《吐鲁番的葡萄沟》学案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
武胜县烈面镇小学助学案
年 级 五 科目 语文 课型 新授
执笔人 王琴 备课人员 全组语文教师
教学内容 4《吐鲁番的葡萄沟》 授课时数 1 执教者 任小琴
教学目标 1. 有感情地朗读课文，理解课文内容，感受葡萄沟的美好，激发学生对葡萄沟的喜爱。2. 感受课文比喻的新奇，积累好词佳句。
教学重点 理解葡萄沟美好在哪里，它有哪些独特之处。
教学难点 理解葡萄沟有哪些独特之处。
教学准备 搜集有关新疆、吐鲁番盆地、葡萄沟的资料。
教学过程
第 1 课 时
序号环节 教师活动 学生活动 教学随笔
一 尝试 导入 一、谈话激趣，引入新课1. （出示一袋葡萄干）孩子们，这是什么？关于它，你能说些什么呢？ 2. 孩子们介绍得真不错！今天，我们要学习一篇课文，进一步了解吐鲁番葡萄沟的葡萄。（揭示课题） 学生回答（颜色、形状、味道、产地等）
二 主 体 学 习 二、小组合作，交流学习1. 自由朗读课文，整理自己不明白的字词和不理解的问题。2. 提出小组内不能解决的问题，集体讨论。三、品读课文，感受独特1. 课文主要为我们介绍了葡萄沟的葡萄， ( http: / / www.21cnjy.com )它的独特都表现在哪些方面？请认真读读课文，寻找答案。（提示：通过刚才的学习，我们知道课文是按什么顺序来写的，按这样的顺序仔细找一找）2. 交流自学情况。（提示葡萄沟的独特性）⑴独特的气候特征和地理位置是吐鲁番盆地成为中国最大的葡萄生产基地的原因。⑵进入吐鲁番，在庄园沿途看见了许多独特的石砌的房子，估计与葡萄有联系。⑶葡萄沟是名副其实的葡萄王国，长廊里的葡萄都是清一色的优质绿葡萄。⑷“葡萄晾房”是用来制作新疆特产葡萄干的特殊房子。3. 是啊，葡萄沟的葡萄可爱、独特，让我们像作者一样大声地赞美它吧！ 1. 读课文，以小组为单位讨论，交流预习情况。 2、生粗读课文，感知大意并勾画出自己喜欢的句子，认真读一读，在读中感悟。3．交流自学情况4．齐读课文
三 运用 拓展 四、活学活用，模拟描写1. 回忆葡萄沟的葡萄的独特之处。2. 品读文中的优美词句。3. 选择自己喜欢的一种水果，思考它有哪些特点（颜色、形状、味道等），完成小练笔。 独立完成小练笔
四 板书 设计
五教学反思
年级组长签字 教导处签字
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网