九年级下册历史第5课第二次工业革命同步练习题（含答案）

九年级下册历史第5课第二次工业革命同步练习题（含答案）
选择题
1．历史就是根据史实得出结论。下列各项中，史实与结论之间关系不正确的是（ ）
A．达·芬奇创作《蒙娜丽莎》——人文主义精神的代表作
B．《共产党宣言》发表——标志着马克思主义诞生
C．达尔文写成《物种起源》——建立起科学的生物学
D．爱因斯写出相对论——推动人类进入信息化社会
2．________世纪晚期，电力、石油、电报、汽车、电灯、电话、无线电、电影、唱片和高速印刷机的出现和广泛使用提高了人们的生活品质。“________”应是( )
A．17 B．18 C．19 D．20
3．某班同学在学习两次工业革命相关知识的过程中，排演了历史剧《交通的变革》。以下他们设计的情节中符合史实的是（ ）
A．史蒂芬孙在电灯下绘制火车机车图纸
B．卡尔·本茨首先在汽车生产中使用了流水线装配工艺
C．亨利·福特制造出世界上第一辆汽车
D．美国莱特兄弟制造的飞机试飞成功
4．右边为世界主要能源消费构成比例示意图。下列哪一科技成果的广泛应用，导致煤炭在世界能源消费构成中比重下降，石油的比重上升？（ ）
A．内燃机 B．蒸汽机
C．发电机 D．计算机
5．现代塑料工业的迅猛发展，使塑料制品的应用已深入到社会的每个角落，从生产领域到衣食住行，塑料制品无处不在。但人们也发现，塑料垃圾已经悄悄地向我们涌来，严重影响着我们的身体健康和生活环境。这种工业诞生于（ ）
A．戴姆勒的发明 B．诺贝尔的发明
C．海厄特的发明 D．夏尔多内的发明
6．科学技术是第一生产力，它改变了世界的面貌，改变了人们的生活。某部19世纪后期的电影中有如下情景，你认为可能会被吐槽的是（ ）
A．福特向观众介绍世界上第一条汽车流水装配线
B．男主角驾车带爱犬游巴黎
C．男女主角默默相视，旁边茶几上的电话嘀嘀直响
D．女主角在白炽灯下完成绘画作品
7．历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是分析历史事实的看法和状态。下列选项中属于历史观点的是（ ）
A．英国人史蒂芬孙发明了世界上第一辆蒸汽机车
B．第二次工业革命的主要标志是电力的开发和应用
C．计算机网络系统是第三次科技革命中最为突出的核心技术
D．科技是一把双刃剑
8．内燃机的发明是19世纪后期应用技术的一项重大成就，发明以汽油为燃料的内燃机的是（ ）
A．德普勒 B．戴姆勒
C．本茨 D．福特
9．假如你穿越时空来到19世纪上半期的伦敦，下列情景不可能见到的是（ ）
A．有钱人以坐轮船游览泰晤士河为时尚
B．岸边工厂一间接着一间，巨大的烟囱冒着浓烟
C．街上电线杆林立，夜晚城市霓虹灯闪烁
D．不时有一列列火车呼啸而过
10．下列图片属于第二次工业革命成果的是（ ）
11．下列不属于第二次工业革命成果的是（ ）
A．汽车 B．飞机
C．火车 D．电灯泡
12．工业革命促进了了交通运输工具的发展，下列交通工具出现的先后顺序正确的是（ ）
A．飞机——蒸汽机车——汽船一一汽车
B．汽船一一蒸汽机车——汽车——飞机
C．汽船——飞机——蒸汽机车——汽车
D．蒸汽机车——汽船——汽车一一飞机
13．右图交通工具的发明者是（ ）
A．本茨 B．斯蒂芬孙
C．莱特兄弟 D．戴姆勒
14．19世纪最后30年和20世纪初，科学技术的进步和工业生产的高涨，被称为近代历史上的第二次工业革命，世界由“蒸汽时代”进入“电气时代”。下列发明成果属于第二次工业革命的是（ ）
A．珍妮机 B．蒸汽机车
C．汽车 D．电子计算机
15．表1为1874～1890年美、德、英、法、日五国工业年均增长率表。
国家 美国 德国 英国 法国 日本
工业年均增长率 5.2% 3.5% 1.7% 2.1% 12.1%
表1
对表中数据分析正确的有（ ）
①英、法发展速度相对缓慢 ②日本经济总量已都越德国 ③各国经济发展不平衡 ④美国已成为世界霸主
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
16．1885年德国工程师本茨设计生产了一种新交通工具（见右图）。这一交通工具的核心技术是（ ）
A．使用蒸汽机 B．使用电动机
C．使用发电机 D．使用内燃机
17．当代世界能源之争日趋激烈，尤其是被称为“工业血液”的石油资源。下列选项中，推动了石油开采业发展的是( )
A．珍妮机的发明 B．内燃机的发明
C．蒸汽机的改良 D．电动机的发明
18．下列关于三次科技革命的认识，正确的是（ ）
A．第一次工业革命的标志是发电机的应用
B．第二次工业革命中英国和德国后来居上
C．第三次科技革命的标志是电气化的实现
D．三次科技革命都推动了生产力的发展
19．19世纪末，欧洲的实业家、政治家、经济学家和记者罕见一致地对美国进行谴责，“认为美国正在侵蚀欧洲国家的经济主导地位”，并提出“欧洲国家应该将它们的经济领土进行重整，以最大化产出优势”。对此最合理的解释是（ ）
A．美国崛起威胁到欧洲的地位 B．欧洲丧失了世界经济领导权
C．美日欧间政治矛盾日趋激化 D．欧洲一体化进程已正式启动
20．19世纪80年代，德国人本茨制造的由内燃机驱动的交通工具是（ ）
A．火车 B．轮船
C．飞机 D．汽车
21．《新编剑桥世界近代史》中指出，他用数学的理论来表述法拉第的想法，完美阐释了电磁场理论。这位伟大的科学家是（ ）
A．牛顿 B．麦克斯韦
C．达尔文 D．爱因斯坦
22．在下列科技发明中，产生于第二次工业革命时期的有（ ）
①蒸汽轮船 ②早期汽车 ③电灯 ④火车机车
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
23．人类很早就想像鸟儿一样在天空中翱翔。20世纪初，终于把这一梦想变成现实的美国人是（ ）
A．瓦特 B．爱因斯坦
C．爱迪生 D．莱特兄弟
24．与第一次工业革命相比，第二次工业革命的突出特点是( )
①主要发生在基础工业和重工业领域　②科技含量大为提高　③推动垄断资本主义的形成　④开始确立资本主义在世界的统治
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
25．科技创新改变了人们的生活和世界的面貌。下列历史人物与其发明对应正确的一组是( )
A．本茨——蒸汽机
B．爱迪生——耐用的白炽灯泡
C．斯蒂芬森——珍妮机
D．瓦特——飞机
二、非选择题
26、某校九年级(1)班的同学决定围绕“科技革命与人类社会”办一期墙报，以此号召大家爱护地球家园，与他们一起探究下列问题。
【板块一　“科技革命促进社会发展”】
(1)请你围绕板块一，将序号①②③的内容补充完整。
【板块二　“科技革命改变人们生活”】
材料一　如表。
(2)请你围绕板块二，根据材料一和所学知识谈谈第二次工业革命中新能源的开发、利用对人们日常生活的影响。
板块三　“科技推动经济腾飞”】
材料二　在19世纪最后30年，生产增加了4倍，20世纪初又增加了66%，1870—1900年世界工业总产值增长了200%。
材料三　1870—1913年英、法、德、美实力变化表
(3)结合材料二和所学知识回答第二次工业革命的影响。材料三表格中出现了什么变化？出现这种变化的主要原因是什么？
答案
1-5DCDAC 6-10ADBCC 11-15CBACC 16-20DBDBD 21-25BBDAB
26、（1）①第一次工业革命　②电气时代　③电力
（2）积极影响：生活方便快捷；生活丰富多彩；生活质量提高。消极影响：带来了环境污染。
（3）影响：第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，使主要资本主义国家取得跨越式的发展，成为工业化强国。主要资本主义国家出现了垄断组织，由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响。变化：后起的帝国主义国家美国和德国超过老牌的资本主义国家英国和法国。原因：第二次工业革命。