(共19张PPT)
《参与家乡文化建设》
家乡文化调查资料整理
家乡文化现状和溯源
导入
01
02
03
目录
学习写作规范的建议书
04
明确家乡文化生活现状的多样性、复杂性、时代性。
激发联想,体会家乡和个人成长的关系。
培养热爱家乡的情感。
教学目标
学习写作规范的建议书
在对家乡文化生活现状调查的基础上,发现可以改进的地方,提出可行性建议。学会写建议书,训练写作能力。在活动中培养当代文化参与的意识和担当精神。
导入一
1.抓住实质,提出中肯的建议。
2.理性分析能力。
1.发现问题,提出建议。
2.训练口语表达和写作能力,训练思辨能力。
3.培养责任意识和担当精神。
导入二
活动重点
活动难点
家乡文化调查资料整理
1.整理调查记录表
调查主题 调查时间 调查方式 调查资料 调查成果
(1)调查主题:调查针对什么?目的是什么?
(2)调查时间:历时多久?从某天某日到某天某日
(3)调查方式:实地考察?访谈?查阅资料?
(4)调查资料:实地考察记录,访谈实录(录音、笔录),资料摘记和索引,相关数据记录……
(5)调查成果:获得感悟,得出结论,发现不足,找出原因。
2.确定问题,产生危机意识和建议动机。
经过调查研究,你一定会发现家乡的文化生活有很多负面的问题,且许多问题亟待解决。
家乡文化现状和溯源
1.看清本质,找准源头
引导:每一种文化现象背后都有文化实质。需要透过现象看本质,根据结果找原因。
追根溯源
家乡盛行求神拜佛,原因是什么?
家乡的很多民间手艺都失传了,为什么?
家乡的文化古迹遭到破坏,谁是罪魁祸首?
家乡的文化未被挖掘,是政府哪个职能部门的事情?
2.和家乡文化相关的部门
职能部门:
地方各级政府——县政府、乡镇政府、街道办事处……
地方文化部门——宣传部、文化局、文化馆、博物馆、街道文明办……
地方相关部门——城管局、环保局、教育局……
学习写作规范的建议书
1.写作知识
如何写建议书?
建议书的一般结构
结构 结构
标题
称呼
写上“建议书”字样,如“关于保护家乡特色民居的建议书”
注明受文单位的名称称呼或个人的姓名,要在标题下隔两行顶格写,后加冒号
(续表)
结构 结构
正文
结尾
落款
一般是表示敬意或祝愿的话,与一般书信相同
原因、目的、想法:使受文单位或个人从实际出发,考虑你的建议的合理性,为采纳你的建议打下基础。
具体内容:要分条列出,做到醒目;要具体明白切实可行。
提出采纳希望:谨慎虚心,不说过头的话,不用命令的口气
要署上提建议的单位或个人的姓名,并署上成文日期
尊敬的县长阿姨:
您好!
我是环县的一位公民,我生在环县,住在环县。“环县”从字面上理解,应该是注重环保的县城。“环江河”应该是清澈见底的河流。但这却与现实恰恰相反,环县大街上的垃圾随处可见。我知道,大家都想让自己生活的家园更美丽,想在干净的环境中工作、学习。但有些人却吃了东西就到处乱丢,有些人随地吐痰,有些人倒垃圾不丢进垃圾桶。举个例子吧:有些卖水果、蔬菜的叔叔和阿姨们随地摆摊,到了晚上就收摊回家,而那些烂水果、烂菜叶却留在原地。有的草坪上写着“手下留情,足下留青”的警示语,而草坪上却有人踢足球、玩耍、遛狗。
2.实例参照
参照点评一
我们环江河就更面目全非了,浑浊的河水散发着恶臭。下水道里的污水涌进神圣的环江河里。河面上简直就是“大杂烩”,垃圾袋、食品袋,样样俱全。夏天晚上,环江河边的蚊子多得让人难以忍受。
为了让环县更加美好,我提出以下几点,请您采纳:
(1)人们自觉爱护公园、小区里的花草树木;
(2)请人们自觉把垃圾放入垃圾箱;
(3)请大家珍惜自然资源;
(4)最好不要让小商贩随处摆摊;
请您在百忙之际读一读我的建议。为了让祖国的花朵有幸福的今天、美好的未来,让全县公民有一个干净、绿色、美好的家园,请采纳我的建议。
尊敬的长城风景区的各位领导:
你们好!
冒昧打搅了你们的工作,真对不起!我是一名中学生,我是看到了一则关于长城被破坏的报道,才想起给你们写这封建议书。当我看到这则报道时,我感到非常羞愧,有些中国人怎么一点儿文明素质都没有!破坏长城也就等于是在侮辱我们古代劳动人民啊!他们就是我们的祖先啊!这些人到底有没有想过,他们正在破坏的每一块砖、每一片瓦,都有可能是他们自己的祖先用自己宝贵的生命换来的!为此,我感到非常痛心。于是我为保护长城提出了几点建议:
参照点评二
(1)让游客们自己带垃圾袋;并且在每隔100米处放置一个垃圾桶。
(2)安装摄像头、广播;有专人巡逻,对破坏长城的人进行罚款。
(3)让那些住在长城附近的无业人员来当长城的保护员。
(4)向政府建议:保护区内要少建房,并且建成风格统一的公用设施。
以上,是我为保护长城贡献出的一点儿微薄的力量,希望各位领导采纳。
谢谢!
3.调查家乡文化建设情况,并为家乡文化建设提出自己合理化的建议,写一封建议书。
附参考题目:
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