本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com
世界格局的多极化 导学案
点击新目标
1、记住多极化趋势出现的表现(一超多强)和多极化趋势曲折中发展的表现;
2、理解多极化趋势出现(原因、影响)、一超与多强的相互关系、多极化趋势曲折中发展(原因);
3、认识当今时代的两大发展主题和我们的历史使命;
链接旧知识
读读、问问:
“去年国际形势发生了剧烈的变化,世界旧的格局已经终结,新的格局尚未形成,世界上各种力量分化组合,新旧矛盾交织,天下依然很不安宁。”21教育网
请问:“去年”指的哪一年?有什么重大事情发生?其标志性影响是是什么?
(旧的美苏两极格局已经终结、新的世界格局尚未形成,当今世界格局的发展趋势是怎样的呢?)
课前小热身
请同学们阅读课文,勾画要点,完成练习册121页知识建构
课堂进行时
【情景创设】
曾有美国人这样说过:“苏联的崩溃产生了一 ( http: / / www.21cnjy.com )个世纪才有一次的机会。美国成为世界上惟一的超级大国。美国开始构筑由其领导的‘单极’世界。”世界格局的发展趋势如美国人所愿吗?
(世界格局、极、两极、多极化等名词术语的简释)
【新课解读】
1、 多极化趋势的出现
1、填填:多极化趋势出现的时间 ;
(世界新秩序将不是由超级大国主宰,而是有很多权力中心,每一个都独立活动)
2、写写:“一超” ,“多强” 、 、 、
(比比:两极的“极”与多极化的“极”)
想想:多极化趋势出现的原因:
(1) 崩溃、 (2) 力量对比变化;
3、读读: “各种力量之间的平衡与制约,削 ( http: / / www.21cnjy.com )弱和抑制了霸权主义和强权政治,能推动建立公正合理的国际新秩序,避免了新的大战,维护了世界和平;为了对付共同的威胁——恐怖主义,大国之间开始尝试进行新的对话,并加强合作;多极化趋势对于发展中国家既提供了机遇,又提出了挑战。2·1·c·n·j·y
结合材料议议:多极化趋势对世界历史发展产生什么影响?
(1)有利于 ;(2)有利于 ; (3)有利于
4、小结:世界近现代政治格局(国际体系)的演变:
维也纳体系→凡尔赛-华盛顿体系( 年—二战)→两极格局( 年— 年)→多极化趋势(1991年-)21世纪教育网版权所有
二、多极化趋势在曲折中发展
1、阅读教材,概括多极化趋势在曲折中发展原因:
(1)新的世界格局 ; (2)美国 ;
(3) 、 、 等威胁世界安全;(4) 加剧了世界的紧张和动荡;21cnjy.com
2、读读:“1999年以美国为首的北约对南 ( http: / / www.21cnjy.com )联盟进行了持续73天的狂轰滥炸……南联盟首都市民抗议北约暴行!以美国为首的北约悍然使用3枚导弹,从不同角度袭击了中华人民共和国驻南斯拉夫联盟共和国大使馆……中国政府和人民对这一野蛮暴行表示极大愤慨和严厉谴责,提出最强烈抗议。……”www.21-cn-jy.com
“自9.11事件后,美国主 ( http: / / www.21cnjy.com )导寻求与中国、俄罗斯的合作,在国际反恐问题上达成了一定的共识;2009年11月美国总统奥巴马访华时说:“21世纪的重大挑战,无论是气候变化、核扩散,还是经济复苏,都不能通过单独行动加以面对。所以,美国欢迎中国在国际舞台上发挥更大作用。”
概括多极化趋势在曲折中发展的表现:
(1)多极化力量对 的干预、制约与防范能力越来越强;(2)美国寻求 的支持与合作;21·cn·jy·com
【课堂小结】
订正、朗读知识建构
新的国际格局的建立,要通过各国之间的斗 ( http: / / www.21cnjy.com )争和妥协来实现,这取决于各主要国家或国家集团的综合国力的强弱。而实力对比相对稳定局面的形成,需要经过一个较长的时期。因而,新旧格局的交替过程,也必然是一个缓慢的演变过程。你认为当今世界的两大发展主题与世界人民面临的重大任务是什么?中国应如何面对当今的这种格局?【来源:21·世纪·教育·网】
课堂大练兵
(练习册122-123页)
课后谈收获
1.你记住了哪些内容?
2.你有什么疑问?
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网