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六年级科学下册(教科版)
4.1厨房里的物质与变化(分层作业)
【核心素养】
1.能够对水、食盐、铁锅等厨房中的物质特征进行观察描述。用观察、比较、分析、概括的方法,寻找物质发生化学变化的证据。
2.初步养成乐于观察身边常见物质变化现象的兴趣和探究欲。
3.初步感受身边的物质在不断地变化并且影响着我们的生活。
【基础作业】
一、知识展示台
1.物体是指占有一定空间,由物质组成的东西,如易拉罐是物体,而组成易拉罐的材料铝或铁也是_____________。
2.如下图所示,水在不同条件下会发生三态变化,这个过程中_____________新物质产生。(填“有”或“没有”)
二、对错判别处
1.岩石很坚硬,它是不会发生变化的。( )
2.世界是由物质组成的,物质是变化的物质的变化是不同的。( )
3.所有的变化都会产生新物质。( )
4.化学变化不会改变物质的大小和形态。( )
5.人也是由物质构成的。( )
三、选择大乐园
1.下列不属于物质的是( )。
A.电
B.空气
C.理想
2.泡沫灭火器里面盛有两种不同的液体,灭火时,两种液体混合,能喷射出大量的二氧化碳及泡沫,它们能黏附在可燃物上,使可燃物与空气隔绝,达到灭火的目的。所以泡沫灭火器灭火利用的是( )。
A.物理变化
B.化学变化
C.无变化
3.下列关于物质变化的说法中,不正确的是( )。
A.物质总是在不断地发生变化
B.物质变化的速度有快有慢
C.有些物质根本就不会发生变化
【优化提升】
四、实验探究区
如图,某实验小组用小刀、火柴等物品研究火柴的变化。
① ② ③ ④
1.请帮他们完成下面的记录表格。
项目 变化方法 发生的变化 有无新物质产生
对比①②
对比①③ 用小刀削火柴头上的红磷
对比①④
2.这些变化的相同点是( )。
A.形状发生了变化
B.产生了新物质的唐
C.颜色发生了变化
3.小组成员不小心将火柴掉入水槽中,于是慌忙捡起来,结果发现火柴怎么也点不着了。关于火柴发生的变化,下列说法正确的是( )。
A.火柴的形状变了,没有新物质产生
B.火柴遇水后颜色变了,产生了新物质
C.火柴遇水后性质发生了变化,但没有产生新物质
参考答案
一、
物质
没有
二、
× 2.√ 3.× 4.× 5.√
三、
C
B
C
四、
合理即可
A
C
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