2023市上海市中考语文二轮专题古诗文练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 2023市上海市中考语文二轮专题古诗文练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 150.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-03-27 10:04:39 | ||
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文档简介
2023中考古诗文练习
《赤壁》+《曹刿论战》+《曹公败赤壁》
阅读下面的古诗文，回答后面的题目。（本题共24分）
【甲】折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。《赤壁》
【乙】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩，公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。《曹刿论战》
【丙】时曹公军众已有疾病，初一交战，公军败退，引次江北。瑜等在南岸。瑜部将黄盖曰：“今寇众我寡，难与持久。然观操军船舰首尾相接，可烧而走也。”乃取蒙冲斗舰数十艘，实以薪草，膏油灌其中，裹以帷幕，上建牙旗，先书报曹公，欺以欲降。又预备走舸，各系大船后，因引次俱前。曹公军吏士皆延颈观望，指言盖降。盖放诸船，同时发火。时风盛猛，悉延烧岸上营落。顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众，军遂败退，还保南郡。（《曹公败赤壁》选自《三国志·周瑜传》）
1.解释下列句中加点词。（4分）
⑴实以薪草（ ） ⑵可烧而走也（ ）
2.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
先书报曹公。
3.【甲】和【丙】写到的历史事件是： 。【甲】中提到的“前朝”是
，【乙】记叙了 、 （写出两个国名）长勺之战，这场战争发生在
的春天。（5分）
4.【甲】中的“周郎”指 （人名），【乙】中的“公”指 ；【丙】中的“曹公”指 （人名），我们学过他的作品《 》。（4分）
5.【乙】文中，黄盖在与曹公作战时使用的计策有 、 。（2分）
6.【甲】诗【丙】文都提到 是曹公失败的原因，此外，【丙】文还提到的曹公失败原因有 ， 。（6分）
《赤壁》+《曹刿论战》+《曹公败赤壁》参考答案
1. ⑴装满 ⑵使……逃跑 （4分）
2. （黄盖）先写信告诉曹操。（3分）
3.赤壁之战（火烧赤壁）。 三国 齐、鲁 鲁庄公十年（5分）
4.周瑜 鲁庄公 曹操 《观沧海（龟虽寿）》。（4分）
5.诈降 、火攻 。（2分）
6.冬天刮东风 士兵生病 战船首尾相接。（6分）
【丙文今译】当时曹操军队里的众多士兵已有疾病，刚一交战，曹操的军队就失败退下，曹操率军退到江北驻扎。周瑜的军队驻扎在南岸，黄盖说：“现在敌多我少，难以同他们持久对峙。但是我看到曹操的军队的战船首尾相接，可用火烧来让他们逃走。”于是就调拨几十艘蒙冲斗舰，装满了柴草，在里面灌上膏油，外面用帷帐包裹，上面树起旗帜，先写信告诉曹操，用想要投降来欺骗。又预备了轻快的小船各自系在大船后，就依次一起向前。曹操军中的将领、士兵都走出营房伸长脖子观看，指着说黄盖前来投降。黄盖放开各种船只，同时点起火来，当时风势很猛，大火蔓延烧到曹操岸上的军营。霎时间，烟火满天，人马烧死淹死的很多。曹操的军队彻底败退，退回守住南郡。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》+《岳阳楼记》+《范滂厉清节》
阅读下面的古诗文，回答后面的题目。（本题共24分）
【甲】巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。《酬乐天扬州初逢席上见赠》
【乙】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人， 吾谁与归？《岳阳楼记》
【丙】范滂①字孟博，汝南征羌人也。少厉②清节，为州里所服，举孝廉。时冀州饥荒，盗贼群起，乃以滂为清诏使，使案察之。滂登车揽辔，慨然有澄清天下之志。及至州境，守令自知臧污，望风解印绶去。太守宗资闻其名，请署功曹③，委任政事。滂在职，严整疾恶。其有行违孝悌，不轨仁义者，皆扫迹斥逐，不与共朝。显荐异节，抽拔幽陋④。（《范滂厉清节》选自《后汉书·党锢列传》）
【注释】①范滂：东汉时期大臣、名士。 ②厉：同“砺”，磨砺。③功曹：古代官职，官名。④抽拔幽陋：指提拔出身微贱、不为人知却很有才能的人。
1.解释下列加点的词。（4分）
⑴为州里所服（ ） ⑵使案察之（ ）
2.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
不以物喜，不以己悲。 。
3.【丙】文“乃以滂为清诏使，使案察之”一句翻译正确的一项是（ ）。（3分）
A.于是任用范滂为清诏使，让他去巡行查办这些事情。
B.之后范滂被任命为清诏使，派遣他去巡行查办这些事情。
C.于是任用范滂担任清诏使，派遣他去巡行查办这些事情。
D.之后范滂被任命担任清诏使，让他去巡行查办这些事情。
4.【甲】诗作者刘禹锡是 朝的诗人，【乙】文作者是北宋的 （人名）。【丙】文的主要人物是 （人名）。（3分）
5.【甲】诗作者被贬之地是 ；【乙】文中的“巴陵郡”是 （人名）被贬之地；【丙】文中主要人物活动地点是 。（3分）
6.以下对【甲】【乙】【丙】内容理解不正确的一项是（ ）。（3分）
A.【甲】颔联用典故怀念已故友人，表达物是人非的悲痛怅惘之情。
B.【乙】写作者与友人同登岳阳楼，表现自己对古仁人的向往追求。
C.【甲】【乙】都和作者被贬经历有关，都含有与友人共勉的情感。
D.【乙】融描写记叙议论抒情为一体，【丙】通过记叙塑造人物形象。
7.【甲】【乙】【丙】从不同角度表现人性的闪光点：【甲】体现诗人 的人生态度；【乙】表现作者以天下为己任的政治抱负；【丙】表现范滂 的精神。（用自己的语言回答）。（4分）
《酬乐天扬州初逢席上见赠》+《岳阳楼记》+《范滂厉清节》参考答案
1. ⑴被 ⑵派遣 （4分）
2.（他们）不因外物（好坏）和自己处境的变化而悲喜。（3分）
3. C（3分）
4.唐 范仲淹 范滂（3分）
5. 巴山楚水 滕子京 冀州（3分）
6. B （3分）
7.豁达乐观 清正廉明/节操高洁/胸怀大志/不吝推荐人才（答出一点即可）（4分）
【丙文今译】范滂字孟博，是汝南征羌人。年轻时磨砺出高洁的节操，被州郡人所佩服，考取了孝廉。当时冀州地区发生饥荒，盗贼纷纷而起，(朝廷)就任用范滂为清诏使，派他巡行查办这些事情。范滂登上车拿起辔头，慷慨激昂，有澄清天下污秽的志向。等到到了冀州境内，太守、县令知道自己贪污受贿，听说范滂来的消息，都自动辞官离开。太守宗资听说他的名望，请求朝廷让范滂担任功曹，委托他处理政事。范滂在任功曹期间，严厉地整治他痛恶的人和事。那些做事违反孝悌道德、不遵守仁义规范的人，一概将他们清除逐出，不和他们在官府共事。他大力推举那些品行卓异的人，提拔出身微贱不为人知却很有才能的人。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》+《醉翁亭记》+《范仲淹救灾》
阅读下面的古诗文，回答后面的题目。（本题共24分）
【甲】巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。《酬乐天扬州初逢席上见赠》
【乙】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。《醉翁亭记》
【丙】天圣七年，仲淹拜右司谏。岁大蝗旱，江、淮滋甚。仲淹请遣使循行未果乃复言之。曰：“宫掖①中半日不食，当何如？”帝恻然，乃命仲淹安抚。寻徙江、淮，所至开仓振之，奏蠲②庐舒折役茶、江东丁口盐钱，且条上救弊③十事。岁余，徙苏州。州大水，民田不得耕。仲淹疏五河，导太湖注之海，募人兴作。未就，徙杭州，转运使奏留仲淹以毕其役，许之。（《范仲淹救灾》选自《宋史 范仲淹传》）
【注】①宫掖：宫廷。②蠲：免除（租税、罚款等)。③救弊：纠正弊端。④未就：未完成。
1.【甲】的作者是 （朝代）的 (人名)，【乙】文的作者 (人名)与另外七位散文家合称为“ ”。(4分)
2.解释下列加粗的词。(4分)
⑴宫掖中半日不食（ ） ⑵寻徙江、淮（ ）
3.用现代汉语翻译下面的句子。(6分)
人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 .
仲淹请遣使循行未果乃复言之。
4.用“/”在句中标出两处停顿。（多标扣分）(2分)
仲 淹 请 遣 使 循 行 未 果 乃 复 言 之。
5.【甲】【乙】【丙】的作者均遭受贬谪，但诗文中流露出的情思有所不同。从【甲】诗的颈联我们可以读出诗人的 :【乙】文表达了作者寄情山水、 的思想：【丙】中，面对“蝗旱之灾”，身为右司谏的范仲淹反复进言，希望朝廷安抚百姓，这正是《岳阳楼记》中“古仁人之心”的具体表现之一：“ ”;面对大水，他“募人兴作”，通过 , (用自己的话回答)的办法治理大水，这体现了他治国济民的才能。(8分)
《酬乐天扬州初逢席上见赠》+《醉翁亭记》+《范仲淹救灾》参考答案
1.唐代 刘禹锡 欧阳修 唐宋八大家(4分)
2.⑴吃 ⑵不久，随即 (4分)
3.宾客们懂得跟随太守游山的快乐，却不懂得太守是以游人的快乐作为快乐。 范仲淹请求朝廷派遣官员前往灾区察看灾情，没有得到答复，就又上言说说这件事。(6分)
4.仲淹请遣使循行/未果/乃复言之。(2分)
5.乐观、豁达等（意近皆可） 与民同乐 )居庙堂之高则忧其民/进亦忧 疏通五条河流，导引太湖水流入大海(8分)
【丙文今译】天圣七年，仲淹被授予右司谏。这年发生了严重的虫灾和旱灾，江、淮灾情尤其严重。范仲淹请求朝廷派遣官员前往灾区察看灾情，没有得到答复，就又上言说说这件事。说：“宫廷里的人如果半天不吃饭，情形会怎么样呢？”皇帝十分难过，于是派遣范仲淹去安抚灾民。范仲淹不久到了江、淮，所到之处开仓救济灾民，奏请朝廷免除庐州、舒州上供的折役茶，江东的丁口盐钱，并且向皇帝逐条陈述了纠正朝政弊端的十件大事。一年多后，范仲淹转任苏州知州，苏州发大水，百姓的田地不能耕作，范仲淹下令疏通五条河流，导引太湖流入大海，招募百姓发起劳作这项差事，还没成功，转任杭州，转运使上奏皇帝挽留范仲淹以便完成这件事，皇帝答应了。（《范仲淹救灾》选自《宋史·范仲淹传》）
《登幽州台歌》+《岳阳楼记》+《滕子京守城》
阅读下面的古诗文，回答后面的题目。（本题共24分）
【甲】前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！《登幽州台歌》
【乙】若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。《岳阳楼记》
【丙】滕宗谅，字子京，河南人。与范仲淹同年举进士，仲淹称其才。
元昊反①，除刑部员外郎、直集贤院、知泾州。葛怀敏军败于定州，诸郡震恐，宗谅顾城中兵少，乃集农民数千戎服乘城；又募勇敢，谍知寇远近及其形势，檄报旁郡使为备。会范仲淹自环庆引蕃汉兵来援，时天阴晦十余日，人情忧沮，宗谅乃大设牛酒迎犒士卒；又籍②定州战没者于佛寺祭酹③之，厚抚其孥④，使各得所。于是边民稍安。（《滕子京守城》选自《宋史 滕宗谅传》）
【注释】①反：造反，这里指元昊起兵反叛。②籍：登记，记录。③祭酹：这里都指祭祀战死者。④孥：这里指战死者的儿女。
1.【甲】的作者是__________，【乙】的作者是__________。（2分）
2.解释下面句中的加点词。（4分）
⑴宗谅顾城中兵少（ ） ⑵会范仲淹自环庆引蕃汉兵来援（ ）
3.用现代汉语翻译下面的句子。（6分）
薄暮冥冥，虎啸猿啼。
与范仲淹同年举进士，仲淹称其才。
4.【甲】中诗人“□□□□□□”，【乙】中迁客骚人 “□□□□□□”，都是登高望远、触景生情后的真情流露。（4分）
5.【丙】中滕子京殚精竭虑，组织军民守城自救和互救；还在范仲淹援兵到来后采取⑴
、⑵ 等有效措施来鼓舞士兵斗志，稳定边境民心。表明他确实做到了【乙】中范仲淹提倡的“ ， ”的“古仁人”那样的人。（6分）
6.下列对【丙】中画线句的理解，正确的一项是（ ）。（2分）
A.又召募勇敢的人，侦察通报叛军的远近及其军情，用文书告诉其他州郡来防备叛军。
B.又羡慕勇敢的品质，侦察了解反贼的位置及战况等，用公文告知邻近郡县做好战备。
C.又招募有胆量的人，侦察了解反贼的位置及战况等，通知邻近郡县做好自己的后备。
D.又羡慕勇敢的品质，侦察了解反贼的位置及战况等，通知邻近郡县做好自己的后备。
《登幽州台歌》+《岳阳楼记》+《滕子京守城》参考答案
1.陈子昂 范仲淹（2分）
2.⑴ 看。 ⑵正遇上、恰逢 （4分）
3.傍晚天色昏暗，洞庭湖的波涛声像虎在咆哮，像猿在哀叫。。 （滕宗谅）与范仲淹同年考中进士，范仲淹称赏他的才华。（6分）
4.“独怆然而涕下” “感极而悲者矣”（4分）
5.大设酒宴迎接和犒劳前来支援的士兵 在寺庙祭祀定州战死的士卒并好好抚养他们的儿女（各2分，共4分） “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” （2分）
6.A （2分）
【丙文今译】滕宗谅字子京，河南人。与范仲淹同年考中进士，范仲淹称赏他的才华。
元昊谋反，（滕宗谅）升为刑部员外郎、直集贤院、担任泾州的知州。葛怀敏在定川被叛军击败，各州府都感到震动，非常惊恐。滕宗谅看到城中军队很少，就召募数千农民穿上军装登城，又召募勇敢之士，侦察通报叛军的远近及其军情，用文书告诉其他州郡来防备叛军。正遇上范仲淹从环庆率领蕃汉兵来援助，这时连续十多天天气阴沉昏暗，守军心情忧郁，意志颓丧，滕宗谅就大摆宴席，用牛酒来欢迎、犒劳士卒，又登记在定川战役中牺牲的将士造成名册，在佛寺中祭奠他们，对死者的儿女很好地安抚，让他们各得其所，这样边境的民众才逐渐安居下来。
《观沧海》+《出师表》+《孤始举孝廉》
阅读下面的古诗文，回答后面的题目。（本题共24分）
【甲】东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。《观沧海》
【乙】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。《出师表》
【丙】孤①始举孝廉②，年少，自以本非岩穴③知名之士，恐为海内人之所见凡愚，欲为一郡守，好作政教，以建立名誉，使世士明知之；故在济南，始除残去秽④，平心选举，违⑤迕诸常侍。以为强豪所忿，恐致家祸，故以病还。（《孤始举孝廉》选自曹操《让县自明本志令》）
【注释】①孤：古代王侯自谦之称。曹操当时任丞相，封武平侯，故此自称。②孝廉：举孝廉：汉代选拔官吏的科目。③岩穴：这里指名士隐居之处。④除残去秽：指去除残暴的官吏、污浊的政治和愚昧的习俗。⑤违迕：触犯，得罪。
1.【甲】【丙】的作者都是 （人名），【乙】文的作者是 （人名），他们都是 时期的著名人物。（3分）
2.解释下列加点的词。（8分）
⑴东临碣石（ ） ⑵遂许先帝以驱驰（ ）
⑶恐为海内人之所见凡愚（ ） ⑷恐致家祸（ ）
3.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
以为强豪所忿，恐致家祸，故以病还。
。
4.【甲】表达了诗人 的志向，这在【丙】文中“
”句子也有所体现；【乙】文中“先帝”是指 ，作者追叙往事，意在表达
的情感。（4分）
5.对【丙】文中画线句理解正确的一项是（ ）。（3分）
A.写出了曹操希望担任郡守的远大志向和作为。
B.写出了曹操担任郡守之后，希望能有所作为。
C.写出了曹操希望担任郡守之后能够有所作为。
D.写出了曹操希望凭借郡守的权力而闻名天下。
6.下列对以上诗文理解正确的一项是（ ）。（3分）
A.【甲】诗描写了山岛的高峻与大海的广阔的特点。
B.【乙】文写出了作者的身世和 21 年的痛苦经历。
C.【丙】文通过叙述往昔的作为，表达了悔恨之情。
D.【甲】诗最后两句与这首诗歌内容没有任何关系。
《观沧海》+《出师表》+《孤始举孝廉》参考答案
1.曹操 诸葛亮 三国（3分）
2.⑴来到 ⑵奔走效劳 ⑶被 ⑷招来 （8分）
3.因此被豪强权贵所恨，我恐怕给家族招来灾祸，所以托病还乡。（3分）
4.统一国家、建功立业 以建立名誉 刘备 报先帝忠陛下（4分）
5. C（3分）
6.A（3分）
【丙文今译】我当初被举为孝廉时，年纪很轻，自以为不是那种隐居深山而有名望的人士，恐怕被天下人看作是平庸无能之辈，所以想当一个郡的太守，搞好政治和教化，来建立自己的名誉，让世上的人都清楚地了解我。所以我在济南任国相时，开始去除残暴的官吏、污浊的政治和愚昧的习俗。公正地选拔、推荐官吏，这就触犯了那些朝廷的权贵。因此被豪强权贵所恨，我恐怕给家族招来灾祸，所以托病还乡了。
《观沧海》+《出师表》+《关羽终不留》
阅读下面的古诗文，回答后面的题目。（本题共24分）
【甲】东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。《观沧海》
【乙】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。《出师表》
【丙】初，操壮关羽之为人，而察其心神无久留之意，使张辽以其情问之，羽叹曰：“吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军恩，誓以共死，不可背之。吾终不留，要当立效以报曹公乃去耳。”辽以羽言报操，操义之。及羽杀颜良，操知其必去，重加赏赐。羽尽封其所赐，拜书告辞，而奔刘备于袁军。左右欲追之，操曰：“彼各为其主，勿追也。”（《关羽终不留》选自《资治通鉴》）
1.【甲】诗是曹操的《 》，【乙】文作者是 。（2分）
2.解释下列句中的加点词。（4分）
⑴使张辽以其情问之（ ） ⑵吾极知曹公待我厚（ ）
3.用现代汉语翻译下面的句子。（6分）
恐托付不效，以伤先帝之明。
辽以羽言报操，操义之。
4.对【甲】【乙】的理解，下面最恰当的一项是（ ）。（3分）
A.【甲】诗描写秋日沧海壮阔的景象。
B.【乙】文详述平定南乱的艰苦历程。
C.【甲】诗作者表达报效国家的壮志。
D.【乙】文作者满怀临危受命的焦虑。
5.对【丙】文画线句理解正确的一项是（ ）（3分）
A.关羽尽力封存了曹操的赏赐，拜见并上书后辞别
B.关羽尽力封存了曹操的赏赐，写信向曹操辞别
C.关羽全部封存曹操的赏赐，拜见并上书后辞别
D.关羽全部封存曹操的赏赐，写信向曹操辞别
6.下面是三位同学围绕“三国英雄”展开的讨论，请将他们的对话补充完整。（6分）
同学一：我认为【乙】文作者是名垂青史的英雄，他在文中表达了 之情，感人至深。
同学二：读了【丙】文，我认为曹操是英雄。他厚待与刘备“誓以共死”的关羽，真是一个 的大人物。
同学三：关羽也是英雄。由【丙】文中“奔刘备于袁军”和“ ”这两件事，可见其知恩图报，令人钦佩。
《观沧海》+《出师表》+《关羽终不留》参考答案
1.《观沧海》 诸葛亮。（2分）
2. ⑴派、派遣 ⑵ 最、极其、非常（4分）
3.（我）担心先帝对我的托付没有效果，以致伤害了先帝的英明（添加主语，效、明、以）
张辽把关羽说的话回报给曹操，曹操认为关羽义气
4. A（4分） D（2分）
5. D（4分）
6. 报先帝而忠陛下（意思对即可） 爱才惜才，宽厚 杀颜良（6分）
【丙文今译】最初,曹操赞赏关羽的为人，但是察觉他的心神没有要久留的意思，派张辽用感情打探他。关羽叹息着说：“我非常知道曹公待我宽厚，但是我受了刘将军的恩德，发誓要和他同生共死，不能违背这誓言，我最终不能留下，但我应当立刻报效曹公恩德后才离开。”张辽把关羽说的话回报给曹操。曹操认为关羽义气，等到关羽杀了颜良，曹操知道他一定会离去，多加赏赐。关羽全部封存了曹操的赏赐，写信向曹操告辞，然后到袁军投奔刘备。曹操手下人想要追赶关羽，曹操说：“大家各为其主，不必追了。”
《观沧海》+《出师表》+《诸葛亮遗言》
阅读下面的古诗文，完成后面的题目。（本题共24分）
【甲】东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。《观沧海》
【乙】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。《出师表》
【丙】伏①念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔隐逸以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗。臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。臣身在外，别无调度，随时衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。 （《诸葛亮遗言》选自三国诸葛亮《上后主表》）
【注释】①伏：下对上（多用于对皇帝）陈述自己的想法时用的敬词。
1.【甲】【乙】【丙】的作者分别是 和 （人名），他们都是 时期的著名人物，中国古典四大名著之一 中有他们的故事。（4分）
2.从【甲】【乙】【丙】中可以看出，两位作者都有建功立业的志向，不同的是：【甲】的作者抒发了 的抱负；【乙】的作者要完成“ ”的大业。【丙】为自己“ ”而感到深深的遗憾。（3分）
3.用现代汉语翻译下面的句子。（6分）
⑴先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。
⑵臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。
4.【乙】中作者向“陛下”提出了“亲贤臣，远小人”的建议，【丙】中与之意思相近的语句是： 。（3分）
5.【乙】【丙】两文体现了作者的 的可贵品质。（4分）
6.下列对【甲】【乙】【丙】理解错误的一项是（ ）。（4分）
A.【甲】以“观”字总领全篇，诗人登上碣石山，大海的壮阔景象尽收眼底。
B.【甲】中“秋风萧瑟，洪波涌起”借想象表现了大海波涛汹涌的壮阔动态。
C.【乙】作者向后主提出“亲贤远佞”的建议，提醒后主重用贞良死节之臣。
D.【丙】作者在“病在膏肓”之际念念不忘北伐，体现了作者高度的责任心。
《观沧海》+《出师表》+《诸葛亮遗言》参考答案
1.曹操 诸葛亮 三国 《三国演义》（4分）
2. 统一天下 汉室之隆 兴师北伐，未获全功（或：病在膏肓，命垂旦夕）（3分）
3.⑴先帝不因我身份低微，见识短浅（而瞧不起我），反而降低自己的身份，三次到草庐来探望我。 ⑵我死的时候，不能让家里有多余的钱，外边有剩余的财物，以免辜负陛下。（6分）
4.提拔隐逸以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗。 （3分）
5.鞠躬尽瘁，死而后已；忠心耿耿；尽职尽责；公正廉洁。（或一心为国家着想，为主分忧，对自己没有任何私心。）（4分）
6. B （4分）
【丙文今译】思念我禀赋不高，又遇上国家艰难时候，发动军队北伐，未能成功，哪想到我却病入膏肓，生命将要在早晚间结束。希望陛下能够静心克制自己欲望，约束自己爱护百姓，这就是对先帝尽孝道，对天下百姓施仁爱，提拔隐居者选用贤人，罢免赶走邪恶小人，来使风俗敦厚。我在成都有桑树八百棵，薄田十五顷，子孙们衣食，自给是有富裕的。我在外边，不再有另外的调度，平时吃穿用度，全仰仗官府供给，不再搞别的生计，来增加微小的收入。我死的时候，不能让家里有多余的钱，外边有剩余的财物，以免辜负陛下。
《过零丁洋》+《曹刿论战》+《谢翱有大节》
阅读下面的古诗文，回答后面的题目。（本题共24分）
【甲】辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（《过零丁洋》）
【乙】十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉 ”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问何以战。公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”《曹刿论战》
【丙】谢翱，字皋羽，福之长溪①人。父钥，著《春秋衍义》《左氏辨证》传于时。翱世②其学，有大节，会丞相文天祥开府延平③，长揖军门④，著咨事参军。及宋亡，天祥被执以死，翱悲不能禁，只影行浙水东。严有子陵台，孤绝千丈。翱抉酒以登，设天祥主⑤荒亭隅，弄拜跪伏。酹⑥毕，号而恸者三，复再拜，悲思不可遏，乃以竹如意击石，竹石俱碎。元乙末，以肺疾作而死。年四十七。
赞曰：翱一布衣尔，未尝有爵位于朝，徒以被天祥之知，翱不负天祥，肯背国藏？翱盖天下之士也。（《谢翱有大节》选自明《宋濂散文选集》）
【注释】①长溪：福建省霞浦县。 ②世：继承。③开府延平：在延平地区开设府署。④长揖军门：投拜军营，文天祥抗元，谢翱曾率乡兵来投，任咨议参军。 ⑤主：死者的牌位。⑥酹：以酒浇地作祭奠。
1.【甲】的作者是 （人名），【乙】选自我国 体史书《 》，我们读到的【丙】的作者的另一篇文章是《 》。（4分）
2.解释下列句中加点词。（4分）
⑴会丞相文天祥开府延平 （ ） ⑵翱一布衣尔 （ ）
3.用现代汉语翻译下列句子。（6分）
小大之狱，虽不能察，必以情。
翱抉酒以登，设天祥主荒亭隅，弄拜跪伏。
。
4.下列对丙文“号而恸者三，复再拜，悲思不可遏”一句的理解，正确的是（ ）。（3 分）
A.谢翱三次大声痛哭，又再次下拜行礼，悲痛的心情不可遏制。
B.谢翱多次大声痛哭，又再次下拜行礼，悲痛的心情不可遏制。
C.谢翱多次大声痛哭，又拜了两次，悲痛的心情不可遏制
D.谢翱三次大声痛哭，又拜了两次，悲痛的心情不可遏制。
5.下列对诗文的理解分析，错误的一项是（ ）。（3 分）
A.【甲】格调悲壮，气贯长虹；【丙】叙述描写议论相结合，读来感人至深，
B.【甲】直抒胸臆表明诗人的志向：【乙】运用对比和对话形式刻画人物。
C.【乙】【丙】中可以看出要取得战争的胜利，必须依靠百姓，取信于民。
D.【甲】【乙】【丙】中可见，文天祥、曹刿、谢翱都具有共同的精神品质。
6.阅读【甲】【丙】可知，谢翱祭拜文天祥亡灵的原因是： ；阅读【乙】【丙】可知，谢翱和曹刿的共同点是： 。（以上两空都用自己的话回答）。（4分）
《过零丁洋》+《曹刿论战》+《谢翱有大节》参考答案
1.文天祥 编年 《左传》 《送东阳马生序》。（4分）
2. ⑴正遇上 ⑵平民 （4分）
3. 大大小小的案件，即使不能一一明察，（我）也一定根据实情（合理裁决）。 谢翱带着酒登临高台，在台上荒亭一角设立文天祥牌位，举手行了两遍礼，跪倒在地。（6分）
4. C（3 分）
5. C（3 分）
6. 感念文天祥的知遇之恩，敬佩文天祥舍生取义的人格； 平民，爱国 （4分）
【丙文今译】谢翱，字皋羽，福建长溪人。父亲谢钥，写了《春秋衍义》《左氏辨证》流传于世。谢翱继承了他的学识，具有高远宏大的志节。正赶上丞相文天祥在延平建立府署并自选僚属，他投拜军营，担任咨事参军。等到南宋灭亡，文天祥被俘而死，谢翱悲痛难忍，只身在浙江以东地区游荡。那里有严子陵台，威严高耸达千丈。谢翱带着酒登临高台，在台上荒亭一角设立文天祥牌位，举手行了两遍礼，跪倒在地。祭奠完毕，多次嚎啕痛哭，又拜了两遍，悲痛的心情不可遏制，就用竹如意敲击着身边的岩石，竹如意与石头都碎了。元朝乙未年间，他因为肺病发作而死，时年四十七岁。
我称颂他说：谢翱不过是一个平民，在朝中不曾有高官爵位，只是受到了文天祥的知遇，不辜负文天祥的知遇，难道会辜负国家吗？谢翱可以说是才德非凡之士。
《过零丁洋》+《出师表》+《宋必达献策》
阅读下面的古诗文，回答后面的题目。（本题共24分）
【甲】辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（《过零丁洋》）
【乙】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。《出师表》
【丙】宋必达，湖北黄州人……康熙十三年，耿精忠①叛，自福建出攻掠旁近地，江西大震，群贼响应。宁都故有南、北二城，南民北兵。必达曰：“古有保甲、义勇、弓弩社，民皆可兵也。王守仁②破宸濠③尝用之矣。”如其法训练，得义勇二千。及贼前锋薄城下，营将邀必达议事，曰：“众寡食乏，奈何 ”必达曰：“人臣之义，有死无二。贼本乌合，掩其始至，可一鼓破也。”营将遂率所部进，贼少却，必达以义勇横击之，贼奔。（《宋必达献策》选自赵尔巽《清史稿》）
【注释】①耿精忠：清朝靖南王，康熙十二年（1673年），清廷下诏撤“三藩”，耿精忠反，自称总统兵马大将军。②王守仁：明代著名思想家、文学家。③宸濠：指明武宗正德十四年由宁王朱宸濠在南昌发动的叛乱。
1.【甲】的作者是 ，【乙】是 （朝代）时期著名的政治家、军事家诸葛亮写给皇帝的一封谏书，【丙】表现的是 （朝代）的事件。（3分）
2.解释下列加点词。（4分）
⑴宁都故有南、北二城（ ） ⑵及贼前锋薄城下（ ）
3.用现代汉语翻译下面的句子（6分）
则汉室之隆，可计日而待也。
贼本乌合，掩其始至，可一鼓破也。
4.下列对【丙】文中的“众寡食乏，奈何”一句理解正确的是（ ）。（2分）
A.我军人多，食物匮乏，怎么办？
B.我军人多，食物匮乏，能对付叛军吗？
C.敌众我寡，我军缺粮，怎么办？
D.敌众我寡，我军缺粮，能对付叛军吗？
5.三则诗文谈及的时局有相似之处，【甲】诗中南宋是“ ”，【乙】文中蜀汉期待“ ”，【丙】文中宋必达经历了“ ”这场祸乱。面对艰难的处境，【甲】的作者传递出 的生死观，【丙】中宋必达则体现了 的品质，而他们这样的人，正是【乙】文中作者希望后主能够亲近的“ ”。（6分）
6.下列对【甲】【乙】【丙】理解恰当的一项是（ ）。（3分）
A.【甲】【乙】【丙】都彰显了忠孝仁义的民族传统。
B.【甲】【乙】【丙】都塑造了敢于直谏的忠臣形象。
C.【甲】【乙】【丙】都明确了亲贤远佞的治国方针。
D.【甲】【乙】【丙】都表达了忠君爱国的价值追求。
《过零丁洋》+《出师表》+《宋必达献策》参考答案
1.文天祥 三国 清代 （3分）
2.⑴过去，原来 ⑵ 等到（4分）
3.那么汉朝江山的兴隆，可计算着日子到来了。 敌人本来就是乌合之众，趁他们刚到立足未稳，可以一鼓作气击败他们。（6分）
4.C（2分）
5.山河破碎 隆 耿精忠叛 舍生取义 镇定自若 贤臣 （6分）
6. D（3分）
【丙文今译】宋必达是湖北黄州人……康熙十三年，耿精忠叛乱，从福建出兵攻掠临近地方，江西受到震惊，众多贼兵纷纷响应。宁都原来有南、北两座城，南城是百姓，北城驻军队。宋必达说：“古时候有保甲、义勇、弓弩社，百姓都能成为士兵。王守仁消灭朱宸濠曾经用这种办法。”于是按照这种办法训练，得到两千名义勇。等到耿精忠的前锋迫近城下，驻军将领邀必达一起议事，说：“敌众我寡，我军缺粮，怎么办？”宋必达说：“做臣子的大义，就是以死报国，没有其他的。敌人本来就是乌合之众，趁他们刚到立足未稳，可以一鼓作气击败他们。”将领于是率所部进攻，敌人稍稍退却，宋必达又派义勇拦腰攻击，敌人逃窜。
《过零丁洋》+《鱼我所欲也》+《石塘不苟取》
阅读下面的古诗文，回答后面的题目。（本题共24分）
【甲】辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（《过零丁洋》）
【乙】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。《鱼我所欲也》
【丙】胡汲仲先生长孺①，号石塘，特立独行，刚介有守。赵松雪尝为罗司徒②奉钞百锭，为先生润笔③，请作乃父墓铭。先生怒曰：“我岂为宦官作墓铭邪！”是日，先生正绝粮，其子以情白，坐上诸客咸劝受之，先生却愈坚。观此，则一毫不苟取于人，从可知矣，故虽冻馁有所不顾也。（《石塘不苟取》选自元陶宗仪《南村辍耕录》）
【注释】①胡长孺（1249—1323）元诗人。字汲仲，号石塘。婺州永康（今属浙江）人。②赵松雪：即赵孟睿?潘裳┑廊耍?????榛?摇Ｂ匏就剑杭绰拊矗?辉??谢竦哪纤位鹿伲?蠼翟??僦粱照?辜哟笏就健＂廴蟊剩焊宸选?
1.【甲】作者文天祥是 （朝代）人，【乙】的作者孟子则生活在 时期。（2分）
2.解释下列加点的词语。（8分）
⑴我岂为宦官作墓铭邪（ ） ⑵先生正绝粮（ ）
⑶则一毫不苟取于人（ ） ⑷故虽冻馁有所不顾也（ ）
3.下列加点词意义相同的一项是（ ）。（2分）
A.得之则生 / 行道之人弗受
B.万钟于我何加焉 / 则一毫不苟取于人
C.此之谓失其本心 / 其子以情白
D.为宫室之美 / 为先生润笔
4.对【丙】“坐上诸客咸劝受之，先生却愈坚”一句的翻译，正确的是（ ）。（2分）
A.坐在上面的几位客人都奉劝他接受（润笔），先生拒绝得更加坚决。
B.座位上的几位客人都奉劝他接受（润笔），可是先生坚决拒绝。
C.座位上的几位客人都劝慰他接受（润笔），先生拒绝得更加坚决。
D.坐在上面的几位客人都劝慰他接受（润笔），可是先生坚决拒绝。
5.孟子所说的“本心”，文天祥则表述为“ ”。在【丙】中，胡汲仲先生拒收巨额“润笔”为人作墓铭的原因是 。（用自己的话回答），表现了胡汲仲先生“ ”的品德。可见，这样的“本心”是一脉相承的，它是古代中国主流知识分子的精神写照。（1+2+2分）
6.【丙】是记叙文，叙述简洁，描写生动，寥寥数语就生动地刻画了主人公的形象。
请参照上述对【丙】文的简析，选择【甲】诗或【乙】文进行简析。（5分）
我选【 】，其特点是
《过零丁洋》+《鱼我所欲也》+《石塘不苟取》参考答案
1.宋朝（南宋） 战国（2分）
2. ⑴替 ⑵断绝 ⑶索取 ⑷ 所以（8分）
3. C （2分）（A它/的；B对于/从；C他的；D为了/作为。）
4. C（2分）
5.丹心 事主罗司徒是宦官而且是叛臣，为人所不齿 特立独行，刚介有守（1+2+2分）
6.【甲】是七律，全诗格调沉郁悲壮，形象鲜明，感情炽烈。颔联与颈联对仗工整，比喻贴切。 【乙】是议论文，逻辑严密，说理精当。整句与散句相结合，运用了比喻、排比与反问的修辞方法。 （文体形式3分，语言表达3分）（5分）
【丙文今译】胡长孺(字汲仲)先生，号为石塘，独特地立身行事，性格刚正不阿。赵松雪曾替罗司徒奉上百锭钞给他作润笔，请他为罗司徒父亲写一篇墓志铭。胡汲仲大怒说：“我怎么能为宦官作墓志铭？”这天胡家正断了口粮，儿子把这事告诉他，座位上的几位客人都劝慰他接受（润笔），胡汲仲拒绝得更加坚决。看这一点，胡汲仲一丝一毫不随意拿取别人的东西，从中可以知道，所以胡汲仲即使受冻挨饿也不顾的。
《过零丁洋》+《鱼我所欲也》+《文天祥简历》
阅读下面的古诗文，回答后面的题目。（本题共24分）
【甲】辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（《过零丁洋》）
【乙】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。《鱼我所欲也》
【丙】文天祥，吉之吉水人也。年二十举进士，对策①集英殿，帝亲拔为第一。咸淳九年，起为湖南提刑，因见故相江万里②。万里素奇天祥志节，语及国事，愀然③曰：“吾阅人多矣，世道之责，其在君乎？君其勉之。”十年，改知赣州。德祐初，江上报急，诏天下勤王④。天祥捧诏涕泣，发郡中豪杰，尽以家赀⑤为军费……天祥临刑殊从容，谓吏卒曰：“吾事毕矣。”南乡拜而死。（《文天祥简历》选自《宋史 文天祥传》）
【注释】①对策：古时取士考试的一种形式。②江万里：南宋末年爱国丞相。③愀（qiǎo）然：神色改变的样子，这里指神情严肃。④勤王：指君主的统治受到威胁而动摇时，臣子起兵救援王朝。⑤赀：通“资”，钱财，财物。
1.解释句中加点的词。（8分）
⑴故不为苟得也（ ） ⑵年二十举进士（ ）
⑶尽以家赀为军费（ ） ⑷谓吏卒曰（ ）
2.【甲】的作者文天祥是 代的政治家、文学家。【乙】选自 一书，初中阶段我们学过出自这本书的作品还有 等。【丙】中“……”后的内容，具体诠释了【甲】的诗句：“ ”。（4分）
3.对【丙】中的句子“万里素奇天祥志节”的理解，最恰当的一项是（ ）。（2分）
A.江万里一向对文天祥的意志节操感到很奇怪。
B.江万里向来认为文天祥有不同寻常的意志节操。
C.江万里朴素地认为文天祥的意志节操超过常人。
D.江万里本来就觉得文天祥的意志节操很奇特。
4.对【甲】【乙】【丙】的理解，下列不正确的一项是（ ）。（3分）
A.【甲】最后两句印证了【乙】“二者不可得兼，舍生而取义者也”的观点。
B.【乙】以鱼和熊掌分别比喻生和义，把“舍生取义”的道理说得深入浅出。
C.【丙】中文天祥“捧诏涕泣”是为“山河破碎风飘絮”的危急国势而忧心。
D.【甲】的“辛苦遭逢”，指【乙】中文天祥先后在湖南和赣州为官的经历。
5.【丙】中文天祥临刑遗言之“吾事”指的是 。他对待“吾事”的态度，在【丙】中具体表现为： （用自己的话概括）。（4分）
6.以文天祥为例，说说对【乙】中“所恶有甚于死者，故患有所不辟也”的理解。（3分）
《过零丁洋》+《鱼我所欲也》+《文天祥简历》参考答案
1.⑴所以 ⑵选拔、应举，参加科举考试 ⑶全部，都、毫无保留 ⑷士兵（8分）
2.宋 《孟子》 《生于忧患，死于安乐》 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。（4分）
3. B（2分）
4. D （3分）
5.忠君报国（或：保家卫国、报效国家、救国救民等）。 在国家面临危难时，积极应诏征兵，并散尽家财作为军费。（4分）
6.这句话的意思是：当一个人有比死亡更厌恶的坏事时，就不会去躲避有些灾祸（意到即可）；文天祥抱着“留取丹心照汗青”的决心慷慨赴死（或：以“留取丹心照汗青”为信念，宁死不投降)；他的行为就践行了“舍生取义”的人生信条（或：说明他把“义”看得比“生”更重要）（3分）
【丙文今译】文天祥，江西吉水人。二十岁考中进士，在集英殿对答皇上的策问，被皇上亲自选拔为第一。咸淳九年，提拔为湖南提刑，就拜见原丞相江万里。江万里一向认为文天祥有极高的意志节操，谈及国家大事，江万里改变神色说：“我见过的人才很多，改变社会状况的责任，大概就落在你的身上了吧？你可要竭尽全力。”咸淳十年，文天祥改任赣州知府。德佑初年，元军进逼紧急，皇上下诏号召天下帮助朝廷抗敌，文天祥捧着诏书流泪，发动郡中豪杰响应，他倾尽全部家财作为军费。……文天祥临刑时非常从容镇定，对押解的官吏士兵说：“我的事情完成了。”向南方叩拜而死。
《过零丁洋》+《岳阳楼记》+《范纯仁爱民》
阅读下面的古诗文，回答后面的题目。（本题共24分）
【甲】辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（《过零丁洋》）
【乙】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤。噫！微斯人，吾谁与归？《岳阳楼记》
【丙】范纯仁①知襄邑县，县有牧地，卫士牧马，以践民稼，纯仁捕一人杖之。牧地初不隶县，主者②怒曰：“天子宿卫，令敢尔邪？”纯仁言：“养兵出于税亩，若使暴民田而不得问，税安所出？”诏释之……知庆州。秦中方饥，擅发常平粟贩贷”。僚属请奏而须报③，纯仁曰：“报至无及矣！吾当独任其责。”或谤其所全活不实，诏遣使按视⑤。会秋大稔⑥，民欢曰：“公实活我，忍累公邪？”昼夜争输还之。使者至，已无所负。（《范纯仁爱民》选自《宋史·范纯仁列传》）
【注释】①范纯仁，字尧夫，范仲淹次子，官至参知政事。②主者：常管牧场的官员。③赈贷：救济。④须报：等待批复。⑤按视：察看。⑥稔（rěn）：谷物成熟。
1.【甲】诗是一首七言 （体裁），【乙】文作者是 （朝代）文学家。（2分）
2.解释下列句中加点词。（4分）
⑴会秋大稔（ ） ⑵⑶令敢尔邪（ ）
3.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
公实活我，忍累公邪？
4.根据以上作品内容，完成表格。（6分）
篇目 人物 面对的考验 人物的抉择
【甲】 ⑴ 抗金失败被俘 ⑷
【乙】 ⑵ 庆历新政失败被贬邓州 先天下之忧而忧，后天下之乐
【丙】 范纯仁 ⑶ ⑸
百姓遭遇饥荒 ⑹
5.下列选项中对诗文理解恰当的一项是（ ）。（2分）
A.【甲】诗与【乙】文都写出了作者坎坷的生活经历。
B.【甲】诗与【丙】文都表达了作者自己的人生态度。
C.三则诗文的内容都表现出入物崇高的价值追求。
D.三则诗文都运用了语言描写表现人物性格特点。
6.【甲】诗作者表现了 的高风亮节，【乙】文作者表现了 的政治理想【丙】文中范纯仁具有 的品质。他们都体现了【乙】中“ ”的圣贤之道。（2+2+2+1分）
《过零丁洋》+《岳阳楼记》+《范纯仁爱民》参考答案
1.律诗 宋朝 （2分）
2. ⑴正遇上、适逢 ⑵这样（4分）
3.您确实是救活了我们，我们怎么忍心连累您呢？（3分）
4. ⑴文天祥 ⑵范仲淹 ⑶百姓庄稼被宿卫破坏 ⑷人生自古谁无死？留取丹心照汗青 ⑸捕一人杖之 ⑹擅发常平粟赈贷（6分）
5. C（2分）
6.舍生取义、视死如归、宁死不屈 先忧后乐（先天下之忧而忧，后天下之乐而乐） 敢于担责、爱护百姓 古仁人 （2+2+2+1分）
【丙文今译】范纯仁，担任襄邑县知县。县里有一块放牧的土地，卫士牧马，践踏了百姓庄稼，范纯仁逮捕一人并处以鞭杖。牧地起初不属于县管辖，主管此事的官员生气说：“天子的卫士，你县令怎么敢这样？”范纯仁说：“养兵的费用来于田税，如果毁坏百姓田亩而不能过问，田税从哪里来？”皇帝下诏免究此事……范纯仁担任庆州知州。秦中一带正遭饥荒，他自行决定打开常平仓放粮赈济灾民。下属官员请求先上奏朝廷等待批复，范纯仁说：“等到有批复时就来不及了，我会独自承担这个责任的。”有人指责他保全救活的灾民不符合实际，皇上下诏派使臣来察看。正遇上秋季大丰收，百姓高兴地说：“您确实是救活了我们，我们怎么忍心连累您呢？”就昼夜不停地争着送粮归还他。使臣到来时，常平仓的粮食已经没有亏欠了。
《江城子 密州出猎》+《记承天寺夜游》+《东坡食汤饼》
阅读下面古诗文，完成后面的练习。（本题共24分）
【甲】老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳。《记承天寺夜游》
【丙】东坡先生与黄门公①南迁②，相遇于梧、藤间③。道旁有鬻汤饼④者，共买食之。觕⑤恶不可食。黄门置箸⑥而叹，东坡已尽之矣。徐谓黄门曰:“九三郎,尔尚欲咀嚼耶 ”大笑而起。秦少游闻之,曰:“此先生‘饮酒但饮湿⑦’而已。”(《东坡食汤饼》选自陆游《老学庵笔记》)
【注释】①黄门公:指苏辙，下文中的“九三郎”也是对苏辙的称谓。②南迁:贬谪到南方。③相遇于梧、藤间：绍圣四年苏轼贬海南，苏辙贬雷州，南行途中，两人相遇于梧州、藤州之间。④鬻(yù):卖。汤饼：面条。⑤觕(cū)：同“粗”。⑥箸(zhù)：筷子。⑦饮酒但饮湿：只管饮酒，莫管它的味道。
1.【甲】中的“老夫”“太守”，【乙】中“张怀民”的同游者以及【丙】中的“东坡先生”是同一人，他是 （朝代）著名的文学家 （人名）。（2分）
2.下列每组句中加点词的意义和用法完全相同的一项是（ ）。（3分）
A.会挽雕弓如满月 会当凌绝顶
B.念无与为乐者 念念有词
C.相与步于中庭 门庭若市
D.盖竹柏影也 欲盖弥彰
3.解释下列加点的词。（4分）
⑴月色入户（ ） ⑵共买食之（ ）
4.用现代汉语翻译下面的句子。（6分）
解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
黄门置箸而叹,东坡已尽之矣。
5.对【甲】【乙】【丙】两文理解有误的一项是( )。（3分）
A.【甲】中“左牵黄，右擎苍”“又何妨”点出主人出猎时豪放的气魄。
B.【丙】描写贬后的艰难生活，“大笑”看似写乐，实则写人物的苦闷。
C.【乙】写寻友赏月的悠闲。【丙】“徐”“大笑”传神地写出人物风采。
D.【乙】【丙】用记叙和描写的方式写被贬后的生活，最后以议论结尾。
6.【甲】词描写出猎雄壮场面的句子是“ ， ”，抒发词人
的豪情壮志；【乙】文写景句则点染出一个 的境界，传达出作者复杂微妙的心境。【丙】通过人物的言行，让我们看到了一个 的人物。（1+2+2+1分）
《江城子 密州出猎》+《记承天寺夜游》+《东坡食汤饼》参考答案
1.宋（北宋） 苏轼。（2分）
2.A（3分）
3.⑴映入 ⑵吃 （4分）
4.（我）脱下衣服准备睡觉，月光照进窗户，（我）高兴地起床出门散步。 苏辙放下筷子叹气，苏轼已经吃完汤饼了。（1+2+2+1分）
5. B（3分）
6.锦帽貂裘，千骑卷平冈 希望得到朝廷重用，渴望杀敌报国 清幽宁静 空明澄澈 疏影摇曳 似真似幻（任选一个即可） 乐观/豁达/洒脱（意同即可）（12214分）
【丙文今译】苏轼与弟弟苏辙贬谪到南方，在梧州、藤州之间相遇，路边有卖面条的人，兄弟两人一起买了面条吃，面条粗陋而难以下咽。苏辙放下筷子叹气，但是苏轼已经吃光了，他慢悠悠地对苏辙说：“九三郎，你还想细细咀嚼吗？”说完大笑着站起来。秦少游听说这件事后，说：“这是东坡先生‘只管饮酒，莫管它的味道’（的风格）罢了。”
《卖炭翁》+《卖油翁》+《陈母碎金鱼》
阅读下面的古诗文，完成后面的练习。（本题共24分）
【甲】卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。《卖炭翁》
【乙】陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。《卖油翁》
【丙】陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”①。及守荆南回,其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政 ”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎③，岂汝先人志邪 ”杖之，碎其金鱼④。（《陈母碎金鱼》选自宋王辟之《渑水燕谈录》）
【注释】①由基:养由基，战国时楚国神箭手。②典郡:掌管郡务。③伎:同“技”。④金鱼:古人的一种佩饰。
1.解释下列加点的词。（4分）
⑴陈康肃公尧咨善射（ ） ⑵及守荆南回（ ）
2.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。 。
3.【甲】【乙】【丙】写了三位老人，【甲】通过老人的形象，表现了作者
的感情；【乙】通过老人的形象，表现了 的道理；【丙】文中陈母砸碎儿子陈尧咨金鱼的原因是：
（用自己的话回答）。（3分）
4.【甲】【乙】【丙】中共有六个问句，根据句子内容来判断，“汝亦知射乎？”和“ ”两句是一般疑问句；“ ”和“ ”是设问句，“吾射不亦精乎？”和“
”是反问句。（4分）
5.【甲】中“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北”中的动词刻画了宫使 的形象；【乙】中“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之”中的动词表现了卖油翁
的技能和 的性格；【丙】中“杖之，碎其金鱼”的动词表现了陈母希望 的心愿。（4分）
6.【乙】【丙】文中的陈尧咨是个 、 、 的人。（3分）
7.下列对【甲】【乙】【丙】理解错误的一项是（ ）。（3分）
A．【甲】中“伐薪烧炭”表现了卖炭老人劳动生活十分艰辛。
B．【乙】中“但微颔之”描写老人微微点头替陈尧咨数靶数。
C．【甲】中“牛困人饥”表明卖炭老人运炭路途遥远与艰辛。
D．【丙】中陈母杖打儿子碎其金鱼，实际是陈母恨铁不成钢。
《卖炭翁》+《卖油翁》+《陈母碎金鱼》参考答案
1. ⑴擅长、善于 ⑵等到（4分）
2. 我常常用射箭来取乐，在座的人没有一个不叹服的。（3分）
3.对底层劳动人民深切同情 “熟能生巧”、“实践出真知” 自己的儿子只图自己享乐，不务正业，荒废政事，辜负了父母对他忠君报国的期待（3分）
4.“汝典郡有何异政 ” “卖炭得钱何所营？（身上衣裳口中食）” “翩翩两骑来是谁？（黄衣使者白衫儿）” “岂汝先人志邪 ”（4分）
5.蛮横粗暴 娴熟 朴实沉稳 儿子忠于公务、忠君报国（4分）
6.射技高超、自高傲慢、贪图享乐（3分）
7. B（3分）
【丙文今译】陈晓咨善于射箭，百发百中，世人把他当作神射手，（他）常常自称为“小由基”。等到他驻守荆南回到家中，他的母亲冯夫人问他：“你掌管郡务有什么特殊的政事 "陈晓咨说：“荆南地处要冲，白天有宴会，我常常用射箭来取乐，在坐的人没有不叹服的。”他的母亲说：“你的父亲教导你要以忠孝来报效国家，现在你不施行仁化之政却专注于个人的射箭技艺，难道是你死去的父亲的心愿吗？”用棒子打他，打碎了他的金鱼配饰。
《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》+《曹刿论战》+《卞庄子刺虎》
阅读下面的古诗文，回答后面的题目。（本题共24分）
【甲】醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》
【乙】十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉 ”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问何以战。公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩，公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙；登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。《曹刿论战》
【丙】卞庄子①欲刺虎，馆竖子②止之，曰：“两虎方且③食牛，食甘④必争，争则必斗，斗则大者伤，小者死。从伤而刺之，一举必有双虎之名。”卞庄子以为然，立须之⑤。有顷⑥，两虎果斗，大者伤，小者死，庄子从伤者而刺之，一举果有双虎之功。（《卞庄子刺虎》选自西汉司马迁《史记》）
【注释】①卞(biàn)庄子：春秋时代鲁国的勇士。 ②馆竖子，在宾馆服役的小童。 ③且：正要。 ④食甘：吃得有味道了。 ⑤须：等待。立须之，站着等待这件事发生。 ⑥有顷：过了一会儿。
1.【甲】【乙】都与作战相关。【甲】的作者是宋代的 (人名)，词牌名是 。【乙】选自史书 。【丙】的作者是 （朝代）著名文学家、史学家 。【乙】【丙】虽然都出自史书，但【乙】属于 体史书，【丙】属于 体史书。（7分）
2.【甲】【乙】的主人公具有的共同特点，是 ，【甲】还表达了
之情；【乙】【丙】在论述作战取胜和勇杀二虎时，表现了一个共同的道理： 。【乙】还提出，作为统治者，要取得胜利，还要 。 （8分）
3.用现代汉语翻译下面的句子。（6分）
⑴牺牲玉帛，弗敢加也， 必以信。
⑵从伤而刺之，一举必有双虎之名。
4.以下对【甲】【乙】【丙】中的部分理解正确的一项是( )。（3分）
A.【甲】【乙】【丙】都强调无论打仗还是刺虎勇气是取胜的首要关键。
B.【甲】【乙】描写了激烈的战斗场面，【丙】刻画了卞庄子刺虎过程。
C.【甲】【乙】刻画了明君和忠臣形象，【丙】刻画了睿智少年的形象。
D.【甲】【乙】描写沙场作战和【丙】写刺虎在文中所占篇幅都不多。
《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》+《曹刿论战》+《卞庄子刺虎》参考答案
1.辛弃疾 破阵子（多写“为陈同甫赋壮词以寄之”此空不得分） 《左传》（书名号不写，此空不得分） 西汉 司马迁 编年 纪传（7分）
2.爱国 抗金决心和壮志难酬的悲愤 做任何事情，不但要有勇气，而且要善于把握时机取信于民（8分，每空2分）
3. ⑴祭祀用的猪牛羊、宝玉丝绸，我不敢虚报，一定对神说实话。⑵对着受伤的老虎刺去，一下子就会有刺杀双虎的名声。（6分）
4. D （3分）
【丙文今译】卞庄子想要刺杀老虎，宾馆的小童阻止他，说：“两只老虎将要吃牛，吃得有味道了一定会争吵，争吵了就一定会打斗，打斗了就会大的受伤，小的死去。对着受伤的老虎刺去，一下子就会有刺杀双虎的名声。” 卞庄子认为很对，站着等待这事发生。过了一会儿，两只老虎果然打斗起来，大的受了伤，小的被咬死了，卞庄子对着受伤的老虎刺去，一下子果然有刺杀双虎的功劳。
《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》+《曹刿论战》+《不为与不能》
阅读下面的古诗文，回答后面的题目。（本题共24分）
【甲】醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》
【乙】十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉 ”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问何以战。公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”《曹刿论战》
【丙】孟子曰：“有复于王者曰：‘吾力足以举百钧，而不足以举一羽；明足以察秋毫之末，而不见舆薪。’则王许之乎？”曰：“否！”“今恩足以及禽兽，而功不至于百姓者，独何与？然则一羽之不举，为不用力焉：舆薪之不见，为不用明焉；百姓之不见保，为不用恩焉。故王之不王，不为也，非不能也。”（《不为与不能》选自《孟子》）
1.【甲】的作者是 。【乙】选自史书《 》(2分)
2.解释下面加点的词。(4分)
⑴吾力足以举百钧（ ） ⑵今恩足以及禽兽（ ）
3.用现代汉语翻译句子。（6 分）
肉食者谋之，又何间焉？
百姓之不见保，为不用恩焉
4.根据【丙】文内容填写表格。（①④引用原文，②③用自己的话回答）。(8分)
现象 原因 共同点
①“ ” 不肯用力气 ④“ ”
明足以察秋毫之末，而不见舆薪 ②
恩足以及禽兽，而功不至于百姓 ③
5.对上述诗文的理解，不正确的一项是（ ）。(2分)
A.【甲】词流露作者报国无门的惆怅。
B.【甲】【乙】主要内容都涉及了战争。
C.【乙】【丙】都主张君主要与民分享。
D.三则诗文都体现出心怀天下的担当。
6.【乙】【丙】两文都写到了臣民对君王的劝谏，都表达了 的治国理念。 (2分)
《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》+《曹刿论战》+《不为与不能》参考答案
1.辛弃疾；左传（2分）
2. ⑴举起 ⑵到（4分）
3.当权者谋划这件事，你又何必参与呢？ 百姓不被您爱抚，是因为您不肯施恩德啊。（6分）
4.①力足以举百钧，而不足以举一羽
②不肯用视力（目力、眼力）
③不肯施恩于百姓
④不为也，非不能也
5.C
6.以民为本（意对即可）
【丙文今译】孟子说：“有个人向大王禀告说：‘我的力气足够举起三千斤的东西，却举不起一片羽毛；我的视力足够看清秋天野兽毫毛的尖端，却看不见一车柴禾。’大王会相信这话吗？”宣王说：“不会。”孟子说：“如今大王的恩惠足够施行到禽兽身上了，而功德却体现不到百姓身上，偏偏是什么原因呢？显然，一片羽毛举不起来，是因为不肯用力气；一车柴禾看不见，是因为不肯用目力；百姓不被您爱抚，是因为您不肯施恩德啊。所以大王未能做到用仁德统一天下，是不去做，而不是不能做啊。”
《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》+《出师表》+《白帝城托孤》
阅读下面的古诗文，回答后面的题目。（本题共24分）
【甲】醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》
【乙】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。《出师表》
【丙】章武三年春，先主于永安①病笃，召亮于成都。谓亮曰：“君才十倍曹丕②，必能安国，终定大事。若嗣子③可辅，辅之；如其不才，君可自取④。”亮涕泣曰：“臣敢⑤竭股肱⑥之力，效⑦忠贞之节，继之以死⑧！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事⑨之如父。”（《白帝城托孤》选自晋陈寿《三国志》）
【注释】①永安：即白帝城。②曹丕：曹操之子。③嗣子：指继承他事业的儿子。嗣：继承。④自取：自己取而代之。⑤敢：谦词。有冒昧的意思。⑥股肱（ɡōｎɡ）：比喻辅佐之臣。⑦效：献出，呈献。⑧继之以死：即一直到死。⑨事：侍奉。
1.【甲】的作者是 （朝代）著名词人 （人名），词中流露出词人
的情感，【乙】中的“先帝”和【丙】中的“先主”是 时代的 （人名），【丙】中的“嗣子”“后主”则是他的儿子 （人名）。（6分）
2.【丙】记叙的内容就是【乙】中“
”的一句。【丙】中“亮”的回答体现了他 的精神品质，也就是【乙】中“ ”一句。（3分）
3.【甲】中“沙场秋点兵”的“兵”解释为 ；【乙】中“兵甲已足”的“兵”解释为
。（2分）
4.解释文中加点的词。（4分）
故临崩寄臣以大事也（ ） 臣敢竭股肱之力（ ）
5.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。
6.【乙】作者追述自己“受命以来”的经历，对其作用分析不当的一项是（ ）。（3分）
A.表明自己接受委托后不忘嘱托努力效劳。
B.说明创业艰辛，激励后主完成统一大业。
C.表明自己并无其他野心，只求报效尽忠。
D.劝谏后主体谅老臣，兴复之事他人也行。
7.对【甲】【乙】【丙】内容理解不当的一项是（ ）。（3分）
A.【甲】中“八百里分麾下炙”，描绘了将士们饱餐烤牛肉的热闹场面。
B.【乙】极力表达“感激”“忧叹”之情，意在打动陛下采纳自己意见。
C.【甲】刻画了一位年近暮年，雄姿英发亲自领兵上阵杀敌的英雄形象。
D.【丙】记叙先帝托孤，既对诸葛亮充分信任，又对年幼儿子放心不下。
《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》+《出师表》+《白帝城托孤》参考答案
1.宋朝 辛弃疾 渴望杀敌但又壮志未酬、报国无门 三国 刘备 刘禅（6分）
2.临崩寄臣以大事也。（先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也） 刘氏父子忠贞不渝，鞠躬尽瘁，死而后已 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 （3分）
3.军队 武器、兵器
4.将要 竭尽（4分）
5.你的才能超过曹丕十倍，必然能使国家安定，最终成就大事。（3分）
6. D （3分）
7. C（3分）
【丙文今译】章武三年的春天，先主（刘备）在永安病情加重，把诸葛亮从成都召来。刘备对诸葛亮说：“你的才能超过曹丕十倍，必然能使国家安定，最终成就大事，如果继承我的儿子可以辅佐，就辅佐他，如果他不能成材，你就自己取而代之。”诸葛亮哭着说：“我必竭尽辅佐之臣的职责，献出忠心，至死不渝！”先主又写了诏书命令后主(刘禅）说：“你与丞相共图大事，要像对待父亲一样服侍他。”
《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》+《出师表》+《刘禅不思蜀》
阅读下面的古诗文，回答后面的题目。（本题共24分）
【甲】醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》
【乙】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
⑦先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。《出师表》
【丙】司马文王与禅宴，为之作故蜀技，旁人皆为之感怆，而禅喜笑自若。王谓贾充曰：“人之无情，乃可至于是乎！虽使诸葛亮在，不能辅之久全，而况姜维邪？”充曰：“不如是，殿下何由并之？”他日，王问禅曰：“颇思蜀否？”禅曰：“此间乐，不思蜀。”（《刘禅不思蜀》选自晋陈寿《三国志·蜀书》》）
1.【甲】词和【乙】文分别是作者 和 写给 、 （人名）的，【乙】文中的“先帝”曾经在荆州遇险，【甲】词中名为“ ”的马帮助他成功脱险。（5分）
2.解释下列加点的词。（4分）
⑴旁人皆为之感怆（ ） ⑵虽使诸葛亮在（ ）
3.用现代汉语翻译下列句子。（3分）
人之无情，乃可至于是乎！
4.【甲】词中的“天下事”指的是 ；【乙】文中的“大事”就是文中的 “ ”“ ”（从文中找两个四字句）。【丙】文蕴含的一个成语是 。（4分）
5.用现代汉语翻译【丙】文中“为之作故蜀技”一句，正确的一项是（ ）。（2分）
A.所以，（司马文王请人）为刘禅创作蜀国歌舞杂技。
B（司马文王请人）为刘禅创作过去的蜀国歌舞杂技。
C.所以，（司马文王请人）为刘禅表演蜀国歌舞杂技。
D.（司马文王请人）为刘禅表演过去的蜀国歌舞杂技。
6.【甲】词中的“梦”指的是 的场景；【丙】文中“乃可至于是乎”的“是”指的是 （用自己的语言概括回答）（2分）
7.【乙】文中“臣”追述了自己 “ ”和“ ”的往事，表达了
，但是【丙】文中“禅”的“ ”的表现，正是司马文王所说的“虽使诸葛亮在，不能辅之久全”。（4分）
《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》+《出师表》+《刘禅不思蜀》参考答案
1.辛弃疾 诸葛亮 陈亮、刘禅 的卢（5分）
2.⑴替 ⑵让（4分）
3.人的无情怎么到了这种地步！ （3分）
4.收复失地，统一中原的大业； “北定中原”“兴复汉室” 乐不思蜀 。（4分）
5. D （2分）
6.整装待发并且奋力激战（“军营喝酒”得1分） 刘禅面对蜀国之亡无动于衷（2分）
7.三顾茅庐 临危受命 兴复汉室的决心和报效先帝的忠心（报先帝，忠陛下的思想感情），喜笑自若 （4分）
【丙文今译】司马文王同刘禅欢宴，为刘禅演唱刘禅故国蜀地的音乐舞蹈，在旁的人们都替刘禅的亡国感到悲伤，而刘禅却欢乐嬉笑，无动于衷。司马昭对贾充说：“人的无情怎么到了这种地步！即使让诸葛亮在，也帮助不了他长久保全，何况是姜维呢!”贾充说：“他如果不这样昏庸，殿下怎么能吞并他呢？”另一天，司马文王问刘禅说：“你很思念蜀国吗 ”刘禅说：“这里很快乐，我不思念蜀国。”
《钱塘湖春行》+《答谢中书书》+《伊流最清浅》
阅读下面的古诗文，回答后面的题目。（本题共24分）
【甲】孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。《钱塘湖春行》
【乙】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓物将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复能有与其奇者。《答谢中书书》
【丙】伊之流最清浅，水溅溅鸣石间。刺舟①随波，可为浮泛；钓鲂擉②鳖，可供膳羞。山两麓③浸流中，无岩崭颓怪盘绝④之险，而可以登高顾望。自长夏⑤而往，才十八里，可以朝游而暮归。故人之游此者，欣然得山水之乐，而未尝有筋骸之劳，虽数至不厌也。（《伊流最清浅》选自宋欧阳修《送陈经秀才序》）
【注释】①刺舟：撑船。②擉：刺。③麓：山脚。④岩崭颓怪：山峰险峻危峭。盘绝：曲折难行。⑤长夏：泛指夏季。
1.【甲】诗作者是 ， （朝代）著名大诗人；【乙】文作者 是
（朝代）人，【丙】文作者是 代大文学家欧阳修，他的号是 ，晚年又号“六一居士”。（6分）
2.解释句中的加点词。（4分）
⑴四时俱备（ ） ⑵而可以登高顾望（ ）
3.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
伊之流最清浅，水溅溅鸣石间。
4.下列对【甲】【乙】【丙】内容理解正确的一项是（ ）。（2分）
A.【甲】【乙】写的是春天景色，【丙】写的则是夏天景色。
B.【丙】【乙】中水的特点是清澈，【甲】中水的特点是寒冷。
C.【甲】【丙】观景角度是仰观俯察，【乙】观景角度是近观。
D.【甲】【乙】【丙】写景角度各不同，都运用动静结合的写作方法。
5.从描写的景物看，【甲】选择了 、 、 、 等 时节的典型景物表达游湖的喜悦之情；【丙】不仅描写了可赏之美景，还从“浮泛”“ ”两方面，突出游玩之乐。（6分）
6.【乙】文末提到谢灵运意蕴丰富，含蓄表达了作者 、 等情感。【甲】【乙】【丙】三位作者都陶醉在自然美景中，可以用【丙】文中的句子“ ”来形容他们的情感寄托和精神追求。（3分）
《钱塘湖春行》+《答谢中书书》+《伊流最清浅》参考答案
1.白居易 唐朝（不写“朝”不给分） 陶弘景 南朝（南北朝）（不写“朝”不给分） 宋 醉翁 （6分）
2. ⑴都 ⑵看，回头看（环顾） （4分）
3.伊水的流水最为清澈见底，河水发出潺潺之声在山石问飞溅。（3分）
4. D（2分）
5.早莺、新燕、乱花、浅草 早春 “膳羞” （6分）
6.钦慕（追慕、追随）、自豪（自得、自诩）、惋惜（遗憾）（谢灵运、自己、世人三个角度任选其二） “欣然得山水之乐”（3分）
【丙文今译】伊水的流水最为清澈见底，河水发出潺潺之声在山石问飞溅。撑着小船在水面随波逐流，可以泛舟游览；在河中钓鲂鱼，刺龟鳖，可作为佐餐的佳肴。两山的山脚都沉浸在水中，没有危崖峭壁和曲折难行的险境，因而可以登高四处眺望。在夏日去游览，只有十八里路程，可以清晨出游傍晚归来．所以人们游览这里能够高兴地享受山水的乐趣，却不会感到身体的疲劳，即使多次游览也不会觉得厌倦。
《钱塘湖春行》+《记承天寺夜游》+《石湖皆绝胜》
阅读下面的古诗文，回答后面的题目。（本题共24分）
【甲】孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。《钱塘湖春行》
【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳。《记承天寺夜游》
【丙】予往时到石湖游，皆绝胜。是日，秋爽，伯美①、舍弟辈俱有胜情，由薇村②至上方，复从郊台、茶磨取径而下。路傍时有野花幽香，童子采撷盈把。落日，泊舟湖心，待月出，方命酒。孟阳、鲁生继至，并舟露坐，剧饮至夜半而还。盖十年无此乐矣。（《石湖皆绝胜》选自李流芳《嘉定李流芳全集》）
【注释】①伯美：作者好友，与下文孟阳、鲁生同。②薇村：地名，后文中上方、郊台、茶磨均为山中地名。
1.【甲】的作者是 代大诗人 ；【乙】的作者是 代大文学家 。（4分）
2.解释下列句中加点的词。（4分）
⑴童子采撷盈把（ ） ⑵方命酒（ ）
3.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
并舟露坐，剧饮至夜半而还。 。
4.根据【甲】【乙】【丙】内容，完成表格。（5+2分）
篇目 时间 地点 行为
【甲】 ⑴ ⑵ 行 赏春
【乙】 ⑶ ⑷ 步于庭中、欣赏月色等
【丙】 是日 ⑸ 石湖 ⑹ 、 等
5.下列选项中对诗文理解不恰当的一项是（ ）。（2分）
A.【甲】与【乙】都写出了水的澄澈之美。
B.【甲】与【丙】都写出了繁花烂漫之美。
C.【甲】【乙】【丙】都呈现作者的行踪。
D.【甲】【乙】【丙】写到的季节不相同。
6.根据【甲】【乙】【丙】表达的情感，将合适的选项（A.知己之欢；B.赏景之乐；C.怀古之忧；D.赋闲之郁）填入相应的横线处。（1+2+1分）
【甲】文表达的情感有（ ）
【乙】文表达的情感有（ ）
【丙】文表达的情感有（ ）
《钱塘湖春行》+《记承天寺夜游》+《石湖皆绝胜》参考答案
1.唐 白居易 宋 苏轼（4分）
2.⑴满 ⑵才（4分）
3.（我们把）船靠在一起露天坐着，痛饮到半夜才回返。（3分）
4. ⑴春 ⑵钱塘湖 ⑶元丰六年十月十二日夜 ⑷承天寺 ⑸秋 ⑹登山、赏花、泊舟湖心、并舟露坐、剧饮而还。（写出与原文信息相符的任意两点）（7分）
5. A（2分）
6. 【甲】B 【乙】A、B、D 【丙】 A、B（1+2+1分）
【丙文今译】我那时到石湖游览，都是些绝佳的胜景。这一天，秋日凉爽，伯美和我弟这些人都有高雅的情趣，由微村到上方，又从郊台、茶磨沿路而下。路旁常常有幽香的野花，孩童采了满满的一大把。太阳落山时，船停在湖心，等待月亮升起来，才叫人摆酒。孟阳、鲁上陆续到来，船靠在一起露天坐着，痛饮到半夜才回返。大约十来年没有这样的快乐了。
《钱塘湖春行》+《记承天寺夜游》+《苏轼游白水》
阅读下面的古诗文，回答后面的题目。（本题共24分）
【甲】孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。《钱塘湖春行》
【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳。《记承天寺夜游》
【丙】绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水佛迹院，浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。循山而东，少北，有悬水百仞，山八九折，折处辄为潭，深者磓石五丈，不得其所止；雪溅雷怒，可喜可畏。水际有巨人迹数十，所谓佛迹也。暮归倒行，观山烧，火甚，俯仰度数谷。至江上月出，击汰中流，掬弄珠璧。到家二鼓，复与过饮酒，食馀甘煮菜，顾影颓然，不复甚寐，书以付过，东坡翁。（《苏轼游白水》选自宋苏轼《游白水书付过》）
【注释】 幼子过：作者的第三子苏过。 缒，用绳子拴住人或物放下去。 馀甘：即橄榄。
1.解释句中加点字的意义。（8分）
⑴最爱湖东行不足（ ） ⑵庭下如积水空明（ ）
⑶俯仰度数谷（ ） ⑷顾影颓然（ ）
2.下面各项句子中加点词意义相同的一项是（ ）。（2分）
A.①浴于汤池 ②相与步于中庭 B.①书以付过 ②以其境过清
C.①循山而东 ②而山不加增 D.①不得其所止 ②其如土石何
3.用现代汉语翻译下面句子。（6分）
⑴庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
。
⑵雪溅雷怒，可喜可畏。 。
4.国家主席习近平出席在浙江杭州举行的二十国工商峰会开幕式时说“杭州是中国的一个历史文化重镇和商贸中心。千百年来，从 到 （三则诗文的作者），从西湖到大运河，杭州的悠久历史和文化传说引人入胜。”（2分）
5.【乙】【丙】两文都写到“月”，【乙】描写了月色的 ，（用自己的语言回答）【丙】用“ ”描写了月白水清之景（用原文词句）。（4分）
6.【甲】【乙】【丙】都通过描绘景物表达作者了喜悦、 、 的思想感情。（2分）
《钱塘湖春行》+《记承天寺夜游》+《苏轼游白水》参考答案
1.⑴足够 ⑵明亮 ⑶几 ⑷看，回头看（8分）
2. A（2分）
3.⑴庭院中的月光如积水一般清明澄澈，“水中”有像藻、荇那样的水草纵横交错，原来大概是竹子、柏树的影子。 ⑵潭水像雪花般飞溅，声音如雷鸣般轰响，令人既欢喜又畏惧。（6分）
4.白居易 苏轼（2分）
5.的空灵（透明澄澈） 掬弄珠璧（4分）
6.豁达（乐观）、悠闲 、随遇而安、悲凉（4个中任何2个）（2分）
【丙文今译】绍圣元年十月十二日，我与小儿子苏过游览白水山佛迹院。在温泉中沐浴，水很热，它的源头大概能把东西煮熟。沿着山向东走，在稍微偏北的地方，有大约一百丈高的瀑布。山路曲折了八九处，每个曲折的地方就有潭水。潭水深的地方，用绳子拴住石头从上往下放下去五丈，还到不了底。潭水像雪花般飞溅，声音如雷鸣般轰响，令人既欢喜又畏惧。水边的悬崖上有几十处巨大的脚印，这就是人们所说的佛迹。傍晚回来时我们顺原路走回，看着山中燃烧的火一般的夕阳，上上下下越过几个山谷。到了江边，这时月亮从山后面出来，我们用船桨击打流水，用双手捧着像碧玉的水珠。回到家已是二更时分，我与苏过再次饮酒，吃着橄榄煮菜。回头看自己的影子，精神不能振作，也不能再睡着。写下这些文字交给苏过。东坡老人。
《石壕吏》+《桃花源记》+《子奇败魏师》
阅读下面的古诗文，回答后面的题目。（本题共24分）
【甲】暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒，妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。《石壕吏》
【乙】见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”《桃花源记》
【丙】子奇年十六，齐君使治阿①。既行，齐君悔之，遣使追。追者反曰：“子奇必能治阿。共载皆白首②也。夫以老者之智，以少者决③之，必能治阿矣！”子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪以济贫穷，阿县大治。魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。（《子奇败魏师》选自宋朱熹 吕祖谦《近思录》）
【注释】①阿：地名，今山东阿县。 ②白首：老年人。 ③决：决断（政事）。
1.【甲】作者是 （朝代）的 （人名），我们学过他的另一首诗《 》，【乙】的作者是 （朝代）的 （人名）。（5分）
2.解释下列句中加点词。（4分）
⑴率妻子邑人来此绝境（ ） ⑵乃起兵击之（ ）
3.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！
4.对【丙】中“出仓廪以济贫穷，阿县大治”句翻译正确的一项是（ ）。（3分）
A.走出粮仓去救济贫穷的百姓，全面治理阿县。
B.走出粮仓去救济贫穷的百姓，阿县十分安定。
C.拿出粮仓里的粮食来救济贫穷的百姓，阿县十分安定。
D.拿出粮仓里的粮食来救济贫穷的百姓，全面治理阿县。
5.【甲】控诉了 ，【乙】描绘了 的淳朴风尚，【丙】展现了 的才华。子奇在阿县采取的措施有： ，他的这些措施取得了 的效果，因此，当战争发生时，人民的反应是：
。（6分）
6.下列对【甲】【乙】【丙】理解正确的一项是（ ）。（3分）
A.“有吏夜捉人”反映了当时官民之间的紧张关系。
B.“不足为外人道也”体现了村中人对外人的排斥。
C.“共载皆白首”暗示阿县年轻人起初不欢迎子奇。
D.上述诗文都意在表现战争对普通百姓生活的影响。
《石壕吏》+《桃花源记》+《子奇败魏师》参考答案
1.唐朝 杜甫 《望岳》 东晋 陶渊明 （5分）
2.⑴与世隔绝的地方 ⑵军队（4分）
3.凭借老人的智慧，凭借年轻人决断，一定能治理好阿县的！（3分）
4. C （3分）
5.战争给百姓带来的灾难（或战争的残酷）， 桃花源人热情好客（或桃花源人际关系和谐） 子奇管理阿县 取出兵器制作农具，打开粮仓救济百姓 人民支持和拥护 父亲带着儿子，兄长领着弟弟，靠个人的武器跟魏国大战，打败了魏国。（6分）
6. A （3分）
【丙文今译】子奇年龄十六岁，齐国国君派他治理阿县。子奇出发以后，齐君懊悔了，派使者追回子奇。使者回来说：“子奇一定能够治理好阿县。因为跟他同坐在一辆车里的人都是白发老人。凭借老人的智慧，凭借年轻人决断，一定能治理好阿县的！”子奇到了阿县，熔铸兵库里的兵器锻造成为耕田的农具，拿出粮仓里的粮食来救济贫穷的人民，阿县十分太平。魏国听说小孩子治理阿县，兵库里没有武器，粮仓里没有积粮，于是就发动军队攻打阿县。阿县人父亲带着儿子，哥哥带着弟弟，用自己家的兵器战斗，就打败了魏国军队。
《水调歌头》+《记承天寺夜游》+《欧阳论东坡》
阅读下面的古诗文，回答后面的题目。（本题共24分）
【甲】明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？ 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。《水调歌头》
【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳。《记承天寺夜游》
【丙】东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公①为终日喜，前后类如此。一日与棐②论文及坡，公叹曰：“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我也！”崇宁、大观间，海外诗③盛行，后生不复有言欧阳公者。是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多，往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗，便自觉气索④，而人或谓之不韵。（《欧阳论东坡》选自宋朱弁《曲洧田闻》）
【注释】①欧阳公：指欧阳修。②棐：欧阳修的儿子欧阳棐。③海外诗：指苏东
《赤壁》+《曹刿论战》+《曹公败赤壁》
阅读下面的古诗文，回答后面的题目。（本题共24分）
【甲】折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。《赤壁》
【乙】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩，公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。《曹刿论战》
【丙】时曹公军众已有疾病，初一交战，公军败退，引次江北。瑜等在南岸。瑜部将黄盖曰：“今寇众我寡，难与持久。然观操军船舰首尾相接，可烧而走也。”乃取蒙冲斗舰数十艘，实以薪草，膏油灌其中，裹以帷幕，上建牙旗，先书报曹公，欺以欲降。又预备走舸，各系大船后，因引次俱前。曹公军吏士皆延颈观望，指言盖降。盖放诸船，同时发火。时风盛猛，悉延烧岸上营落。顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众，军遂败退，还保南郡。（《曹公败赤壁》选自《三国志·周瑜传》）
1.解释下列句中加点词。（4分）
⑴实以薪草（ ） ⑵可烧而走也（ ）
2.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
先书报曹公。
3.【甲】和【丙】写到的历史事件是： 。【甲】中提到的“前朝”是
，【乙】记叙了 、 （写出两个国名）长勺之战，这场战争发生在
的春天。（5分）
4.【甲】中的“周郎”指 （人名），【乙】中的“公”指 ；【丙】中的“曹公”指 （人名），我们学过他的作品《 》。（4分）
5.【乙】文中，黄盖在与曹公作战时使用的计策有 、 。（2分）
6.【甲】诗【丙】文都提到 是曹公失败的原因，此外，【丙】文还提到的曹公失败原因有 ， 。（6分）
《赤壁》+《曹刿论战》+《曹公败赤壁》参考答案
1. ⑴装满 ⑵使……逃跑 （4分）
2. （黄盖）先写信告诉曹操。（3分）
3.赤壁之战（火烧赤壁）。 三国 齐、鲁 鲁庄公十年（5分）
4.周瑜 鲁庄公 曹操 《观沧海（龟虽寿）》。（4分）
5.诈降 、火攻 。（2分）
6.冬天刮东风 士兵生病 战船首尾相接。（6分）
【丙文今译】当时曹操军队里的众多士兵已有疾病，刚一交战，曹操的军队就失败退下，曹操率军退到江北驻扎。周瑜的军队驻扎在南岸，黄盖说：“现在敌多我少，难以同他们持久对峙。但是我看到曹操的军队的战船首尾相接，可用火烧来让他们逃走。”于是就调拨几十艘蒙冲斗舰，装满了柴草，在里面灌上膏油，外面用帷帐包裹，上面树起旗帜，先写信告诉曹操，用想要投降来欺骗。又预备了轻快的小船各自系在大船后，就依次一起向前。曹操军中的将领、士兵都走出营房伸长脖子观看，指着说黄盖前来投降。黄盖放开各种船只，同时点起火来，当时风势很猛，大火蔓延烧到曹操岸上的军营。霎时间，烟火满天，人马烧死淹死的很多。曹操的军队彻底败退，退回守住南郡。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》+《岳阳楼记》+《范滂厉清节》
阅读下面的古诗文，回答后面的题目。（本题共24分）
【甲】巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。《酬乐天扬州初逢席上见赠》
【乙】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人， 吾谁与归？《岳阳楼记》
【丙】范滂①字孟博，汝南征羌人也。少厉②清节，为州里所服，举孝廉。时冀州饥荒，盗贼群起，乃以滂为清诏使，使案察之。滂登车揽辔，慨然有澄清天下之志。及至州境，守令自知臧污，望风解印绶去。太守宗资闻其名，请署功曹③，委任政事。滂在职，严整疾恶。其有行违孝悌，不轨仁义者，皆扫迹斥逐，不与共朝。显荐异节，抽拔幽陋④。（《范滂厉清节》选自《后汉书·党锢列传》）
【注释】①范滂：东汉时期大臣、名士。 ②厉：同“砺”，磨砺。③功曹：古代官职，官名。④抽拔幽陋：指提拔出身微贱、不为人知却很有才能的人。
1.解释下列加点的词。（4分）
⑴为州里所服（ ） ⑵使案察之（ ）
2.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
不以物喜，不以己悲。 。
3.【丙】文“乃以滂为清诏使，使案察之”一句翻译正确的一项是（ ）。（3分）
A.于是任用范滂为清诏使，让他去巡行查办这些事情。
B.之后范滂被任命为清诏使，派遣他去巡行查办这些事情。
C.于是任用范滂担任清诏使，派遣他去巡行查办这些事情。
D.之后范滂被任命担任清诏使，让他去巡行查办这些事情。
4.【甲】诗作者刘禹锡是 朝的诗人，【乙】文作者是北宋的 （人名）。【丙】文的主要人物是 （人名）。（3分）
5.【甲】诗作者被贬之地是 ；【乙】文中的“巴陵郡”是 （人名）被贬之地；【丙】文中主要人物活动地点是 。（3分）
6.以下对【甲】【乙】【丙】内容理解不正确的一项是（ ）。（3分）
A.【甲】颔联用典故怀念已故友人，表达物是人非的悲痛怅惘之情。
B.【乙】写作者与友人同登岳阳楼，表现自己对古仁人的向往追求。
C.【甲】【乙】都和作者被贬经历有关，都含有与友人共勉的情感。
D.【乙】融描写记叙议论抒情为一体，【丙】通过记叙塑造人物形象。
7.【甲】【乙】【丙】从不同角度表现人性的闪光点：【甲】体现诗人 的人生态度；【乙】表现作者以天下为己任的政治抱负；【丙】表现范滂 的精神。（用自己的语言回答）。（4分）
《酬乐天扬州初逢席上见赠》+《岳阳楼记》+《范滂厉清节》参考答案
1. ⑴被 ⑵派遣 （4分）
2.（他们）不因外物（好坏）和自己处境的变化而悲喜。（3分）
3. C（3分）
4.唐 范仲淹 范滂（3分）
5. 巴山楚水 滕子京 冀州（3分）
6. B （3分）
7.豁达乐观 清正廉明/节操高洁/胸怀大志/不吝推荐人才（答出一点即可）（4分）
【丙文今译】范滂字孟博，是汝南征羌人。年轻时磨砺出高洁的节操，被州郡人所佩服，考取了孝廉。当时冀州地区发生饥荒，盗贼纷纷而起，(朝廷)就任用范滂为清诏使，派他巡行查办这些事情。范滂登上车拿起辔头，慷慨激昂，有澄清天下污秽的志向。等到到了冀州境内，太守、县令知道自己贪污受贿，听说范滂来的消息，都自动辞官离开。太守宗资听说他的名望，请求朝廷让范滂担任功曹，委托他处理政事。范滂在任功曹期间，严厉地整治他痛恶的人和事。那些做事违反孝悌道德、不遵守仁义规范的人，一概将他们清除逐出，不和他们在官府共事。他大力推举那些品行卓异的人，提拔出身微贱不为人知却很有才能的人。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》+《醉翁亭记》+《范仲淹救灾》
阅读下面的古诗文，回答后面的题目。（本题共24分）
【甲】巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。《酬乐天扬州初逢席上见赠》
【乙】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。《醉翁亭记》
【丙】天圣七年，仲淹拜右司谏。岁大蝗旱，江、淮滋甚。仲淹请遣使循行未果乃复言之。曰：“宫掖①中半日不食，当何如？”帝恻然，乃命仲淹安抚。寻徙江、淮，所至开仓振之，奏蠲②庐舒折役茶、江东丁口盐钱，且条上救弊③十事。岁余，徙苏州。州大水，民田不得耕。仲淹疏五河，导太湖注之海，募人兴作。未就，徙杭州，转运使奏留仲淹以毕其役，许之。（《范仲淹救灾》选自《宋史 范仲淹传》）
【注】①宫掖：宫廷。②蠲：免除（租税、罚款等)。③救弊：纠正弊端。④未就：未完成。
1.【甲】的作者是 （朝代）的 (人名)，【乙】文的作者 (人名)与另外七位散文家合称为“ ”。(4分)
2.解释下列加粗的词。(4分)
⑴宫掖中半日不食（ ） ⑵寻徙江、淮（ ）
3.用现代汉语翻译下面的句子。(6分)
人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 .
仲淹请遣使循行未果乃复言之。
4.用“/”在句中标出两处停顿。（多标扣分）(2分)
仲 淹 请 遣 使 循 行 未 果 乃 复 言 之。
5.【甲】【乙】【丙】的作者均遭受贬谪，但诗文中流露出的情思有所不同。从【甲】诗的颈联我们可以读出诗人的 :【乙】文表达了作者寄情山水、 的思想：【丙】中，面对“蝗旱之灾”，身为右司谏的范仲淹反复进言，希望朝廷安抚百姓，这正是《岳阳楼记》中“古仁人之心”的具体表现之一：“ ”;面对大水，他“募人兴作”，通过 , (用自己的话回答)的办法治理大水，这体现了他治国济民的才能。(8分)
《酬乐天扬州初逢席上见赠》+《醉翁亭记》+《范仲淹救灾》参考答案
1.唐代 刘禹锡 欧阳修 唐宋八大家(4分)
2.⑴吃 ⑵不久，随即 (4分)
3.宾客们懂得跟随太守游山的快乐，却不懂得太守是以游人的快乐作为快乐。 范仲淹请求朝廷派遣官员前往灾区察看灾情，没有得到答复，就又上言说说这件事。(6分)
4.仲淹请遣使循行/未果/乃复言之。(2分)
5.乐观、豁达等（意近皆可） 与民同乐 )居庙堂之高则忧其民/进亦忧 疏通五条河流，导引太湖水流入大海(8分)
【丙文今译】天圣七年，仲淹被授予右司谏。这年发生了严重的虫灾和旱灾，江、淮灾情尤其严重。范仲淹请求朝廷派遣官员前往灾区察看灾情，没有得到答复，就又上言说说这件事。说：“宫廷里的人如果半天不吃饭，情形会怎么样呢？”皇帝十分难过，于是派遣范仲淹去安抚灾民。范仲淹不久到了江、淮，所到之处开仓救济灾民，奏请朝廷免除庐州、舒州上供的折役茶，江东的丁口盐钱，并且向皇帝逐条陈述了纠正朝政弊端的十件大事。一年多后，范仲淹转任苏州知州，苏州发大水，百姓的田地不能耕作，范仲淹下令疏通五条河流，导引太湖流入大海，招募百姓发起劳作这项差事，还没成功，转任杭州，转运使上奏皇帝挽留范仲淹以便完成这件事，皇帝答应了。（《范仲淹救灾》选自《宋史·范仲淹传》）
《登幽州台歌》+《岳阳楼记》+《滕子京守城》
阅读下面的古诗文，回答后面的题目。（本题共24分）
【甲】前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！《登幽州台歌》
【乙】若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。《岳阳楼记》
【丙】滕宗谅，字子京，河南人。与范仲淹同年举进士，仲淹称其才。
元昊反①，除刑部员外郎、直集贤院、知泾州。葛怀敏军败于定州，诸郡震恐，宗谅顾城中兵少，乃集农民数千戎服乘城；又募勇敢，谍知寇远近及其形势，檄报旁郡使为备。会范仲淹自环庆引蕃汉兵来援，时天阴晦十余日，人情忧沮，宗谅乃大设牛酒迎犒士卒；又籍②定州战没者于佛寺祭酹③之，厚抚其孥④，使各得所。于是边民稍安。（《滕子京守城》选自《宋史 滕宗谅传》）
【注释】①反：造反，这里指元昊起兵反叛。②籍：登记，记录。③祭酹：这里都指祭祀战死者。④孥：这里指战死者的儿女。
1.【甲】的作者是__________，【乙】的作者是__________。（2分）
2.解释下面句中的加点词。（4分）
⑴宗谅顾城中兵少（ ） ⑵会范仲淹自环庆引蕃汉兵来援（ ）
3.用现代汉语翻译下面的句子。（6分）
薄暮冥冥，虎啸猿啼。
与范仲淹同年举进士，仲淹称其才。
4.【甲】中诗人“□□□□□□”，【乙】中迁客骚人 “□□□□□□”，都是登高望远、触景生情后的真情流露。（4分）
5.【丙】中滕子京殚精竭虑，组织军民守城自救和互救；还在范仲淹援兵到来后采取⑴
、⑵ 等有效措施来鼓舞士兵斗志，稳定边境民心。表明他确实做到了【乙】中范仲淹提倡的“ ， ”的“古仁人”那样的人。（6分）
6.下列对【丙】中画线句的理解，正确的一项是（ ）。（2分）
A.又召募勇敢的人，侦察通报叛军的远近及其军情，用文书告诉其他州郡来防备叛军。
B.又羡慕勇敢的品质，侦察了解反贼的位置及战况等，用公文告知邻近郡县做好战备。
C.又招募有胆量的人，侦察了解反贼的位置及战况等，通知邻近郡县做好自己的后备。
D.又羡慕勇敢的品质，侦察了解反贼的位置及战况等，通知邻近郡县做好自己的后备。
《登幽州台歌》+《岳阳楼记》+《滕子京守城》参考答案
1.陈子昂 范仲淹（2分）
2.⑴ 看。 ⑵正遇上、恰逢 （4分）
3.傍晚天色昏暗，洞庭湖的波涛声像虎在咆哮，像猿在哀叫。。 （滕宗谅）与范仲淹同年考中进士，范仲淹称赏他的才华。（6分）
4.“独怆然而涕下” “感极而悲者矣”（4分）
5.大设酒宴迎接和犒劳前来支援的士兵 在寺庙祭祀定州战死的士卒并好好抚养他们的儿女（各2分，共4分） “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” （2分）
6.A （2分）
【丙文今译】滕宗谅字子京，河南人。与范仲淹同年考中进士，范仲淹称赏他的才华。
元昊谋反，（滕宗谅）升为刑部员外郎、直集贤院、担任泾州的知州。葛怀敏在定川被叛军击败，各州府都感到震动，非常惊恐。滕宗谅看到城中军队很少，就召募数千农民穿上军装登城，又召募勇敢之士，侦察通报叛军的远近及其军情，用文书告诉其他州郡来防备叛军。正遇上范仲淹从环庆率领蕃汉兵来援助，这时连续十多天天气阴沉昏暗，守军心情忧郁，意志颓丧，滕宗谅就大摆宴席，用牛酒来欢迎、犒劳士卒，又登记在定川战役中牺牲的将士造成名册，在佛寺中祭奠他们，对死者的儿女很好地安抚，让他们各得其所，这样边境的民众才逐渐安居下来。
《观沧海》+《出师表》+《孤始举孝廉》
阅读下面的古诗文，回答后面的题目。（本题共24分）
【甲】东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。《观沧海》
【乙】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。《出师表》
【丙】孤①始举孝廉②，年少，自以本非岩穴③知名之士，恐为海内人之所见凡愚，欲为一郡守，好作政教，以建立名誉，使世士明知之；故在济南，始除残去秽④，平心选举，违⑤迕诸常侍。以为强豪所忿，恐致家祸，故以病还。（《孤始举孝廉》选自曹操《让县自明本志令》）
【注释】①孤：古代王侯自谦之称。曹操当时任丞相，封武平侯，故此自称。②孝廉：举孝廉：汉代选拔官吏的科目。③岩穴：这里指名士隐居之处。④除残去秽：指去除残暴的官吏、污浊的政治和愚昧的习俗。⑤违迕：触犯，得罪。
1.【甲】【丙】的作者都是 （人名），【乙】文的作者是 （人名），他们都是 时期的著名人物。（3分）
2.解释下列加点的词。（8分）
⑴东临碣石（ ） ⑵遂许先帝以驱驰（ ）
⑶恐为海内人之所见凡愚（ ） ⑷恐致家祸（ ）
3.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
以为强豪所忿，恐致家祸，故以病还。
。
4.【甲】表达了诗人 的志向，这在【丙】文中“
”句子也有所体现；【乙】文中“先帝”是指 ，作者追叙往事，意在表达
的情感。（4分）
5.对【丙】文中画线句理解正确的一项是（ ）。（3分）
A.写出了曹操希望担任郡守的远大志向和作为。
B.写出了曹操担任郡守之后，希望能有所作为。
C.写出了曹操希望担任郡守之后能够有所作为。
D.写出了曹操希望凭借郡守的权力而闻名天下。
6.下列对以上诗文理解正确的一项是（ ）。（3分）
A.【甲】诗描写了山岛的高峻与大海的广阔的特点。
B.【乙】文写出了作者的身世和 21 年的痛苦经历。
C.【丙】文通过叙述往昔的作为，表达了悔恨之情。
D.【甲】诗最后两句与这首诗歌内容没有任何关系。
《观沧海》+《出师表》+《孤始举孝廉》参考答案
1.曹操 诸葛亮 三国（3分）
2.⑴来到 ⑵奔走效劳 ⑶被 ⑷招来 （8分）
3.因此被豪强权贵所恨，我恐怕给家族招来灾祸，所以托病还乡。（3分）
4.统一国家、建功立业 以建立名誉 刘备 报先帝忠陛下（4分）
5. C（3分）
6.A（3分）
【丙文今译】我当初被举为孝廉时，年纪很轻，自以为不是那种隐居深山而有名望的人士，恐怕被天下人看作是平庸无能之辈，所以想当一个郡的太守，搞好政治和教化，来建立自己的名誉，让世上的人都清楚地了解我。所以我在济南任国相时，开始去除残暴的官吏、污浊的政治和愚昧的习俗。公正地选拔、推荐官吏，这就触犯了那些朝廷的权贵。因此被豪强权贵所恨，我恐怕给家族招来灾祸，所以托病还乡了。
《观沧海》+《出师表》+《关羽终不留》
阅读下面的古诗文，回答后面的题目。（本题共24分）
【甲】东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。《观沧海》
【乙】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。《出师表》
【丙】初，操壮关羽之为人，而察其心神无久留之意，使张辽以其情问之，羽叹曰：“吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军恩，誓以共死，不可背之。吾终不留，要当立效以报曹公乃去耳。”辽以羽言报操，操义之。及羽杀颜良，操知其必去，重加赏赐。羽尽封其所赐，拜书告辞，而奔刘备于袁军。左右欲追之，操曰：“彼各为其主，勿追也。”（《关羽终不留》选自《资治通鉴》）
1.【甲】诗是曹操的《 》，【乙】文作者是 。（2分）
2.解释下列句中的加点词。（4分）
⑴使张辽以其情问之（ ） ⑵吾极知曹公待我厚（ ）
3.用现代汉语翻译下面的句子。（6分）
恐托付不效，以伤先帝之明。
辽以羽言报操，操义之。
4.对【甲】【乙】的理解，下面最恰当的一项是（ ）。（3分）
A.【甲】诗描写秋日沧海壮阔的景象。
B.【乙】文详述平定南乱的艰苦历程。
C.【甲】诗作者表达报效国家的壮志。
D.【乙】文作者满怀临危受命的焦虑。
5.对【丙】文画线句理解正确的一项是（ ）（3分）
A.关羽尽力封存了曹操的赏赐，拜见并上书后辞别
B.关羽尽力封存了曹操的赏赐，写信向曹操辞别
C.关羽全部封存曹操的赏赐，拜见并上书后辞别
D.关羽全部封存曹操的赏赐，写信向曹操辞别
6.下面是三位同学围绕“三国英雄”展开的讨论，请将他们的对话补充完整。（6分）
同学一：我认为【乙】文作者是名垂青史的英雄，他在文中表达了 之情，感人至深。
同学二：读了【丙】文，我认为曹操是英雄。他厚待与刘备“誓以共死”的关羽，真是一个 的大人物。
同学三：关羽也是英雄。由【丙】文中“奔刘备于袁军”和“ ”这两件事，可见其知恩图报，令人钦佩。
《观沧海》+《出师表》+《关羽终不留》参考答案
1.《观沧海》 诸葛亮。（2分）
2. ⑴派、派遣 ⑵ 最、极其、非常（4分）
3.（我）担心先帝对我的托付没有效果，以致伤害了先帝的英明（添加主语，效、明、以）
张辽把关羽说的话回报给曹操，曹操认为关羽义气
4. A（4分） D（2分）
5. D（4分）
6. 报先帝而忠陛下（意思对即可） 爱才惜才，宽厚 杀颜良（6分）
【丙文今译】最初,曹操赞赏关羽的为人，但是察觉他的心神没有要久留的意思，派张辽用感情打探他。关羽叹息着说：“我非常知道曹公待我宽厚，但是我受了刘将军的恩德，发誓要和他同生共死，不能违背这誓言，我最终不能留下，但我应当立刻报效曹公恩德后才离开。”张辽把关羽说的话回报给曹操。曹操认为关羽义气，等到关羽杀了颜良，曹操知道他一定会离去，多加赏赐。关羽全部封存了曹操的赏赐，写信向曹操告辞，然后到袁军投奔刘备。曹操手下人想要追赶关羽，曹操说：“大家各为其主，不必追了。”
《观沧海》+《出师表》+《诸葛亮遗言》
阅读下面的古诗文，完成后面的题目。（本题共24分）
【甲】东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。《观沧海》
【乙】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。《出师表》
【丙】伏①念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔隐逸以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗。臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。臣身在外，别无调度，随时衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。 （《诸葛亮遗言》选自三国诸葛亮《上后主表》）
【注释】①伏：下对上（多用于对皇帝）陈述自己的想法时用的敬词。
1.【甲】【乙】【丙】的作者分别是 和 （人名），他们都是 时期的著名人物，中国古典四大名著之一 中有他们的故事。（4分）
2.从【甲】【乙】【丙】中可以看出，两位作者都有建功立业的志向，不同的是：【甲】的作者抒发了 的抱负；【乙】的作者要完成“ ”的大业。【丙】为自己“ ”而感到深深的遗憾。（3分）
3.用现代汉语翻译下面的句子。（6分）
⑴先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。
⑵臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。
4.【乙】中作者向“陛下”提出了“亲贤臣，远小人”的建议，【丙】中与之意思相近的语句是： 。（3分）
5.【乙】【丙】两文体现了作者的 的可贵品质。（4分）
6.下列对【甲】【乙】【丙】理解错误的一项是（ ）。（4分）
A.【甲】以“观”字总领全篇，诗人登上碣石山，大海的壮阔景象尽收眼底。
B.【甲】中“秋风萧瑟，洪波涌起”借想象表现了大海波涛汹涌的壮阔动态。
C.【乙】作者向后主提出“亲贤远佞”的建议，提醒后主重用贞良死节之臣。
D.【丙】作者在“病在膏肓”之际念念不忘北伐，体现了作者高度的责任心。
《观沧海》+《出师表》+《诸葛亮遗言》参考答案
1.曹操 诸葛亮 三国 《三国演义》（4分）
2. 统一天下 汉室之隆 兴师北伐，未获全功（或：病在膏肓，命垂旦夕）（3分）
3.⑴先帝不因我身份低微，见识短浅（而瞧不起我），反而降低自己的身份，三次到草庐来探望我。 ⑵我死的时候，不能让家里有多余的钱，外边有剩余的财物，以免辜负陛下。（6分）
4.提拔隐逸以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗。 （3分）
5.鞠躬尽瘁，死而后已；忠心耿耿；尽职尽责；公正廉洁。（或一心为国家着想，为主分忧，对自己没有任何私心。）（4分）
6. B （4分）
【丙文今译】思念我禀赋不高，又遇上国家艰难时候，发动军队北伐，未能成功，哪想到我却病入膏肓，生命将要在早晚间结束。希望陛下能够静心克制自己欲望，约束自己爱护百姓，这就是对先帝尽孝道，对天下百姓施仁爱，提拔隐居者选用贤人，罢免赶走邪恶小人，来使风俗敦厚。我在成都有桑树八百棵，薄田十五顷，子孙们衣食，自给是有富裕的。我在外边，不再有另外的调度，平时吃穿用度，全仰仗官府供给，不再搞别的生计，来增加微小的收入。我死的时候，不能让家里有多余的钱，外边有剩余的财物，以免辜负陛下。
《过零丁洋》+《曹刿论战》+《谢翱有大节》
阅读下面的古诗文，回答后面的题目。（本题共24分）
【甲】辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（《过零丁洋》）
【乙】十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉 ”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问何以战。公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”《曹刿论战》
【丙】谢翱，字皋羽，福之长溪①人。父钥，著《春秋衍义》《左氏辨证》传于时。翱世②其学，有大节，会丞相文天祥开府延平③，长揖军门④，著咨事参军。及宋亡，天祥被执以死，翱悲不能禁，只影行浙水东。严有子陵台，孤绝千丈。翱抉酒以登，设天祥主⑤荒亭隅，弄拜跪伏。酹⑥毕，号而恸者三，复再拜，悲思不可遏，乃以竹如意击石，竹石俱碎。元乙末，以肺疾作而死。年四十七。
赞曰：翱一布衣尔，未尝有爵位于朝，徒以被天祥之知，翱不负天祥，肯背国藏？翱盖天下之士也。（《谢翱有大节》选自明《宋濂散文选集》）
【注释】①长溪：福建省霞浦县。 ②世：继承。③开府延平：在延平地区开设府署。④长揖军门：投拜军营，文天祥抗元，谢翱曾率乡兵来投，任咨议参军。 ⑤主：死者的牌位。⑥酹：以酒浇地作祭奠。
1.【甲】的作者是 （人名），【乙】选自我国 体史书《 》，我们读到的【丙】的作者的另一篇文章是《 》。（4分）
2.解释下列句中加点词。（4分）
⑴会丞相文天祥开府延平 （ ） ⑵翱一布衣尔 （ ）
3.用现代汉语翻译下列句子。（6分）
小大之狱，虽不能察，必以情。
翱抉酒以登，设天祥主荒亭隅，弄拜跪伏。
。
4.下列对丙文“号而恸者三，复再拜，悲思不可遏”一句的理解，正确的是（ ）。（3 分）
A.谢翱三次大声痛哭，又再次下拜行礼，悲痛的心情不可遏制。
B.谢翱多次大声痛哭，又再次下拜行礼，悲痛的心情不可遏制。
C.谢翱多次大声痛哭，又拜了两次，悲痛的心情不可遏制
D.谢翱三次大声痛哭，又拜了两次，悲痛的心情不可遏制。
5.下列对诗文的理解分析，错误的一项是（ ）。（3 分）
A.【甲】格调悲壮，气贯长虹；【丙】叙述描写议论相结合，读来感人至深，
B.【甲】直抒胸臆表明诗人的志向：【乙】运用对比和对话形式刻画人物。
C.【乙】【丙】中可以看出要取得战争的胜利，必须依靠百姓，取信于民。
D.【甲】【乙】【丙】中可见，文天祥、曹刿、谢翱都具有共同的精神品质。
6.阅读【甲】【丙】可知，谢翱祭拜文天祥亡灵的原因是： ；阅读【乙】【丙】可知，谢翱和曹刿的共同点是： 。（以上两空都用自己的话回答）。（4分）
《过零丁洋》+《曹刿论战》+《谢翱有大节》参考答案
1.文天祥 编年 《左传》 《送东阳马生序》。（4分）
2. ⑴正遇上 ⑵平民 （4分）
3. 大大小小的案件，即使不能一一明察，（我）也一定根据实情（合理裁决）。 谢翱带着酒登临高台，在台上荒亭一角设立文天祥牌位，举手行了两遍礼，跪倒在地。（6分）
4. C（3 分）
5. C（3 分）
6. 感念文天祥的知遇之恩，敬佩文天祥舍生取义的人格； 平民，爱国 （4分）
【丙文今译】谢翱，字皋羽，福建长溪人。父亲谢钥，写了《春秋衍义》《左氏辨证》流传于世。谢翱继承了他的学识，具有高远宏大的志节。正赶上丞相文天祥在延平建立府署并自选僚属，他投拜军营，担任咨事参军。等到南宋灭亡，文天祥被俘而死，谢翱悲痛难忍，只身在浙江以东地区游荡。那里有严子陵台，威严高耸达千丈。谢翱带着酒登临高台，在台上荒亭一角设立文天祥牌位，举手行了两遍礼，跪倒在地。祭奠完毕，多次嚎啕痛哭，又拜了两遍，悲痛的心情不可遏制，就用竹如意敲击着身边的岩石，竹如意与石头都碎了。元朝乙未年间，他因为肺病发作而死，时年四十七岁。
我称颂他说：谢翱不过是一个平民，在朝中不曾有高官爵位，只是受到了文天祥的知遇，不辜负文天祥的知遇，难道会辜负国家吗？谢翱可以说是才德非凡之士。
《过零丁洋》+《出师表》+《宋必达献策》
阅读下面的古诗文，回答后面的题目。（本题共24分）
【甲】辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（《过零丁洋》）
【乙】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。《出师表》
【丙】宋必达，湖北黄州人……康熙十三年，耿精忠①叛，自福建出攻掠旁近地，江西大震，群贼响应。宁都故有南、北二城，南民北兵。必达曰：“古有保甲、义勇、弓弩社，民皆可兵也。王守仁②破宸濠③尝用之矣。”如其法训练，得义勇二千。及贼前锋薄城下，营将邀必达议事，曰：“众寡食乏，奈何 ”必达曰：“人臣之义，有死无二。贼本乌合，掩其始至，可一鼓破也。”营将遂率所部进，贼少却，必达以义勇横击之，贼奔。（《宋必达献策》选自赵尔巽《清史稿》）
【注释】①耿精忠：清朝靖南王，康熙十二年（1673年），清廷下诏撤“三藩”，耿精忠反，自称总统兵马大将军。②王守仁：明代著名思想家、文学家。③宸濠：指明武宗正德十四年由宁王朱宸濠在南昌发动的叛乱。
1.【甲】的作者是 ，【乙】是 （朝代）时期著名的政治家、军事家诸葛亮写给皇帝的一封谏书，【丙】表现的是 （朝代）的事件。（3分）
2.解释下列加点词。（4分）
⑴宁都故有南、北二城（ ） ⑵及贼前锋薄城下（ ）
3.用现代汉语翻译下面的句子（6分）
则汉室之隆，可计日而待也。
贼本乌合，掩其始至，可一鼓破也。
4.下列对【丙】文中的“众寡食乏，奈何”一句理解正确的是（ ）。（2分）
A.我军人多，食物匮乏，怎么办？
B.我军人多，食物匮乏，能对付叛军吗？
C.敌众我寡，我军缺粮，怎么办？
D.敌众我寡，我军缺粮，能对付叛军吗？
5.三则诗文谈及的时局有相似之处，【甲】诗中南宋是“ ”，【乙】文中蜀汉期待“ ”，【丙】文中宋必达经历了“ ”这场祸乱。面对艰难的处境，【甲】的作者传递出 的生死观，【丙】中宋必达则体现了 的品质，而他们这样的人，正是【乙】文中作者希望后主能够亲近的“ ”。（6分）
6.下列对【甲】【乙】【丙】理解恰当的一项是（ ）。（3分）
A.【甲】【乙】【丙】都彰显了忠孝仁义的民族传统。
B.【甲】【乙】【丙】都塑造了敢于直谏的忠臣形象。
C.【甲】【乙】【丙】都明确了亲贤远佞的治国方针。
D.【甲】【乙】【丙】都表达了忠君爱国的价值追求。
《过零丁洋》+《出师表》+《宋必达献策》参考答案
1.文天祥 三国 清代 （3分）
2.⑴过去，原来 ⑵ 等到（4分）
3.那么汉朝江山的兴隆，可计算着日子到来了。 敌人本来就是乌合之众，趁他们刚到立足未稳，可以一鼓作气击败他们。（6分）
4.C（2分）
5.山河破碎 隆 耿精忠叛 舍生取义 镇定自若 贤臣 （6分）
6. D（3分）
【丙文今译】宋必达是湖北黄州人……康熙十三年，耿精忠叛乱，从福建出兵攻掠临近地方，江西受到震惊，众多贼兵纷纷响应。宁都原来有南、北两座城，南城是百姓，北城驻军队。宋必达说：“古时候有保甲、义勇、弓弩社，百姓都能成为士兵。王守仁消灭朱宸濠曾经用这种办法。”于是按照这种办法训练，得到两千名义勇。等到耿精忠的前锋迫近城下，驻军将领邀必达一起议事，说：“敌众我寡，我军缺粮，怎么办？”宋必达说：“做臣子的大义，就是以死报国，没有其他的。敌人本来就是乌合之众，趁他们刚到立足未稳，可以一鼓作气击败他们。”将领于是率所部进攻，敌人稍稍退却，宋必达又派义勇拦腰攻击，敌人逃窜。
《过零丁洋》+《鱼我所欲也》+《石塘不苟取》
阅读下面的古诗文，回答后面的题目。（本题共24分）
【甲】辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（《过零丁洋》）
【乙】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。《鱼我所欲也》
【丙】胡汲仲先生长孺①，号石塘，特立独行，刚介有守。赵松雪尝为罗司徒②奉钞百锭，为先生润笔③，请作乃父墓铭。先生怒曰：“我岂为宦官作墓铭邪！”是日，先生正绝粮，其子以情白，坐上诸客咸劝受之，先生却愈坚。观此，则一毫不苟取于人，从可知矣，故虽冻馁有所不顾也。（《石塘不苟取》选自元陶宗仪《南村辍耕录》）
【注释】①胡长孺（1249—1323）元诗人。字汲仲，号石塘。婺州永康（今属浙江）人。②赵松雪：即赵孟睿?潘裳┑廊耍?????榛?摇Ｂ匏就剑杭绰拊矗?辉??谢竦哪纤位鹿伲?蠼翟??僦粱照?辜哟笏就健＂廴蟊剩焊宸选?
1.【甲】作者文天祥是 （朝代）人，【乙】的作者孟子则生活在 时期。（2分）
2.解释下列加点的词语。（8分）
⑴我岂为宦官作墓铭邪（ ） ⑵先生正绝粮（ ）
⑶则一毫不苟取于人（ ） ⑷故虽冻馁有所不顾也（ ）
3.下列加点词意义相同的一项是（ ）。（2分）
A.得之则生 / 行道之人弗受
B.万钟于我何加焉 / 则一毫不苟取于人
C.此之谓失其本心 / 其子以情白
D.为宫室之美 / 为先生润笔
4.对【丙】“坐上诸客咸劝受之，先生却愈坚”一句的翻译，正确的是（ ）。（2分）
A.坐在上面的几位客人都奉劝他接受（润笔），先生拒绝得更加坚决。
B.座位上的几位客人都奉劝他接受（润笔），可是先生坚决拒绝。
C.座位上的几位客人都劝慰他接受（润笔），先生拒绝得更加坚决。
D.坐在上面的几位客人都劝慰他接受（润笔），可是先生坚决拒绝。
5.孟子所说的“本心”，文天祥则表述为“ ”。在【丙】中，胡汲仲先生拒收巨额“润笔”为人作墓铭的原因是 。（用自己的话回答），表现了胡汲仲先生“ ”的品德。可见，这样的“本心”是一脉相承的，它是古代中国主流知识分子的精神写照。（1+2+2分）
6.【丙】是记叙文，叙述简洁，描写生动，寥寥数语就生动地刻画了主人公的形象。
请参照上述对【丙】文的简析，选择【甲】诗或【乙】文进行简析。（5分）
我选【 】，其特点是
《过零丁洋》+《鱼我所欲也》+《石塘不苟取》参考答案
1.宋朝（南宋） 战国（2分）
2. ⑴替 ⑵断绝 ⑶索取 ⑷ 所以（8分）
3. C （2分）（A它/的；B对于/从；C他的；D为了/作为。）
4. C（2分）
5.丹心 事主罗司徒是宦官而且是叛臣，为人所不齿 特立独行，刚介有守（1+2+2分）
6.【甲】是七律，全诗格调沉郁悲壮，形象鲜明，感情炽烈。颔联与颈联对仗工整，比喻贴切。 【乙】是议论文，逻辑严密，说理精当。整句与散句相结合，运用了比喻、排比与反问的修辞方法。 （文体形式3分，语言表达3分）（5分）
【丙文今译】胡长孺(字汲仲)先生，号为石塘，独特地立身行事，性格刚正不阿。赵松雪曾替罗司徒奉上百锭钞给他作润笔，请他为罗司徒父亲写一篇墓志铭。胡汲仲大怒说：“我怎么能为宦官作墓志铭？”这天胡家正断了口粮，儿子把这事告诉他，座位上的几位客人都劝慰他接受（润笔），胡汲仲拒绝得更加坚决。看这一点，胡汲仲一丝一毫不随意拿取别人的东西，从中可以知道，所以胡汲仲即使受冻挨饿也不顾的。
《过零丁洋》+《鱼我所欲也》+《文天祥简历》
阅读下面的古诗文，回答后面的题目。（本题共24分）
【甲】辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（《过零丁洋》）
【乙】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。《鱼我所欲也》
【丙】文天祥，吉之吉水人也。年二十举进士，对策①集英殿，帝亲拔为第一。咸淳九年，起为湖南提刑，因见故相江万里②。万里素奇天祥志节，语及国事，愀然③曰：“吾阅人多矣，世道之责，其在君乎？君其勉之。”十年，改知赣州。德祐初，江上报急，诏天下勤王④。天祥捧诏涕泣，发郡中豪杰，尽以家赀⑤为军费……天祥临刑殊从容，谓吏卒曰：“吾事毕矣。”南乡拜而死。（《文天祥简历》选自《宋史 文天祥传》）
【注释】①对策：古时取士考试的一种形式。②江万里：南宋末年爱国丞相。③愀（qiǎo）然：神色改变的样子，这里指神情严肃。④勤王：指君主的统治受到威胁而动摇时，臣子起兵救援王朝。⑤赀：通“资”，钱财，财物。
1.解释句中加点的词。（8分）
⑴故不为苟得也（ ） ⑵年二十举进士（ ）
⑶尽以家赀为军费（ ） ⑷谓吏卒曰（ ）
2.【甲】的作者文天祥是 代的政治家、文学家。【乙】选自 一书，初中阶段我们学过出自这本书的作品还有 等。【丙】中“……”后的内容，具体诠释了【甲】的诗句：“ ”。（4分）
3.对【丙】中的句子“万里素奇天祥志节”的理解，最恰当的一项是（ ）。（2分）
A.江万里一向对文天祥的意志节操感到很奇怪。
B.江万里向来认为文天祥有不同寻常的意志节操。
C.江万里朴素地认为文天祥的意志节操超过常人。
D.江万里本来就觉得文天祥的意志节操很奇特。
4.对【甲】【乙】【丙】的理解，下列不正确的一项是（ ）。（3分）
A.【甲】最后两句印证了【乙】“二者不可得兼，舍生而取义者也”的观点。
B.【乙】以鱼和熊掌分别比喻生和义，把“舍生取义”的道理说得深入浅出。
C.【丙】中文天祥“捧诏涕泣”是为“山河破碎风飘絮”的危急国势而忧心。
D.【甲】的“辛苦遭逢”，指【乙】中文天祥先后在湖南和赣州为官的经历。
5.【丙】中文天祥临刑遗言之“吾事”指的是 。他对待“吾事”的态度，在【丙】中具体表现为： （用自己的话概括）。（4分）
6.以文天祥为例，说说对【乙】中“所恶有甚于死者，故患有所不辟也”的理解。（3分）
《过零丁洋》+《鱼我所欲也》+《文天祥简历》参考答案
1.⑴所以 ⑵选拔、应举，参加科举考试 ⑶全部，都、毫无保留 ⑷士兵（8分）
2.宋 《孟子》 《生于忧患，死于安乐》 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。（4分）
3. B（2分）
4. D （3分）
5.忠君报国（或：保家卫国、报效国家、救国救民等）。 在国家面临危难时，积极应诏征兵，并散尽家财作为军费。（4分）
6.这句话的意思是：当一个人有比死亡更厌恶的坏事时，就不会去躲避有些灾祸（意到即可）；文天祥抱着“留取丹心照汗青”的决心慷慨赴死（或：以“留取丹心照汗青”为信念，宁死不投降)；他的行为就践行了“舍生取义”的人生信条（或：说明他把“义”看得比“生”更重要）（3分）
【丙文今译】文天祥，江西吉水人。二十岁考中进士，在集英殿对答皇上的策问，被皇上亲自选拔为第一。咸淳九年，提拔为湖南提刑，就拜见原丞相江万里。江万里一向认为文天祥有极高的意志节操，谈及国家大事，江万里改变神色说：“我见过的人才很多，改变社会状况的责任，大概就落在你的身上了吧？你可要竭尽全力。”咸淳十年，文天祥改任赣州知府。德佑初年，元军进逼紧急，皇上下诏号召天下帮助朝廷抗敌，文天祥捧着诏书流泪，发动郡中豪杰响应，他倾尽全部家财作为军费。……文天祥临刑时非常从容镇定，对押解的官吏士兵说：“我的事情完成了。”向南方叩拜而死。
《过零丁洋》+《岳阳楼记》+《范纯仁爱民》
阅读下面的古诗文，回答后面的题目。（本题共24分）
【甲】辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（《过零丁洋》）
【乙】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤。噫！微斯人，吾谁与归？《岳阳楼记》
【丙】范纯仁①知襄邑县，县有牧地，卫士牧马，以践民稼，纯仁捕一人杖之。牧地初不隶县，主者②怒曰：“天子宿卫，令敢尔邪？”纯仁言：“养兵出于税亩，若使暴民田而不得问，税安所出？”诏释之……知庆州。秦中方饥，擅发常平粟贩贷”。僚属请奏而须报③，纯仁曰：“报至无及矣！吾当独任其责。”或谤其所全活不实，诏遣使按视⑤。会秋大稔⑥，民欢曰：“公实活我，忍累公邪？”昼夜争输还之。使者至，已无所负。（《范纯仁爱民》选自《宋史·范纯仁列传》）
【注释】①范纯仁，字尧夫，范仲淹次子，官至参知政事。②主者：常管牧场的官员。③赈贷：救济。④须报：等待批复。⑤按视：察看。⑥稔（rěn）：谷物成熟。
1.【甲】诗是一首七言 （体裁），【乙】文作者是 （朝代）文学家。（2分）
2.解释下列句中加点词。（4分）
⑴会秋大稔（ ） ⑵⑶令敢尔邪（ ）
3.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
公实活我，忍累公邪？
4.根据以上作品内容，完成表格。（6分）
篇目 人物 面对的考验 人物的抉择
【甲】 ⑴ 抗金失败被俘 ⑷
【乙】 ⑵ 庆历新政失败被贬邓州 先天下之忧而忧，后天下之乐
【丙】 范纯仁 ⑶ ⑸
百姓遭遇饥荒 ⑹
5.下列选项中对诗文理解恰当的一项是（ ）。（2分）
A.【甲】诗与【乙】文都写出了作者坎坷的生活经历。
B.【甲】诗与【丙】文都表达了作者自己的人生态度。
C.三则诗文的内容都表现出入物崇高的价值追求。
D.三则诗文都运用了语言描写表现人物性格特点。
6.【甲】诗作者表现了 的高风亮节，【乙】文作者表现了 的政治理想【丙】文中范纯仁具有 的品质。他们都体现了【乙】中“ ”的圣贤之道。（2+2+2+1分）
《过零丁洋》+《岳阳楼记》+《范纯仁爱民》参考答案
1.律诗 宋朝 （2分）
2. ⑴正遇上、适逢 ⑵这样（4分）
3.您确实是救活了我们，我们怎么忍心连累您呢？（3分）
4. ⑴文天祥 ⑵范仲淹 ⑶百姓庄稼被宿卫破坏 ⑷人生自古谁无死？留取丹心照汗青 ⑸捕一人杖之 ⑹擅发常平粟赈贷（6分）
5. C（2分）
6.舍生取义、视死如归、宁死不屈 先忧后乐（先天下之忧而忧，后天下之乐而乐） 敢于担责、爱护百姓 古仁人 （2+2+2+1分）
【丙文今译】范纯仁，担任襄邑县知县。县里有一块放牧的土地，卫士牧马，践踏了百姓庄稼，范纯仁逮捕一人并处以鞭杖。牧地起初不属于县管辖，主管此事的官员生气说：“天子的卫士，你县令怎么敢这样？”范纯仁说：“养兵的费用来于田税，如果毁坏百姓田亩而不能过问，田税从哪里来？”皇帝下诏免究此事……范纯仁担任庆州知州。秦中一带正遭饥荒，他自行决定打开常平仓放粮赈济灾民。下属官员请求先上奏朝廷等待批复，范纯仁说：“等到有批复时就来不及了，我会独自承担这个责任的。”有人指责他保全救活的灾民不符合实际，皇上下诏派使臣来察看。正遇上秋季大丰收，百姓高兴地说：“您确实是救活了我们，我们怎么忍心连累您呢？”就昼夜不停地争着送粮归还他。使臣到来时，常平仓的粮食已经没有亏欠了。
《江城子 密州出猎》+《记承天寺夜游》+《东坡食汤饼》
阅读下面古诗文，完成后面的练习。（本题共24分）
【甲】老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳。《记承天寺夜游》
【丙】东坡先生与黄门公①南迁②，相遇于梧、藤间③。道旁有鬻汤饼④者，共买食之。觕⑤恶不可食。黄门置箸⑥而叹，东坡已尽之矣。徐谓黄门曰:“九三郎,尔尚欲咀嚼耶 ”大笑而起。秦少游闻之,曰:“此先生‘饮酒但饮湿⑦’而已。”(《东坡食汤饼》选自陆游《老学庵笔记》)
【注释】①黄门公:指苏辙，下文中的“九三郎”也是对苏辙的称谓。②南迁:贬谪到南方。③相遇于梧、藤间：绍圣四年苏轼贬海南，苏辙贬雷州，南行途中，两人相遇于梧州、藤州之间。④鬻(yù):卖。汤饼：面条。⑤觕(cū)：同“粗”。⑥箸(zhù)：筷子。⑦饮酒但饮湿：只管饮酒，莫管它的味道。
1.【甲】中的“老夫”“太守”，【乙】中“张怀民”的同游者以及【丙】中的“东坡先生”是同一人，他是 （朝代）著名的文学家 （人名）。（2分）
2.下列每组句中加点词的意义和用法完全相同的一项是（ ）。（3分）
A.会挽雕弓如满月 会当凌绝顶
B.念无与为乐者 念念有词
C.相与步于中庭 门庭若市
D.盖竹柏影也 欲盖弥彰
3.解释下列加点的词。（4分）
⑴月色入户（ ） ⑵共买食之（ ）
4.用现代汉语翻译下面的句子。（6分）
解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
黄门置箸而叹,东坡已尽之矣。
5.对【甲】【乙】【丙】两文理解有误的一项是( )。（3分）
A.【甲】中“左牵黄，右擎苍”“又何妨”点出主人出猎时豪放的气魄。
B.【丙】描写贬后的艰难生活，“大笑”看似写乐，实则写人物的苦闷。
C.【乙】写寻友赏月的悠闲。【丙】“徐”“大笑”传神地写出人物风采。
D.【乙】【丙】用记叙和描写的方式写被贬后的生活，最后以议论结尾。
6.【甲】词描写出猎雄壮场面的句子是“ ， ”，抒发词人
的豪情壮志；【乙】文写景句则点染出一个 的境界，传达出作者复杂微妙的心境。【丙】通过人物的言行，让我们看到了一个 的人物。（1+2+2+1分）
《江城子 密州出猎》+《记承天寺夜游》+《东坡食汤饼》参考答案
1.宋（北宋） 苏轼。（2分）
2.A（3分）
3.⑴映入 ⑵吃 （4分）
4.（我）脱下衣服准备睡觉，月光照进窗户，（我）高兴地起床出门散步。 苏辙放下筷子叹气，苏轼已经吃完汤饼了。（1+2+2+1分）
5. B（3分）
6.锦帽貂裘，千骑卷平冈 希望得到朝廷重用，渴望杀敌报国 清幽宁静 空明澄澈 疏影摇曳 似真似幻（任选一个即可） 乐观/豁达/洒脱（意同即可）（12214分）
【丙文今译】苏轼与弟弟苏辙贬谪到南方，在梧州、藤州之间相遇，路边有卖面条的人，兄弟两人一起买了面条吃，面条粗陋而难以下咽。苏辙放下筷子叹气，但是苏轼已经吃光了，他慢悠悠地对苏辙说：“九三郎，你还想细细咀嚼吗？”说完大笑着站起来。秦少游听说这件事后，说：“这是东坡先生‘只管饮酒，莫管它的味道’（的风格）罢了。”
《卖炭翁》+《卖油翁》+《陈母碎金鱼》
阅读下面的古诗文，完成后面的练习。（本题共24分）
【甲】卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。《卖炭翁》
【乙】陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。《卖油翁》
【丙】陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”①。及守荆南回,其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政 ”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎③，岂汝先人志邪 ”杖之，碎其金鱼④。（《陈母碎金鱼》选自宋王辟之《渑水燕谈录》）
【注释】①由基:养由基，战国时楚国神箭手。②典郡:掌管郡务。③伎:同“技”。④金鱼:古人的一种佩饰。
1.解释下列加点的词。（4分）
⑴陈康肃公尧咨善射（ ） ⑵及守荆南回（ ）
2.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。 。
3.【甲】【乙】【丙】写了三位老人，【甲】通过老人的形象，表现了作者
的感情；【乙】通过老人的形象，表现了 的道理；【丙】文中陈母砸碎儿子陈尧咨金鱼的原因是：
（用自己的话回答）。（3分）
4.【甲】【乙】【丙】中共有六个问句，根据句子内容来判断，“汝亦知射乎？”和“ ”两句是一般疑问句；“ ”和“ ”是设问句，“吾射不亦精乎？”和“
”是反问句。（4分）
5.【甲】中“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北”中的动词刻画了宫使 的形象；【乙】中“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之”中的动词表现了卖油翁
的技能和 的性格；【丙】中“杖之，碎其金鱼”的动词表现了陈母希望 的心愿。（4分）
6.【乙】【丙】文中的陈尧咨是个 、 、 的人。（3分）
7.下列对【甲】【乙】【丙】理解错误的一项是（ ）。（3分）
A．【甲】中“伐薪烧炭”表现了卖炭老人劳动生活十分艰辛。
B．【乙】中“但微颔之”描写老人微微点头替陈尧咨数靶数。
C．【甲】中“牛困人饥”表明卖炭老人运炭路途遥远与艰辛。
D．【丙】中陈母杖打儿子碎其金鱼，实际是陈母恨铁不成钢。
《卖炭翁》+《卖油翁》+《陈母碎金鱼》参考答案
1. ⑴擅长、善于 ⑵等到（4分）
2. 我常常用射箭来取乐，在座的人没有一个不叹服的。（3分）
3.对底层劳动人民深切同情 “熟能生巧”、“实践出真知” 自己的儿子只图自己享乐，不务正业，荒废政事，辜负了父母对他忠君报国的期待（3分）
4.“汝典郡有何异政 ” “卖炭得钱何所营？（身上衣裳口中食）” “翩翩两骑来是谁？（黄衣使者白衫儿）” “岂汝先人志邪 ”（4分）
5.蛮横粗暴 娴熟 朴实沉稳 儿子忠于公务、忠君报国（4分）
6.射技高超、自高傲慢、贪图享乐（3分）
7. B（3分）
【丙文今译】陈晓咨善于射箭，百发百中，世人把他当作神射手，（他）常常自称为“小由基”。等到他驻守荆南回到家中，他的母亲冯夫人问他：“你掌管郡务有什么特殊的政事 "陈晓咨说：“荆南地处要冲，白天有宴会，我常常用射箭来取乐，在坐的人没有不叹服的。”他的母亲说：“你的父亲教导你要以忠孝来报效国家，现在你不施行仁化之政却专注于个人的射箭技艺，难道是你死去的父亲的心愿吗？”用棒子打他，打碎了他的金鱼配饰。
《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》+《曹刿论战》+《卞庄子刺虎》
阅读下面的古诗文，回答后面的题目。（本题共24分）
【甲】醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》
【乙】十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉 ”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问何以战。公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩，公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙；登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。《曹刿论战》
【丙】卞庄子①欲刺虎，馆竖子②止之，曰：“两虎方且③食牛，食甘④必争，争则必斗，斗则大者伤，小者死。从伤而刺之，一举必有双虎之名。”卞庄子以为然，立须之⑤。有顷⑥，两虎果斗，大者伤，小者死，庄子从伤者而刺之，一举果有双虎之功。（《卞庄子刺虎》选自西汉司马迁《史记》）
【注释】①卞(biàn)庄子：春秋时代鲁国的勇士。 ②馆竖子，在宾馆服役的小童。 ③且：正要。 ④食甘：吃得有味道了。 ⑤须：等待。立须之，站着等待这件事发生。 ⑥有顷：过了一会儿。
1.【甲】【乙】都与作战相关。【甲】的作者是宋代的 (人名)，词牌名是 。【乙】选自史书 。【丙】的作者是 （朝代）著名文学家、史学家 。【乙】【丙】虽然都出自史书，但【乙】属于 体史书，【丙】属于 体史书。（7分）
2.【甲】【乙】的主人公具有的共同特点，是 ，【甲】还表达了
之情；【乙】【丙】在论述作战取胜和勇杀二虎时，表现了一个共同的道理： 。【乙】还提出，作为统治者，要取得胜利，还要 。 （8分）
3.用现代汉语翻译下面的句子。（6分）
⑴牺牲玉帛，弗敢加也， 必以信。
⑵从伤而刺之，一举必有双虎之名。
4.以下对【甲】【乙】【丙】中的部分理解正确的一项是( )。（3分）
A.【甲】【乙】【丙】都强调无论打仗还是刺虎勇气是取胜的首要关键。
B.【甲】【乙】描写了激烈的战斗场面，【丙】刻画了卞庄子刺虎过程。
C.【甲】【乙】刻画了明君和忠臣形象，【丙】刻画了睿智少年的形象。
D.【甲】【乙】描写沙场作战和【丙】写刺虎在文中所占篇幅都不多。
《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》+《曹刿论战》+《卞庄子刺虎》参考答案
1.辛弃疾 破阵子（多写“为陈同甫赋壮词以寄之”此空不得分） 《左传》（书名号不写，此空不得分） 西汉 司马迁 编年 纪传（7分）
2.爱国 抗金决心和壮志难酬的悲愤 做任何事情，不但要有勇气，而且要善于把握时机取信于民（8分，每空2分）
3. ⑴祭祀用的猪牛羊、宝玉丝绸，我不敢虚报，一定对神说实话。⑵对着受伤的老虎刺去，一下子就会有刺杀双虎的名声。（6分）
4. D （3分）
【丙文今译】卞庄子想要刺杀老虎，宾馆的小童阻止他，说：“两只老虎将要吃牛，吃得有味道了一定会争吵，争吵了就一定会打斗，打斗了就会大的受伤，小的死去。对着受伤的老虎刺去，一下子就会有刺杀双虎的名声。” 卞庄子认为很对，站着等待这事发生。过了一会儿，两只老虎果然打斗起来，大的受了伤，小的被咬死了，卞庄子对着受伤的老虎刺去，一下子果然有刺杀双虎的功劳。
《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》+《曹刿论战》+《不为与不能》
阅读下面的古诗文，回答后面的题目。（本题共24分）
【甲】醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》
【乙】十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉 ”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问何以战。公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”《曹刿论战》
【丙】孟子曰：“有复于王者曰：‘吾力足以举百钧，而不足以举一羽；明足以察秋毫之末，而不见舆薪。’则王许之乎？”曰：“否！”“今恩足以及禽兽，而功不至于百姓者，独何与？然则一羽之不举，为不用力焉：舆薪之不见，为不用明焉；百姓之不见保，为不用恩焉。故王之不王，不为也，非不能也。”（《不为与不能》选自《孟子》）
1.【甲】的作者是 。【乙】选自史书《 》(2分)
2.解释下面加点的词。(4分)
⑴吾力足以举百钧（ ） ⑵今恩足以及禽兽（ ）
3.用现代汉语翻译句子。（6 分）
肉食者谋之，又何间焉？
百姓之不见保，为不用恩焉
4.根据【丙】文内容填写表格。（①④引用原文，②③用自己的话回答）。(8分)
现象 原因 共同点
①“ ” 不肯用力气 ④“ ”
明足以察秋毫之末，而不见舆薪 ②
恩足以及禽兽，而功不至于百姓 ③
5.对上述诗文的理解，不正确的一项是（ ）。(2分)
A.【甲】词流露作者报国无门的惆怅。
B.【甲】【乙】主要内容都涉及了战争。
C.【乙】【丙】都主张君主要与民分享。
D.三则诗文都体现出心怀天下的担当。
6.【乙】【丙】两文都写到了臣民对君王的劝谏，都表达了 的治国理念。 (2分)
《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》+《曹刿论战》+《不为与不能》参考答案
1.辛弃疾；左传（2分）
2. ⑴举起 ⑵到（4分）
3.当权者谋划这件事，你又何必参与呢？ 百姓不被您爱抚，是因为您不肯施恩德啊。（6分）
4.①力足以举百钧，而不足以举一羽
②不肯用视力（目力、眼力）
③不肯施恩于百姓
④不为也，非不能也
5.C
6.以民为本（意对即可）
【丙文今译】孟子说：“有个人向大王禀告说：‘我的力气足够举起三千斤的东西，却举不起一片羽毛；我的视力足够看清秋天野兽毫毛的尖端，却看不见一车柴禾。’大王会相信这话吗？”宣王说：“不会。”孟子说：“如今大王的恩惠足够施行到禽兽身上了，而功德却体现不到百姓身上，偏偏是什么原因呢？显然，一片羽毛举不起来，是因为不肯用力气；一车柴禾看不见，是因为不肯用目力；百姓不被您爱抚，是因为您不肯施恩德啊。所以大王未能做到用仁德统一天下，是不去做，而不是不能做啊。”
《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》+《出师表》+《白帝城托孤》
阅读下面的古诗文，回答后面的题目。（本题共24分）
【甲】醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》
【乙】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。《出师表》
【丙】章武三年春，先主于永安①病笃，召亮于成都。谓亮曰：“君才十倍曹丕②，必能安国，终定大事。若嗣子③可辅，辅之；如其不才，君可自取④。”亮涕泣曰：“臣敢⑤竭股肱⑥之力，效⑦忠贞之节，继之以死⑧！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事⑨之如父。”（《白帝城托孤》选自晋陈寿《三国志》）
【注释】①永安：即白帝城。②曹丕：曹操之子。③嗣子：指继承他事业的儿子。嗣：继承。④自取：自己取而代之。⑤敢：谦词。有冒昧的意思。⑥股肱（ɡōｎɡ）：比喻辅佐之臣。⑦效：献出，呈献。⑧继之以死：即一直到死。⑨事：侍奉。
1.【甲】的作者是 （朝代）著名词人 （人名），词中流露出词人
的情感，【乙】中的“先帝”和【丙】中的“先主”是 时代的 （人名），【丙】中的“嗣子”“后主”则是他的儿子 （人名）。（6分）
2.【丙】记叙的内容就是【乙】中“
”的一句。【丙】中“亮”的回答体现了他 的精神品质，也就是【乙】中“ ”一句。（3分）
3.【甲】中“沙场秋点兵”的“兵”解释为 ；【乙】中“兵甲已足”的“兵”解释为
。（2分）
4.解释文中加点的词。（4分）
故临崩寄臣以大事也（ ） 臣敢竭股肱之力（ ）
5.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。
6.【乙】作者追述自己“受命以来”的经历，对其作用分析不当的一项是（ ）。（3分）
A.表明自己接受委托后不忘嘱托努力效劳。
B.说明创业艰辛，激励后主完成统一大业。
C.表明自己并无其他野心，只求报效尽忠。
D.劝谏后主体谅老臣，兴复之事他人也行。
7.对【甲】【乙】【丙】内容理解不当的一项是（ ）。（3分）
A.【甲】中“八百里分麾下炙”，描绘了将士们饱餐烤牛肉的热闹场面。
B.【乙】极力表达“感激”“忧叹”之情，意在打动陛下采纳自己意见。
C.【甲】刻画了一位年近暮年，雄姿英发亲自领兵上阵杀敌的英雄形象。
D.【丙】记叙先帝托孤，既对诸葛亮充分信任，又对年幼儿子放心不下。
《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》+《出师表》+《白帝城托孤》参考答案
1.宋朝 辛弃疾 渴望杀敌但又壮志未酬、报国无门 三国 刘备 刘禅（6分）
2.临崩寄臣以大事也。（先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也） 刘氏父子忠贞不渝，鞠躬尽瘁，死而后已 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 （3分）
3.军队 武器、兵器
4.将要 竭尽（4分）
5.你的才能超过曹丕十倍，必然能使国家安定，最终成就大事。（3分）
6. D （3分）
7. C（3分）
【丙文今译】章武三年的春天，先主（刘备）在永安病情加重，把诸葛亮从成都召来。刘备对诸葛亮说：“你的才能超过曹丕十倍，必然能使国家安定，最终成就大事，如果继承我的儿子可以辅佐，就辅佐他，如果他不能成材，你就自己取而代之。”诸葛亮哭着说：“我必竭尽辅佐之臣的职责，献出忠心，至死不渝！”先主又写了诏书命令后主(刘禅）说：“你与丞相共图大事，要像对待父亲一样服侍他。”
《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》+《出师表》+《刘禅不思蜀》
阅读下面的古诗文，回答后面的题目。（本题共24分）
【甲】醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》
【乙】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
⑦先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。《出师表》
【丙】司马文王与禅宴，为之作故蜀技，旁人皆为之感怆，而禅喜笑自若。王谓贾充曰：“人之无情，乃可至于是乎！虽使诸葛亮在，不能辅之久全，而况姜维邪？”充曰：“不如是，殿下何由并之？”他日，王问禅曰：“颇思蜀否？”禅曰：“此间乐，不思蜀。”（《刘禅不思蜀》选自晋陈寿《三国志·蜀书》》）
1.【甲】词和【乙】文分别是作者 和 写给 、 （人名）的，【乙】文中的“先帝”曾经在荆州遇险，【甲】词中名为“ ”的马帮助他成功脱险。（5分）
2.解释下列加点的词。（4分）
⑴旁人皆为之感怆（ ） ⑵虽使诸葛亮在（ ）
3.用现代汉语翻译下列句子。（3分）
人之无情，乃可至于是乎！
4.【甲】词中的“天下事”指的是 ；【乙】文中的“大事”就是文中的 “ ”“ ”（从文中找两个四字句）。【丙】文蕴含的一个成语是 。（4分）
5.用现代汉语翻译【丙】文中“为之作故蜀技”一句，正确的一项是（ ）。（2分）
A.所以，（司马文王请人）为刘禅创作蜀国歌舞杂技。
B（司马文王请人）为刘禅创作过去的蜀国歌舞杂技。
C.所以，（司马文王请人）为刘禅表演蜀国歌舞杂技。
D.（司马文王请人）为刘禅表演过去的蜀国歌舞杂技。
6.【甲】词中的“梦”指的是 的场景；【丙】文中“乃可至于是乎”的“是”指的是 （用自己的语言概括回答）（2分）
7.【乙】文中“臣”追述了自己 “ ”和“ ”的往事，表达了
，但是【丙】文中“禅”的“ ”的表现，正是司马文王所说的“虽使诸葛亮在，不能辅之久全”。（4分）
《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》+《出师表》+《刘禅不思蜀》参考答案
1.辛弃疾 诸葛亮 陈亮、刘禅 的卢（5分）
2.⑴替 ⑵让（4分）
3.人的无情怎么到了这种地步！ （3分）
4.收复失地，统一中原的大业； “北定中原”“兴复汉室” 乐不思蜀 。（4分）
5. D （2分）
6.整装待发并且奋力激战（“军营喝酒”得1分） 刘禅面对蜀国之亡无动于衷（2分）
7.三顾茅庐 临危受命 兴复汉室的决心和报效先帝的忠心（报先帝，忠陛下的思想感情），喜笑自若 （4分）
【丙文今译】司马文王同刘禅欢宴，为刘禅演唱刘禅故国蜀地的音乐舞蹈，在旁的人们都替刘禅的亡国感到悲伤，而刘禅却欢乐嬉笑，无动于衷。司马昭对贾充说：“人的无情怎么到了这种地步！即使让诸葛亮在，也帮助不了他长久保全，何况是姜维呢!”贾充说：“他如果不这样昏庸，殿下怎么能吞并他呢？”另一天，司马文王问刘禅说：“你很思念蜀国吗 ”刘禅说：“这里很快乐，我不思念蜀国。”
《钱塘湖春行》+《答谢中书书》+《伊流最清浅》
阅读下面的古诗文，回答后面的题目。（本题共24分）
【甲】孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。《钱塘湖春行》
【乙】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓物将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复能有与其奇者。《答谢中书书》
【丙】伊之流最清浅，水溅溅鸣石间。刺舟①随波，可为浮泛；钓鲂擉②鳖，可供膳羞。山两麓③浸流中，无岩崭颓怪盘绝④之险，而可以登高顾望。自长夏⑤而往，才十八里，可以朝游而暮归。故人之游此者，欣然得山水之乐，而未尝有筋骸之劳，虽数至不厌也。（《伊流最清浅》选自宋欧阳修《送陈经秀才序》）
【注释】①刺舟：撑船。②擉：刺。③麓：山脚。④岩崭颓怪：山峰险峻危峭。盘绝：曲折难行。⑤长夏：泛指夏季。
1.【甲】诗作者是 ， （朝代）著名大诗人；【乙】文作者 是
（朝代）人，【丙】文作者是 代大文学家欧阳修，他的号是 ，晚年又号“六一居士”。（6分）
2.解释句中的加点词。（4分）
⑴四时俱备（ ） ⑵而可以登高顾望（ ）
3.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
伊之流最清浅，水溅溅鸣石间。
4.下列对【甲】【乙】【丙】内容理解正确的一项是（ ）。（2分）
A.【甲】【乙】写的是春天景色，【丙】写的则是夏天景色。
B.【丙】【乙】中水的特点是清澈，【甲】中水的特点是寒冷。
C.【甲】【丙】观景角度是仰观俯察，【乙】观景角度是近观。
D.【甲】【乙】【丙】写景角度各不同，都运用动静结合的写作方法。
5.从描写的景物看，【甲】选择了 、 、 、 等 时节的典型景物表达游湖的喜悦之情；【丙】不仅描写了可赏之美景，还从“浮泛”“ ”两方面，突出游玩之乐。（6分）
6.【乙】文末提到谢灵运意蕴丰富，含蓄表达了作者 、 等情感。【甲】【乙】【丙】三位作者都陶醉在自然美景中，可以用【丙】文中的句子“ ”来形容他们的情感寄托和精神追求。（3分）
《钱塘湖春行》+《答谢中书书》+《伊流最清浅》参考答案
1.白居易 唐朝（不写“朝”不给分） 陶弘景 南朝（南北朝）（不写“朝”不给分） 宋 醉翁 （6分）
2. ⑴都 ⑵看，回头看（环顾） （4分）
3.伊水的流水最为清澈见底，河水发出潺潺之声在山石问飞溅。（3分）
4. D（2分）
5.早莺、新燕、乱花、浅草 早春 “膳羞” （6分）
6.钦慕（追慕、追随）、自豪（自得、自诩）、惋惜（遗憾）（谢灵运、自己、世人三个角度任选其二） “欣然得山水之乐”（3分）
【丙文今译】伊水的流水最为清澈见底，河水发出潺潺之声在山石问飞溅。撑着小船在水面随波逐流，可以泛舟游览；在河中钓鲂鱼，刺龟鳖，可作为佐餐的佳肴。两山的山脚都沉浸在水中，没有危崖峭壁和曲折难行的险境，因而可以登高四处眺望。在夏日去游览，只有十八里路程，可以清晨出游傍晚归来．所以人们游览这里能够高兴地享受山水的乐趣，却不会感到身体的疲劳，即使多次游览也不会觉得厌倦。
《钱塘湖春行》+《记承天寺夜游》+《石湖皆绝胜》
阅读下面的古诗文，回答后面的题目。（本题共24分）
【甲】孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。《钱塘湖春行》
【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳。《记承天寺夜游》
【丙】予往时到石湖游，皆绝胜。是日，秋爽，伯美①、舍弟辈俱有胜情，由薇村②至上方，复从郊台、茶磨取径而下。路傍时有野花幽香，童子采撷盈把。落日，泊舟湖心，待月出，方命酒。孟阳、鲁生继至，并舟露坐，剧饮至夜半而还。盖十年无此乐矣。（《石湖皆绝胜》选自李流芳《嘉定李流芳全集》）
【注释】①伯美：作者好友，与下文孟阳、鲁生同。②薇村：地名，后文中上方、郊台、茶磨均为山中地名。
1.【甲】的作者是 代大诗人 ；【乙】的作者是 代大文学家 。（4分）
2.解释下列句中加点的词。（4分）
⑴童子采撷盈把（ ） ⑵方命酒（ ）
3.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
并舟露坐，剧饮至夜半而还。 。
4.根据【甲】【乙】【丙】内容，完成表格。（5+2分）
篇目 时间 地点 行为
【甲】 ⑴ ⑵ 行 赏春
【乙】 ⑶ ⑷ 步于庭中、欣赏月色等
【丙】 是日 ⑸ 石湖 ⑹ 、 等
5.下列选项中对诗文理解不恰当的一项是（ ）。（2分）
A.【甲】与【乙】都写出了水的澄澈之美。
B.【甲】与【丙】都写出了繁花烂漫之美。
C.【甲】【乙】【丙】都呈现作者的行踪。
D.【甲】【乙】【丙】写到的季节不相同。
6.根据【甲】【乙】【丙】表达的情感，将合适的选项（A.知己之欢；B.赏景之乐；C.怀古之忧；D.赋闲之郁）填入相应的横线处。（1+2+1分）
【甲】文表达的情感有（ ）
【乙】文表达的情感有（ ）
【丙】文表达的情感有（ ）
《钱塘湖春行》+《记承天寺夜游》+《石湖皆绝胜》参考答案
1.唐 白居易 宋 苏轼（4分）
2.⑴满 ⑵才（4分）
3.（我们把）船靠在一起露天坐着，痛饮到半夜才回返。（3分）
4. ⑴春 ⑵钱塘湖 ⑶元丰六年十月十二日夜 ⑷承天寺 ⑸秋 ⑹登山、赏花、泊舟湖心、并舟露坐、剧饮而还。（写出与原文信息相符的任意两点）（7分）
5. A（2分）
6. 【甲】B 【乙】A、B、D 【丙】 A、B（1+2+1分）
【丙文今译】我那时到石湖游览，都是些绝佳的胜景。这一天，秋日凉爽，伯美和我弟这些人都有高雅的情趣，由微村到上方，又从郊台、茶磨沿路而下。路旁常常有幽香的野花，孩童采了满满的一大把。太阳落山时，船停在湖心，等待月亮升起来，才叫人摆酒。孟阳、鲁上陆续到来，船靠在一起露天坐着，痛饮到半夜才回返。大约十来年没有这样的快乐了。
《钱塘湖春行》+《记承天寺夜游》+《苏轼游白水》
阅读下面的古诗文，回答后面的题目。（本题共24分）
【甲】孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。《钱塘湖春行》
【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳。《记承天寺夜游》
【丙】绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水佛迹院，浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。循山而东，少北，有悬水百仞，山八九折，折处辄为潭，深者磓石五丈，不得其所止；雪溅雷怒，可喜可畏。水际有巨人迹数十，所谓佛迹也。暮归倒行，观山烧，火甚，俯仰度数谷。至江上月出，击汰中流，掬弄珠璧。到家二鼓，复与过饮酒，食馀甘煮菜，顾影颓然，不复甚寐，书以付过，东坡翁。（《苏轼游白水》选自宋苏轼《游白水书付过》）
【注释】 幼子过：作者的第三子苏过。 缒，用绳子拴住人或物放下去。 馀甘：即橄榄。
1.解释句中加点字的意义。（8分）
⑴最爱湖东行不足（ ） ⑵庭下如积水空明（ ）
⑶俯仰度数谷（ ） ⑷顾影颓然（ ）
2.下面各项句子中加点词意义相同的一项是（ ）。（2分）
A.①浴于汤池 ②相与步于中庭 B.①书以付过 ②以其境过清
C.①循山而东 ②而山不加增 D.①不得其所止 ②其如土石何
3.用现代汉语翻译下面句子。（6分）
⑴庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
。
⑵雪溅雷怒，可喜可畏。 。
4.国家主席习近平出席在浙江杭州举行的二十国工商峰会开幕式时说“杭州是中国的一个历史文化重镇和商贸中心。千百年来，从 到 （三则诗文的作者），从西湖到大运河，杭州的悠久历史和文化传说引人入胜。”（2分）
5.【乙】【丙】两文都写到“月”，【乙】描写了月色的 ，（用自己的语言回答）【丙】用“ ”描写了月白水清之景（用原文词句）。（4分）
6.【甲】【乙】【丙】都通过描绘景物表达作者了喜悦、 、 的思想感情。（2分）
《钱塘湖春行》+《记承天寺夜游》+《苏轼游白水》参考答案
1.⑴足够 ⑵明亮 ⑶几 ⑷看，回头看（8分）
2. A（2分）
3.⑴庭院中的月光如积水一般清明澄澈，“水中”有像藻、荇那样的水草纵横交错，原来大概是竹子、柏树的影子。 ⑵潭水像雪花般飞溅，声音如雷鸣般轰响，令人既欢喜又畏惧。（6分）
4.白居易 苏轼（2分）
5.的空灵（透明澄澈） 掬弄珠璧（4分）
6.豁达（乐观）、悠闲 、随遇而安、悲凉（4个中任何2个）（2分）
【丙文今译】绍圣元年十月十二日，我与小儿子苏过游览白水山佛迹院。在温泉中沐浴，水很热，它的源头大概能把东西煮熟。沿着山向东走，在稍微偏北的地方，有大约一百丈高的瀑布。山路曲折了八九处，每个曲折的地方就有潭水。潭水深的地方，用绳子拴住石头从上往下放下去五丈，还到不了底。潭水像雪花般飞溅，声音如雷鸣般轰响，令人既欢喜又畏惧。水边的悬崖上有几十处巨大的脚印，这就是人们所说的佛迹。傍晚回来时我们顺原路走回，看着山中燃烧的火一般的夕阳，上上下下越过几个山谷。到了江边，这时月亮从山后面出来，我们用船桨击打流水，用双手捧着像碧玉的水珠。回到家已是二更时分，我与苏过再次饮酒，吃着橄榄煮菜。回头看自己的影子，精神不能振作，也不能再睡着。写下这些文字交给苏过。东坡老人。
《石壕吏》+《桃花源记》+《子奇败魏师》
阅读下面的古诗文，回答后面的题目。（本题共24分）
【甲】暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒，妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。《石壕吏》
【乙】见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”《桃花源记》
【丙】子奇年十六，齐君使治阿①。既行，齐君悔之，遣使追。追者反曰：“子奇必能治阿。共载皆白首②也。夫以老者之智，以少者决③之，必能治阿矣！”子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪以济贫穷，阿县大治。魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。（《子奇败魏师》选自宋朱熹 吕祖谦《近思录》）
【注释】①阿：地名，今山东阿县。 ②白首：老年人。 ③决：决断（政事）。
1.【甲】作者是 （朝代）的 （人名），我们学过他的另一首诗《 》，【乙】的作者是 （朝代）的 （人名）。（5分）
2.解释下列句中加点词。（4分）
⑴率妻子邑人来此绝境（ ） ⑵乃起兵击之（ ）
3.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！
4.对【丙】中“出仓廪以济贫穷，阿县大治”句翻译正确的一项是（ ）。（3分）
A.走出粮仓去救济贫穷的百姓，全面治理阿县。
B.走出粮仓去救济贫穷的百姓，阿县十分安定。
C.拿出粮仓里的粮食来救济贫穷的百姓，阿县十分安定。
D.拿出粮仓里的粮食来救济贫穷的百姓，全面治理阿县。
5.【甲】控诉了 ，【乙】描绘了 的淳朴风尚，【丙】展现了 的才华。子奇在阿县采取的措施有： ，他的这些措施取得了 的效果，因此，当战争发生时，人民的反应是：
。（6分）
6.下列对【甲】【乙】【丙】理解正确的一项是（ ）。（3分）
A.“有吏夜捉人”反映了当时官民之间的紧张关系。
B.“不足为外人道也”体现了村中人对外人的排斥。
C.“共载皆白首”暗示阿县年轻人起初不欢迎子奇。
D.上述诗文都意在表现战争对普通百姓生活的影响。
《石壕吏》+《桃花源记》+《子奇败魏师》参考答案
1.唐朝 杜甫 《望岳》 东晋 陶渊明 （5分）
2.⑴与世隔绝的地方 ⑵军队（4分）
3.凭借老人的智慧，凭借年轻人决断，一定能治理好阿县的！（3分）
4. C （3分）
5.战争给百姓带来的灾难（或战争的残酷）， 桃花源人热情好客（或桃花源人际关系和谐） 子奇管理阿县 取出兵器制作农具，打开粮仓救济百姓 人民支持和拥护 父亲带着儿子，兄长领着弟弟，靠个人的武器跟魏国大战，打败了魏国。（6分）
6. A （3分）
【丙文今译】子奇年龄十六岁，齐国国君派他治理阿县。子奇出发以后，齐君懊悔了，派使者追回子奇。使者回来说：“子奇一定能够治理好阿县。因为跟他同坐在一辆车里的人都是白发老人。凭借老人的智慧，凭借年轻人决断，一定能治理好阿县的！”子奇到了阿县，熔铸兵库里的兵器锻造成为耕田的农具，拿出粮仓里的粮食来救济贫穷的人民，阿县十分太平。魏国听说小孩子治理阿县，兵库里没有武器，粮仓里没有积粮，于是就发动军队攻打阿县。阿县人父亲带着儿子，哥哥带着弟弟，用自己家的兵器战斗，就打败了魏国军队。
《水调歌头》+《记承天寺夜游》+《欧阳论东坡》
阅读下面的古诗文，回答后面的题目。（本题共24分）
【甲】明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？ 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。《水调歌头》
【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳。《记承天寺夜游》
【丙】东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公①为终日喜，前后类如此。一日与棐②论文及坡，公叹曰：“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我也！”崇宁、大观间，海外诗③盛行，后生不复有言欧阳公者。是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多，往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗，便自觉气索④，而人或谓之不韵。（《欧阳论东坡》选自宋朱弁《曲洧田闻》）
【注释】①欧阳公：指欧阳修。②棐：欧阳修的儿子欧阳棐。③海外诗：指苏东