东欧剧变和苏联解体 导学案

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名称 东欧剧变和苏联解体 导学案
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文件大小 16.2KB
资源类型 教案
版本资源 川教版
科目 历史
更新时间 2014-05-04 17:29:22

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东欧剧变和苏联解体 导学案
点击新目标:
1.了解苏联和匈牙利改革的主要内容;
2.找出并理解东欧剧变和苏联解体的原因;
3.知道东欧剧变和苏联解体的实质并认识到它只是“苏联模式”的失败,而不意为着社会主义的失败,坚定社会主义的信念。21cnjy.com
链接旧知识:
问一问:
(1)马克思主义诞生的标志——
(2)第一个无产阶级政权是——
(3)世界上第一个社会主义国家是——
新课进行时:
1.【创设情景】故事导入新课。
在1929年12月举国上下庆贺斯大 ( http: / / www.21cnjy.com )林50寿辰期间,各地党政组织和个人纷纷向他发出致敬信,许多城市、工厂、农庄、街道,甚至山峰都用斯大林的名字来命名。此后,个人崇拜之风愈演愈烈,一切成绩和胜利都归功于斯大林。斯大林大权独揽,实行家长制领导,重大决策由他一个人说了算,致使高度集中的经济政治体制更加僵化,严重地妨碍了社会主义制度的优越性的发挥。
2.【课前热身】
(1).看书自学:要求对课文关键词句进行勾划(时间、地点、人物等短小内容用方框框起来,长句子用横线或波浪线勾划并标注)。21教育网
(2).完成练习册的知识填空并交流。
3.【新课解读】
(一)社会主义国家的改革
1.找一找本子目中的有关大事,完成以下填空。
(1)苏联在斯大林时期形成了高度集中的__ ( http: / / www.21cnjy.com )_________的体制后,20世纪50年代赫鲁晓夫在______和________ 领域进行了改革,但是,并没有从根本上克服这一体制给苏联带来的严重后果。
(2)“苏联模式”也给东欧社会主义国家带来 ( http: / / www.21cnjy.com )了严重后果,东欧的 ________ ,在60年代实行了改革,也曾出现了“___________ ”的繁荣景象。可是并未达到预期的目的。
(3)中国从20世纪70年 ( http: / / www.21cnjy.com )代末开始实行改革开放,坚持走___________特色的社会主义道路,已经取得了巨大的成就,被誉为“___________”。www.21-cn-jy.com
(二)东欧的剧变
1.找一找,说一说
(1)东欧剧变的时间——
(2)东欧剧变的国家有——______、______、______等等国家。
(3)“剧变”就是——东欧各国的______发生根本性的变化,各国共产党丧失执政地位,放弃了走______道路2·1·c·n·j·y
2. 结合教材和所给材料小组合作分析:东欧发生剧变的各种原因及其作用
中国外交部长钱其琛在回答《世界知识》杂 ( http: / / www.21cnjy.com )志记者的问题时说:“这些事情[指东欧剧变]来得虽很突然,但都有长期形成的多方面的深刻原因。这些国家没有找到一条适合本国情况的建设社会主义道路,更多地是照搬苏联的一套做法。这些情况阻碍了这些国家的社会经济发展,伤害了这些国家人民的民族感情,使得社会主义在这些国家不仅没有发挥和显示出应有的优越性,而且声誉受到很大影响。从外部条件来说,苏联‘新思维’的改革之风,西方‘和平演变’的鼓励政策,都对东欧的变化有影响,起了推动作用。”【来源:21·世纪·教育·网】
(三)苏联解体
1.找一找,填一填:
(1)1985年,苏共领导人___ ( http: / / www.21cnjy.com )_____上台,再次推行改革,提出“________________”,结果导致苏联的政治经济形势迅速恶化。21·世纪*教育网
(2)苏联解体过程:1991年8月19日,苏联发生了________事件。12月底,_______正式解体。
2.想一想:
(1)苏联解体的原因和影响是什么呢?
历史原因:________________
直接原因:________________
外部原因:________________
(2)苏联解体给________________造成严重损失。
3.动动脑,说一说:
通过对东欧的剧变和苏联解体原因的分析,给我们提供了哪些历史教训?东欧的剧变和苏联的解体是否意味着整个社会主义运动的失败?为什么?21·cn·jy·com
【课堂小结】
东欧剧变
高度集中的政治经济体制_____ 社会制度根本变化,放弃走社会主义道路。 苏联解体21世纪教育网版权所有
中国改革开放——建设有中国特色社会主义,创造了“世界经济奇迹”。
【课堂大练兵】
1.教师据知识结构提问学生回答(略);
2.单项选择题(丛书110页1、2、3、4、5、6)
3.列举题:科学社会主义的创立者——
无产阶级专政的伟大尝试——
苏联的建立者——
高度集中的政治经济体制的建立者——
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