母杖打儿子碎其金鱼,实际是陈母恨铁不成钢。
《卖炭翁》+《卖油翁》+《陈母碎金鱼》参考答案
1. ⑴擅长、善于 ⑵等到(4分)
2. 我常常用射箭来取乐,在座的人没有一个不叹服的。(3分)
3.对底层劳动人民深切同情 “熟能生巧”、“实践出真知” 自己的儿子只图自己享乐,不务正业,荒废政事,辜负了父母对他忠君报国的期待(3分)
4.“汝典郡有何异政 ” “卖炭得钱何所营?(身上衣裳口中食)” “翩翩两骑来是谁?(黄衣使者白衫儿)” “岂汝先人志邪 ”(4分)
5.蛮横粗暴 娴熟 朴实沉稳 儿子忠于公务、忠君报国(4分)
6.射技高超、自高傲慢、贪图享乐(3分)
7. B(3分)
【丙文今译】陈晓咨善于射箭,百发百中,世人把他当作神射手,(他)常常自称为“小由基”。等到他驻守荆南回到家中,他的母亲冯夫人问他:“你掌管郡务有什么特殊的政事 "陈晓咨说:“荆南地处要冲,白天有宴会,我常常用射箭来取乐,在坐的人没有不叹服的。”他的母亲说:“你的父亲教导你要以忠孝来报效国家,现在你不施行仁化之政却专注于个人的射箭技艺,难道是你死去的父亲的心愿吗?”用棒子打他,打碎了他的金鱼配饰。
《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》+《曹刿论战》+《卞庄子刺虎》
阅读下面的古诗文,回答后面的题目。(本题共24分)
【甲】醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》
【乙】十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉 ”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问何以战。公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩,公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙;登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。《曹刿论战》
【丙】卞庄子①欲刺虎,馆竖子②止之,曰:“两虎方且③食牛,食甘④必争,争则必斗,斗则大者伤,小者死。从伤而刺之,一举必有双虎之名。”卞庄子以为然,立须之⑤。有顷⑥,两虎果斗,大者伤,小者死,庄子从伤者而刺之,一举果有双虎之功。(《卞庄子刺虎》选自西汉司马迁《史记》)
【注释】①卞(biàn)庄子:春秋时代鲁国的勇士。 ②馆竖子,在宾馆服役的小童。 ③且:正要。 ④食甘:吃得有味道了。 ⑤须:等待。立须之,站着等待这件事发生。 ⑥有顷:过了一会儿。
1.【甲】【乙】都与作战相关。【甲】的作者是宋代的 (人名),词牌名是 。【乙】选自史书 。【丙】的作者是 (朝代)著名文学家、史学家 。【乙】【丙】虽然都出自史书,但【乙】属于 体史书,【丙】属于 体史书。(7分)
2.【甲】【乙】的主人公具有的共同特点,是 ,【甲】还表达了
之情;【乙】【丙】在论述作战取胜和勇杀二虎时,表现了一个共同的道理: 。【乙】还提出,作为统治者,要取得胜利,还要 。 (8分)
3.用现代汉语翻译下面的句子。(6分)
⑴牺牲玉帛,弗敢加也, 必以信。
⑵从伤而刺之,一举必有双虎之名。
4.以下对【甲】【乙】【丙】中的部分理解正确的一项是( )。(3分)
A.【甲】【乙】【丙】都强调无论打仗还是刺虎勇气是取胜的首要关键。
B.【甲】【乙】描写了激烈的战斗场面,【丙】刻画了卞庄子刺虎过程。
C.【甲】【乙】刻画了明君和忠臣形象,【丙】刻画了睿智少年的形象。
D.【甲】【乙】描写沙场作战和【丙】写刺虎在文中所占篇幅都不多。
《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》+《曹刿论战》+《卞庄子刺虎》参考答案
1.辛弃疾 破阵子(多写“为陈同甫赋壮词以寄之”此空不得分) 《左传》(书名号不写,此空不得分) 西汉 司马迁 编年 纪传(7分)
2.爱国 抗金决心和壮志难酬的悲愤 做任何事情,不但要有勇气,而且要善于把握时机取信于民(8分,每空2分)
3. ⑴祭祀用的猪牛羊、宝玉丝绸,我不敢虚报,一定对神说实话。⑵对着受伤的老虎刺去,一下子就会有刺杀双虎的名声。(6分)
4. D (3分)
【丙文今译】卞庄子想要刺杀老虎,宾馆的小童阻止他,说:“两只老虎将要吃牛,吃得有味道了一定会争吵,争吵了就一定会打斗,打斗了就会大的受伤,小的死去。对着受伤的老虎刺去,一下子就会有刺杀双虎的名声。” 卞庄子认为很对,站着等待这事发生。过了一会儿,两只老虎果然打斗起来,大的受了伤,小的被咬死了,卞庄子对着受伤的老虎刺去,一下子果然有刺杀双虎的功劳。
《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》+《曹刿论战》+《不为与不能》
阅读下面的古诗文,回答后面的题目。(本题共24分)
【甲】醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》
【乙】十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉 ”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问何以战。公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战。战则请从。”《曹刿论战》
【丙】孟子曰:“有复于王者曰:‘吾力足以举百钧,而不足以举一羽;明足以察秋毫之末,而不见舆薪。’则王许之乎?”曰:“否!”“今恩足以及禽兽,而功不至于百姓者,独何与?然则一羽之不举,为不用力焉:舆薪之不见,为不用明焉;百姓之不见保,为不用恩焉。故王之不王,不为也,非不能也。”(《不为与不能》选自《孟子》)
1.【甲】的作者是 。【乙】选自史书《 》(2分)
2.解释下面加点的词。(4分)
⑴吾力足以举百钧( ) ⑵今恩足以及禽兽( )
3.用现代汉语翻译句子。(6 分)
肉食者谋之,又何间焉?
百姓之不见保,为不用恩焉
4.根据【丙】文内容填写表格。(①④引用原文,②③用自己的话回答)。(8分)
现象 原因 共同点
①“ ” 不肯用力气 ④“ ”
明足以察秋毫之末,而不见舆薪 ②
恩足以及禽兽,而功不至于百姓 ③
5.对上述诗文的理解,不正确的一项是( )。(2分)
A.【甲】词流露作者报国无门的惆怅。
B.【甲】【乙】主要内容都涉及了战争。
C.【乙】【丙】都主张君主要与民分享。
D.三则诗文都体现出心怀天下的担当。
6.【乙】【丙】两文都写到了臣民对君王的劝谏,都表达了 的治国理念。 (2分)
《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》+《曹刿论战》+《不为与不能》参考答案
1.辛弃疾;左传(2分)
2. ⑴举起 ⑵到(4分)
3.当权者谋划这件事,你又何必参与呢? 百姓不被您爱抚,是因为您不肯施恩德啊。(6分)
4.①力足以举百钧,而不足以举一羽
②不肯用视力(目力、眼力)
③不肯施恩于百姓
④不为也,非不能也
5.C
6.以民为本(意对即可)
【丙文今译】孟子说:“有个人向大王禀告说:‘我的力气足够举起三千斤的东西,却举不起一片羽毛;我的视力足够看清秋天野兽毫毛的尖端,却看不见一车柴禾。’大王会相信这话吗?”宣王说:“不会。”孟子说:“如今大王的恩惠足够施行到禽兽身上了,而功德却体现不到百姓身上,偏偏是什么原因呢?显然,一片羽毛举不起来,是因为不肯用力气;一车柴禾看不见,是因为不肯用目力;百姓不被您爱抚,是因为您不肯施恩德啊。所以大王未能做到用仁德统一天下,是不去做,而不是不能做啊。”
《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》+《出师表》+《白帝城托孤》
阅读下面的古诗文,回答后面的题目。(本题共24分)
【甲】醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》
【乙】先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。《出师表》
【丙】章武三年春,先主于永安①病笃,召亮于成都。谓亮曰:“君才十倍曹丕②,必能安国,终定大事。若嗣子③可辅,辅之;如其不才,君可自取④。”亮涕泣曰:“臣敢⑤竭股肱⑥之力,效⑦忠贞之节,继之以死⑧!”先主又为诏敕后主曰:“汝与丞相从事,事⑨之如父。”(《白帝城托孤》选自晋陈寿《三国志》)
【注释】①永安:即白帝城。②曹丕:曹操之子。③嗣子:指继承他事业的儿子。嗣:继承。④自取:自己取而代之。⑤敢:谦词。有冒昧的意思。⑥股肱(ɡōnɡ):比喻辅佐之臣。⑦效:献出,呈献。⑧继之以死:即一直到死。⑨事:侍奉。
1.【甲】的作者是 (朝代)著名词人 (人名),词中流露出词人
的情感,【乙】中的“先帝”和【丙】中的“先主”是 时代的 (人名),【丙】中的“嗣子”“后主”则是他的儿子 (人名)。(6分)
2.【丙】记叙的内容就是【乙】中“
”的一句。【丙】中“亮”的回答体现了他 的精神品质,也就是【乙】中“ ”一句。(3分)
3.【甲】中“沙场秋点兵”的“兵”解释为 ;【乙】中“兵甲已足”的“兵”解释为
。(2分)
4.解释文中加点的词。(4分)
故临崩寄臣以大事也( ) 臣敢竭股肱之力( )
5.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。
6.【乙】作者追述自己“受命以来”的经历,对其作用分析不当的一项是( )。(3分)
A.表明自己接受委托后不忘嘱托努力效劳。
B.说明创业艰辛,激励后主完成统一大业。
C.表明自己并无其他野心,只求报效尽忠。
D.劝谏后主体谅老臣,兴复之事他人也行。
7.对【甲】【乙】【丙】内容理解不当的一项是( )。(3分)
A.【甲】中“八百里分麾下炙”,描绘了将士们饱餐烤牛肉的热闹场面。
B.【乙】极力表达“感激”“忧叹”之情,意在打动陛下采纳自己意见。
C.【甲】刻画了一位年近暮年,雄姿英发亲自领兵上阵杀敌的英雄形象。
D.【丙】记叙先帝托孤,既对诸葛亮充分信任,又对年幼儿子放心不下。
《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》+《出师表》+《白帝城托孤》参考答案
1.宋朝 辛弃疾 渴望杀敌但又壮志未酬、报国无门 三国 刘备 刘禅(6分)
2.临崩寄臣以大事也。(先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也) 刘氏父子忠贞不渝,鞠躬尽瘁,死而后已 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 (3分)
3.军队 武器、兵器
4.将要 竭尽(4分)
5.你的才能超过曹丕十倍,必然能使国家安定,最终成就大事。(3分)
6. D (3分)
7. C(3分)
【丙文今译】章武三年的春天,先主(刘备)在永安病情加重,把诸葛亮从成都召来。刘备对诸葛亮说:“你的才能超过曹丕十倍,必然能使国家安定,最终成就大事,如果继承我的儿子可以辅佐,就辅佐他,如果他不能成材,你就自己取而代之。”诸葛亮哭着说:“我必竭尽辅佐之臣的职责,献出忠心,至死不渝!”先主又写了诏书命令后主(刘禅)说:“你与丞相共图大事,要像对待父亲一样服侍他。”
《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》+《出师表》+《刘禅不思蜀》
阅读下面的古诗文,回答后面的题目。(本题共24分)
【甲】醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》
【乙】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
⑦先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。《出师表》
【丙】司马文王与禅宴,为之作故蜀技,旁人皆为之感怆,而禅喜笑自若。王谓贾充曰:“人之无情,乃可至于是乎!虽使诸葛亮在,不能辅之久全,而况姜维邪?”充曰:“不如是,殿下何由并之?”他日,王问禅曰:“颇思蜀否?”禅曰:“此间乐,不思蜀。”(《刘禅不思蜀》选自晋陈寿《三国志·蜀书》》)
1.【甲】词和【乙】文分别是作者 和 写给 、 (人名)的,【乙】文中的“先帝”曾经在荆州遇险,【甲】词中名为“ ”的马帮助他成功脱险。(5分)
2.解释下列加点的词。(4分)
⑴旁人皆为之感怆( ) ⑵虽使诸葛亮在( )
3.用现代汉语翻译下列句子。(3分)
人之无情,乃可至于是乎!
4.【甲】词中的“天下事”指的是 ;【乙】文中的“大事”就是文中的 “ ”“ ”(从文中找两个四字句)。【丙】文蕴含的一个成语是 。(4分)
5.用现代汉语翻译【丙】文中“为之作故蜀技”一句,正确的一项是( )。(2分)
A.所以,(司马文王请人)为刘禅创作蜀国歌舞杂技。
B(司马文王请人)为刘禅创作过去的蜀国歌舞杂技。
C.所以,(司马文王请人)为刘禅表演蜀国歌舞杂技。
D.(司马文王请人)为刘禅表演过去的蜀国歌舞杂技。
6.【甲】词中的“梦”指的是 的场景;【丙】文中“乃可至于是乎”的“是”指的是 (用自己的语言概括回答)(2分)
7.【乙】文中“臣”追述了自己 “ ”和“ ”的往事,表达了
,但是【丙】文中“禅”的“ ”的表现,正是司马文王所说的“虽使诸葛亮在,不能辅之久全”。(4分)
《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》+《出师表》+《刘禅不思蜀》参考答案
1.辛弃疾 诸葛亮 陈亮、刘禅 的卢(5分)
2.⑴替 ⑵让(4分)
3.人的无情怎么到了这种地步! (3分)
4.收复失地,统一中原的大业; “北定中原”“兴复汉室” 乐不思蜀 。(4分)
5. D (2分)
6.整装待发并且奋力激战(“军营喝酒”得1分) 刘禅面对蜀国之亡无动于衷(2分)
7.三顾茅庐 临危受命 兴复汉室的决心和报效先帝的忠心(报先帝,忠陛下的思想感情),喜笑自若 (4分)
【丙文今译】司马文王同刘禅欢宴,为刘禅演唱刘禅故国蜀地的音乐舞蹈,在旁的人们都替刘禅的亡国感到悲伤,而刘禅却欢乐嬉笑,无动于衷。司马昭对贾充说:“人的无情怎么到了这种地步!即使让诸葛亮在,也帮助不了他长久保全,何况是姜维呢!”贾充说:“他如果不这样昏庸,殿下怎么能吞并他呢?”另一天,司马文王问刘禅说:“你很思念蜀国吗 ”刘禅说:“这里很快乐,我不思念蜀国。”
《钱塘湖春行》+《答谢中书书》+《伊流最清浅》
阅读下面的古诗文,回答后面的题目。(本题共24分)
【甲】孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。《钱塘湖春行》
【乙】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓物将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复能有与其奇者。《答谢中书书》
【丙】伊之流最清浅,水溅溅鸣石间。刺舟①随波,可为浮泛;钓鲂擉②鳖,可供膳羞。山两麓③浸流中,无岩崭颓怪盘绝④之险,而可以登高顾望。自长夏⑤而往,才十八里,可以朝游而暮归。故人之游此者,欣然得山水之乐,而未尝有筋骸之劳,虽数至不厌也。(《伊流最清浅》选自宋欧阳修《送陈经秀才序》)
【注释】①刺舟:撑船。②擉:刺。③麓:山脚。④岩崭颓怪:山峰险峻危峭。盘绝:曲折难行。⑤长夏:泛指夏季。
1.【甲】诗作者是 , (朝代)著名大诗人;【乙】文作者 是
(朝代)人,【丙】文作者是 代大文学家欧阳修,他的号是 ,晚年又号“六一居士”。(6分)
2.解释句中的加点词。(4分)
⑴四时俱备( ) ⑵而可以登高顾望( )
3.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
伊之流最清浅,水溅溅鸣石间。
4.下列对【甲】【乙】【丙】内容理解正确的一项是( )。(2分)
A.【甲】【乙】写的是春天景色,【丙】写的则是夏天景色。
B.【丙】【乙】中水的特点是清澈,【甲】中水的特点是寒冷。
C.【甲】【丙】观景角度是仰观俯察,【乙】观景角度是近观。
D.【甲】【乙】【丙】写景角度各不同,都运用动静结合的写作方法。
5.从描写的景物看,【甲】选择了 、 、 、 等 时节的典型景物表达游湖的喜悦之情;【丙】不仅描写了可赏之美景,还从“浮泛”“ ”两方面,突出游玩之乐。(6分)
6.【乙】文末提到谢灵运意蕴丰富,含蓄表达了作者 、 等情感。【甲】【乙】【丙】三位作者都陶醉在自然美景中,可以用【丙】文中的句子“ ”来形容他们的情感寄托和精神追求。(3分)
《钱塘湖春行》+《答谢中书书》+《伊流最清浅》参考答案
1.白居易 唐朝(不写“朝”不给分) 陶弘景 南朝(南北朝)(不写“朝”不给分) 宋 醉翁 (6分)
2. ⑴都 ⑵看,回头看(环顾) (4分)
3.伊水的流水最为清澈见底,河水发出潺潺之声在山石问飞溅。(3分)
4. D(2分)
5.早莺、新燕、乱花、浅草 早春 “膳羞” (6分)
6.钦慕(追慕、追随)、自豪(自得、自诩)、惋惜(遗憾)(谢灵运、自己、世人三个角度任选其二) “欣然得山水之乐”(3分)
【丙文今译】伊水的流水最为清澈见底,河水发出潺潺之声在山石问飞溅。撑着小船在水面随波逐流,可以泛舟游览;在河中钓鲂鱼,刺龟鳖,可作为佐餐的佳肴。两山的山脚都沉浸在水中,没有危崖峭壁和曲折难行的险境,因而可以登高四处眺望。在夏日去游览,只有十八里路程,可以清晨出游傍晚归来.所以人们游览这里能够高兴地享受山水的乐趣,却不会感到身体的疲劳,即使多次游览也不会觉得厌倦。
《钱塘湖春行》+《记承天寺夜游》+《石湖皆绝胜》
阅读下面的古诗文,回答后面的题目。(本题共24分)
【甲】孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。《钱塘湖春行》
【乙】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳。《记承天寺夜游》
【丙】予往时到石湖游,皆绝胜。是日,秋爽,伯美①、舍弟辈俱有胜情,由薇村②至上方,复从郊台、茶磨取径而下。路傍时有野花幽香,童子采撷盈把。落日,泊舟湖心,待月出,方命酒。孟阳、鲁生继至,并舟露坐,剧饮至夜半而还。盖十年无此乐矣。(《石湖皆绝胜》选自李流芳《嘉定李流芳全集》)
【注释】①伯美:作者好友,与下文孟阳、鲁生同。②薇村:地名,后文中上方、郊台、茶磨均为山中地名。
1.【甲】的作者是 代大诗人 ;【乙】的作者是 代大文学家 。(4分)
2.解释下列句中加点的词。(4分)
⑴童子采撷盈把( ) ⑵方命酒( )
3.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
并舟露坐,剧饮至夜半而还。 。
4.根据【甲】【乙】【丙】内容,完成表格。(5+2分)
篇目 时间 地点 行为
【甲】 ⑴ ⑵ 行 赏春
【乙】 ⑶ ⑷ 步于庭中、欣赏月色等
【丙】 是日 ⑸ 石湖 ⑹ 、 等
5.下列选项中对诗文理解不恰当的一项是( )。(2分)
A.【甲】与【乙】都写出了水的澄澈之美。
B.【甲】与【丙】都写出了繁花烂漫之美。
C.【甲】【乙】【丙】都呈现作者的行踪。
D.【甲】【乙】【丙】写到的季节不相同。
6.根据【甲】【乙】【丙】表达的情感,将合适的选项(A.知己之欢;B.赏景之乐;C.怀古之忧;D.赋闲之郁)填入相应的横线处。(1+2+1分)
【甲】文表达的情感有( )
【乙】文表达的情感有( )
【丙】文表达的情感有( )
《钱塘湖春行》+《记承天寺夜游》+《石湖皆绝胜》参考答案
1.唐 白居易 宋 苏轼(4分)
2.⑴满 ⑵才(4分)
3.(我们把)船靠在一起露天坐着,痛饮到半夜才回返。(3分)
4. ⑴春 ⑵钱塘湖 ⑶元丰六年十月十二日夜 ⑷承天寺 ⑸秋 ⑹登山、赏花、泊舟湖心、并舟露坐、剧饮而还。(写出与原文信息相符的任意两点)(7分)
5. A(2分)
6. 【甲】B 【乙】A、B、D 【丙】 A、B(1+2+1分)
【丙文今译】我那时到石湖游览,都是些绝佳的胜景。这一天,秋日凉爽,伯美和我弟这些人都有高雅的情趣,由微村到上方,又从郊台、茶磨沿路而下。路旁常常有幽香的野花,孩童采了满满的一大把。太阳落山时,船停在湖心,等待月亮升起来,才叫人摆酒。孟阳、鲁上陆续到来,船靠在一起露天坐着,痛饮到半夜才回返。大约十来年没有这样的快乐了。
《钱塘湖春行》+《记承天寺夜游》+《苏轼游白水》
阅读下面的古诗文,回答后面的题目。(本题共24分)
【甲】孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。《钱塘湖春行》
【乙】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳。《记承天寺夜游》
【丙】绍圣元年十月十二日,与幼子过游白水佛迹院,浴于汤池,热甚,其源殆可熟物。循山而东,少北,有悬水百仞,山八九折,折处辄为潭,深者磓石五丈,不得其所止;雪溅雷怒,可喜可畏。水际有巨人迹数十,所谓佛迹也。暮归倒行,观山烧,火甚,俯仰度数谷。至江上月出,击汰中流,掬弄珠璧。到家二鼓,复与过饮酒,食馀甘煮菜,顾影颓然,不复甚寐,书以付过,东坡翁。(《苏轼游白水》选自宋苏轼《游白水书付过》)
【注释】 幼子过:作者的第三子苏过。 缒,用绳子拴住人或物放下去。 馀甘:即橄榄。
1.解释句中加点字的意义。(8分)
⑴最爱湖东行不足( ) ⑵庭下如积水空明( )
⑶俯仰度数谷( ) ⑷顾影颓然( )
2.下面各项句子中加点词意义相同的一项是( )。(2分)
A.①浴于汤池 ②相与步于中庭 B.①书以付过 ②以其境过清
C.①循山而东 ②而山不加增 D.①不得其所止 ②其如土石何
3.用现代汉语翻译下面句子。(6分)
⑴庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

⑵雪溅雷怒,可喜可畏。 。
4.国家主席习近平出席在浙江杭州举行的二十国工商峰会开幕式时说“杭州是中国的一个历史文化重镇和商贸中心。千百年来,从 到 (三则诗文的作者),从西湖到大运河,杭州的悠久历史和文化传说引人入胜。”(2分)
5.【乙】【丙】两文都写到“月”,【乙】描写了月色的 ,(用自己的语言回答)【丙】用“ ”描写了月白水清之景(用原文词句)。(4分)
6.【甲】【乙】【丙】都通过描绘景物表达作者了喜悦、 、 的思想感情。(2分)
《钱塘湖春行》+《记承天寺夜游》+《苏轼游白水》参考答案
1.⑴足够 ⑵明亮 ⑶几 ⑷看,回头看(8分)
2. A(2分)
3.⑴庭院中的月光如积水一般清明澄澈,“水中”有像藻、荇那样的水草纵横交错,原来大概是竹子、柏树的影子。 ⑵潭水像雪花般飞溅,声音如雷鸣般轰响,令人既欢喜又畏惧。(6分)
4.白居易 苏轼(2分)
5.的空灵(透明澄澈) 掬弄珠璧(4分)
6.豁达(乐观)、悠闲 、随遇而安、悲凉(4个中任何2个)(2分)
【丙文今译】绍圣元年十月十二日,我与小儿子苏过游览白水山佛迹院。在温泉中沐浴,水很热,它的源头大概能把东西煮熟。沿着山向东走,在稍微偏北的地方,有大约一百丈高的瀑布。山路曲折了八九处,每个曲折的地方就有潭水。潭水深的地方,用绳子拴住石头从上往下放下去五丈,还到不了底。潭水像雪花般飞溅,声音如雷鸣般轰响,令人既欢喜又畏惧。水边的悬崖上有几十处巨大的脚印,这就是人们所说的佛迹。傍晚回来时我们顺原路走回,看着山中燃烧的火一般的夕阳,上上下下越过几个山谷。到了江边,这时月亮从山后面出来,我们用船桨击打流水,用双手捧着像碧玉的水珠。回到家已是二更时分,我与苏过再次饮酒,吃着橄榄煮菜。回头看自己的影子,精神不能振作,也不能再睡着。写下这些文字交给苏过。东坡老人。
《石壕吏》+《桃花源记》+《子奇败魏师》
阅读下面的古诗文,回答后面的题目。(本题共24分)
【甲】暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。吏呼一何怒,妇啼一何苦!听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归。急应河阳役,犹得备晨炊。夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。《石壕吏》
【乙】见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”《桃花源记》
【丙】子奇年十六,齐君使治阿①。既行,齐君悔之,遣使追。追者反曰:“子奇必能治阿。共载皆白首②也。夫以老者之智,以少者决③之,必能治阿矣!”子奇至阿,铸库兵以作耕器,出仓廪以济贫穷,阿县大治。魏闻童子治邑,库无兵,仓无粟,乃起兵击之。阿人父率子,兄率弟,以私兵战,遂败魏师。(《子奇败魏师》选自宋朱熹 吕祖谦《近思录》)
【注释】①阿:地名,今山东阿县。 ②白首:老年人。 ③决:决断(政事)。
1.【甲】作者是 (朝代)的 (人名),我们学过他的另一首诗《 》,【乙】的作者是 (朝代)的 (人名)。(5分)
2.解释下列句中加点词。(4分)
⑴率妻子邑人来此绝境( ) ⑵乃起兵击之( )
3.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
夫以老者之智,以少者决之,必能治阿矣!
4.对【丙】中“出仓廪以济贫穷,阿县大治”句翻译正确的一项是( )。(3分)
A.走出粮仓去救济贫穷的百姓,全面治理阿县。
B.走出粮仓去救济贫穷的百姓,阿县十分安定。
C.拿出粮仓里的粮食来救济贫穷的百姓,阿县十分安定。
D.拿出粮仓里的粮食来救济贫穷的百姓,全面治理阿县。
5.【甲】控诉了 ,【乙】描绘了 的淳朴风尚,【丙】展现了 的才华。子奇在阿县采取的措施有: ,他的这些措施取得了 的效果,因此,当战争发生时,人民的反应是:
。(6分)
6.下列对【甲】【乙】【丙】理解正确的一项是( )。(3分)
A.“有吏夜捉人”反映了当时官民之间的紧张关系。
B.“不足为外人道也”体现了村中人对外人的排斥。
C.“共载皆白首”暗示阿县年轻人起初不欢迎子奇。
D.上述诗文都意在表现战争对普通百姓生活的影响。
《石壕吏》+《桃花源记》+《子奇败魏师》参考答案
1.唐朝 杜甫 《望岳》 东晋 陶渊明 (5分)
2.⑴与世隔绝的地方 ⑵军队(4分)
3.凭借老人的智慧,凭借年轻人决断,一定能治理好阿县的!(3分)
4. C (3分)
5.战争给百姓带来的灾难(或战争的残酷), 桃花源人热情好客(或桃花源人际关系和谐) 子奇管理阿县 取出兵器制作农具,打开粮仓救济百姓 人民支持和拥护 父亲带着儿子,兄长领着弟弟,靠个人的武器跟魏国大战,打败了魏国。(6分)
6. A (3分)
【丙文今译】子奇年龄十六岁,齐国国君派他治理阿县。子奇出发以后,齐君懊悔了,派使者追回子奇。使者回来说:“子奇一定能够治理好阿县。因为跟他同坐在一辆车里的人都是白发老人。凭借老人的智慧,凭借年轻人决断,一定能治理好阿县的!”子奇到了阿县,熔铸兵库里的兵器锻造成为耕田的农具,拿出粮仓里的粮食来救济贫穷的人民,阿县十分太平。魏国听说小孩子治理阿县,兵库里没有武器,粮仓里没有积粮,于是就发动军队攻打阿县。阿县人父亲带着儿子,哥哥带着弟弟,用自己家的兵器战斗,就打败了魏国军队。
《水调歌头》+《记承天寺夜游》+《欧阳论东坡》
阅读下面的古诗文,回答后面的题目。(本题共24分)
【甲】明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年? 我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间! 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。《水调歌头》
【乙】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳。《记承天寺夜游》
【丙】东坡诗文,落笔辄为人所传诵。每一篇到,欧阳公①为终日喜,前后类如此。一日与棐②论文及坡,公叹曰:“汝记吾言,三十年后,世上人更不道著我也!”崇宁、大观间,海外诗③盛行,后生不复有言欧阳公者。是时朝廷虽尝禁止,赏钱增至八十万,禁愈严而传愈多,往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗,便自觉气索④,而人或谓之不韵。(《欧阳论东坡》选自宋朱弁《曲洧田闻》)
【注释】①欧阳公:指欧阳修。②棐:欧阳修的儿子欧阳棐。③海外诗:指苏东