4.4 扇形统计图课件

课件31张PPT。新课标教学网（www.xkbw.com）--海量教学资源欢迎下载！第四章：数据的收集与简单统计图4.4 扇形统计图教学目标1.认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点和作用-----即识图。
2.通过实例，能读懂扇形统计图，从中获取有效信息，体会统计在现实生活中的作用-----即读图。
3. 会制作简单的扇形统计图---即作图。
新课标教学网（www.xkbw.com）--海量教学资源欢迎下载！新课标教学网（www.xkbw.com）--海量教学资源欢迎下载！下图中能看出什么？新课标教学网（www.xkbw.com）--海量教学资源欢迎下载！七（3）班喜欢各种体育运动的统计表七（3）班喜欢各种体育运动的统计图七（3）班喜欢各种体育运动的统计表2.扇形代表3.扇形的大小反映1.圆代表总体总体中的不同部分部分占总体的百分比的大小 用圆和扇形分别表示总体和各个组成部分数据的统计图叫做扇形统计图。想一想观察右图，并回答问题
(1)如果用整个圆表示总体，那么扇形A表示总体的多少？
(2)如果用整个圆表示我班的人数，那么扇形B大约代表多少人？
(3)如果用整个圆表示3磅重的蛋糕，那么扇形C大约代表多少蛋糕？
AAB 33.3%C比一比从下列的两个统计图中，你能看出哪一个班的女生人数多吗？女生50%男生50%感悟：当统计的总量未知时，我们不能比较统计图之间某部分数量的多少！10%扇形圆心角：
顶点在圆心的角叫圆心角。在扇形统计图中，每部分占总体的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360o的比。圆心角的度数=所占的比例×360o。 10%用整个圆的面积表示总数
（单位“1”，100%）用圆内各个扇形的大小表示
各部分数量占总数的百分比这样的统计图叫做扇形统计图七年级学生参加兴趣小组情况统计图


3、你参加的兴趣小组的人数占总人数的百分之几？1、整个圆的面积表示什么？全班学生的人数。2、各个扇形表示什么？各个扇形表示参加各种兴趣小组
的学生人数占全班人数的百分之几。如黄色的扇形表示参加阅读的学生人数占全班总人数的14%。4、参加每种兴趣小组的人数占全班人数的百分比之和是多少？32%+14%+18%+14%+4%+14%+4%=100%=1
1、用整个圆的面积表示总数，即单位“1” 2、用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分比；
3、看出各部分与总量的关系，即各部分占总量的百分比，但是不能看出各部分数量的多少。10%30%40%5%1、画一个圆2、按各组成部分所占的比例算出各个扇形的圆心角的度数3、根据圆心角的度数，画出各个扇形， 4、 并注明相应的百分比。各成份的名称可以注在图上，也可以用图例表明；15%如何绘制扇形统计图呢？写上标题 在我们班，如果班干部准备组织全班同学去观看一场电影。为了吸引尽可能多的同学参与，应组织观看什么类型电影？
议一议问题探究 人们经常利用统计图形象地表示收集到的数据，你能从下图中获得哪些信息？1，哪种类型电影最受欢迎？2，哪两种类型电影受欢迎程度差不多？3，最受欢迎的两种类型的电影是什么？
它们的百分比之和是多少？4，图中各个扇形分别代表了什么？5，你认为图中的各个百分比是如何得到的？
所有的百分比之和是多少？6，如果你是班干部，准备组织全班同学
去观看电影，为了吸引尽可能多的同学
参与，你会组织观看什么类型的电影？新课:你会画吗？一、列表新课:你会画吗？二、计算31.3%19.5%4.5%新课:你会画吗？二、计算360°×31.3％=112.7°360°×19.4％=69.8°360°×4.6％=16.6°新课:你会画吗？三、画图点击 通过本节课的学习，你对扇形统计图的画法有哪些了解?练一练：看图回答下面的问题：
(1)松树占了_______;
(2)表示柳树的扇形的圆心角度数是________;
(3)如果杨树种了120棵，那么柳树种了________棵。杨树40%柳树30%松树
占__%30%108o90新课标教学网（www.xkbw.com）--海量教学资源欢迎下载！作 业：习题4.3 AT3 B组