21《芦花鞋》 课件 (共32张PPT)

(共32张PPT)
统编版小学语文四年级下册第六单元
21* 芦花鞋
（一课时）
大麦地
青铜,
大麦地,
穷苦人家的男孩，
不会说话的哑巴......
葵花,
城市女孩，
失去父母，
被青铜家收养......
快速默读课文，读准字音，读通课文。
搓进 遗憾 葵花
污迹 祈求 雪屑
cuō yí hàn kuí
wū qí xiè
多音字:涨
他没有因为他们眼神里闪现出来的那
zhǎng
份欣喜而涨价，还是报了他本来想卖的价。
zhàng
他因为害羞脸涨得通红。
学习任务：
1.默读课文，为每个部分列出小标题。
2.再和同学交流印象最深的内容。
任务一
默读课文，为每个部分列出小标题。
在列小标题前，请你想想课文可以分为几个部分，说说这样分的理由。
用序号
用小标题
用段间空行
1.游泳本领高
用自己的话概括
2.上夜校读书
摘取文中关键语句
1.“望着妈妈笑”
2.“爱自己的祖国”
这里出产一种冬天穿的芦花鞋。
…………
青铜拿着一只大布口袋，钻进芦苇荡的深处，挑那些毛茸茸的、蓬松松的、闪着银光的芦花，将它们从穗上捋下来。
…………
青铜一家，老老少少，将所有空闲都用在了芦花鞋的编织上。他们编织了一百零一双鞋。第一百零一双是为青铜编的。青铜也应该有一双新的芦花鞋。
第1部分
采芦花
编织芦花鞋
接下来的日子里，青铜天天背着几十双芦花鞋到油麻地镇上去卖……
…………
天下了一夜大雪，积雪足有一尺厚，早晨门都很难推开。雪还在下。
…………
但青铜却坚持着今天一定要去镇上。他对奶奶他们说：“今天天冷，更会有人买鞋的。”
第2部分
大雪天
坚持卖芦花鞋
…………
这时，街上走来一行路过这里的城里人，马上要过年了，他们要从这里坐轮船回城里去……
但他们走过芦花鞋时，却有几个人停住了。其余的见这几个人停住了，也都停住了。那十双被雪地映照着的芦花鞋，一下吸引住了他们。
…………
一共九个人，都拿了芦花鞋，其中一个人拿了两双，十双鞋都在他们手中了。
第3部分
遇买家
芦花鞋全部卖出
…………
那人跑到青铜跟前，说：“我看到他们买的芦花鞋了，心里好喜欢，你还有卖的吗？”青铜摇了摇头，心里很为那人感到遗憾。那人失望地一摊手，并叹息了一声。青铜望着那个人，心里觉得有点儿对不住他。
…………
他越走越慢，后来停下了。他看看天空，看看雪地，最后又把目光落在了自己脚上的芦花鞋上。
…………
他笑了笑，掉头朝那个人追了过去。
第4部分
下决心
卖出自己的芦花鞋
采芦花编鞋
大雪天卖鞋
城里人买鞋
卖自己的鞋
冬闲时，青铜全家精心编织了一百零一双芦花鞋，由青铜拿到油麻地镇上去卖，以增加收入。一个大雪天，青铜不顾家人的阻止，执意要到镇上卖剩下的十双鞋，一群城里人意外地买光了他的鞋。在回家的路上，有一个人追来向青铜购买芦花鞋，看到那个后来者失望的眼神时，青铜脱下自己脚上的鞋卖给他，自己赤着脚走回了家。
小标题串联法
情节
任务二
课文哪些内容给你留下了深刻的印象？读一读，写一写批注。
这两双芦花鞋，实在是太好看了。那柔软的芦花，竟像是长在上面的一般。被风一吹，那花都往一个方向倾覆而去，露出金黄的稻草来。让人想到落在树上的鸟，风吹起时，细软的绒毛被吹开，露出身子来。两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。
那十双被雪地映照着的芦花鞋，一下吸引住了他们。其中肯定有一两个是搞艺术的，看着这些鞋，嘴里啧啧啧地感叹不已。他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看——不是一般地好看，而是特别地好看。
芦花鞋好看、精致，具有灵动之美。
一、芦花鞋
先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。
青铜拿着一只大布口袋，钻进芦苇荡的深处，挑那些毛茸茸的、蓬松松的、闪着银光的芦花，将它们从穗上捋下来。头年的不要，只采当年的。那芦花很像鸭绒，看着，心里就觉得暖和。
青铜拿着一只大布口袋，钻进芦苇荡的深处，挑那些毛茸茸的、蓬松松的、闪着银光的芦花，将它们从穗上捋下来。头年的不要，只采当年的。
青铜和妹妹去芦苇荡采摘芦花，而且只采摘最好的芦花。
勤劳、纯朴
那芦花很像鸭绒，看着，心里就觉得暖和。妹妹葵花跟着青铜，一起走进芦苇荡。她仰起头来，不停地寻觅着，见到特别漂亮的一穗，她不采，总是喊：“哥，这儿有一穗！”青铜闻声，就会赶过来。见到葵花手指着的那一穗真是好花，就会笑眯眯的。
二、青铜
天下了一夜大雪，积雪足有一尺厚，早晨门都很难推开。雪还在下。
…………
但青铜却坚持着今天一定要去镇上。他对奶奶他们说：“今天天冷，更会有人买鞋的。”
…………
一共九个人，都拿了芦花鞋，其中一个人拿了两双，十双鞋都在他们手中了。接下来就是谈价钱。青铜一直疑惑着，直到人家一个劲地问他多少钱一双，他才相信他们真的要买这些鞋。他没有因为他们的眼神里闪现出来的那份欣喜而涨价，还是报了他本来想卖的价。他们都觉得便宜，二话没说，就付了钱。青铜抓着一大把钱，站在雪地上，一时竟有点儿反应不过来。
但过了一会儿，他将右脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。
他弯下腰，捡起了那双芦花鞋，放到眼前看着。因为一路上都是雪，那双鞋竟然没有一丝污迹，看上去完全是一双新鞋。他笑了笑，掉头朝那个人追了过去。
天下了一夜大雪，积雪足有一尺厚，早晨门都很难推开。雪还在下。
到了镇上一看，街上几乎没有人，只有大雪不住地抛落在空寂的街面上。不一会儿，挂在绳子上的十双芦花鞋就落满了雪。
到了中午，雪大了起来，成团成团地往下抛落。望着漫天大雪，青铜在心里不住地说：“买鞋的，快来吧！买鞋的，快来吧！……”
三、大雪
奶奶对青铜说:“今天就别去镇上卖鞋了。”爸爸妈妈也都对青铜说:“剩下的十一双，一双是给你的，还有十双，卖得了就卖，卖不了就留着自家人穿。”葵花也一个劲地说: “哥，今天就别去卖鞋了。”
青铜却坚持着今天一定要去镇上。他对奶奶他们说:“今天天冷，更会有人买鞋的。”
妈妈说:“那你选一双穿上，不然就别去了。”
四、家人
“五七干校”时期的江南水乡农村，城市女孩葵花因为一个意外，失去了自己的爸爸,被男孩青铜家收养，成了他的妹妹。聪明的心地善良的哑巴青铜，因这个突然出现的小妹意识到自己作为小男子汉的责任:家里只能供一个人上学，他把机会让给了葵花;为了葵花能照相，他冒风雪站街头卖芦花鞋;而懂事的葵花不扎新头绳、不照相，省下钱来买纸笔教青铜识字。
家里没钱买油灯，青铜给葵花做了一盏萤火虫灯;灾年没有吃的，他想办法挖芦根、抓野鸭给葵花解馋;为葵花在舞台上更夺目，他制作了能发出美丽、纯净、神秘而华贵光亮的冰项链。火灾、水灾、蝗灾，种种苦难接踵而来，然而一家人互相扶助，从容地渡过了一个又一个的难关。在充满了天灾的岁月里，他们乐观地生活着，从容应对洪水、蝗灾等一切苦难，而在12岁那年，命运又将女孩召回到她的城市。
资料链接
做萤火虫灯
挖芦根
抓野鸭
做冰项链
......
不扎新头绳
不照相
省钱买纸笔
教青铜认字
......
曹文轩，毕业于北京大学，中国儿童文学作家。2016年获“国际安徒生奖” ，成为中国首位获得该奖的作家。主要作品有《山羊不吃天堂草》《草房子》《根鸟》《青铜葵花》。
在他看来，苦难是人生中的必然和必须，快乐的时候享受快乐，苦难的时候用乐观之心、坚韧之态迎接苦难，从而变得更加美好而强大。