(共37张PPT)
他,青年时代投笔从戎,在护国、护法战争中成为川中名将;
二万五千里长征,他在智取遵义、巧渡金沙江等多个战役中彰显军士奇才;
抗战时期,他辗转敌后,建立晋冀鲁豫根据地;
解放战争时期,他与邓小平一起率领大军千里跃进大别山,为新中国的创建立下了不朽功勋。
11 军神
小学语文五年级下册第四单元
自由朗读课文,要求读准字音,读通课文,并圈点勾画出本课的生字新词和你觉得难读的字。
沃克(wò) 土匪(fěi) 绷带(bēng) 由衷(zhōng) 堪称(kān)
我会认
现在请你朗读课文,把课文读正确、流利,读出人物说话的语气。
默读课文,思考:本文是按照什么顺序记叙的?根据课文内容,可以将全文分为哪几部分?
要求:标出自然段,边读边批注,时间2分钟
本文讲述了 右眼受伤后,到德国人开设的诊所就医的故事。他为了尽量减少对脑神经的影响,拒绝使用 ,一声不吭地忍痛做完了手术,表现出 的意志,体现出他能全身心地投入革命,不惜自己承受巨大痛苦的精神。为他做手术的沃克医生称他为“ ”。
概括主要内容
沃克医生之所以称赞刘伯承堪称“军神”,是因为什么呢?
问诊时,刘伯承在沃克医生的眼中是一个怎么样的人?请说明理由。
研读“问诊时”情节
同学们,那你能理解刘伯承为什么要这么做吗?请谈谈自己的认识。
1915年12月12日,袁世凯复辟称帝,随之爆发了革命军护国讨袁战争。
1916年3月中旬,24岁的刘伯承参加了熊克武将军领导的革命军,率领四川护国军第四支队,攻克了丰都城。
在激烈的战斗中,一颗子弹击中他右侧的太阳穴,从右眼眶飞出。
为了躲避袁世凯军队的搜捕,他只能秘密在德国人开的私人诊所做手术。
重庆 诊所 年龄 土匪 绷带 熟练 惊疑 审视 施行 清醒 颤抖 崭新 由衷 慈祥 荣幸 沃克 麻醉剂
一针见血 一声不吭 肃然起敬
我会写
家庭作业:
一、阅读《丰碑》,完成以下任务
1.正确、流利地朗读课文。
2.说说本文讲了一件什么事,并体会文中人物的内心。
二、把本课生字每个字组两个词语,积累本课的好词佳句。
第二课时
上节课我们学习了描写刘伯承动作、语言、神态的语句,体会了他的内心。这节课,我们来体会一下沃克医生的内心是怎样的。
复习导入
互动课堂
从课文中找出对沃克医生动作、语言、神态的描写,体会他的内心变化。
(课后第4题)
提示 按照故事的发展顺序找描写沃克医生的语句。
描写沃克医生动作的语句
问诊时
冷漠
1
2
4
6
7
8
5
3
手术中
手术后
关爱
16
17
18
19
20
21
22
23
24
描写沃克医生语言的语句
问诊时
冷漠
惊讶
震撼
1
2
4
6
7
8
9
5
3
朗读这段对话时要关注标点,读好沃克医生语气的变化。让我们分角色来朗读对话吧,注意刘伯承说话时语气要干脆、利落。
连用两个感叹号,表现出沃克医生的惊讶与震撼。
朗读指导
(课后第1题)
1
2
3
6
7
8
9
10
11
4
5
手术前
生气
吃惊
手术中
温和
12
13
14
15
16
17
温和
吃惊
肃然起敬
手术后
18
20
22
24
25
19
21
23
26
描写沃克医生神态的语句
冷漠
赞许
问诊时
1
3
9
10
11
2
4
5
6
7
8
手术前
生气
惊讶
12
13
14
15
16
17
手术后
肃然起敬
心疼
钦佩
惊讶
18
20
22
24
25
19
21
23
26
肃然起敬 大惊失色 目瞪口呆
和颜悦色 神采飞扬 神采奕奕
词语积累(描写人物神态的词语)
一起来总结沃克医生的内心变化吧!
生气、惊讶
心疼、钦佩
肃然起敬
朗读指导
分角色朗读课文,读好提示语,读好沃克医生和刘伯承的语气,读出自己对人物内心的体会。
(课后第1题)
请同学们借助表格,来梳理刘伯承的表现及沃克医生的内心变化吧!
问诊时 手术前 手术中 手术后
刘伯承的表现
沃克医生的内心
冷冷-愣住-惊疑-柔和
生气-愣住
双手颤抖-汗珠滚滚-心疼
惊呆-慈祥-肃然起敬
伤势严重
拒用麻醉剂
强忍剧痛
表明身份
如果你是沃克医生,你会如何给别人讲述这件事?试着讲一讲吧!
提示:变化角度讲故事的方法
语言的调整
人称的转换
语气的变化
不要遗漏情节
联系以往讲故事的经验,说一说:要想把故事讲得更生动,把沃克医生的内心变化表现出来,你还有什么办法?
适当加上表情、动作
加上内心独白
现在你知道怎样用沃克医生的口吻讲述这个故事了吧!请同学们组成小组,在小组内练习讲整个故事吧!
读一读课本中的“阅读链接”,运用本课学习到的阅读方法,结合人物的动作、语言、神态描写,体会人物的内心。
拓展阅读
他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。
着急
愤怒
愤怒
军长愣了一下,什么话也没说,快步朝前走去。
军长的脸上顿时阴云密布,嘴角的肌肉抽动了一下。
军长愣住了,他怔怔地伫立了足有一分钟。……他深深地呼了一口气,缓缓地举起右手,举到齐眉处,向那位跟巍巍群山化为一体的牺牲者敬了一个军礼。
震惊、敬佩
问诊时,从容镇定
钢铁意志
堪称军神
军神
手术前,拒绝麻醉
手术中,忍痛坚持
手术后,笑谈刀数
结构梳理
这篇课文写了刘伯承的眼睛受了重伤后,到德国人开设的诊所就医的故事。刘伯承为了尽量减少对大脑的影响, ,强忍巨大疼痛接受了手术,表现出 的意志,体现出他为了能 ,不惜自己承受巨大痛苦的精神。
拒绝使用麻醉剂
钢铁般
主题概括
全身心地投入革命