1.2孟德尔的豌豆杂交实验（二）（共30张ppt）高中生物人教版（2019）必修2

(共30张PPT)
1.写出纯合高茎和纯合矮茎杂交的遗传图解
2.写出杂合子高茎自交的遗传图解
3.写出杂合子高茎测交的遗传图解
4.孟德尔豌豆杂交实验F2中DD、Dd、dd分别占后代___；Dd占高茎中的比例_____；高茎占_____，矮茎占____；高茎中纯合子和杂合子分别占_____
5.测交实验中，高茎和矮茎分别占_________
1.2
孟德尔的豌豆杂交实验（二）
第1课时
学习目标
1.分析两对相对性状的杂交实验过程
2.阐明对自由组合现象的解释和相关假说（重）
3.写出两对相对性状杂交的遗传图解（难）
F1
黄色圆粒
绿色皱粒
P
×
黄色圆粒
F2
黄色
圆粒
黄色
皱粒
绿色
圆粒
绿色
皱粒
315
101
108
32
×
9： 3： 3 ：1
问题：（1）正交、反交的F1全是黄色圆粒，说明了什么？
黄色对绿色显性;圆粒对皱粒显性
问题：（2）F2与亲本不同的性状组合是什么？为什么会出现新的性状组合？它们之间有什么数量关系？
绿色圆粒与黄色皱粒
问题：（3）F2 中的黄圆:黄皱:绿圆:绿皱 = 9 : 3 : 3 : 1。这与一对相对性状杂交实验中的F2的3:1的数量比有联系吗？
一、两对相对性状的杂交实验——观察实验，发现问题
两对相对性状的杂交实验
黄色圆粒
绿色圆粒
黄色皱粒
绿色皱粒
315 108 101 32
9 ： 3 ： 3 : 1
圆粒种子数
315+108=423
101+32=133
皱粒种子数
108+32=140
315+101=416
绿色种子数
黄色种子数
3：1
结论：豌豆的粒形、粒色的遗传都遵循基因的分离定律。
对每一对相对性状单独分析：
黄色
圆粒
黄色
皱粒
绿色
圆粒
绿色
皱粒
9
1
3
3
3 黄色
:
1 绿色
3 圆粒
1 皱粒
:
那么，如果把两对性状的遗传一并考虑，不同性状之间发生了新的组合，F2出现四种表现型，即：
从数学角度分析，9:3:3:1与3:1能否建立数学联系？
9:3:3:1可以表示为（3：1）x（3：1）
启示：两对相对性状的遗传结果可以表示为他们每对遗传结果的乘积。
上述分析表明：
不同性状之间为什么会发生自由组合呢？控制两对相对相对性状的遗传因子是否也发生了自由组合？
3、将两对性状的遗传一起考虑，不同性状之间发生了 ，F2出现的四种表现型的比为： 。
1、只看一对相对性状，无论是豌豆种子的形状还是颜色，依然遵循 。
2、控制子叶颜色的遗传因子和控制种子形状的遗传因子 。
提出问题：
基因的分离定律
互不干扰
自由组合
9：3：3：1
二、对自由组合现象的解释-提出假说
孟德尔解释： F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合。产生雌雄配子各4种，4种配子的比例为1:1:1:1。
配子
F1
配子
两对性状是由两对遗传因子控制的。（黄色、绿色分别由Y、y控制；圆粒、皱粒分别由R、r控制。
1 : 1 : 1 : 1
YYRR
yyrr
P
F1
YR
yr
受精
YR
Yr
yR
yr
YyRr
YyRr
亲本在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，配子只得到亲本一半的遗传因子。受精后，F1代的每对遗传因子都是 的，表现为双显性。
杂合
YY
RR
yy
rr
Yy
RR
YY
Rr
Yy
Rr
Yy
Rr
Yy
Rr
Yy
Rr
Yy
RR
YY
Rr
yy
RR
yy
Rr
yy
Rr
YY
rr
Yy
rr
Yy
rr
F1配子
YR
yr
yR
Yr
YR
yr
yR
Yr
雌配子
雄配子
受精时，雌雄配子的结合是 的。
雌雄配子的结合方式有 种。
遗传因子的组成形式有 种。
后代F2的性状表现有 种。
黄色圆粒Y_R_占 。
黄色皱粒Y_rr占 。
绿色圆粒yyR_占 。
绿色皱粒yyrr占 。
9
16
4
随机
9/16
3/16
3/16
1/16
9 ︰ 3 ︰ 3 ︰ 1
F2 黄圆 黄皱 绿圆 绿皱
纯合子
单杂合子
双杂合子
YYRR YyRR YYRr YyRr
YyRR yyRR YyRr yyRr
YYRr YyRr YYrr Yyrr
YyRr yyRr Yyrr yyrr
F1配子
YR
yr
yR
Yr
YR
yr
yR
Yr
(4/16) 1YYRR、1yyRR、1YYrr、1yyrr
(8/16) 2YyRR、2YYRr、2yyRr、2Yyrr
(4/16) 4YyRr
可稳定遗传
重点笔记
3.
课前检测
4.在F2中，YyRr占 ，Y rr占 ，Y RR占黄色圆粒的 。
1.2
孟德尔的豌豆杂交实验（二）
第2课时
学习目标
1.简述对自由组合现象的验证过程（重）
2.说出自由组合定律的内容
3.分析孟德尔发现遗传规律的原因
4.说出基因型、表型、等位基因的概念
5.运用一些遗传规律解释或预测一些遗传现象（难）
现在假说已经解释了F2的表现型及其比例，是否就可以断定假说必然是正确？
问题思考
—测交实验
测交
F1
YyRr
配子
YR
测交后代
比例:
1 : 1 : 1 : 1
YyRr
隐性纯合子
yyrr
黄圆
Yr
yR
yr
yr
Yyrr
yyRr
yyrr
黄皱
绿圆
绿皱
对自由组合现象解释的验证
演绎推理
实际 籽粒数 杂种子一代♀ 31 27 26 26
杂种子一代♂ 24 22 25 26
不同性状分离比 项目
表现型
F1黄色圆粒与双隐性类型绿色皱粒测交实验结果
1 ： 1 ： 1 ： 1
F1是杂合体，基因型为YyRr
F1产生了YR、Yr、yR、yr四种类型、比值相等的配子
测交实验的结果符合预期的设想，因此证明解释是正确的。从而证实了：
实验验证
发生时间
适用范围：真核生物；有性生殖；细胞核基因；至少两对相对性状
自由组合定律 --得出结论
控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合
遗传因子的关系
实质
1．孟德尔成功的4个原因
①科学选择了 作为实验材料。
②采用由单因素到多因素的研究方法。
③应用了 方法对实验结果进行统计分析。
④运用假说-演绎法这一科学方法
（5）科学设计了实验程序。即在对大量实验数据进行分析的基础上，提出合理的 ，并且设计了新的 实验来验证假说。
豌豆
统计学
假说
测交
1909年丹麦生物学家约翰逊给孟德尔的“遗传因子” 一词起了一个新名字，叫作基因(gene) ，并且提出表型(phenotype，表现型)的概念；
表型：指生物个体表现出来的性状，如豌豆的高茎和矮茎；
基因型：指与表型有关的基因组成，如高茎豌豆的基因型：DD或Dd，矮茎豌豆的基因型是dd；
等位基因：控制相对性状的基因，如D和d。
2．遗传规律再发现
孟德尔遗传规律的应用
在杂交育种工作中，人们有目的地用具有不同优良性状的两个亲本进行杂交，使两个亲本的优良性状结合在一起，再筛选出所需要的优良品种。
例如：已知小麦的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗条锈病（T）对易条染锈病（t）为显性，两对性状独立遗传。现有高秆抗锈病、矮秆易染病两纯系品种，培育出具有双抗优良性状的新品种 。
1、动植物杂交育种：
孟德尔遗传规律的应用
P　　　 DDTT　×　ddtt
↓
F1 　 　　　 DdTt　　　　　　　　
↓自交
F2 9D_T_ 3D_tt 3ddT_ 1ddtt
高抗 高不抗 矮抗 矮不抗
将F2种植,从中选出矮抗连续自交，直至不出现性状分离。
一般需要7到8年
孟德尔遗传规律的应用
根据分离定律可知，后代的患病概率是1/4。
在医学实践中，依据分离定律和自由组合定律，对某些遗传病在后代中的患病概率作出科学推断，为遗传咨询提供理论依据。
例如：人类的白化病是一种由隐性基因(a)控制的遗传病，如果一个患者的双亲表型正常，双亲的后代中患病概率是多少？
2、医学实践：
一、概念检测
1．根据分离定律和自由组合定律，判断下列相关表述是否正确。
（1）表型相同的生物，基因型一定相同。 （ ）
（2）控制不同性状的基因的遗传互不干扰。 （ ）
×
√
2．南瓜果实的白色（W）对黄色（w）是显性，盘状（D）对球状（d）是显性，控制两对性状的基因独立遗传，那么表型相同的一组是 （ ）
A．WwDd 和 wwDd B．WWdd 和 WwDd
C．WwDd 和 WWDD D．WWdd 和 WWDd
C
3．孟德尔遗传规律包括分离定律和自由组合定律。下列相关叙述正确的是 （ ）
A．自由组合定律是以分离定律为基础的
B．分离定律不能用于分析两对等位基因的遗传
C．自由组合定律也能用于分析一对等位基因的遗传
D．基因的分离发生在配子形成的过程中，基因的自由组合发生在合子形成的过程中
A
二、拓展应用
1．假如水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，控制两对性状的基因独立遗传。现用一个纯合易感稻瘟病的矮秆品种（抗倒伏）与一个纯合抗稻瘟病的高秆品种（易倒伏）杂交，F2 中出现既抗倒伏又抗病类型的比例是 。
3/16
2．纯种的甜玉米与纯种的非甜玉米实行间行种植，收获时发现，在甜玉米的果穗上结有非甜玉米的籽粒，但在非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的籽粒，试说明产生这种现象的原因。
因为控制非甜玉米性状的是显性基因，控制甜玉米性状的是隐性基因。当甜玉米接受非甜玉米的花粉时，后代为杂合子(既含有显性基因，也含有隐性基因)。表现为显性性状，故在甜玉米植株上结出非甜玉米的籽粒；当非甜玉米接受甜玉米的花粉时，后代为杂合子，表现为显性性状，即非甜玉米的性状，故在非甜玉米植株上结出的仍是非甜玉米的籽粒
3．人的双眼皮和单眼皮是由一对等位基因控制的性状，双眼皮为显性性状，单眼皮为隐性性状。如果父母都是双眼皮，后代中会出现单眼皮吗？有的同学父母都是单眼皮，自己却是双眼皮，也有证据表明他（她）确实是父母亲生的，对此，你能作出合理的解释吗？你由此体会到遗传规律有什么特点？
单、双眼皮的形成与人眼睑中一条提上睑肌纤维的发育有关。用A和a分别表示控制双眼皮的显性基因和控制单眼皮的隐性基因，如果父母是基因型为Aa的杂合子，其表型虽然为双眼皮，但子女可能会表现为单眼皮(基因型为aa)。
生物的性状主要决定于基因型，但也会受到环境因素、个体发育中的其他条件等影响。
例2、一个正常的女人与一个并指(Bb)的男人结婚，他们生了一个白化病且手指正常的孩子。若他们再生一个孩子：
(1)只患并指的概率是________。
(2)只患白化病的概率是________。
(3)既患白化病又患并指的男孩的概率是________。
(4)只患一种病的概率是________。
(5)患病的概率是________。
用“十字交叉法”解答两病概率计算问题
3/8
1/8　
1/16　
1/2
5/8
患甲病
患乙病
不患病
两病皆患
序号 类　型 计算公式
1 患甲病的概率为m 则不患甲病的概率为
2 患乙病的概率为n 则不患乙病的概率为
3 只患甲病的概率
4 只患乙病的概率
5 同患两种病的概率
6 只患一种病的概率
7 患病概率
8 不患病概率
1-m
1-n
m(1-n)
(1-m)n
mn
m(1-n)+(1-m)n
1-(1-m)(1-n)
(1-m)(1-n)
用“十字交叉法”解答两病概率计算问题